下面是范文網(wǎng)小編分享的五一文藝晚會主持詞結束語3篇(五一文藝演出結束語),供大家閱讀。
五一文藝晚會主持詞結束語1
A:五月的朝霞在藍天下溢彩;
B:喜慶的禮炮在藍天上凱旋。
C:今天的---波光粼粼、群鳥鳴響。
D:今天的---姹紫嫣紅、百花綻放。
A:鮮花涌動,歌聲涌動,--大地涌動成了一片歡樂的海洋!
B:心潮涌動,激情涌動,--大地涌動成了一片希望的天空!
D:超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著--人的心房!
A:港城一體,---的建設,--人正乘風破浪,揚帆遠航!
合:--在奮起,--正展翅飛翔!
B:我們用智慧與激情讓中國最美的--城市更加絢麗多姿。
C:我們用滿腔的敬意贊美,贊美--!
D:我們用肺腑的真誠歌唱,歌唱--!
A:我們用鮮花與彩虹一起描繪--絢麗的圖景。
B:我們用歌聲劃出--黎明詩意的飛揚!
C:我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏;
D:我們用舞步旋轉---的歡欣。
A:由--市---、--市---主辦,--市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。
合:現(xiàn)在開始!
A:千里綠江,奔騰浪飛;
B:萬頃黃海,蒼茫潮涌。
C:江海交沖,積遼東之圣土;
D:天地造化,鑄華夏之名城。
合:中國最美的邊境城市——--!
A:請欣賞配樂詩朗誦《日出--》。
B:溫柔多情的倫巴,給我們帶來美的享受。
C:激情熱烈的恰恰,給我們帶來青春的活力。
D:讓我們一起隨之起舞,沸騰吧!
合:讓我們一起來享受異國風情吧!
A:請欣賞拉丁舞《---》。
表演者:---、---等。
指導教師:---。
C:無論刮風下雨,它都能在墻角一隅淡然的佇立。
D:在花兒的世界里,它不比四君子的的剛毅,但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。
A:它不為流俗而動,依然保持了固有的原始的簡單,一色的白,一心的堅持,一生的自持,成就了偉大而無私的愛。
B:請欣賞歌伴舞《香水百合》。
D:伴著優(yōu)美舞曲,把我們引進一個悠久歷史的文明古國;
A:走進這個神秘的國度,你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引;
B:古典的音樂,婀娜的舞姿,美麗的天竺少女款款而來;
C:讓我們領略一下激情四射,帶有異域風情的--舞蹈;
D:請欣賞舞蹈《--之花》!
表演者:---。
指導教師:---。
A:看,操場是我們快樂無限的廣場;
B:校園是我們健康成長的家園;
C:課堂是我們放飛理想的天堂;
D:為了實現(xiàn)自己的理想和抱負,同學們,鍛煉身體向前沖。
A:請欣賞舞蹈《向前沖》!
表演者:---。
B:今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場;
C:今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他。
D:由--市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊,將用一組風格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福!
A:希望大家在歌聲中陶醉;
B:希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂!
C:請欣賞歌曲聯(lián)唱:
⒈團團圓圓;
⒉做棵小樹;
⒊灰姑娘;
⒋祖國最親,媽媽!
表演者:---、---等
D:請欣賞歌曲聯(lián)唱:
⒈我仰望五星紅旗;
⒉五色花;
⒊小音符;
表演者:---、---等。
指導教師:---。
A:少年世界是淅瀝瀝的春雨,嘩啦啦的小溪。
B:少年的眼睛,清爽、明麗。是熱烘烘的炭火,暖乎乎的溫泉。
C:少年的心田,和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹,拔挺挺的小樹。
D:少年的身軀,茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿,撲楞楞的飛鴿。
合:少年的身影,是天邊邊的彩虹,山尖尖的青松!
A:請欣賞男女聲二重唱:天邊邊,山尖尖!
