下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用大全作文7篇(實(shí)用大全作文初中)，供大家參考。
實(shí)用大全作文1
我記得有一次我和媽媽坐車回老家給太姥爺過了個(gè)生日。
我們先去給太姥爺買了個(gè)蛋糕，那個(gè)蛋糕很大很大，上面有一個(gè)桃子，桃子的下面有棵松樹，樹下有兩個(gè)仙鶴。
等到了太姥爺家，媽媽把蛋糕拿出來，我把蠟燭插上去，點(diǎn)燃蠟燭送給太姥爺。太姥爺可高興了。不一會(huì)，姥姥把香噴噴的飯菜做好了，我們紛紛坐下吃飯。哇，飯菜好豐盛啊~！有紅燒茄子、西紅柿炒雞蛋、清蒸魚…，還有一個(gè)像荷花一樣的蠟燭，媽媽把它點(diǎn)著，它就開始唱歌，唱生日快樂歌，不停地唱。我們吃完飯了，給了太姥爺壓歲錢，又送了一箱橙子，媽媽他們又聊了一會(huì)，我們就開車回家了。
回去的路上我想，給太姥爺過生日真好。
我最喜歡的玩具是我的一只毛絨玩具狗。它的來歷可不一般。想知道么?往下看吧。
在前年的時(shí)候，我和爸爸一起去逛廟會(huì)。有個(gè)玩射擊的游戲，我進(jìn)去玩了會(huì)，也就是胡亂的那么一射，沒想到還得到了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)就是我最喜歡的玩具狗。
玩具狗的眼睛黑溜溜的，鼻子、耳朵也都是黑色的，頭和身子，手和腳是粉色的，只不過身子上的顏色深一些。它身上的毛絨都是向下的，如果用手把毛向上劃，毛色就會(huì)變深。我還用粉色的絲帶給它系了一個(gè)圍巾。
有時(shí)候我和小伙伴玩，經(jīng)常會(huì)把它裝扮成大廚，還給它做了一個(gè)小灶臺(tái)。我喜歡我的玩具。
我喜歡我的玩具狗，它不僅帶給我快樂，還給了我的朋友快樂。
實(shí)用大全作文2
1.彎路是一種追求的過程，而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出：人要通權(quán)達(dá)變。只有變化才能進(jìn)步。所以走彎路是磨練自我，重塑自我的方法，我們并不反對(duì)走直路的人，因?yàn)橹甭纺茏屇阍缭绲捏w會(huì)到勝利的甘甜。
2.正因?yàn)闀r(shí)間的流逝，才讓人感受到其真正的意義；正因?yàn)闀r(shí)間流逝，才讓你我懂得時(shí)間至于生命的重要；正因?yàn)闀r(shí)間的流逝，才讓你我懂得珍惜。時(shí)間流逝，我愿追隨遠(yuǎn)去的腳步，印證自己的人生……
3.在人生的道路上有兩條路：直路與彎路，雖然她們通向的目的地可能是一樣的——都是成功，但過程絕對(duì)是不一樣的。當(dāng)直路走不通時(shí)，或許選擇彎路更加容易通向成功。
4.世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人生與路形影不離。世上路有千萬條，有直有彎。直路固然可以直達(dá)遠(yuǎn)方，彎路亦別有一番情趣。當(dāng)然，人生更多的是彎路，直路不過是陪襯。
5.生活總是展露著他們的缺點(diǎn)，使人們不斷地來為它彌補(bǔ)。他用沒有光亮的夜叩開人們的想象，讓人們發(fā)明了燈，電燈。它用沒有清涼的夏日打開了人創(chuàng)造的大門，又有了扇子，有了電扇，有了空調(diào)。生活給予了我們無窮無盡的困難，也在不斷地開發(fā)我們的智慧。
6.信仰可以是空洞的，也可以是豐富的；信仰可以是樸素的，也可以是花哨的。信仰可以是簡單的，也可以是復(fù)雜的。每個(gè)人都有信仰，不同于理想，不同于宗教，更多是與信念更加相似。
7.黃河滔滔，經(jīng)九曲之后方能奔騰入海，人生漫漫，經(jīng)歷磨難才能獲得成功。是的，人生如黃河一樣，不可能一“直”到頭其中有各種各樣的“彎路”等著我們，我們只有通過這些彎路才能一步步走向成功。
8.人生就如同一條彎彎的路，每個(gè)人都是這條路上的步行者。出生時(shí)這條路是直的，每個(gè)人可以毫無顧忌地走著，成年后每個(gè)人面前會(huì)有無數(shù)條路，只有兩種選擇，要么坐以待斃，要么選擇一條路走下去，大多數(shù)人會(huì)選擇走下去。每一條路都有其曲折的部分，這就要考驗(yàn)每個(gè)人的意志了，膽小的人看見彎路就馬上往回走，只有一部分敢于挑戰(zhàn)自己的人勇敢走下去。
9.瞬息間，水從我的指縫間滑過，略帶留戀與傾訴，貼近而真切。轉(zhuǎn)瞬間從我的身邊劃過，略帶懷戀與憂傷，回味而傷感。無論怎樣留戀，卻終歸只能如流水，不能留下。
