下面是范文網(wǎng)小編收集的高二第二學(xué)期的第一次月考作文3篇(初一第二次月考作文)，以供借鑒。
高二第二學(xué)期的第一次月考作文1
我是一只貓。爸是誰(shuí)不知道，媽說(shuō)貓不需要知道爸是誰(shuí)，重要的是活著，對(duì)，就是活著。后來(lái)連媽也不見(jiàn)了，聽(tīng)主人說(shuō)是死了，原來(lái)人類(lèi)管不再有心跳的狀態(tài)叫死。我記得那天，媽是被主人在后院的草叢里發(fā)現(xiàn)的。也是從那天開(kāi)始我喜歡上了那塊草叢。
我這種情況應(yīng)該是人類(lèi)說(shuō)的那種父不詳孤兒吧。但有幸的是我有一個(gè)好主人。我的主人是一個(gè)過(guò)了七十歲的老人，他喜歡抱著我說(shuō)著他過(guò)世老伴的事，很多次說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)不斷地嘆氣，然后就只是撫摸著我，搖著搖椅睡著。有時(shí)我的主人也喜歡講他在外地定居子女童年的事，很多次說(shuō)著說(shuō)著就自個(gè)笑了，然后就只是撫摸著我，搖著搖椅睡著。我不知道主人怎么了，為何嘆氣，又為何發(fā)笑。只是我知道主人是需要我的，就像我需要主人一樣。
因?yàn)槭秦埖酵砩衔沂秋栕阒木?。也因?yàn)橛袀€(gè)好主人，我又不像貓，我不像我先輩們以老鼠為食，即便捉老鼠也只是玩玩。主人對(duì)我是好，但不讓我出門(mén)的。等主人睡著，我還是會(huì)從一個(gè)合不上的窗戶口溜出去，這個(gè)是我發(fā)現(xiàn)的，主人也是知道這個(gè)窗戶壞了，但一直沒(méi)人來(lái)修。我為什么要溜出去呢?我們貓是天生的夜行者，就算吃飽了我也喜歡去垃圾桶翻翻，若有寶貝會(huì)偷偷帶回家藏在我的窩里，但不知道為什么我的寶貝每次在主人掃地時(shí)都會(huì)全不見(jiàn)，但是我還是會(huì)一直帶回我的寶貝。
今天晚上我又出去找寶貝了，在一個(gè)垃圾桶又遇到了我的好朋友A。但它和我不一樣，不只是來(lái)尋寶的，更重要的是為食物。其實(shí)它并不是野貓，只是它的主人不太按時(shí)給它吃飯，有時(shí)還會(huì)被小主人踢打。每當(dāng)看到它，我會(huì)覺(jué)得主人給我的生活已經(jīng)很不錯(cuò)了。我提過(guò)要它跟我回家，但它拒絕了，說(shuō)主人還是主人。但它有點(diǎn)令我羨慕的就是捉老鼠比我強(qiáng)很多，而且和我不同的是它不只是玩。在一個(gè)溫暖的黃昏，我親眼看到它被主人家潑了熱開(kāi)水，原因是偷吃鄰居家的東西吃。又過(guò)了幾天，A死在了它家主人門(mén)口，靠肚皮的左邊有一大塊的沒(méi)毛沒(méi)皮就暴露于空氣中的紅肉。還能隱隱看到骨頭頂著肉。
我希望A來(lái)生能做一個(gè)人。很巧的是有天主人告訴我，說(shuō)他來(lái)生想做只貓。那天我第一次覺(jué)得主人笨，我的一切不都是做為人的主人給的嗎，我可給不了主人這些。很奇怪的一天，主人睡得很晚，后來(lái)一直冷清的家，突然熱鬧了，主人的子女這次也是全來(lái)齊了，確實(shí)奇怪啊。因?yàn)樘?，那天我出去了一段時(shí)間，回來(lái)時(shí)主人不見(jiàn)了，可能醒了。但我卻不再見(jiàn)過(guò)主人一面。不再有人給我吃的，也不再去尋寶貝，我出去，只為食物，和A一樣我也成了捉老鼠高手。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)沒(méi)主人我也可以活下去的。
再后來(lái)我不再回去空蕩蕩的主人家，一直向前走，向有食物的地方走，但并不認(rèn)為我媽說(shuō)的對(duì)，作為貓活下去并不是最重要的，為擁有最重要的東西。雖然我需要食物，但我不會(huì)尋找新的主人，因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)在沒(méi)有火爐的外面睡覺(jué)，要學(xué)會(huì)餓時(shí)忍著，要學(xué)會(huì)自己找食物，要學(xué)會(huì)自己支配自己的命運(yùn)，這都是為了學(xué)會(huì)成為一只自由的貓。
高二第二學(xué)期的第一次月考作文2
永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了那片鄙夷的眼神中夾雜著的那一個(gè)信任的眼神!
