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實用大全作文7篇(實用大全作文初中)

時間:2023-03-22 16:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的實用大全作文7篇(實用大全作文初中),供大家參考。

實用大全作文7篇(實用大全作文初中)

實用大全作文1

  我記得有一次我和媽媽坐車回老家給太姥爺過了個生日。

  我們先去給太姥爺買了個蛋糕,那個蛋糕很大很大,上面有一個桃子,桃子的下面有棵松樹,樹下有兩個仙鶴。

  等到了太姥爺家,媽媽把蛋糕拿出來,我把蠟燭插上去,點燃蠟燭送給太姥爺。太姥爺可高興了。不一會,姥姥把香噴噴的飯菜做好了,我們紛紛坐下吃飯。哇,飯菜好豐盛啊~!有紅燒茄子、西紅柿炒雞蛋、清蒸魚…,還有一個像荷花一樣的蠟燭,媽媽把它點著,它就開始唱歌,唱生日快樂歌,不停地唱。我們吃完飯了,給了太姥爺壓歲錢,又送了一箱橙子,媽媽他們又聊了一會,我們就開車回家了。

  回去的路上我想,給太姥爺過生日真好。

  我最喜歡的玩具是我的一只毛絨玩具狗。它的來歷可不一般。想知道么?往下看吧。

  在前年的時候,我和爸爸一起去逛廟會。有個玩射擊的游戲,我進去玩了會,也就是胡亂的那么一射,沒想到還得到了一個獎勵。這個獎勵就是我最喜歡的玩具狗。

  玩具狗的眼睛黑溜溜的,鼻子、耳朵也都是黑色的,頭和身子,手和腳是粉色的,只不過身子上的顏色深一些。它身上的毛絨都是向下的,如果用手把毛向上劃,毛色就會變深。我還用粉色的絲帶給它系了一個圍巾。

  有時候我和小伙伴玩,經(jīng)常會把它裝扮成大廚,還給它做了一個小灶臺。我喜歡我的玩具。

  我喜歡我的玩具狗,它不僅帶給我快樂,還給了我的朋友快樂。

實用大全作文2

  1.彎路是一種追求的過程,而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出:人要通權(quán)達變。只有變化才能進步。所以走彎路是磨練自我,重塑自我的方法,我們并不反對走直路的人,因為直路能讓你早早的體會到勝利的甘甜。

  2.正因為時間的流逝,才讓人感受到其真正的意義;正因為時間流逝,才讓你我懂得時間至于生命的重要;正因為時間的流逝,才讓你我懂得珍惜。時間流逝,我愿追隨遠去的腳步,印證自己的人生……

  3.在人生的道路上有兩條路:直路與彎路,雖然她們通向的目的地可能是一樣的——都是成功,但過程絕對是不一樣的。當直路走不通時,或許選擇彎路更加容易通向成功。

  4.世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。人生與路形影不離。世上路有千萬條,有直有彎。直路固然可以直達遠方,彎路亦別有一番情趣。當然,人生更多的是彎路,直路不過是陪襯。

  5.生活總是展露著他們的缺點,使人們不斷地來為它彌補。他用沒有光亮的夜叩開人們的想象,讓人們發(fā)明了燈,電燈。它用沒有清涼的夏日打開了人創(chuàng)造的大門,又有了扇子,有了電扇,有了空調(diào)。生活給予了我們無窮無盡的困難,也在不斷地開發(fā)我們的智慧。

  6.信仰可以是空洞的,也可以是豐富的;信仰可以是樸素的,也可以是花哨的。信仰可以是簡單的,也可以是復(fù)雜的。每個人都有信仰,不同于理想,不同于宗教,更多是與信念更加相似。

  7.黃河滔滔,經(jīng)九曲之后方能奔騰入海,人生漫漫,經(jīng)歷磨難才能獲得成功。是的,人生如黃河一樣,不可能一“直”到頭其中有各種各樣的“彎路”等著我們,我們只有通過這些彎路才能一步步走向成功。

