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有關(guān)六年級(jí)第三單元作文7篇 關(guān)于六年級(jí)第三單元的作文

時(shí)間:2023-03-19 18:08:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)六年級(jí)第三單元作文7篇 關(guān)于六年級(jí)第三單元的作文,供大家品鑒。

有關(guān)六年級(jí)第三單元作文7篇 關(guān)于六年級(jí)第三單元的作文

有關(guān)六年級(jí)第三單元作文1

  謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的!我認(rèn)為:世界上有一種善意的謊言,甚至能編織美麗的故事!

  如果你不相信,下面我就給你講這么一個(gè)故事:

  在某人的小時(shí)候,家里并不富裕,他自出生以來(lái)身體的體質(zhì)就很差,他的父親在他還沒(méi)有出世前就去世了,家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的媽媽去田里工作,到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒,每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時(shí)候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的留給他吃,把那些不好吃的、沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的留給自己吃。兒子長(zhǎng)到8歲那年,覺(jué)得很疑惑,才問(wèn)他的母親:“媽媽?zhuān)阍趺蠢鲜前涯切┖贸缘牧艚o我呢?難道你不喜歡吃嗎?”母親說(shuō):“對(duì),我不喜歡吃,你要多吃點(diǎn),你身體弱,應(yīng)該多吃點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!”

  到了兒子讀大學(xué)的那年,每個(gè)學(xué)期要交一萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi),對(duì)于這一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),這一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字!但母親為了供自己的孩子讀書(shū)就更加努力地賺錢(qián)。也因?yàn)檫@樣母親因勞成疾,母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后,放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),在村里找了一份工作,月薪有200多塊,這些錢(qián)勉強(qiáng)可以讓他和他的母親的生活得到滿足。

  一次,兒子從河邊釣了一條魚(yú)回來(lái)給母親熬湯,湯熬好了,兒子盛了一碗大的給母親,給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上,端起大的那一碗對(duì)母親說(shuō):“媽?zhuān)瑏?lái)喝湯吧!”母親搖了搖頭,指著小的那一碗說(shuō):“不,我最不喜歡喝魚(yú)湯了!我喝小的那一碗就夠了!大的那一碗,你喝吧!你身體弱,應(yīng)該多吃點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!”

  過(guò)了沒(méi)有多久,兒子不讀大學(xué)的事情讓村里的人知道了!村里的人說(shuō)他簡(jiǎn)直就是一個(gè)傻瓜,竟然為了自己的母親,而放棄自己的大好前途!真是個(gè)大傻瓜!而他卻這樣說(shuō):“不,我不是傻瓜,如果我是傻瓜的話,那你們就是大傻瓜。因?yàn)橹挥写笊倒喜艜?huì)為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人,現(xiàn)在連我這個(gè)傻瓜也懂得去照顧自己的親人,那你們不就是連不如嗎?”

  不久,母親去世了,母親去世之前還是說(shuō)著那句話:“你身體弱,應(yīng)該多吃點(diǎn)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!”

  看,這就是一個(gè)由善意的謊言編織的美麗故事,你喜歡嗎?

有關(guān)六年級(jí)第三單元作文2

  假期的日子里,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,很少有人在大街上行走,街邊的小店都閉門(mén)開(kāi)啟空調(diào)了。四周顯得死氣沉沉,過(guò)路的行人撐著遮陽(yáng)傘,一邊握住隨手接來(lái)的廣告單扇著風(fēng)快步離去。

  我披著防曬衣,拎著袋子,在散發(fā)出熱氣的柏油路上邁著步,走近媽媽那部曬得鐵皮冒煙的車(chē),啟程回家。一路上,媽媽緊握著方向盤(pán),作為一名新手,她絲毫不敢放松,眼睛死死地盯著前方,緩慢前行,比烏龜?shù)乃俣冗€要再慢好幾倍,幾米路在她看來(lái)好似馬拉松。

  我靜靜地望著她用不嫻熟的車(chē)技小心翼翼地駕馭著這輛車(chē),在道路與道路之間穿行著。沿路兩旁樹(shù)上的知了不停歇地叫喊著,將我的目光引到了車(chē)窗外,茂盛的樹(shù)葉將人行道遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),望上去足以令人窒息。右邊有一座紅磚老厝,太陽(yáng)不遺余力地照著大地,也將那堵磚瓦墻曬得土黃土黃的。

  就在這時(shí),“嘭”的一聲巨響打破了平靜,我迅速搖下車(chē)窗,在確認(rèn)安全的情況下打探這個(gè)傳出轟響的地方。在哪兒?!突然,我把目光轉(zhuǎn)向人行道的一輛藍(lán)色三輪車(chē)上,三輪車(chē)朝左傾斜側(cè)翻著,右后輪還在“咕嚕咕?!鞭D(zhuǎn)著。一位年逾七旬的老爺爺艱難地想從地上站起來(lái),卻沒(méi)成功,碩大的三輪車(chē)將他死死壓在地上,令他疼痛得哇哇大叫。