表演者:---。
指導教師:---。
B:小花映紅了我的笑臉,蹦床蹦出了朵朵浪花。
C:風箏快樂著我的天空,秋千蕩起一片云霞。
D:小草染綠了我的田野,木馬伴隨我走遍天涯。
A:冰燈點亮我美麗向往,積木搭起心中的童話。
B:請欣賞小合唱《我在愛里過家家》。
表演者:---、---等。
指導教師:---。
C:假如我是一縷陽光,我會幫小花變的更紅。
D:假如我是一縷陽光,我會讓小草長的更綠。
A:假如我是一縷陽光,我會把小朋友變高。
B:假如我是一縷陽光,我會讓人們的心更溫暖。
C:請欣賞大合唱:《快樂陽光》。
表演者:---、---等。
指導教師:---。
D:不管我心中裝著什么;
你總是用動聽的語言來表達。
不管你訴說著什么;
我的手指總能準確地讀懂你。
這就是電子琴——會吟詩的朋友。
請欣賞電子琴獨奏:《----》。
表演者:---。
指導教師:---。
A:古箏是中國最古老彈弦樂器之一,古人曾用詩歌描述民間箏歌場面:“夫擊甕叩,彈箏搏,而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也?!?/p>
請欣賞古箏二人奏:《---》。
表演者:---、---。
指導教師:---。
B:大提琴的聲音,渾厚敦實,又細膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無法忘卻的回憶。
請欣賞大提琴獨奏:---。
表演者:---。
指導教師:---。
C:琵琶是我國特有的民族樂器,它曲調(diào)幽雅,旋律動聽,深受大家的喜愛,古人曾贊譽琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
請欣賞琵琶齊奏:《---》。
表演者:---。
指導教師:---。
D:長笛為吹孔氣鳴樂器,廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊,有時用于軍樂,也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹,高音活潑明麗,低音優(yōu)美悅耳,有人喻為長笛是大自然的聲音。
請欣賞長笛演奏:
⒈四小天鵝;
⒉幽默曲;
⒊山丹丹開花紅艷艷。
表演者:---、---。
指導教師:---。
A:二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器,它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”,真可謂,悠悠”二胡聲濃濃中國情。
請欣賞二胡齊奏:《楊州小調(diào)》。
結束語:
A:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在春風中欣然等待。
B:激揚著理想的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
C:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
D:走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合:來吧!朋友,走進春天,走進中國最美的城市——--。
A:由--市---、--市旅游局主辦,--市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”;
合:到此結束。
B:祝爺爺、奶奶;
C:叔叔、阿姨;
D:哥哥、姐姐;
合:身體健康,萬事如意,節(jié)日快樂!再見!
五一文藝晚會主持詞結束語2
董:各位領導、各位來賓:
朱:老師們、同學們:
合:大家下午好!
董:五月,是春光明媚、鮮花盛開的季節(jié)。
朱:五一,是全世界勞動人民的光輝節(jié)日。在五一國際勞動節(jié)即將到來之際,我們向全市的離煺休老領導、老干部、老同事和老年大學全校師生表示親切的問候和節(jié)日的祝賀!
董:今天,市委老干部局和--老年大學聯(lián)合舉辦慶祝五一勞動節(jié)聯(lián)歡會。
朱:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委老干部局局長、老年大學副校長--致詞,有請。
董:衷心感謝--局長熱情洋溢的致詞。邳州老年大學有關班隊利用課余時間精心排練了一臺文藝節(jié)目,現(xiàn)在,奉獻給大家。