10.彎路與捷徑的目的是一樣的——成功，但方式卻不一樣，當(dāng)捷徑不通的情況下，選擇彎路的成功率是最大的。青年們，我們是否更應(yīng)該腳踏實(shí)地，通過彎路，來得到屬于自己的一片彩虹呢。
11.我們應(yīng)珍惜我們?nèi)松飞系拿恳淮螐澛罚客ㄟ^一個(gè)彎路，其實(shí)就是對(duì)我們的一次磨礪，是我們的一次成長。失敗是成功之母，彎路是我們?nèi)松虝旱氖?，它把?jīng)驗(yàn)銘刻入我們的心底。它是我們走出坎坷奮然前行的動(dòng)力，重新將人生引上正確的航向。我們要記住，人非圣賢，孰能無錯(cuò)。記?。簭澛穼槲覀兂砷L。
12.珍惜每一次轉(zhuǎn)彎吧，黃河因?yàn)閺澢虧欀鼜V袤的土地；勘探隊(duì)因路途彎曲而得以深入鉆探；那么，我有理由堅(jiān)信人們也將因?yàn)檎湎恳淮无D(zhuǎn)彎而將人生的路走得更好。
13.沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的，在人生中難免會(huì)走一些彎路，它是人生的一部分，如果沒有它，我們就無法體會(huì)到人生的意義，就不會(huì)懂得珍惜人生。只有經(jīng)歷了，才會(huì)悟出人生的真理，才會(huì)懂得珍惜。
14.人生路注定是枯燥無味的，可同時(shí)又充滿了精彩。這個(gè)世上沒有什么是絕對(duì)的，那人生路上數(shù)之不盡的彎路，與彎路后未知的天地，不正是對(duì)勇士最好的饋贈(zèng)嗎？
15.微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
16.黃河九曲，留給人蕩氣回腸的感慨；山路十八彎，帶給人纏綿悱惻的思念。即便是彎路，也有著動(dòng)人心魄的美感，在生活中亦是如此：流年若水，晴續(xù)錦年，在漫長而又短暫的人生旅途中，沒有什么是順利如初的。在彎路面前，是不敵退卻還是迎難直上？這個(gè)答案決定著你今后的成敗。
17.彎路是一種哲學(xué)。懂得生活的人會(huì)想盡一切辦法跨過彎路，也只有這樣，才能將彎路轉(zhuǎn)化為平坦的金光大道，開創(chuàng)屬于自己的精彩人生。
18.困難，只不過是給成功人的墊腳石，那是走向成功的路途，與其埋怨天黑，不如點(diǎn)起一支蠟燭，尋找新的希望，給我們的人生帶來精彩。
實(shí)用大全作文3
題記：就名勝古跡或有紀(jì)念性的文物等著文抒懷。亦指所著之文。題記是寫在文章題目下面、正文之前的文字,指示或凸現(xiàn)文章的主旨及情感,激發(fā)讀者閱讀興趣,常常收到先聲奪人的效果。寫作文巧妙地?cái)M寫題記,不僅能使文章在形式上顯得別致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基調(diào)，凸顯文章的深刻，昭示文章的走向，標(biāo)志文章的水準(zhǔn)，樹起一道亮麗的風(fēng)景線,使作品錦上添花。所以用一則好題記，可以起到事半功倍的效果。
一般題記的格式是在題目下面寫上一句話,后面破折號(hào),寫上題記兩個(gè)字。一般作為題記的文字是比較優(yōu)美的,或者是比較有哲理的,但是一般比較精煉,不宜很長。
也就是“開頭空兩格開始寫題記的內(nèi)容,寫完后另起一行靠右寫“——題記”。
一、題記既可以是交待寫作緣由，亦可以是創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
如《感悟高中》的題記：“那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此題記通過優(yōu)美的描述，為全文創(chuàng)設(shè)了濃濃的氛圍。
二、題記應(yīng)展示主要內(nèi)容，揭示作品內(nèi)涵。
題記應(yīng)是體現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，它應(yīng)讓讀者透視到文章的亮點(diǎn)，觸摸到情感的搏動(dòng)。如《抹去心中的界限》的題記：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平?！鳖}記直接揭示了文章的主旨。
三、題記應(yīng)意蘊(yùn)豐厚，情味綿長。
