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高考高分作文大全3篇(高考滿分作文)

時(shí)間:2023-03-25 08:50:35 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的高考高分作文大全3篇(高考滿分作文),供大家品鑒。

高考高分作文大全3篇(高考滿分作文)

高考高分作文大全1

  北京陳曦?fù)?jù)說,解放前,英國哲學(xué)家羅素到中國講學(xué),一上講臺(tái),他就提出一個(gè)問題:“2+2=?”雖然連小學(xué)生都知道這個(gè)答案,但是大家想:羅素是一個(gè)大哲學(xué)家,他提這個(gè)問題,必有深?yuàn)W的道理,決不會(huì)那么簡(jiǎn)單。于是面面相覷,竟無一人做答。最后,還是羅素自己說“2+2”就等于4嘛!

“2+2=4”,這是眾所周知、顯而易見的事實(shí)。為什么竟無人回答呢?原因在于提問者是有名的權(quán)威,是大哲學(xué)家,那就必有其特殊的、玄妙的理論。于是,人們?cè)凇皺?quán)威”二字的壓力下,產(chǎn)生拘謹(jǐn)、怕出丑的心理,竟連最簡(jiǎn)單的事實(shí)都不敢承認(rèn)。權(quán)威的威力竟超過了真理,多么令人驚嘆啊!

  像這樣迷信權(quán)威的現(xiàn)象是普遍存在的。當(dāng)人們因事實(shí)與權(quán)威理論不符而迷惑時(shí),往往以“他是公認(rèn)的權(quán)威,不會(huì)出錯(cuò)”為由,放棄自己的正確觀點(diǎn),但是要知道,那些偉人和科學(xué)家之所以成為權(quán)威,正是因?yàn)樗麄儾幻孕乓郧暗臋?quán)威,尊重事實(shí),敢于提出不同的看法、設(shè)想。如果伽利略完全迷信于亞里士多德的理論,就不會(huì)有其日后的成就;假使魏格納屈從于當(dāng)時(shí)公認(rèn)的權(quán)威性理論,就不會(huì)提出“大陸漂移說”;倘若愛因斯坦不從牛頓的經(jīng)典力學(xué)中擺脫出來,也不會(huì)有相對(duì)論。由于他們敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),以事實(shí)為標(biāo)準(zhǔn),才創(chuàng)立了符合客觀實(shí)際的新理論,并被實(shí)踐證實(shí)而成為權(quán)威。事物是不斷發(fā)展的,我們不能否認(rèn)權(quán)威和他們的理論為科學(xué)文化發(fā)展做出的貢獻(xiàn),但必須認(rèn)識(shí)到:不存在無條件的,永遠(yuǎn)適用的完美理論。在科學(xué)的發(fā)展過程中。前人的理論,總是被后人不斷補(bǔ)充、完善和發(fā)展,沒有這種發(fā)展,科學(xué)就會(huì)停止不前,也不會(huì)有人類社會(huì)今日的繁榮。這種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神是可貴的,必不可少的。

  然而,這種精神在社會(huì)上并不多見。幾千年來,中國對(duì)于為人謙遜、謹(jǐn)慎,尊崇圣賢方面強(qiáng)調(diào)過多。尤其是思想文化領(lǐng)域內(nèi),把圣賢的話奉若神明,稍有相悖便視為大逆不道,這種封建文化思想對(duì)中國人民的長(zhǎng)期禁錮和束縛,扼殺了人們勇敢的獨(dú)創(chuàng)精神,而且,這些舊意識(shí)的影響,一直延續(xù)至今。舉個(gè)例子來說:前不久,某大學(xué)一學(xué)生在課堂上指出了一位著名教授的錯(cuò)誤觀點(diǎn).便立即遭到了眾人非議,什么“想出風(fēng)頭”,“故意讓教授難堪”,“自以為是,驕傲自大”等等流言蜚語劈面而來??偠灾?,不管正確與否,乳臭未干的學(xué)生給大教授挑錯(cuò)就是大逆不道。這種嚴(yán)重的迷信思想至今還束縛著一些人的頭腦,難道不值得深思么?

  在科學(xué)飛速發(fā)展的今天,知識(shí)爆炸的年代更需要那種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新的精神。因此,隱藏在我們頭腦中的保守、落后的舊觀念、舊思想必須徹底更新。如果我們都是以事實(shí)去檢驗(yàn)理論,探尋真理,而不輕易迷信權(quán)威,那么,就不會(huì)再有人對(duì)“2+2=4”難以啟齒了。

高考高分作文大全2

  精神行囊,伴我遠(yuǎn)航

《麥田守望者》曾有言:“長(zhǎng)大,是人必經(jīng)的潰爛?!蔽乙彩冀K相信,每一個(gè)深諳世故的大人都曾經(jīng)備好精神食糧的行囊,只不過是俗世的荒誕讓他們易轍。

  漫漫人生路,翻檢行囊,吃喝物品便很快用到,當(dāng)精神的空虛已超越物質(zhì)的供給時(shí),等待我們的,又怎么不是正義滿滿?奉獻(xiàn)至上,樂于助人,簡(jiǎn)樸回歸的崇高精神來彌補(bǔ)內(nèi)心的寂寞,物質(zhì)的浮華與時(shí)代的喧囂終究敵不過空虛的惡潮,那些反映人性的崇高精神才能開放內(nèi)心的人性之花,成為世道人心的救贖者,伴我們駛向遠(yuǎn)方。

