下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)高中元宵節(jié)作文3篇 高中生元宵節(jié)作文，供大家參閱。
有關(guān)高中元宵節(jié)作文1
夕陽剛剛落下，皎月還未探出頭來。整個大地已是一片熱鬧非常的景象了。張家早早的就掛上了燈籠，李家也結(jié)上了濃濃的重彩，鞭炮是那個噼里啪啦的響啊，煙花也在那垂垂星空炸開了花?？刹唬[元宵啦！
元宵節(jié)也稱上元節(jié)，是我國傳統(tǒng)的民族節(jié)日，有著濃厚的文化底蘊。自李唐以來，人們就有“鬧元宵節(jié)，賞燈猜字謎”的習(xí)俗了。今年的今日也不例外嘍。
過元宵節(jié)少不了的'是燈籠，不可或缺的事兒是上燈——給祖文送燈籠。送燈籠可是一件讓小孩子樂此不疲的差事?？刹皇?，大人還在張羅著飯菜哩，小孩們就已嘰嘰哇哇的要出發(fā)了。于是無數(shù)曲徑通幽的小道上便出現(xiàn)了一群群特殊的人們，紅彤彤的燈籠，大人們的談話，小孩子的嬉鬧，轟隆隆的鞭炮聲，還有繽紛絢爛的煙花。。。。。。一道道靚麗的風(fēng)景，組成了一幅優(yōu)美的元宵上燈圖。每每這時，我還有我那兩個侄兒總是打在最前頭，去給我拿已經(jīng)去世的爺爺上燈。
爺爺?shù)膲灥鼐嗉乙灿袀€兩三里路，只是我們這么大的小孩來說，是沒有距離之感的。一路上我們走著，說著，笑著，還鬧著。各自提著自己的燈籠不無張揚的炫耀著。燈籠里的蠟燭都已被點著，燭光透過紅紙，射出一圈紅暈來。當(dāng)然了，它可并不是用來照亮的，因為那天上高高掛著的明月正發(fā)射著朗朗的月光，大地給平鋪了一層盈輝。說起這燈籠，可都是我們親自動手做的呢，算不的精致，卻絕對的充滿樂趣。
到了爺爺?shù)膲灥?，我們立刻忙開了。你燒紙來，我放炮，他插燈籠，大家可帶勁了。沒人扣了幾個頭，待到火徹底的滅了，我們又追逐著往回跑了。
“誰家的孩子真孝順，這么早就上燈了”聽到大人們的夸獎，我們可樂了。其實，在我還未出生，爺爺就已經(jīng)去世了，更別說我的那兩個侄兒也都未曾見過面。不過，聽爸媽他們說，如果爺爺還在世的話，應(yīng)該是很疼我 、我們的。一股敬愛與思念之情油然涌上心來。
送燈的確是件非常有意義的事兒，從中我深深的體驗到了生活的樂趣，在那強烈的氛圍下，我還真切的體味到傳統(tǒng)民族文化的巨大魅力；更可貴的是，送燈他勾起了我們對先輩的思念，喚醒了我，不僅僅我，是我們，“孝”的含義。
有關(guān)高中元宵節(jié)作文2
元宵節(jié)下午，我和媽媽、妹妹一起去北關(guān)游園那里玩。到了廣場，真是進(jìn)了歡樂的海洋。游人如織，兒童擠來擠去像穿梭。家長扯著拿了玩具的小孩兒的;推著兒童車的;教孩子怎么放風(fēng)箏的;有揪著動畫卡通圖像的氫氣球的····旁邊坐了成排的老年人，都在曬太陽，面上露出幸福的笑容。我在那里坐了一會，不光是身體，連心都曬得暖洋洋的。
視線所及之處，到處都是喜氣洋洋。南面，有賣爆米花和棉花糖的小攤兒，妹妹看見了，非要吃棉花糖，媽媽沒辦法，只好給妹妹買了一個。我在一旁觀察他怎樣做棉花糖，他先抓了一小把糖，然后再把氣火打開，底下的那個機器開始高速旋轉(zhuǎn)，這樣，糖就變成了一縷縷的“糖線”，再拿一個棒子用手讓它在機器上面旋轉(zhuǎn)，“糖線”就會一縷一縷的纏在棒子上，這樣一來，一個甜甜的好吃的棉花糖就做成了。