  媽媽聽(tīng)見(jiàn)這般呼喚聲,緊張地靠邊停下車(chē),三步并作兩步跑過(guò)去,我趕忙跟了上去。走近一看,原來(lái)是個(gè)收廢品的老人呀,在他渾濁不清的眼睛里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。媽媽使出九牛二虎之力將三輪車(chē)猛然向上一抬,瘦小的身軀爆發(fā)出巨大能量,我跑上前與她一起把三輪車(chē)擺正,把倒在地上的老爺爺扶起來(lái),詢(xún)問(wèn)了電話通知他的家屬。

  老爺爺皺緊眉頭,不停地“哼哼”叫喚著?!鞍パ?,不好!腿上流血了!”媽媽示意我一起攙扶著老爺爺上車(chē),將他帶到了附近的醫(yī)院。包扎好傷口,媽媽毫不猶豫地從包里掏出五百大鈔送給老爺爺做檢查。我靜候在一旁看媽媽忙碌著,她的臉上冒出一顆顆晶瑩的汗珠,那汗珠凝聚成一個(gè)字——愛(ài)!我被深深感動(dòng)了。

有關(guān)六年級(jí)第三單元作文3

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我放學(xué)后哆哆嗦嗦的回到家,用冰冷的手打開(kāi)門(mén),當(dāng)拿鑰匙時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了,我趕緊摸摸口袋,又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,卻還是沒(méi)找到鑰匙的蹤影。我忽然一拍腦袋,“對(duì)了,我不是往家里了吧,哎呀,太粗心了!”我垂頭喪氣地低著頭,不停的'埋怨自己太馬虎了。無(wú)奈下我只能干等著媽媽回來(lái)了,我無(wú)聊地站在門(mén)前,身上的書(shū)包猶如千斤重壓著我,外面的寒風(fēng)一吹,不禁讓我打了個(gè)哆嗦,身上涼了許多。

  冬風(fēng)姑娘無(wú)情地用手一揮,樹(shù)上孤零零的小葉便打著旋落乖乖的落了下來(lái)。我望著陰暗的天空心里忐忑不安,怎么辦?怎么辦?媽媽怎么還不來(lái),難道我不敢想下去,身上的每一根汗毛似乎都在顫動(dòng)著我心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,身上冷得起了雞皮疙瘩。忽然,有人拍了拍我,我猛地回頭一看,咦?這不是鄰居王姨嗎?“怎么不回家,沒(méi)鑰匙嗎?”王姨親切地說(shuō)。我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)道:“我,我太馬虎了,我,我把鑰匙鎖屋里了,媽媽現(xiàn)在還,還沒(méi)回來(lái)呢!”我說(shuō)著說(shuō)著,不爭(zhēng)氣的銀豆兒便從眼中滾了下來(lái),淚珠似一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠,在我臉頰上留了痕跡。王姨笑了笑,給我擦擦眼淚,說(shuō):“傻孩子,那干嘛在這凍著,走,到姨家暖和暖和去!”“哦,不了,謝謝您王姨,我媽媽可能一會(huì)就來(lái)?!睘榱瞬淮驍_王姨,我婉言謝絕了王姨的邀請(qǐng)?!澳俏也粡?qiáng)求你,等著你媽媽還沒(méi)來(lái)的話就上姨家來(lái),啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不由得心頭一熱。

  “鐺!鐺!鐺!”哦?媽媽回來(lái)了?我心里一陣歡喜,以百米沖刺的速度跑出門(mén)外,哎!原來(lái)是李奶奶接他孫女回來(lái)了,真讓我大失所望。“哎?孩子,怎么不回家啊,家里沒(méi)人???”我把事的過(guò)程說(shuō)了一遍,李奶奶卻說(shuō):“要不——孩子,到俺家來(lái)吧,俺做點(diǎn)東西給你吃?”我趕緊搖搖頭,因?yàn)槲抑览钅棠碳液茇毨В瑓s來(lái)幫助我,望著李奶奶帶滿皺紋的笑臉,我不禁鼻子一酸,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我飛快地跑回家,一邊說(shuō):“奶奶,謝謝您了,我不打擾您了,我先走了!!”

  我氣喘吁吁的跑到門(mén)前,只聽(tīng)“吱紐”一聲,王姨打開(kāi)了門(mén),和藹地說(shuō):“孩子,你媽媽剛才電話了,讓你上我家來(lái),來(lái),進(jìn)來(lái)吧!”其實(shí)媽媽并沒(méi)有打電話給王姨,這只是一個(gè)善意的謊言,我知道王姨對(duì)我好,我便跟著王姨進(jìn)去了。走進(jìn)屋里,身上總感覺(jué)十分溫暖,就這樣溫暖在我身上停留了許久,許久雖然這件是過(guò)去很久了,但仍然令我記憶猶新,讓我忘不了那親切的話語(yǔ),忘不了那一張張帶滿皺紋的笑臉,忘不了鄰里之間的那一幕幕感人的場(chǎng)景

有關(guān)六年級(jí)第三單元作文4

  誠(chéng)信與善意的謊言

  有人說(shuō),做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧!