如《感謝父親》的題記“年幼時(shí)，父親是一道港灣；年輕時(shí)父親是一尊偶像；中年時(shí)，父親是一段歲月；年暮時(shí)父親是一部史書。”題記中把對(duì)父親的敬愛抒寫得情味悠長，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。
四、題記既要開宗明旨、簡潔明了，也要語言精美，富有文采。
題記既可引用（如歌詞、格言警句、睿智心語等最好是閱卷老師較少見到的）也可自行雕琢。題記貴在簡潔，絕不能太長，也不能晦澀難懂。如《“回聲”的啟示》中：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！本颓‘?dāng)?shù)貞?yīng)用了孟子的話，既揭示了主，又展示了才情。
用什么樣的語句作題記，并沒有限制。你可以用名人名言，也可以用你感覺能表達(dá)文章主旨或感情的.自己的語言；可以用詩句，也可以用諺語，甚至一則小故事。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必須與文章相關(guān)，否則會(huì)讓人感到華而不實(shí)，在投機(jī)取巧。一般說來，題記中帶哲理味的多些，所以我們選的也大多是帶有哲理意味的。
實(shí)用大全作文4
在中國許多傳統(tǒng)節(jié)日中，春節(jié)是影響力最大的。每逢春節(jié)，大家的臉上會(huì)都洋溢著喜悅和快樂，我也不例外。每年春節(jié)我都很開心。天天都盼著這節(jié)日早點(diǎn)到來。過春節(jié)可有意思了！我們會(huì)去超市購年貨，去商場(chǎng)買新衣服，會(huì)放鞭炮，會(huì)包餃子，會(huì)走親訪友……下面就讓我來講講春節(jié)發(fā)生在我身上的一些事兒吧！
今年媽媽早早就幫我們準(zhǔn)備好了新衣服，大年三十下午，爺爺和爸爸開始貼春聯(lián)，奶奶和媽媽媽媽開始準(zhǔn)備年夜飯，我和弟弟開心的跳來跳去，遠(yuǎn)處乒乒乓乓鞭炮聲已經(jīng)響起，春節(jié)的氣氛開始彌漫開來。“吃年夜飯啦”，六口人圍成一桌，歡聲笑語，吃菜飲酒，互道祝福。當(dāng)然放煙火是不能錯(cuò)過的，煙火都是爺爺批發(fā)來的，有很多很多，我們?cè)谕饷娣?，火花四濺、五光十色、火樹銀花。然后大家齊刷刷地坐到電視前觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。其中的小品會(huì)讓人笑得前俯后仰，歌聲動(dòng)聽得使人陶醉其中。今年的晚會(huì)真是精彩，我想第二天早上，人們一定會(huì)談?wù)撃歉阈Φ男∑?，?dòng)聽的歌聲，好看的節(jié)目。節(jié)目中有些語段也成為人們生活中經(jīng)典的常用語。
大年初一，走親訪友，老媽老爸提著打包禮品向老人長輩問候、祝福，當(dāng)然，我拿了不少壓歲錢呢！
我們中華民族的春節(jié)真讓我難忘??！團(tuán)聚和親情，歡樂的種子彌漫在了整個(gè)華夏大地上。春節(jié)不僅帶給我歡樂，還讓我成長，快樂和美好留在了我的心底。我喜愛過我們中國獨(dú)有的春節(jié)！
實(shí)用大全作文5
我一直有個(gè)苦衷就是為什么我們每天都要不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)作業(yè)很多。這樣我們的壓力很大?，F(xiàn)在我才小學(xué)，媽媽總是說誰誰誰成績很好，考上了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的尖子班。我再看看我的成績和作文水平根本沒法比，我即丟了媽媽的臉，自己也抬不起頭。難道就不能減少一些壓力，但是成績也能提高的方法嗎？
可是很多家長覺得對(duì)孩子來說學(xué)習(xí)第一這樣才能找到工作，就連近視了都不管。有些人就因?yàn)榧议L施加的壓力選擇了自殺，或者成了書呆子。大人的想法恰恰是錯(cuò)的。
學(xué)習(xí)和娛樂本來是一對(duì)反義詞，但我有一種想法就是把學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合在一起，玩是我們的天性學(xué)習(xí)我們的本分如果把兩者融合在一起何樂兒不為。我希望以后的老師關(guān)心同學(xué)和藹可親，能帶著我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)能讓我們?cè)趯?shí)際生活中把學(xué)到的東西活力應(yīng)用。上完本節(jié)課的內(nèi)容，就陪我們玩在玩中問我們學(xué)過的問題，讓課堂活躍起來讓不喜歡回答問題的同學(xué)也跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