接著往東看，有幾個高大的充氣式跳跳床，有近百個小朋友像猴子一樣在里面蹦跳。票價是一人五元，妹妹看見了，非要上去玩，安全起見，我就也上去陪她玩，看護(hù)著她。上面的小朋友個個都玩得熱火朝天、汗流浹背，雖然很累，但是非常開心。有個小孩兒玩的真是太累了，竟然躺在滑坡上面睡著了。妹妹并沒有那么累，一直在重復(fù)著那兩個動作：爬上來，滑下去。她下的時候還特好笑：先在那兒等一會兒，看見有人不從梯子上上去，而是從滑坡上上去，她就找準(zhǔn)位置，翻過身，哧溜一下就連同下面那個人一起滑了下去。
跳跳床旁邊還有許多小攤兒，上面有好多小孩子們玩的玩具：有男孩子玩的彈弓、會發(fā)光會發(fā)出聲音的大刀，女孩子玩的小手機、帶在身后的蝴蝶，能玩的會亮?xí)艿男⊥婢啉B和會發(fā)光的小毛球，孫悟空、豬八戒面具、化妝舞會的眼罩......
北邊還有一個游樂屋，有飛鏢射氣球、巧力投球、套圈等幾個項目。飛鏢射氣球是你給他5元，他給你15個飛鏢，扎到的氣球多，獎品就好，扎到的少，獎品就不好。巧力投球是10元一局，一局5個球，投進(jìn)的多，獎品就好，投進(jìn)的少，獎品就不好。如果一個也沒進(jìn)，那你什么也得不到。套圈是一局10元15個圈，套到哪個要哪個，這就要看你的運氣了，不是你掌握了技巧就好了。
游樂屋旁邊還能玩蹦極，有五個蹦極床，5元錢10分鐘。我在那里觀察了一會兒，有個穿著時髦的女人，拿著手機上QQ，不耐煩的給老板交錢，讓她兒子玩一會兒，她兒子比較輕，用一根彈力繩索就好了，可她擔(dān)心自己兒子安危非要用兩根繩子，老板勸她她也不聽，結(jié)果她的兒子就被揪在空中彈不下來了，真是一個強勢不聽勸、不通情達(dá)理的人。
天漸漸黑了，夜色慢慢織上天空，媽媽催著趕緊回家，吃過晚飯就可以重來觀賞花燈和焰火。這個下午過得真快樂。
有關(guān)高中元宵節(jié)作文3
月圓之夜合家歡，萬物復(fù)蘇始于元。
孩童皆喜元宵夜，故人眾盼此刻聚。
張燈結(jié)彩家家樂，喜慶團(tuán)圓年年有。
傳統(tǒng)習(xí)俗綿不絕，元宵佳節(jié)聲不息。
——題詩
中國傳統(tǒng)節(jié)日繁多，而我們身為中國人對此卻是一知半解。用明星劉德華在某廣告中對香港服務(wù)行業(yè)的一句話：今時今日這種態(tài)度是不行的。
我在這么多傳統(tǒng)節(jié)日里，唯獨喜歡“它”。就如東晉宋初時期“田園詩人”陶淵明獨愛菊花一樣，引用《愛蓮說》里的詩句：“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊?！泵糠N喜歡都是有一個必要理由的，而我喜歡“它”，是因為一種人月兩團(tuán)圓的幸福感。“它”是一年中第一個月圓之夜；在漢族古俗中，“它”﹑盂蘭盆節(jié)﹑水官節(jié)合稱三元，都是非常傳統(tǒng)重要的節(jié)日；“它”有三寶：吃元宵、賞花燈、猜燈謎。
“它”就是我最鐘愛的元宵節(jié)了。或許會有人問我，我對元宵節(jié)的了解又能有多少？其實我覺得答案不是一知半解，也不是一板一眼文縐縐的，而是我真實感受出來的元宵節(jié)。
