下面是范文網(wǎng)小編收集的猜猜他是誰作文三年級7篇 猜猜他是誰3年級作文,以供借鑒。
猜猜他是誰作文三年級1
我有一個好朋友。
他不胖不瘦,身高和我差不多,他長著一副瓜子臉,一對水汪汪的小眼睛一眨一眨,就像兩顆淘氣的小星星。高高的鼻子鑲嵌在臉上,他的嘴巴小小的,像一顆熟透了的小櫻桃。一張小嘴能說會道,是個人見人愛,花見花開,車見車爆胎的帥小伙。
他非常好學(xué),總喜歡盤根問底。有一次上數(shù)學(xué)課,老師出了一道數(shù)學(xué)思維題,他聽不懂,就一直問:“這到底是什么意思呀?”直到把問題弄明白,才肯罷休。
他還非?;顫?,每次上廁所的時候,都會蹦蹦跳跳地去,興高采烈地回來。還有,他給我起了一個好聽的外號“東東”。每到下課的'時候,他總會開開心心,迫不及待地跑到我的座位前對我說:“東東,我們?nèi)ネ妗敖^地求生”的游戲吧!”
這就是我的好朋友,哈哈!你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文三年級2
我有一個同學(xué),他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。他有一雙大大的雙眼皮眼睛,像兩個黑色的葡萄,他有一個高鼻梁,高而挺拔。他的嘴巴大大的,笑起來有兩個小小酒窩,很好看。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上,看上去多有意思?。?/p>
他是一個熱情大方的人,有一次,上美術(shù)課時,我忘記帶手工紙,正在發(fā)愁,他走過來對我說:“別著急,我借給你一張?!薄罢娴??”我高興得一蹦三尺高。
我的同學(xué)最喜歡踢足球。不管什么時候上足球課,他都會和伙伴們認(rèn)真踢足球,有一次,我們大家一起玩踢足球,我和他分為一隊,我被安排在守門,球飛過來時,由于我的疏忽,沒有守住球門,球被對方踢進(jìn)去了,我被氣得跺腳,他還笑著安慰我呢!
這就是我最好的同學(xué),你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文三年級3
他長著一頭烏黑的頭發(fā),看起來很有精神。他長著一雙閃閃發(fā)亮的眼睛好像一個黑寶石,放射出智慧的光芒。他的小臉蛋兒圓嘟嘟的,好像一個光潔的大鴨蛋兒,可愛極了!
他樂于助人。比如:有一天下午,我的橡皮丟了,下課后我在那東找找西看看。他就跑過來說:“我們一起找吧”然后我們在那里找,我們一人一邊他找右邊我找左邊,過道上沒有,就彎下腰找桌子旁邊,可還是沒有找到。算了不找了,他借備用的給我。第二天我來學(xué)校上完一節(jié)課下課了,我去廁所回來,他就跑過來說:“你藍(lán)色橡皮找到了。昨天放學(xué)后我又幫你回找一下就找到了?!蔽倚α诵φf:“你真是我的好朋友?!?/p>
你們猜到他是誰了吧!
猜猜他是誰作文三年級4
她有一個長長的馬尾辮,頭發(fā)上還扎了一個亮閃閃的蝴蝶結(jié),走起路來甩來甩去的。她有一雙水汪汪的大眼睛,放射出光芒,還戴了一副黑框眼鏡好像很有學(xué)問的樣子。她的鼻子高高的,鼻子下面有一個能說會道的嘴巴,每天嘰嘰喳喳的說個不停。她也很愛笑,只要我說一個搞笑的故事,她就樂呵呵的笑個沒完沒了。
她的愛好是畫畫、折紙和閱讀。每次閱讀她就會沉迷在書的世界里無法自拔,無論我怎么叫她她都沒有反應(yīng)。不管誰借她書她都喜歡看,她最喜歡看的書是《名人傳》《會飛的教室》《作文書》……她還會給同學(xué)分享書里面有趣的故事,一邊分享一邊手舞足蹈地比劃著。
你知道她是誰嗎?
猜猜他是誰作文三年級5
他的個子高高的,眉毛濃濃的,眼睛圓圓的,像黑寶石一樣,他的鼻梁高高的,嘴巴大大的,皮膚白白的。
他喜歡跑步、跳繩、籃球、足球、乒乓球、羽毛球,他的這些運動都很好,他跑步比兔子跑的還快,他是我們一年級和二年級的跑步冠軍。
他的語文很棒,數(shù)學(xué)也很棒,他上課很認(rèn)真聽講,都到了三年級了,老師才批評過他一兩次,他也馬上就改正了。
他的性格很好,經(jīng)常樂于助人,和每個同學(xué)都能和睦相處。二年級學(xué)期末的時候,老師讓同學(xué)們評選班級最受歡迎的人,他以四十六票的最高成績?nèi)脒x。
他喜歡的游戲是三之目、捉人、八千過海、捉迷藏,我們每天下課了都會玩這些游戲。
他是我們班的王牌人物,也是我的好朋友。你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文三年級6
今天,我要隆重介紹我的朋友,他的頭圓圓的,頭發(fā)短短的,黑黑的,明亮的眼睛炯炯有神,臉上總是掛著笑容。
他是個勤奮好學(xué)的人,上課的時候,坐姿端正,認(rèn)真地聽講,很積極地舉手回答問題。聽媽媽講,他在家都是自覺主動完成作業(yè),書寫工整,經(jīng)常得到老師們的表揚,成績一直都是名列前茅。
他還非常熱愛運動,他代表我們班參加校運會,在50米短跑比賽中,槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔,但是也有一位選手與他勢均力敵,不相上下。但他拼盡全力沖向終點,為我們班贏得了榮譽。
他還是一個助人為樂、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽
毛球拍,他主動借給我,解了我的燃眉之急。假期的時候,他會
邀請同學(xué)去他家玩。我們在他家一起做游戲、看書、分享美食……度過了很多快樂的時光。他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰作文三年級7
他是一個文質(zhì)彬彬的男生,頭發(fā)又黑又短,眼睛又黑又大又有神,眉毛烏黑烏黑的,像極了彎彎的柳葉。他的嘴巴比較大,個子比較高,皮膚是小麥色的,一雙大大的耳朵能聽到很多東西,整張臉看上去很英俊。
他很文靜,也很聰明。每次我向他提出問題,他都微笑著為我解答,從不厭煩。有一次課堂作業(yè)有一道題很難,我急得連聲說:“怎么辦?怎么辦呢?”我急得團團轉(zhuǎn)。這時,他碰了我一下,微笑地說:“別急,我在呢,我來幫你解答吧!”“真的嗎?那真是太感謝你了!”我感激地說。他快速地用算式為我解答出了這道題,真是太感謝他了!
他很孝順,經(jīng)常幫媽媽做各種各樣的家務(wù)。有一次我去他家玩,看見他正在拖地,我在門外面默默的等待著,他拖完地,發(fā)現(xiàn)我在門外,便說:“你來了,進(jìn)來吧,對了,趕快換上拖鞋,我剛拖完地!”他沒有告訴我的是,他這是在幫生病的媽媽做家務(wù)。我們一起來到他家的書房,津津有味地讀起了書,他愛打籃球,每個周末,我們都會到小區(qū)廣場vs一場。
我都講得這么詳細(xì)了,相信聰明的你已經(jīng)猜出來了吧?
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