  8.人生就如同一條彎彎的路,每個人都是這條路上的步行者。出生時這條路是直的,每個人可以毫無顧忌地走著,成年后每個人面前會有無數(shù)條路,只有兩種選擇,要么坐以待斃,要么選擇一條路走下去,大多數(shù)人會選擇走下去。每一條路都有其曲折的部分,這就要考驗每個人的意志了,膽小的人看見彎路就馬上往回走,只有一部分敢于挑戰(zhàn)自己的人勇敢走下去。

  9.瞬息間,水從我的指縫間滑過,略帶留戀與傾訴,貼近而真切。轉(zhuǎn)瞬間從我的身邊劃過,略帶懷戀與憂傷,回味而傷感。無論怎樣留戀,卻終歸只能如流水,不能留下。

  10.彎路與捷徑的目的是一樣的——成功,但方式卻不一樣,當捷徑不通的情況下,選擇彎路的成功率是最大的。青年們,我們是否更應(yīng)該腳踏實地,通過彎路,來得到屬于自己的一片彩虹呢。

  11.我們應(yīng)珍惜我們?nèi)松飞系拿恳淮螐澛罚客ㄟ^一個彎路,其實就是對我們的一次磨礪,是我們的一次成長。失敗是成功之母,彎路是我們?nèi)松虝旱氖?,它把?jīng)驗銘刻入我們的心底。它是我們走出坎坷奮然前行的動力,重新將人生引上正確的航向。我們要記住,人非圣賢,孰能無錯。記?。簭澛穼槲覀兂砷L。

  12.珍惜每一次轉(zhuǎn)彎吧,黃河因為彎曲而滋潤著更廣袤的土地;勘探隊因路途彎曲而得以深入鉆探;那么,我有理由堅信人們也將因為珍惜每一次轉(zhuǎn)彎而將人生的路走得更好。

  13.沒有誰的一生是一帆風順的,在人生中難免會走一些彎路,它是人生的一部分,如果沒有它,我們就無法體會到人生的意義,就不會懂得珍惜人生。只有經(jīng)歷了,才會悟出人生的真理,才會懂得珍惜。

  14.人生路注定是枯燥無味的,可同時又充滿了精彩。這個世上沒有什么是絕對的,那人生路上數(shù)之不盡的彎路,與彎路后未知的天地,不正是對勇士最好的饋贈嗎?

  15.微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。

  16.黃河九曲,留給人蕩氣回腸的感慨;山路十八彎,帶給人纏綿悱惻的思念。即便是彎路,也有著動人心魄的美感,在生活中亦是如此:流年若水,晴續(xù)錦年,在漫長而又短暫的人生旅途中,沒有什么是順利如初的。在彎路面前,是不敵退卻還是迎難直上?這個答案決定著你今后的成敗。

  17.彎路是一種哲學(xué)。懂得生活的人會想盡一切辦法跨過彎路,也只有這樣,才能將彎路轉(zhuǎn)化為平坦的金光大道,開創(chuàng)屬于自己的精彩人生。

  18.困難,只不過是給成功人的墊腳石,那是走向成功的路途,與其埋怨天黑,不如點起一支蠟燭,尋找新的希望,給我們的人生帶來精彩。

實用大全作文3

  題記:就名勝古跡或有紀念性的文物等著文抒懷。亦指所著之文。題記是寫在文章題目下面、正文之前的文字,指示或凸現(xiàn)文章的主旨及情感,激發(fā)讀者閱讀興趣,常常收到先聲奪人的效果。寫作文巧妙地擬寫題記,不僅能使文章在形式上顯得別致,更具吸引力,而且它能奠定文章的基調(diào),凸顯文章的深刻,昭示文章的走向,標志文章的水準,樹起一道亮麗的風景線,使作品錦上添花。所以用一則好題記,可以起到事半功倍的效果。

  一般題記的格式是在題目下面寫上一句話,后面破折號,寫上題記兩個字。一般作為題記的文字是比較優(yōu)美的,或者是比較有哲理的,但是一般比較精煉,不宜很長。

  也就是“開頭空兩格開始寫題記的內(nèi)容,寫完后另起一行靠右寫“——題記”。

  一、題記既可以是交待寫作緣由,亦可以是創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

  如《感悟高中》的題記:“那是心靈深處的一股清泉,流不盡,吐不完,一直奔流到永遠永遠,去澆灌我人生旅途中的每一草,每一木……”此題記通過優(yōu)美的描述,為全文創(chuàng)設(shè)了濃濃的氛圍。