  是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,比如說(shuō):兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。

  不過(guò),在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō),甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言” 的手法對(duì)大家說(shuō):“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里?!边@不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

有關(guān)六年級(jí)第三單元作文5

  今天我們要辯論的是關(guān)于善意的謊言是好的還是壞的。

  在這里,我要先舉個(gè)例子:

  有一位老人經(jīng)常感覺(jué)很不舒服,去到醫(yī)院檢查。經(jīng)檢查后,發(fā)現(xiàn)他得了白血病,需要移植骨髓。經(jīng)檢測(cè),他的兒子正好有適合的骨髓,于是,他就給老人說(shuō)明了情況,可老人不讓他移植。于是,他兒子就編了一個(gè)謊言,騙他說(shuō)已經(jīng)給他找到其他擁有適合骨髓的人從他身上移植了。到了做手術(shù)的那一天,他的兒子正在抽骨髓然后移植到老人身上。這樣的謊言你能說(shuō)是不好的嗎?

  我認(rèn)為,善意的謊言還是可以有的。只要出發(fā)點(diǎn)是好的,為何不可以呢?中國(guó)有句古話說(shuō)得好,用之正則正,用之邪則邪,不也是說(shuō)什么東西使用都是要看人如何使用它的用法嗎?像古代有一些人雖然殺了人,但殺的都是作惡多端之人,平民有反對(duì)他們殺這種惡人嗎?善意的謊言雖然也是謊言,但它不同于其它的謊言,因?yàn)樵谒懊嬗幸粋€(gè)修飾詞:“善意的”。所以,善意的謊言是好的,并不是不好的語(yǔ)言。

有關(guān)六年級(jí)第三單元作文6

  我們談到的“謊言”,還有個(gè)定語(yǔ)善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變?!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢。

  當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎!

  當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢。我們覺(jué)得最好的辦法還是:暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類(lèi)的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時(shí)候,再以實(shí)情相告,孩子也會(huì)理解親人的做法,不會(huì)因?yàn)闆](méi)有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎!

  當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓,炎炎一息的時(shí)候,多么希望能見(jiàn)上兒子最后一面啊,但是,兒子是不能回來(lái)的,不能為老母親盡一點(diǎn)孝心,照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚,也很是惦念。而老母親非常理解兒子,告訴身邊的親人,自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子,不能讓他分心,要說(shuō)病情已經(jīng)穩(wěn)定,讓他安心為國(guó)盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎!

  所以,我堅(jiān)持認(rèn)為:善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家:善意的謊言該用則用,跟誠(chéng)信與否沒(méi)有太大的厲害沖突。

有關(guān)六年級(jí)第三單元作文7

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。

  記得那一次,回到家的那時(shí)候很晚了,樓梯里變的很黑,窗外的月光折射進(jìn)來(lái),折射在窄窄的樓梯上,當(dāng)我回到家走到樓梯口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我鄰居的老奶奶,正從樓上下來(lái)。到最后一格樓梯的時(shí)候不小心摔了一跤,我連忙跑過(guò)去扶起了老奶奶說(shuō):“奶奶,你沒(méi)事吧?”奶奶卻指了指要的位置。我焦急的說(shuō):“奶奶,你是不是扭到腰了啊。奶奶臉上兩眼閉緊,露出很難受的樣子,我看了看周?chē)?,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小木凳。我跑過(guò)去拿了過(guò)來(lái),讓奶奶先坐著。我立刻跑上樓放了書(shū)包,跑去對(duì)面敲門(mén),我想:快點(diǎn)啊,快點(diǎn)開(kāi)門(mén)啊,老奶奶還在下面呢……快點(diǎn)快門(mén)啊。可門(mén)始終門(mén)沒(méi)有打開(kāi)。我等不急了,我跑下樓,背著老奶奶跑向媽媽上次帶我去的那個(gè)診所,雖然奶奶有點(diǎn)重,但我可以忍,因?yàn)橛幸粭l生命正在我手上,決定終生殘疾與快樂(lè)。汗水已經(jīng)流到我眼睛里去了,但我不能去擦,因?yàn)橐徊?,奶奶便?huì)摔下來(lái)。到了診所,我把奶奶放下,寫(xiě)了一張紙條,上面奶奶的住址……就在我離開(kāi)的那一刻,我的心里又累又甜。

  我認(rèn)為如果想要得到幸福,那就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福,關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人,并因此得到幸福。

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