下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)學(xué)作文6篇 小學(xué)作文范文，供大家參閱。
有關(guān)小學(xué)學(xué)作文1
20xx年8月7日，爸爸帶媽媽和我到山東去旅游。我們來(lái)到泰安市，想一起去登泰山，去領(lǐng)略泰山的雄姿。我們乘車來(lái)到泰山腳下，抬頭向上一望，云霧繚繞，根本看不見山峰，泰山好高啊!
我們開始興致勃勃地登山了，沿著石階走著，走著，忽然下起了大雨，真糟糕!爸爸笑著說(shuō):“雨中登泰山,別有風(fēng)味。沒事的,我們?nèi)ベI雨衣吧!”媽媽和我都同意了。于是,爸爸就買了三件塑料雨衣,我們一人穿一件,接著,我們繼續(xù)往上登。
誰(shuí)知道,雨越下越大,風(fēng)也越刮越厲害。我們穿的塑料雨衣都被風(fēng)刮破了，全身上下濕淋淋的，感覺有點(diǎn)冷。但是，我們還是頂著風(fēng)，冒著雨繼續(xù)往上登。上山的路越來(lái)越陡峭，我們的腳步也越來(lái)越沉重。我們?nèi)诉€是相互鼓勵(lì)加油!加油!堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!瞧!我們終于登上山頂了。
聽說(shuō)，泰山有1545米呢!我感覺自己能登上泰山，真有點(diǎn)飄飄然。雨還下得挺大的，放眼一望，四處云霧籠罩，我們一家人像是置身于仙境之中。我們?cè)谏巾斏贤媪艘粫?huì)兒，又照了幾張像作為紀(jì)念。然后，我們?nèi)俗惠v纜車沿著索道下山。纜車像飛機(jī)一樣，特別快，一會(huì)兒就下山了。
到了山腳下，風(fēng)雨都停了，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，它好像在說(shuō)：“祝賀你們登上了泰山!”
這一天，爸爸、媽媽和我都累極了，但是，心里很高興。因?yàn)槲覀兊巧咸┥絿D!
有關(guān)小學(xué)學(xué)作文2
放假了，我得先去爺爺家好好玩幾天?？砂职謰寢屵€要再上幾天班才能回家過年，所以我只好獨(dú)自乘車先行一步了。
坐上駛往汽車南站的公交車，手中緊緊捏著爸爸幫我訂的汽車票，望著窗外熟悉的街景，我心中默默地說(shuō)道：再見了，寧波，過完年后再回來(lái)！
下了公交車，我飛快地奔進(jìn)候車室。我記得票上寫著在１６號(hào)檢票口候車，可我把整個(gè)候車室來(lái)來(lái)回回找了個(gè)遍，也沒有看見１６號(hào)檢票口。我連忙問一旁的工作人員，原來(lái)在二樓??！我蹦蹦跳跳地上了二樓，找到入口。呀，還有50分鐘才開車呢，于是我從書包里拿出一本課外書津津有味地看了起來(lái)。忽然，我的手機(jī)響了，是那嘮叨了幾百遍要注意安全的媽媽又來(lái)嘮叨電話了。我靜靜地聽著，并自豪地告訴媽媽：“一切都好，放心吧！”
檢票的時(shí)間到了，我第一個(gè)上了大巴車，找到自己的座位。我靜靜地坐在座位上，邊聽隨身攜帶的ＭＰ３傳來(lái)的優(yōu)美歌聲，邊欣賞沿途美麗的風(fēng)景，心中的自豪感油然而生。
兩個(gè)多小時(shí)后，大巴車到了終點(diǎn)站———店口，我又改乘城鄉(xiāng)公交車在山路上顛簸了許久，終于到了爺爺家。望著早已在門口張望的爺爺奶奶，我大聲喊道：“爺爺奶奶，我回家過年來(lái)啦！”
有關(guān)小學(xué)學(xué)作文3
“光陰似箭”轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。年尾我即將要參加小學(xué)學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)。為了讓我自已在考試中考取好成績(jī)，我會(huì)定下我的讀書計(jì)劃，這樣就可以達(dá)到事半功倍的效果了。
