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五一文藝晚會主持詞結束語3篇(五一文藝演出結束語)

時間:2023-03-19 18:52:21 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的五一文藝晚會主持詞結束語3篇(五一文藝演出結束語),供大家閱讀。

五一文藝晚會主持詞結束語3篇(五一文藝演出結束語)

五一文藝晚會主持詞結束語1

  A:五月的朝霞在藍天下溢彩;

  B:喜慶的禮炮在藍天上凱旋。

  C:今天的---波光粼粼、群鳥鳴響。

  D:今天的---姹紫嫣紅、百花綻放。

  A:鮮花涌動,歌聲涌動,--大地涌動成了一片歡樂的海洋!

  B:心潮涌動,激情涌動,--大地涌動成了一片希望的天空!

  D:超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著--人的心房!

  A:港城一體,---的建設,--人正乘風破浪,揚帆遠航!

  合:--在奮起,--正展翅飛翔!

  B:我們用智慧與激情讓中國最美的--城市更加絢麗多姿。

  C:我們用滿腔的敬意贊美,贊美--!

  D:我們用肺腑的真誠歌唱,歌唱--!

  A:我們用鮮花與彩虹一起描繪--絢麗的圖景。

  B:我們用歌聲劃出--黎明詩意的飛揚!

  C:我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏;

  D:我們用舞步旋轉---的歡欣。

  A:由--市---、--市---主辦,--市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。

  合:現(xiàn)在開始!

  A:千里綠江,奔騰浪飛;

  B:萬頃黃海,蒼茫潮涌。

  C:江海交沖,積遼東之圣土;

  D:天地造化,鑄華夏之名城。

  合:中國最美的邊境城市——--!

  A:請欣賞配樂詩朗誦《日出--》。

  B:溫柔多情的倫巴,給我們帶來美的享受。

  C:激情熱烈的恰恰,給我們帶來青春的活力。

  D:讓我們一起隨之起舞,沸騰吧!

  合:讓我們一起來享受異國風情吧!

  A:請欣賞拉丁舞《---》。

  表演者:---、---等。

  指導教師:---。

  C:無論刮風下雨,它都能在墻角一隅淡然的佇立。

  D:在花兒的世界里,它不比四君子的的剛毅,但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。

  A:它不為流俗而動,依然保持了固有的原始的簡單,一色的白,一心的堅持,一生的自持,成就了偉大而無私的愛。

  B:請欣賞歌伴舞《香水百合》。

  D:伴著優(yōu)美舞曲,把我們引進一個悠久歷史的文明古國;

  A:走進這個神秘的國度,你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引;

  B:古典的音樂,婀娜的舞姿,美麗的天竺少女款款而來;

  C:讓我們領略一下激情四射,帶有異域風情的--舞蹈;

  D:請欣賞舞蹈《--之花》!

  表演者:---。

  指導教師:---。

  A:看,操場是我們快樂無限的廣場;

  B:校園是我們健康成長的家園;

  C:課堂是我們放飛理想的天堂;

  D:為了實現(xiàn)自己的理想和抱負,同學們,鍛煉身體向前沖。

  A:請欣賞舞蹈《向前沖》!

  表演者:---。

  B:今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場;

  C:今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他。

  D:由--市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊,將用一組風格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福!

  A:希望大家在歌聲中陶醉;

  B:希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂!

  C:請欣賞歌曲聯(lián)唱:

⒈團團圓圓;

⒉做棵小樹;

⒊灰姑娘;

⒋祖國最親,媽媽!

  表演者:---、---等

  D:請欣賞歌曲聯(lián)唱:

⒈我仰望五星紅旗;

⒉五色花;

⒊小音符;

  表演者:---、---等。

  指導教師:---。

  A:少年世界是淅瀝瀝的春雨,嘩啦啦的小溪。

  B:少年的眼睛,清爽、明麗。是熱烘烘的炭火,暖乎乎的溫泉。

  C:少年的心田,和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹,拔挺挺的小樹。

  D:少年的身軀,茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿,撲楞楞的飛鴿。

  合:少年的身影,是天邊邊的彩虹,山尖尖的青松!

  A:請欣賞男女聲二重唱:天邊邊,山尖尖!