  二、題記應(yīng)展示主要內(nèi)容,揭示作品內(nèi)涵。

  題記應(yīng)是體現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子,它應(yīng)讓讀者透視到文章的亮點,觸摸到情感的搏動。如《抹去心中的界限》的題記:“表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平。”題記直接揭示了文章的主旨。

  三、題記應(yīng)意蘊豐厚,情味綿長。

  如《感謝父親》的題記“年幼時,父親是一道港灣;年輕時父親是一尊偶像;中年時,父親是一段歲月;年暮時父親是一部史書?!鳖}記中把對父親的敬愛抒寫得情味悠長,贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。

  四、題記既要開宗明旨、簡潔明了,也要語言精美,富有文采。

  題記既可引用(如歌詞、格言警句、睿智心語等最好是閱卷老師較少見到的)也可自行雕琢。題記貴在簡潔,絕不能太長,也不能晦澀難懂。如《“回聲”的啟示》中:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”就恰當?shù)貞?yīng)用了孟子的話,既揭示了主,又展示了才情。

  用什么樣的語句作題記,并沒有限制。你可以用名人名言,也可以用你感覺能表達文章主旨或感情的.自己的語言;可以用詩句,也可以用諺語,甚至一則小故事。它可以是抒情性的,也可以是哲理性的,但是必須與文章相關(guān),否則會讓人感到華而不實,在投機取巧。一般說來,題記中帶哲理味的多些,所以我們選的也大多是帶有哲理意味的。

實用大全作文4

  在中國許多傳統(tǒng)節(jié)日中,春節(jié)是影響力最大的。每逢春節(jié),大家的臉上會都洋溢著喜悅和快樂,我也不例外。每年春節(jié)我都很開心。天天都盼著這節(jié)日早點到來。過春節(jié)可有意思了!我們會去超市購年貨,去商場買新衣服,會放鞭炮,會包餃子,會走親訪友……下面就讓我來講講春節(jié)發(fā)生在我身上的一些事兒吧!

  今年媽媽早早就幫我們準備好了新衣服,大年三十下午,爺爺和爸爸開始貼春聯(lián),奶奶和媽媽媽媽開始準備年夜飯,我和弟弟開心的跳來跳去,遠處乒乒乓乓鞭炮聲已經(jīng)響起,春節(jié)的氣氛開始彌漫開來?!俺阅暌癸埨病?,六口人圍成一桌,歡聲笑語,吃菜飲酒,互道祝福。當然放煙火是不能錯過的,煙火都是爺爺批發(fā)來的,有很多很多,我們在外面放,火花四濺、五光十色、火樹銀花。然后大家齊刷刷地坐到電視前觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會。其中的小品會讓人笑得前俯后仰,歌聲動聽得使人陶醉其中。今年的晚會真是精彩,我想第二天早上,人們一定會談?wù)撃歉阈Φ男∑?,動聽的歌聲,好看的?jié)目。節(jié)目中有些語段也成為人們生活中經(jīng)典的常用語。

  大年初一,走親訪友,老媽老爸提著打包禮品向老人長輩問候、祝福,當然,我拿了不少壓歲錢呢!

  我們中華民族的春節(jié)真讓我難忘??!團聚和親情,歡樂的種子彌漫在了整個華夏大地上。春節(jié)不僅帶給我歡樂,還讓我成長,快樂和美好留在了我的心底。我喜愛過我們中國獨有的春節(jié)!

實用大全作文5

  我一直有個苦衷就是為什么我們每天都要不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)作業(yè)很多。這樣我們的壓力很大?,F(xiàn)在我才小學(xué),媽媽總是說誰誰誰成績很好,考上了實驗中學(xué)的尖子班。我再看看我的成績和作文水平根本沒法比,我即丟了媽媽的臉,自己也抬不起頭。難道就不能減少一些壓力,但是成績也能提高的方法嗎?