首先，我會(huì)擬定一個(gè)時(shí)間表，以分配我的時(shí)間。我會(huì)利用放學(xué)后的時(shí)間來(lái)完成學(xué)校所給予的功課。接下來(lái)的倆小時(shí)就是我的自由時(shí)間了，我可以利用自由時(shí)間與朋友到公園游玩，呼吸新鮮的空氣。晚餐后，我會(huì)到房間溫習(xí)老師當(dāng)天所教的課文，遮陽(yáng)就會(huì)加深印象，在考試中，我就更有把握。同時(shí)，我也會(huì)預(yù)習(xí)課本，這樣老師上課的時(shí)候，，我就可以更快明白。久而久之，我的成績(jī)也會(huì)逐漸進(jìn)步。
我也會(huì)制定一個(gè)目標(biāo)板，把自已的目標(biāo)如：志愿，夢(mèng)想等全部寫在一個(gè)白板上。我也會(huì)把他掛在我的書桌上方，這樣，我做功課時(shí)，只要一抬頭，就可看到我的目標(biāo)板了。我就會(huì)為了我的目標(biāo)，或夢(mèng)想而努力，奮斗。這樣，我做事就更起勁了。
除了學(xué)習(xí)，我也不會(huì)忽略身體健康。試想想，如果沒有了強(qiáng)壯的身體，拿來(lái)精神和精力去學(xué)習(xí)?。∶刻?，我會(huì)在傍晚和家人一同到做運(yùn)動(dòng)和呼吸新鮮空氣。這樣同時(shí)能促進(jìn)家人彼此之間的'感情1.
談了那么多，也該談?wù)務(wù)n業(yè)了。今年我升上六年級(jí)了，老師給予的功課也會(huì)自然而然的多了。我規(guī)定自已養(yǎng)成“今日事，今日畢”的好習(xí)慣。當(dāng)然要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，不能只是用口說(shuō)說(shuō)，要有所行動(dòng)才行。我會(huì)按照時(shí)間表做完每日的功課。我也會(huì)買一本記事本記錄當(dāng)天的功課，這樣，糊涂的我就不會(huì)忘記老師所給予的功課啦！
自從我實(shí)踐了我的讀書計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文程度不斷地提高。希望在年尾的小學(xué)學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)，我會(huì)考取輝煌的成績(jī)。
有關(guān)小學(xué)學(xué)作文4
今年國(guó)慶節(jié)放了八天假，我真快樂，玩得特別爽，尤其是在奶奶家釣魚，我覺得非常有趣。
一到奶奶家，爸爸媽媽就幫助爺爺奶奶干活，而我和小宇哥哥拿著我小舅的魚竿來(lái)到了奶奶家前的魚塘。
釣魚沒有蚯蚓可不行，我和小宇哥哥拿著鏟子就去挖蚯蚓，可是我倆挖了半天也沒有挖出來(lái)一條，這是怎么一回事呢?這時(shí)，爺爺走過來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們挖的不是地方，那里太干燥了，應(yīng)該在潮濕的溝旁邊挖，不信試試這里指定有蚯蚓?！蔽覀兊綔线呉煌?，果然很快就挖到了幾條，然后我們就把魚餌穿到鉤子上，開始釣魚了。
很快就有魚上鉤了，每當(dāng)我看見有魚上鉤，就猛地使勁一拉，可是魚總是很快跑了，總也釣不到魚，還得重新穿蚯蚓，這樣反復(fù)多次。爸爸過來(lái)了，他要給我示范一遍，他說(shuō)我太著急了，那樣魚剛把蚯蚓咬到嘴里，還沒來(lái)得及咬鉤，我就拉，當(dāng)然釣不到魚了。只見爸爸拿著魚竿，過了不一會(huì)兒看飄子動(dòng)了一下，知道有魚上鉤了，爸爸等了一小會(huì)兒，才猛地一拉竿，果然釣到了一條魚。爸爸說(shuō)：“釣魚得有耐心，太著急是釣不到魚的，你慢慢釣吧?！闭f(shuō)完爸爸又去干活了，我跟小宇哥哥又釣了兩個(gè)多小時(shí)，還是沒釣到魚。
盡管這次我沒釣到魚，但是我還是很開心，畢竟這是我第一次自己拿著魚竿釣魚!我相信下次回來(lái)我一定會(huì)釣到魚的!
