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熱氣球活動方案共3篇(氣球創(chuàng)意活動方案)

時間:2022-06-08 13:09:59 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的熱氣球活動方案共3篇(氣球創(chuàng)意活動方案),歡迎參閱。

熱氣球活動方案共3篇(氣球創(chuàng)意活動方案)

熱氣球活動方案共1

  38、熱氣球

  一、教學(xué)日期:

  月

  日

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、知道熱氣球能升空的道理。

  2、培養(yǎng)根據(jù)事實進行概括總結(jié)規(guī)律的能力。

  3、培養(yǎng)探究自然事物的興趣。

  三、課前準(zhǔn)備:質(zhì)輕而有韌性的薄紙、細(xì)鐵絲、棉球、酒精燈、鐵罐、蠟燭等。有關(guān)投影。

  四、課時安排:1課時。

  五、教學(xué)重點、難點:熱氣球上升的道理。

  六、教學(xué)過程:

  1、認(rèn)識空氣受熱后會向上升的現(xiàn)象。

 ?。?) 教師邊進行演示實驗,邊講解實驗的有關(guān)過程。 (2) 教師提出觀察的要求:碎紙屑會發(fā)生什么現(xiàn)象?

 ?。?) 學(xué)生分組討論:這是為什么?匯報后得出結(jié)論:由于鐵缺罐內(nèi)的空氣受熱上升,碎紙屑受熱空氣的影響,就隨著熱空氣往上飄。

  2、懂得熱氣球升空的道理。

 ?。?) 講述:人們經(jīng)過長期的科學(xué)研究,發(fā)現(xiàn)熱空氣比同體的冷空氣輕,它在空氣中會向升,于是有人根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)做成了熱氣球。

 ?。?) “簡易熱氣球升空”升空演示實驗前,教師可對照課文插圖作一些講解。

 ?。?) 組織學(xué)生觀察熱氣球升空。

 ?。?) 師生歸納小結(jié):熱氣球是利用熱空氣比同體積冷空氣輕和空氣具有浮力的道理制成的。

  3、了解熱氣球的歷史。

 ?。?) 教是可結(jié)合課文插圖,講述我國古代“孔明燈”的故事。

 ?。?) 講述:世界上第一只載人熱氣球是法國蒙特戈爾菲兄弟制造成的,它是人類歷史上第一次完成的空中自由飛行。

  (3) 結(jié)合有關(guān)報道,講講當(dāng)今熱氣球隊仍被人們廣泛使用。

  4、總結(jié)、布置作業(yè)。

  七、板書設(shè)計:

  38、熱氣球

  熱空氣比同體積的冷空氣輕

  孔明燈

  八、課后隨筆:

熱氣球活動方案共2

   熱氣球體驗項目合作協(xié)議書

  項目合作協(xié)議由:項目技術(shù)負(fù)責(zé)方(以下簡稱甲方)和項目銷售負(fù)責(zé)方(以下簡稱乙方)

  甲方(代表人):

  乙方(代表人): 身份證號:

  身份證號: 公司名稱:

  公司名稱:

  甲乙雙方本著誠信、互利、互贏的原則訂立合作協(xié)議如下:

  第一條 甲乙雙方自愿合作美食節(jié)熱氣球體驗項目,乙方以美食節(jié)主辦商方式提供場地和客戶資源,

  甲方提供熱氣球及技術(shù)。

  第二條 本合作依法組成合作團隊,在合作期間乙方提供銷售人員及安全知識宣傳制作,甲方提技術(shù)人員及客戶安全保障。

  第三條 本次合作為期一個星期(活動期間至活動結(jié)束) 第四條 雙方共同經(jīng)營,合作人執(zhí)行合作期間事務(wù)所產(chǎn)生的收益歸全體合伙人,所產(chǎn)生的虧損或者民事責(zé)任由雙方合伙人。

  第五條

  活動固定資產(chǎn)和盈余按照取得的銷售凈利潤的甲60%、乙方40%的比例分配。

  第六條

  活動費用按照甲方50%、乙方50%比例負(fù)擔(dān)。 第七條

  因不可抗拒因素,不能正常盈利雙方彼此負(fù)擔(dān)。 第八條

  項目產(chǎn)品當(dāng)日銷售利潤分紅,當(dāng)晚結(jié)算。

  第九條

  本協(xié)議未盡事宜,雙方可以補充規(guī)定,補充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。

  第十條

  本協(xié)議一式貳份,合伙人各一份。本協(xié)議自合伙人簽字(或蓋章)之日起生效。

  第十一條

  自協(xié)議簽訂之日起,乙方需要市場銷售跟進,甲方負(fù)責(zé)管理及日常事務(wù)。

  第十二條

  本協(xié)議有效期暫定一個月,自雙方代表簽字之日起計算,即從____年__月__日 至____年__月__日止。

  第十三條

  爭議處理

  1、對于執(zhí)行本合同發(fā)生的與本合同有關(guān)的爭議應(yīng)本著友好協(xié)商的原則解決;

  2、如果雙方通過協(xié)商不能達成一致,則提交仲裁委員會進行仲裁,或依法向人民法院起訴;

  第十四條

  違約處理

  如果一方違反本合同的任何條款,非違約方有權(quán)終止本合同的執(zhí)行,并依法要求違約方賠償損害。

  第十五條

  協(xié)議解除

  1、一方合伙人有違反本合協(xié)議的,另一方有權(quán)解除合作協(xié)議

  2、合作協(xié)議期滿

  3、雙方同意終止協(xié)優(yōu)議的

  4、一方合伙人出現(xiàn)法律上問題及做對企業(yè)有損害的,另一方有權(quán)解除合作協(xié)議

  第十六條

  未盡事宜,雙方可再協(xié)商補充協(xié)議,補充協(xié)議同等本協(xié)議有效

  第十七條

  本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份,具有相同的法律效力

  甲方:(簽章)

  乙方:(簽章)

  地址:

  地址:

  合同簽訂地點:___________

  合同簽訂時間:____年__月__日

熱氣球活動方案共3

  中班美術(shù)活動《熱氣球》

  一、活動目標(biāo)

  1.知識目標(biāo):了解熱氣球的形狀、基本組成和用途 2.能力目標(biāo):用有規(guī)律的色彩、線條和圖形大膽裝飾熱氣球 3.情感目標(biāo):在創(chuàng)作中感受色彩美,體驗創(chuàng)作的樂趣

  二、活動準(zhǔn)備

  多媒體課件,畫紙,蠟筆

  三、活動過程

  1.動畫導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

  2.教師:在動畫片中,小動物們乘坐熱氣球飛上了高高的天空。小朋友們,你們有沒有乘坐過熱氣球啊?故事中的小動物乘坐熱氣球去干嗎?。繉α?,那么熱氣球除了去旅游看風(fēng)景外還有什么用途?熱氣球的用途可真不少。那熱氣球是哪些部分組成的呢?

  3.創(chuàng)設(shè)情境,老師也想跟小朋友們一起去探險,我們一起動手來畫一個屬于自己的熱氣球,然后我們坐上熱氣球去遨游世界吧!

  4.欣賞幾種不同裝飾方法的熱氣球。

  5.請幼兒說一說自己設(shè)計的熱氣球,想好以后動筆畫下來。 6.教師鼓勵幼兒大膽作畫,幫助能力較弱的幼兒完成作業(yè)。提醒幼兒色彩的搭配、添畫背景和合理布局。

  7.讓幼兒互相欣賞作品。

  四、活動延伸

  讓幼兒動手制作熱氣球。

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