隆冬的早晨，到處彌漫著寒骨的冷氣，偶爾吹過(guò)的一陣風(fēng)，也讓人咬牙打顫。我攏了攏身上的羽絨服，和著嘴里的熱氣吹拂那長(zhǎng)滿凍瘡的手。唉!這該死的天氣……
“上體育課了!”體育委員小A大吼一聲，同學(xué)們都嘟著嘴不情愿的走出教室。
集好合后，一陣刺骨冷風(fēng)吹過(guò)?！巴?凍死我了!”同學(xué)B趕緊躲在集體中避風(fēng)。而同學(xué)們有的弓著身子背對(duì)著風(fēng)，以抵擋風(fēng)的嚴(yán)峻攻勢(shì);有的雙手掩面，擋住被風(fēng)刮的生疼的臉頰;有的戴上帽子，讓風(fēng)無(wú)可乘之機(jī);有的跺跺腳，搓搓手，以緩解手指的冰冷與僵硬……
我低頭看了看自己流著黃水的手，無(wú)奈的搖搖頭，我的手已經(jīng)凍得沒(méi)知覺(jué)了……
“老師，小C她的手不能凍著，你讓她回教室吧?！毙站了出來(lái)，雙手握緊住我冰冷干燥的手，我著急的想從她手中抽出手，而她卻緊緊扣住我的手，微微搖頭?！昂冒??！崩蠋熯t疑的看了看我，又看了看她，最終同意了。我不好意思的向她遞去感激的眼神，她卻毫不在意的笑了笑，我也扯出一抹微笑，然后轉(zhuǎn)身奔向教室，留下身后那些羨艷的目光、冷風(fēng)和同學(xué)們叫冷的聲音。
“?！毕抡n了，同學(xué)們抱怨的走回了教室，坐回自己的位置。小D走到我身旁，遞過(guò)一雙手套：“給，戴上吧?！蔽以尞惖奶ь^，對(duì)上她誠(chéng)懇的眼神。我渾身一震，然后自嘲的搖搖頭，推過(guò)那雙手套。誰(shuí)知她不死心，又推了過(guò)來(lái)，眸子滿是堅(jiān)定的光芒。我又推了回去，她卻硬塞到我懷里，滿臉的傷心和氣憤。
就在此時(shí)，小E突的大叫一聲：“啊!我的50元生活費(fèi)呢?怎么不見(jiàn)了?”隨之，同學(xué)們?nèi)绯彼銚硐蛩龂u寒問(wèn)暖。“E，你想想是不是放別的地方了?”“對(duì)啊，快想想……”“嗚嗚，沒(méi)有，我一直放在文具盒里的!”小E埋在桌上哭了起來(lái)，引得同學(xué)們一個(gè)個(gè)拍著她的肩以示安慰。“那么是誰(shuí)拿的啊……”“就是就是，誰(shuí)那么缺德啊……”此時(shí)，教室回蕩著同學(xué)們交頭接耳的聲音。
不知是誰(shuí)吼了一聲：“智多星F來(lái)了!”頓時(shí)，同學(xué)們自動(dòng)變成兩行留出一條大道。我頓生一股不妙的感覺(jué)。F在同學(xué)們急切的目光下，摸著下巴緩緩道：“一定是最先回教室的那個(gè)人……”霎時(shí)，那些十萬(wàn)伏特的目光射向我，仿佛要將我射出一個(gè)洞。
“我沒(méi)拿，不是我……”我慌張的擺擺手，急急為自己辯解。“哼，不是你又是誰(shuí)……”“對(duì)!有本事讓我們搜身……”同學(xué)B提議?！安?”我脫口而出?！扒校桓覇?”“這就叫做賊心虛?！贝似鸨朔牟恍湃蔚穆曇粝褚话寻牙麆Υ┩肝业男?，而此刻的我，就猶如掉入一個(gè)冰窖?！拔覜](méi)有……我……”我迫于這無(wú)形的壓力，緩緩打開(kāi)口袋，顫抖的拿出那青色的50元。