朱:請看第一個節(jié)目:電子琴、薩克斯合奏《翻身農(nóng)奴把歌唱》,有電子琴班表演。
董:下面請欣賞時裝舞《透過開滿鮮花的月亮》,表演者:服飾班學員。
朱:現(xiàn)在請聽程新維的男聲獨唱《打靶歸來》。
董:從大家的熱烈掌聲中可以看出這位老人演唱的是多幺精彩。他那嘹亮的歌聲,仿佛把我?guī)У搅碎焺e20年的綠色軍營。謝謝!接下來請欣賞由--帶給大家的舞蹈《熘熘的康定熘熘的情》。
朱:請聽葫蘆斯齊奏《侗鄉(xiāng)之夜》、巴烏齊奏《漁歌》。
董:國好、家好、生活好,和諧社會就是好;公路、鐵路、致富路,條條都是幸福路。請聽由地方戲班的表演唱《一路富了千萬戶》。
朱:接下來請欣賞木蘭圈表演《中國的月亮》。
董:中國的月亮很美,中國的女性很美,邳州的女性更美,她們的表演更美!下面請欣賞二胡合奏《西藏舞曲》、《南泥灣》。
朱:請聽女生獨唱《牡丹之歌》由聲樂班沈憲香演唱。
董:年逾花甲的老人能唱出這幺嘹亮的歌聲,精神可嘉,讓我們再次為她鼓掌!演出過半,真可謂高潮迭起,精彩紛呈。接下來請大家欣賞蝴蝶布魯斯《梁?!罚山徽x舞班表演。
朱:多幺優(yōu)美的旋律,多幺優(yōu)美的舞姿,把梁祝的愛情故事演繹得淋漓盡致,十分精彩。下面請聽女生獨唱《前門情思大碗茶》,由器樂班徐德蘭演唱。
董:請聽柳琴小合唱《楊叁姐告狀》選段,由地方戲班表演。
董:下面欣賞笛笙合奏《春到拉薩》,演奏者:--、--。有請二位閃亮登場。
朱:請聽二胡齊奏《阿里山的姑娘》,由器樂班表演。
朱:請繼續(xù)欣賞口琴、電子琴合奏《漁家女》、《南泥灣》,由--一人演奏。
董:??!一個人在臺上能夠同時演奏兩種樂器,真是難能可貴,令人叫絕。我們把他推薦到中央電視臺去表演去,大家說好不好?好!下面請看由腰鼓班表演的腰鼓舞《咱們當兵的人》。
董:請聽呂劇合唱《借年》選段,由地方戲班演唱。
董:請聲樂班的--為大家清唱《計劃生育要記心》。
朱:請聽男聲獨唱《康定情歌》,由聲樂班--演唱。
董:請看服飾班表演的《夕陽風采》。
朱:請聽男聲獨唱《江河萬古流》,由--演唱。
董:最后一個節(jié)目:小合唱《好漢歌》、《南泥灣》。
朱:精彩的節(jié)目,展示了老年大學的教學成果,嘹亮的歌聲,表達了全校師生歡度佳節(jié)的熱情。
董:這是一臺充滿喜慶和歡樂氣氛的聯(lián)歡會,撒滿了喜悅、歡笑和掌聲。我們歡聚一堂,共慶五一勞動節(jié),我們一起祝賀——聯(lián)歡會文藝演出圓滿成功!
朱:讓我們共同祝愿老領導、老年朋友健康長壽!
董:共同祝愿大家節(jié)日快樂、闔家幸福!
朱:共同祝愿老年大學的明天更加美好!
五一文藝晚會主持詞結束語3
男:敬愛的老師
女:親愛的同學們,
(合)大家——早上好!
男:我是本次升旗儀式的主持人郝玉芹,
女:我是本次升旗儀式的主持人常晉源。
男:五月的蓓蕾,飄搖在待放的枝頭;
女:五月的春風,吹拂著年輕的臉龐。
男:五月是讓人期待的。
女:五月是富有紀念意義的。
女:翻開五月的日歷,就會看到一連串的節(jié)日都集中在這一個月里。
男:五月一日,國際勞動節(jié);五月四日,國際青年節(jié)。
女:五月的第二個星期日,母親節(jié);5月的第三個星期日,中華人民共和國全國助殘日。
男:這些節(jié)日都有一定的內(nèi)涵。
女:它們都富有深刻的歷史意義和濃郁的現(xiàn)實氛圍。(合)讓我們懷著感恩和憧憬,開始本周的升旗儀式。
男:在剛剛過去的期中考試中,我們班的許多同學取得了不同程度的進步。
女:韓佳欣和任東瑞同學在自己原有水平上有了很大提高,他們用優(yōu)異的成績證明了自己的努力。
男:本次擔任升旗手的就是學習進步的韓佳欣和任東瑞同學。讓我們以這樣的形式為他們?nèi)〉玫倪M步表示祝賀,祝愿他們在今后的學習中再接再厲。
女:同時也希望更多同學像他們一樣,和自己賽跑,做學習的主人。
男:本次擔任護旗手的是班上表現(xiàn)出色的楊斐、劉燕鳳、鄭舒榕、郭書宏、陳晶晶和蘇琳慧同學。
(合)城關二小升旗儀式——現(xiàn)—在—開-始!
男:全體立正,出旗、奏樂——
女:升國旗、奏國歌、全體少先隊員敬禮----
男:禮畢,唱隊歌。指揮:申越。
女:下面,有請張老師作國旗下講話。
男:升旗儀式結束,各班整隊帶回。下周升旗的班級是五年級51中隊,請做好準備。
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