我作為一個(gè)學(xué)生最了解的當(dāng)然也是學(xué)生這種學(xué)習(xí)方式不僅能學(xué)到知識(shí)還能收獲快樂，兩全其美希望有朝一日我們能接收這種教育也希望現(xiàn)在的老師能少給我們一些壓力。
實(shí)用大全作文6
我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候，都要做到兩個(gè)字——勤奮。
你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜，假若采蜜的花
叢同蜂房間的平均距離為1.5千米，它們就得飛45萬千米，差不多等于11個(gè)地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎？
蜜蜂這么勤奮，難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>
你知道美國盲人作家海倫凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢？答案就是――觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思；是靠觸覺來了解如何發(fā)音；是靠觸覺來學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。
其實(shí)，自古以來，人們就知道要勤奮，“勤能補(bǔ)拙”這一成語就是一些人的寫照。 司馬光在睡覺時(shí)圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒后就又開始學(xué)習(xí)、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎？
愛迪生說過，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。
每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
實(shí)用大全作文7
下雨了，……
一開始，這漫天的小雨讓我的心情一下子好了許多；看，這雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲密密地斜織著；但不一會(huì)兒，這細(xì)雨一下子變成了傾盆大雨。
下雨，我喜歡，沒什么不好；可周末最后一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響起，而很不湊巧的是我的傘找不到了，這才是傷心之處。于是，我與班長一起站在走廊，一起看著這美麗的雨，也一起等著雨變小，可以一起回家。
我伸出手去觸摸那些可愛的雨滴，一滴。 二滴 三滴……都滴在我的手上。涼涼的，好開心，不知不覺，我已沉浸在這場(chǎng)雨的音律中，突然清醒過來，雨已經(jīng)變小，變得溫與。
我與班長一起踏入回家的旅程。班長愛書，我愛雨。班長走得快，是因?yàn)樗掠炅軡褡约旱臅?，而我卻不緊不慢，不是我不愛書，而是愛這雨勝過書。走上公交車，我與班長選了兩個(gè)相鄰的位置。
一開始，人很少，我與班長也不說話，只是默默地注視著每一滴雨，雨好象也喜歡我們。在這一小片世界盡情的飄灑，落在窗玻璃上。雨，頑皮的走來走去，又蜿蜒著前行，很是可愛。
下車了，走在回家的路上，雨滴輕輕緩緩地?fù)崦??；氐郊?，我沒有換淋濕的衣服，而是趴在窗前，給窗留了一個(gè)空隙，讓雨，飄進(jìn)那長長的走廊，飄進(jìn)開著的窗戶，飄進(jìn)我那小小的心里，媽媽，你好嗎？我已經(jīng)整整半年沒有看到你了。
媽媽，我多么渴望自己變成那一滴雨，滴在你那美麗的長發(fā)上，鉆進(jìn)你的脖子，落在你的心里，那個(gè)最柔軟的角落。然后，我們母子，一起在雨中漫步。
媽媽，你那里好嗎？？
媽媽，我們很好，這里的雨也很美。
媽媽，讓那絲絲的細(xì)雨捎去我那縷縷的思念。
媽媽，……這里的雨很美……
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