  表演者:---。

  指導教師:---。

  B:小花映紅了我的笑臉,蹦床蹦出了朵朵浪花。

  C:風箏快樂著我的天空,秋千蕩起一片云霞。

  D:小草染綠了我的田野,木馬伴隨我走遍天涯。

  A:冰燈點亮我美麗向往,積木搭起心中的童話。

  B:請欣賞小合唱《我在愛里過家家》。

  表演者:---、---等。

  指導教師:---。

  C:假如我是一縷陽光,我會幫小花變的更紅。

  D:假如我是一縷陽光,我會讓小草長的更綠。

  A:假如我是一縷陽光,我會把小朋友變高。

  B:假如我是一縷陽光,我會讓人們的心更溫暖。

  C:請欣賞大合唱:《快樂陽光》。

  表演者:---、---等。

  指導教師:---。

  D:不管我心中裝著什么;

  你總是用動聽的語言來表達。

  不管你訴說著什么;

  我的手指總能準確地讀懂你。

  這就是電子琴——會吟詩的朋友。

  請欣賞電子琴獨奏:《----》。

  表演者:---。

  指導教師:---。

  A:古箏是中國最古老彈弦樂器之一,古人曾用詩歌描述民間箏歌場面:“夫擊甕叩,彈箏搏,而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也?!?/p>

  請欣賞古箏二人奏:《---》。

  表演者:---、---。

  指導教師:---。

  B:大提琴的聲音,渾厚敦實,又細膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無法忘卻的回憶。

  請欣賞大提琴獨奏:---。

  表演者:---。

  指導教師:---。

  C:琵琶是我國特有的民族樂器,它曲調(diào)幽雅,旋律動聽,深受大家的喜愛,古人曾贊譽琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

  請欣賞琵琶齊奏:《---》。

  表演者:---。

  指導教師:---。

  D:長笛為吹孔氣鳴樂器,廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊,有時用于軍樂,也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹,高音活潑明麗,低音優(yōu)美悅耳,有人喻為長笛是大自然的聲音。

  請欣賞長笛演奏:

⒈四小天鵝;

⒉幽默曲;

⒊山丹丹開花紅艷艷。

  表演者:---、---。

  指導教師:---。

  A:二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器,它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”,真可謂,悠悠”二胡聲濃濃中國情。

  請欣賞二胡齊奏:《楊州小調(diào)》。

  結束語:

  A:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在春風中欣然等待。

  B:激揚著理想的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

  C:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

  D:走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

  合:來吧!朋友,走進春天,走進中國最美的城市——--。

  A:由--市---、--市旅游局主辦,--市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”;

  合:到此結束。

  B:祝爺爺、奶奶;

  C:叔叔、阿姨;

  D:哥哥、姐姐;

  合:身體健康,萬事如意,節(jié)日快樂!再見!

五一文藝晚會主持詞結束語2

  董:各位領導、各位來賓:

  朱:老師們、同學們:

  合:大家下午好!

  董:五月,是春光明媚、鮮花盛開的季節(jié)。

  朱:五一,是全世界勞動人民的光輝節(jié)日。在五一國際勞動節(jié)即將到來之際,我們向全市的離煺休老領導、老干部、老同事和老年大學全校師生表示親切的問候和節(jié)日的祝賀!

  董:今天,市委老干部局和--老年大學聯(lián)合舉辦慶祝五一勞動節(jié)聯(lián)歡會。

  朱:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委老干部局局長、老年大學副校長--致詞,有請。

  董:衷心感謝--局長熱情洋溢的致詞。邳州老年大學有關班隊利用課余時間精心排練了一臺文藝節(jié)目,現(xiàn)在,奉獻給大家。

  朱:請看第一個節(jié)目:電子琴、薩克斯合奏《翻身農(nóng)奴把歌唱》,有電子琴班表演。

  董:下面請欣賞時裝舞《透過開滿鮮花的月亮》,表演者:服飾班學員。

  朱:現(xiàn)在請聽程新維的男聲獨唱《打靶歸來》。

  董:從大家的熱烈掌聲中可以看出這位老人演唱的是多幺精彩。他那嘹亮的歌聲,仿佛把我?guī)У搅碎焺e20年的綠色軍營。謝謝!接下來請欣賞由--帶給大家的舞蹈《熘熘的康定熘熘的情》。