“好啊——原來(lái)真是你!虧我們還相信你，原來(lái)……”“沒(méi)想到C你是這種人……”“你為什么偷我的錢(qián)!?”小E滿身怒氣沖到我面前來(lái)，尖銳的聲音刺痛了我的耳膜?！拔覜](méi)有……”我望著那些鄙夷的眼神，聽(tīng)著那些刻薄的話語(yǔ)，淚水一下子不爭(zhēng)氣的涌出。“沒(méi)有——沒(méi)有那這50元怎么解釋啊!”E推了一下我，我一下子坐在地上，哽咽的望著她：“那是媽媽給我的生活費(fèi)……”我無(wú)助的哭泣著，為什么要懷疑我……
“哼，誰(shuí)信你!你們大家看吧，看她的手，一定是偷東西偷多了，老天報(bào)復(fù)她的!真是一個(gè)十足的小偷!”E諷刺的指著我慘不忍睹的手。緊接著，那些叫罵聲漫天卷地?fù)湎蛭?，猶如一頭猛獸。“生來(lái)就是小偷……”“小偷!小偷!小偷……”同學(xué)們集體大叫，每一聲“小偷”都重重砸在我的頭上，我的全身不可抑制的顫抖著，小偷，那么令人唾棄的名詞竟落在了我的頭上……“不!我不是!我不是……”我雙手抱頭，抬頭狼狽的怒視那些個(gè)鄙視、唾棄的眼神。此刻，全世界好似停止了運(yùn)動(dòng)，我的心撕裂般的痛，為什么，為什么要這樣侮辱我，明明不是我……
忽的，我的眼前出現(xiàn)了一只手，一只白皙的手。我低頭看了看自己的手，那是“小偷”的手……抬頭，是小D信任的眼神，是她真摯安慰的笑容，那個(gè)眼神將我石化在地，猶如一股甘泉流入我的心中，運(yùn)輸?shù)缴眢w各處，給我力量。我仿若著迷一般，緩緩伸手握住那只手，手的主人將我拉了起來(lái)：“都給我閉嘴!”她怒氣大吼：“栽贓人要有證據(jù)!”同學(xué)們當(dāng)真停了下來(lái)?！澳銈儾灰耆枰粋€(gè)無(wú)罪的人，信任懂嗎?你們連信任都不懂!”小D那一字一句的話語(yǔ)將同學(xué)們震住?！拔覀冏?”小D拉著我沖出了教室門(mén)，耳邊，是寒風(fēng)在咆哮。我的手……我低頭，看著那白皙的手和那破爛的手，笑了，我的手終于不再冰冷了，我的心，終于不再孤單了……
是那個(gè)眼神給了我力量，讓我一生難忘。那個(gè)眼神就猶如陽(yáng)春三月明媚的陽(yáng)光，撫過(guò)我的心房，撫過(guò)我的傷……
高二第二學(xué)期的第一次月考作文3
我們所處的時(shí)代，正是經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌明的大好時(shí)代，但這并不意味著沒(méi)有不盡人意的地方。經(jīng)濟(jì)不必說(shuō)了，單說(shuō)文化就很讓人頭疼――我們正處于泛文化時(shí)代，看大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，眼前身后，醒里夢(mèng)里，到處都有文化的影子。比如流行文化、網(wǎng)絡(luò)文化、城市文化、建筑文化、服飾文化、煙酒文化、手機(jī)文化、拇指文化、課桌文化、墻壁文化、口水文化、板磚文化……凡所應(yīng)有，無(wú)所不有，大有“亂花漸欲迷人眼”之勢(shì)。試問(wèn)，這些所謂的文化真的都是文化嗎?在泛文化時(shí)代，我們應(yīng)該怎樣來(lái)做?