我眼中的吃元宵：曾經(jīng)聽長輩們說過自己親手做的元宵會更好吃，所以從小就是吃貨的我，寧愿拋棄出面與小伙伴玩的機會，都硬要乖乖在家學(xué)做元宵。晚上吃到自己親手做的元宵時，的確是覺得好像比媽媽阿姨她們做得更好吃，當(dāng)時還樂呵呵地認(rèn)為自己有做廚師的天賦。
我眼中的賞花燈：書上常說古代的元宵節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，走在街頭仿佛有種依然是早晨的光明。上至皇家貴族，下至平民百姓都會去賞花燈，只是區(qū)別在于皇家貴族是豪華奢靡，而平民百姓則是樸實繁華，如果要用一個詞形容就是普天同慶。在現(xiàn)代，不太可能會有家家戶戶張燈結(jié)彩這一場景，不過有“花燈會”就不愁熱鬧這問題了。每年在吃過湯圓后，一家子就直奔花燈會去，各式各樣的花燈簡直使人眼花繚亂，而且還可以現(xiàn)場自己DIY花燈，在賞花燈的同時，還會有一些特色表演來調(diào)劑氣氛，花燈會無疑是一場“視覺的享受”。
我眼中的猜燈謎：看花燈當(dāng)然少不了猜燈謎，我覺得在古代最重要就是這環(huán)節(jié)，因為才子佳人可以在此刻突顯自己的才情，然后遇到自己的知己伯樂。小時候去猜燈謎，是因為有獎品拿，所以總會纏著家人去猜燈謎贏取一些小玩意。而長大后去猜燈謎，除了想挑戰(zhàn)自己的知識量，更多的是體會過去，仿佛能從猜燈謎中穿越到古代，充當(dāng)一回才子佳人。
我是元宵節(jié)的“狂熱粉絲”，狂熱到可以有自己的見解，所以我對元宵節(jié)的了解不會僅限于此。
有一句耳熟能詳?shù)乃自挕盁o雞不成宴”，每逢元宵節(jié)這天家里人都會大肆鋪張，明明一桌子上沒多少親戚，卻硬是要求在餐桌上加多一味關(guān)于雞的菜，還很有理地說“無雞不歡”。小時候不懂，大人們點什么菜就吃什么，反正又不用我操心?？砷L大后就不同了，每次飽餐后看到餐桌上依然還剩著不少菜，最浪費的是那強調(diào)無數(shù)遍的“雞”居然原封不動，都有種被螞蟻啃骨頭的感覺，渾身不舒服。
剛才提到的“花燈會”，它除了最大的特色是賞花燈之外，還有就是在花燈會上有各種各樣的小吃，說到小吃當(dāng)然少不了一次性的塑料包裝盒和竹簽之類的?；旧匣魰^后第二天會產(chǎn)生一種垃圾堆積成山的現(xiàn)象，而這些垃圾大部分是使用過后的一次性塑料物品。
或許大家每次過年都不曾發(fā)現(xiàn)這些小細(xì)節(jié)，但是生活中往往都是細(xì)節(jié)決定一切。環(huán)?？谔栔凶疃炷茉?shù)模^于是“地球是我家，大家愛護(hù)它”。任何事物都是雙向性的，我眼中的元宵節(jié)是喜慶的，也是浪費的?；蛟S我們的作風(fēng)能使節(jié)日過得更加多樣性，但是同時我們也浪費了不少資源。我們需要正視這個問題，不能把這種陋習(xí)當(dāng)成傳統(tǒng)文化一樣傳承下去，不能因為一時慷慨造成日后資源短缺問題，嘗試合理消費，以不浪費為標(biāo)準(zhǔn)，這樣會使過節(jié)變得更美好與輕松。
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