  朱:請聽葫蘆斯齊奏《侗鄉(xiāng)之夜》、巴烏齊奏《漁歌》。

  董:國好、家好、生活好,和諧社會就是好;公路、鐵路、致富路,條條都是幸福路。請聽由地方戲班的表演唱《一路富了千萬戶》。

  朱:接下來請欣賞木蘭圈表演《中國的月亮》。

  董:中國的月亮很美,中國的女性很美,邳州的女性更美,她們的表演更美!下面請欣賞二胡合奏《西藏舞曲》、《南泥灣》。

  朱:請聽女生獨唱《牡丹之歌》由聲樂班沈憲香演唱。

  董:年逾花甲的老人能唱出這幺嘹亮的歌聲,精神可嘉,讓我們再次為她鼓掌!演出過半,真可謂高潮迭起,精彩紛呈。接下來請大家欣賞蝴蝶布魯斯《梁?!罚山徽x舞班表演。

  朱:多幺優(yōu)美的旋律,多幺優(yōu)美的舞姿,把梁祝的愛情故事演繹得淋漓盡致,十分精彩。下面請聽女生獨唱《前門情思大碗茶》,由器樂班徐德蘭演唱。

  董:請聽柳琴小合唱《楊叁姐告狀》選段,由地方戲班表演。

  董:下面欣賞笛笙合奏《春到拉薩》,演奏者:--、--。有請二位閃亮登場。

  朱:請聽二胡齊奏《阿里山的姑娘》,由器樂班表演。

  朱:請繼續(xù)欣賞口琴、電子琴合奏《漁家女》、《南泥灣》,由--一人演奏。

  董:??!一個人在臺上能夠同時演奏兩種樂器,真是難能可貴,令人叫絕。我們把他推薦到中央電視臺去表演去,大家說好不好?好!下面請看由腰鼓班表演的腰鼓舞《咱們當兵的人》。

  董:請聽呂劇合唱《借年》選段,由地方戲班演唱。

  董:請聲樂班的--為大家清唱《計劃生育要記心》。

  朱:請聽男聲獨唱《康定情歌》,由聲樂班--演唱。

  董:請看服飾班表演的《夕陽風采》。

  朱:請聽男聲獨唱《江河萬古流》,由--演唱。

  董:最后一個節(jié)目:小合唱《好漢歌》、《南泥灣》。

  朱:精彩的節(jié)目,展示了老年大學的教學成果,嘹亮的歌聲,表達了全校師生歡度佳節(jié)的熱情。

  董:這是一臺充滿喜慶和歡樂氣氛的聯(lián)歡會,撒滿了喜悅、歡笑和掌聲。我們歡聚一堂,共慶五一勞動節(jié),我們一起祝賀——聯(lián)歡會文藝演出圓滿成功!

  朱:讓我們共同祝愿老領導、老年朋友健康長壽!

  董:共同祝愿大家節(jié)日快樂、闔家幸福!

  朱:共同祝愿老年大學的明天更加美好!

五一文藝晚會主持詞結束語3

  男:敬愛的老師

  女:親愛的同學們,

(合)大家——早上好!

  男:我是本次升旗儀式的主持人郝玉芹,

  女:我是本次升旗儀式的主持人常晉源。

  男:五月的蓓蕾,飄搖在待放的枝頭;

  女:五月的春風,吹拂著年輕的臉龐。

  男:五月是讓人期待的。

  女:五月是富有紀念意義的。

  女:翻開五月的日歷,就會看到一連串的節(jié)日都集中在這一個月里。

  男:五月一日,國際勞動節(jié);五月四日,國際青年節(jié)。

  女:五月的第二個星期日,母親節(jié);5月的第三個星期日,中華人民共和國全國助殘日。

  男:這些節(jié)日都有一定的內(nèi)涵。

  女:它們都富有深刻的歷史意義和濃郁的現(xiàn)實氛圍。(合)讓我們懷著感恩和憧憬,開始本周的升旗儀式。

  男:在剛剛過去的期中考試中,我們班的許多同學取得了不同程度的進步。

  女:韓佳欣和任東瑞同學在自己原有水平上有了很大提高,他們用優(yōu)異的成績證明了自己的努力。

  男:本次擔任升旗手的就是學習進步的韓佳欣和任東瑞同學。讓我們以這樣的形式為他們?nèi)〉玫倪M步表示祝賀,祝愿他們在今后的學習中再接再厲。

  女:同時也希望更多同學像他們一樣,和自己賽跑,做學習的主人。

  男:本次擔任護旗手的是班上表現(xiàn)出色的楊斐、劉燕鳳、鄭舒榕、郭書宏、陳晶晶和蘇琳慧同學。

(合)城關二小升旗儀式——現(xiàn)—在—開-始!

  男:全體立正,出旗、奏樂——

  女:升國旗、奏國歌、全體少先隊員敬禮----

  男:禮畢,唱隊歌。指揮:申越。

  女:下面,有請張老師作國旗下講話。

  男:升旗儀式結束,各班整隊帶回。下周升旗的班級是五年級51中隊,請做好準備。

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