在泛文化時(shí)代，我們要建一道“文化防火墻”，用時(shí)間和心靈來(lái)淘洗蕪雜的文化，甄別出真正的有生命力的能給人幸福的文化，除去那些“非文化”“偽文化”“垃圾文化”。我們知道，真正的文化是用時(shí)間和心靈，用智慧和膽識(shí)創(chuàng)造出來(lái)的，是一代代人共同的精神創(chuàng)造和物質(zhì)創(chuàng)造的成果，是長(zhǎng)久自然積淀而成的。在這個(gè)少有恒星、流星亂飛的時(shí)代，多少所謂的文化只是曇花一現(xiàn)?時(shí)間和大眾的心靈就是一道文化防火墻，那些禁不住時(shí)間考驗(yàn)的事物當(dāng)然會(huì)速朽于無(wú)形，那些不能植根于人們心靈的事物自然會(huì)萍散于江湖。那么，這個(gè)時(shí)候，只有真正的文化才能夠流傳開(kāi)來(lái)，成為人類(lèi)在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造出的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。既然是財(cái)富就必然有長(zhǎng)久的價(jià)值——有沒(méi)有價(jià)值是我們鑒別真?zhèn)挝幕囊粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)，價(jià)值判斷是文化防火墻的重要功能。
根據(jù)價(jià)值判斷，如今風(fēng)行世界的流行文化、網(wǎng)絡(luò)文化是不是真正的文化呢?我說(shuō)是，因?yàn)樗鼈兌加袃r(jià)值，都客觀存在，都不會(huì)輕易消亡。但這并不意味著構(gòu)成流行文化、網(wǎng)絡(luò)文化的各個(gè)元素都能長(zhǎng)久存在永不消失，也不意味著流行文化、網(wǎng)絡(luò)文化就是純凈無(wú)比、可愛(ài)無(wú)比的。實(shí)際上，我們要像魯迅先生那樣“運(yùn)用腦髓，放出眼光”來(lái)作出甄別與評(píng)判。面對(duì)流行文化、網(wǎng)絡(luò)文化，我們須要發(fā)揮文化防火墻的作用，須要認(rèn)識(shí)到它們的特點(diǎn)，分清它們的面貌，從而使它們純凈而豐富，活潑而健康。那么，流行文化與網(wǎng)絡(luò)文化有什么特點(diǎn)呢?大體說(shuō)來(lái)有三點(diǎn)。其一，時(shí)效性，也就是瞬時(shí)性。這兩種文化興起的時(shí)候，其中的某些元素像一陣風(fēng)似的閃現(xiàn)，“各領(lǐng)風(fēng)騷一兩年”就不錯(cuò)了，風(fēng)行過(guò)后很難再引起人們的追憶。其二，新奇性。這兩種文化的魅力在于它們的表現(xiàn)形式通常是空前絕后的，于是吸引了大眾的眼球，制造出各種各樣的“粉絲”。其三，不穩(wěn)定性。這兩種文化一般沒(méi)有穩(wěn)定的精神內(nèi)核，隨機(jī)而變，隨時(shí)而動(dòng)，不能凝聚人心，因而常常變異為其他形態(tài)。正是這些特點(diǎn)致使流行文化、網(wǎng)絡(luò)文化不夠純粹更不夠完美。那么我們就須要啟動(dòng)殺毒系統(tǒng)，查毒殺毒，將這些文化中的消極因素、危險(xiǎn)因素徹底清除，讓積極因素、健康因素持久發(fā)揮作用。于是乎，真?zhèn)挝幕捅粎^(qū)分出來(lái)，那些“非文化”“偽文化”“垃圾文化”會(huì)被剔除，真正的文化就會(huì)更好地促進(jìn)我們社會(huì)的物質(zhì)文明與精神文明的發(fā)展。
這樣，我就可以說(shuō)，在泛文化時(shí)代我們倘若都能建立起一道文化防火墻的話，我們將不會(huì)被不良文化侵蝕，我們將會(huì)更健康、更快樂(lè)的生活在這個(gè)世界上，享受真正文化的燦爛陽(yáng)光!
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