下面是范文網(wǎng)小編整理的我發(fā)現(xiàn)了…作文3篇 《我發(fā)現(xiàn)了…》作文，供大家品鑒。

我發(fā)現(xiàn)了…作文1

　　星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨?。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。

　　我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想明白蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎樣沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，應(yīng)對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。之后，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?！蔽沂紫劝阉ド细咛?，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤，但是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過?！坝辛?，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊留意翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子。但是到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見它用小觸手碰碰，便明白哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。

　　透過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不?。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，務(wù)必從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。

我發(fā)現(xiàn)了…作文2

　　下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了，不管所寫的單詞是長(zhǎng)是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫得多，就一定會(huì)得獎(jiǎng)。為了在比賽中取得好成績(jī)，我可要好好練習(xí)。

　　我準(zhǔn)備好紙和筆后，就讓爸爸給我計(jì)時(shí)。剛開始的時(shí)候，我自以為是，任為自己平時(shí)的英語單詞積累的多，一定會(huì)寫上一百個(gè)以上的。便想到一個(gè)單詞就寫一個(gè)單詞?？傻搅俗詈?，就怎么也寫不下去了：第一，怕寫的單詞跟前面寫的重復(fù);第二，也想不出自己到底應(yīng)該寫哪個(gè)單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個(gè)單詞，其中還錯(cuò)了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平，一定不會(huì)得獎(jiǎng)了。這可怎么辦呢?

　　我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡(jiǎn)單的寫，按順序?qū)?，那么效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡(jiǎn)單的開始寫起，要越簡(jiǎn)單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……。這樣英語單詞寫得快，也不會(huì)重復(fù)了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。

　　我按照這個(gè)辦法再默寫一遍，再讓爸爸計(jì)時(shí)。我先默寫簡(jiǎn)單的數(shù)詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫時(shí)按照順序，第一個(gè)單詞寫完了，第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語單詞從我那流暢的`筆尖下飛快地流淌出來……。10分鐘過去了，我一統(tǒng)計(jì)，我一共寫了112個(gè)英語單詞，比原來增加了許多，錯(cuò)誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍，都比原來提高了許多。

　　從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡(jiǎn)單的做起，才會(huì)慢慢提高，做得快、好。

我發(fā)現(xiàn)了…作文3

　　同學(xué)們，我們身邊有許多美。比如大自然的美：藍(lán)天、白云、草原、高山。只要你融入了大自然，你的心情就是美的。

　　在我們生活中有許多最美的人，最美媽媽、最美教師、最美戰(zhàn)士以及最美司機(jī)，他們用他們的善良、勇敢、正義和無私為我們筑起一道最美風(fēng)景。 法國(guó)的雕塑藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話：“在我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰阌眯娜ビ^察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在你身邊。讓大家擁有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。

　　讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、傳遞美，擁有一個(gè)美麗的人生。 探索美，想必大家都知道劉楊阿姨吧，她在少年時(shí)代對(duì)天空曾有著無數(shù)次的遐想，但當(dāng)劉楊阿姨執(zhí)行神舟九號(hào)任務(wù)時(shí)，還是被太空的一切所震撼，到了蒼茫的宇宙中，才真正體會(huì)到什么叫做寬廣、什么叫做無限。太空里的環(huán)境對(duì)人的心理和生理，都是一種嚴(yán)酷的考驗(yàn)。它也給我們帶來了許多奇妙之處。

　　劉楊阿姨到太空的這一趟也讓我們深深體會(huì)到了太空嚴(yán)酷的環(huán)境和深邃宇宙的秘密，也更加體會(huì)到了地球的可貴。同學(xué)們，我愛這里明媚的陽光;愛這里清新的空氣;愛這里純凈的水;我愛這里的江河湖泊;愛這里的高山平原;愛這里生存著的各種各樣的物種;更愛這里生活著的我們的人類。 讓我們保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千奇百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃，去擁抱世界的美麗。 創(chuàng)造美，焦劉洋姐姐，她是倫敦奧運(yùn)會(huì)女子蝶泳200米冠軍。小時(shí)候，她也十分害怕游泳，可是漸漸的焦劉洋姐姐就愛上了游泳，每次有了很好的成績(jī)就站在凳子上和媽媽一起唱國(guó)歌，然后讓媽媽為她頒獎(jiǎng)。她也十分希望自己能站在世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，可是，夢(mèng)想是她的動(dòng)力，卻不是她一個(gè)持之以恒的動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)你遇到困難的時(shí)候，真的很難去堅(jiān)持。焦劉洋姐姐的媽媽給了她三天時(shí)間，讓她考慮堅(jiān)持游泳還是學(xué)習(xí)，三天后，焦劉洋姐姐對(duì)她的媽媽說說：“我選擇游泳，但我卻不會(huì)放棄學(xué)習(xí)!”在20__年北京奧運(yùn)會(huì)上，她與夢(mèng)想擦肩而過，而她堅(jiān)持著，在20__年倫敦奧運(yùn)會(huì)上取得了成功。

　　同學(xué)們，即使你們的夢(mèng)想是不一樣的，但是一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)你們自己的夢(mèng)想和你們自己的愿望。我也相信，只要你們堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。 讓我們聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界會(huì)因你而更美。 美，往往有不同的表到方式。

　　美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否又仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在你身邊。

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