  可是很多家長覺得對孩子來說學(xué)習(xí)第一這樣才能找到工作,就連近視了都不管。有些人就因為家長施加的壓力選擇了自殺,或者成了書呆子。大人的想法恰恰是錯的。

  學(xué)習(xí)和娛樂本來是一對反義詞,但我有一種想法就是把學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合在一起,玩是我們的天性學(xué)習(xí)我們的本分如果把兩者融合在一起何樂兒不為。我希望以后的老師關(guān)心同學(xué)和藹可親,能帶著我們在玩中學(xué)習(xí)能讓我們在實際生活中把學(xué)到的東西活力應(yīng)用。上完本節(jié)課的內(nèi)容,就陪我們玩在玩中問我們學(xué)過的問題,讓課堂活躍起來讓不喜歡回答問題的同學(xué)也跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。

  我作為一個學(xué)生最了解的當然也是學(xué)生這種學(xué)習(xí)方式不僅能學(xué)到知識還能收獲快樂,兩全其美希望有朝一日我們能接收這種教育也希望現(xiàn)在的老師能少給我們一些壓力。

實用大全作文6

  我們在做每一件事的時候,都要做到兩個字——勤奮。

  你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬朵花的花蜜,假若采蜜的花

  叢同蜂房間的平均距離為1.5千米,它們就得飛45萬千米,差不多等于11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎?

  蜜蜂這么勤奮,難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>

  你知道美國盲人作家海倫凱勒嗎?她從小就又聾又盲,生活在沒有聲音,沒有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮莎莉文來到了她身邊,給了她生命的希望,并且教她如何說話。海倫又聾又盲,如何說話呢?答案就是――觸覺,她是靠觸覺來了解別人的意思;是靠觸覺來了解如何發(fā)音;是靠觸覺來學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時,有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認為不可能的事。

  其實,自古以來,人們就知道要勤奮,“勤能補拙”這一成語就是一些人的寫照。 司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭,睡覺時只要一動,枕頭就會滾開,他醒后就又開始學(xué)習(xí)、寫作,就在這種情況下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎?

  愛迪生說過,“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。

  細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,一曝十寒的做法是一時頭腦發(fā)熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。

  每一個人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。

實用大全作文7

  下雨了,……

  一開始,這漫天的小雨讓我的心情一下子好了許多;看,這雨,像牛毛,像花針,像細絲密密地斜織著;但不一會兒,這細雨一下子變成了傾盆大雨。

  下雨,我喜歡,沒什么不好;可周末最后一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響起,而很不湊巧的是我的傘找不到了,這才是傷心之處。于是,我與班長一起站在走廊,一起看著這美麗的雨,也一起等著雨變小,可以一起回家。

  我伸出手去觸摸那些可愛的雨滴,一滴。 二滴 三滴……都滴在我的手上。涼涼的,好開心,不知不覺,我已沉浸在這場雨的音律中,突然清醒過來,雨已經(jīng)變小,變得溫與。

  我與班長一起踏入回家的旅程。班長愛書,我愛雨。班長走得快,是因為他怕雨淋濕自己的書,而我卻不緊不慢,不是我不愛書,而是愛這雨勝過書。走上公交車,我與班長選了兩個相鄰的位置。

  一開始,人很少,我與班長也不說話,只是默默地注視著每一滴雨,雨好象也喜歡我們。在這一小片世界盡情的飄灑,落在窗玻璃上。雨,頑皮的走來走去,又蜿蜒著前行,很是可愛。

  下車了,走在回家的路上,雨滴輕輕緩緩地撫摸著我。回到家,我沒有換淋濕的衣服,而是趴在窗前,給窗留了一個空隙,讓雨,飄進那長長的走廊,飄進開著的窗戶,飄進我那小小的心里,媽媽,你好嗎?我已經(jīng)整整半年沒有看到你了。

  媽媽,我多么渴望自己變成那一滴雨,滴在你那美麗的長發(fā)上,鉆進你的脖子,落在你的心里,那個最柔軟的角落。然后,我們母子,一起在雨中漫步。

  媽媽,你那里好嗎??

  媽媽,我們很好,這里的雨也很美。

  媽媽,讓那絲絲的細雨捎去我那縷縷的思念。

  媽媽,……這里的雨很美……

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