  古龍?jiān)f:“有人的地方就有江湖?!倍薪牡胤奖阌芯竦母叨?、智慧的行囊?!耙簧碓娨馇て?,萬古人間四月天?!彼墙ㄖW(xué)界的一代才女,是(與丈夫)患難與共的妻子,她就是林徽因。沙龍上受眾人矚目的是她,與丈夫上街打油買醋的是她,肺部布滿空洞依然奔波在泥濘道路上的是她,聽到國徽設(shè)計(jì)通過時(shí)沒有力氣站起來的還是她。當(dāng)我們肅穆于國徽前,當(dāng)我們欣賞景泰藍(lán)工藝時(shí),能否想起她杯中茶色已淡,擦汗的手絹已濕?無私的奉獻(xiàn)精神充滿了她的行囊,又點(diǎn)醒著人性的高度。

  黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴絕不是停止路途的理由?!笆滦薅r興,德高而毀來”自是人生常態(tài),真的人生贏家,就是像林徽因一樣有著無私奉獻(xiàn)的崇高精神,他們的人生路途雖風(fēng)雨兼程,但定會(huì)駛向遠(yuǎn)方。

  人生路途,行囊滿滿,真正用的上的必然是開滿了人性之花。高亮程,簡(jiǎn)樸生活的實(shí)踐行者,堅(jiān)守在干旱的沙漠邊緣,干干凈凈在寫著自己的文字,又用《一個(gè)人的村莊》喚醒了普通大眾對(duì)簡(jiǎn)樸生活的回歸。王安憶,深入上海弄堂口民工的生活,將他們尋常乏味的生活化

  作《長(zhǎng)恨歌》的細(xì)膩。號(hào)稱“白馬湖四友”的朱光潛、夏丏尊、朱自清、豐子愷拋棄了城市的奢靡與浮華,在荒郊的白馬湖畔辦起了春暉中學(xué)。崔永元矢志不渝、孑然一身,以一己之力對(duì)抗電視界的庸俗化。他們?cè)缫言谌松心抑醒b填了簡(jiǎn)樸、崇高,記他們披荊斬棘,駛向遠(yuǎn)方。

  精神高度成就人生高度。而現(xiàn)在的最大份蛋炒飯也被裝入娛樂行囊,最多人吃早餐也成為賴以標(biāo)榜的榮耀,諸如此類的偽裝,折射的不正是人們精神的浮躁與信仰的迷失?但他不應(yīng),便不能成為時(shí)代風(fēng)氣的引領(lǐng)者,因?yàn)闇\薄的物質(zhì)堆砌與劍走偏鋒的博人眼球,只能是易碎的肥皂泡。

  無論奉獻(xiàn)的精神之精益求精,抑或簡(jiǎn)樸宣揚(yáng)之步步為營(yíng);無論個(gè)人素養(yǎng)之明善深涵,還是社會(huì)風(fēng)氣之融洽和諧,一份滿滿的精神行囊,怎可缺失?

  愿斯志之永固兮,樂終古而未央。

高考高分作文大全3

  我常常在想,在復(fù)旦大學(xué)林某投毒的那一瞬間,如果他心中能夠多一絲寬容,結(jié)果又會(huì)是怎樣?

  如果林某能多一絲寬容,兩個(gè)天之驕子人生的康莊大道肯定就此展開。一流的學(xué)府,一流的能力,又是社會(huì)緊缺的專業(yè)方向畢業(yè),美好的未來正在對(duì)著他們招手!他們奮斗學(xué)習(xí)了近二十年不就為了這個(gè)目標(biāo)嗎?

  如果林某能多一絲寬容,畢業(yè)后說不定兩人很快就能一笑泯恩仇,甚至成為好友也不是不可能。畢竟,他們的矛盾實(shí)際上微不足道,而能住到同一個(gè)宿舍,能一起回憶起美好的校園生活,難道不是緣分?

  每當(dāng)聽到《同桌的你》,聽到《睡在我上鋪的兄弟》的時(shí)候,我常?;叵肫鹩洃浝镉肋h(yuǎn)美麗的校園生活片段:那些美好得無法形容而又難以忘卻的友誼,那些曾經(jīng)和我一起在校園度過最美好時(shí)光的同學(xué),即使偶爾有小矛盾,在這樣的象牙塔中,應(yīng)該更容易寬容啊。

  投毒案不僅是兩個(gè)人的悲劇。更是兩個(gè)家庭的悲劇,如果多一絲寬容,這一切都將會(huì)改變,悲劇將會(huì)避免。這不得不讓人感到惋惜。

  其實(shí),需要寬容的不僅僅是同學(xué),就算是陌生人,寬容也一樣重要。

  天之驕子最終要走到社會(huì)的,離開校園后面臨的社會(huì)環(huán)境更加復(fù)雜。世上沒有任何兩個(gè)人的世界觀看法是一樣的,有差異難免會(huì)產(chǎn)生矛盾,在矛盾更加激烈和頻繁的社會(huì)中,如果面對(duì)矛盾問題不能寬容一點(diǎn),如果只是以自我為中心,如果只能采取極端的方式來解決矛盾,那么,在社會(huì)上肯定寸步難行。

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