有關(guān)小學(xué)學(xué)作文5
現(xiàn)在的我們正生活在一個(gè)充滿愛的時(shí)代，一個(gè)和平美好的時(shí)代。在我們的生活中處處都能看得到愛的身影。你看，教室里，老師正在循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，這是老師對(duì)學(xué)生的愛；在馬路邊，幾位同學(xué)正在為一位旅客指路，那是對(duì)陌生人包容的愛；在家里，媽媽正在廚房里忙綠，只是為了讓兒女們一日三餐都不落下，這是父母對(duì)兒女的愛。在生活中還有許許多多地愛，數(shù)也數(shù)不清。這些愛是無(wú)聲的，是偉大的。
愛是無(wú)私的，難道不是嗎？每當(dāng)我們需要愛時(shí)，它總會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)在我們身邊；當(dāng)人們不需要它時(shí)，它便匆匆奔赴下一個(gè)需要愛的地方。愛，是一縷清風(fēng)給人們帶來(lái)不盡的舒適；愛，是一眼清泉滋潤(rùn)著人們的心房；愛，是暖和的陽(yáng)光溫暖著人們。愛，是驚天動(dòng)地的同時(shí)又是默默無(wú)聞的。
愛一直在我們身邊，只是看你能不能發(fā)現(xiàn)它，去感受它。愛，可以使我們健康地成長(zhǎng)。小時(shí)候，媽媽每天都會(huì)教我寫字、畫畫。那時(shí)候的我根本就不知道什么是愛。只曉得媽媽每天這樣做是應(yīng)該的，好像這是天經(jīng)地義的的事。因此一直在愛中成長(zhǎng)的我對(duì)媽媽所付出的沒有一絲感恩之情。長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我只明白了同學(xué)老師之間的愛，卻仍舊把母親的愛給忽略了。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，上了初中的我終于明白了媽媽為我所付出的愛。媽媽的愛是那么地偉大，一直生活在愛中的我，卻到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的愛。其實(shí)并不是我沒有發(fā)現(xiàn)母親的愛，只是媽媽多我的愛實(shí)在讓人難以察覺。因?yàn)樗悄敲吹孛煨?，然而它又是那么地偉大?/p>
這是一個(gè)愛的世界，愛在生活中無(wú)處不在。只是看你能不能發(fā)現(xiàn)它，感受它和抓住它。
有關(guān)小學(xué)學(xué)作文6
我喜歡翩翩飛舞的小鳥，我喜歡對(duì)主人忠誠(chéng)的小狗，但我最喜歡的是可愛、機(jī)敏的小貓。
貓全身長(zhǎng)著柔軟的毛，那可是它撒嬌的最佳工具。它的小腦袋圓圓的，像一個(gè)小皮球。臉上那雙閃著光的眼睛，好像兩顆玻璃珠，閃著明亮的光彩。眼睛下面有一個(gè)溫乎乎的小鼻子，把手放在那里，小貓呼出的熱氣就會(huì)把你的手弄得潮乎乎的。鼻子的下面還有一張三角形的小嘴，在小嘴的兩邊各有一小撮胡子，在小貓走路的時(shí)候，胡子發(fā)揮了很大的作用呢!值得一提的是小貓的四只小爪子，它不但在向人撒嬌的時(shí)候用它，而且更是有力的捕食工具。這幾個(gè)鉤子似的爪尖就藏在肉墊里，伸縮自如，每個(gè)小爪子的下面都有一塊肉墊，熱乎乎的，當(dāng)貓從高處向下跳時(shí)，肉墊就能起到一個(gè)緩沖的作用。
小貓不僅外型可愛，玩兒起來(lái)也乖巧。在小貓半睡半醒的時(shí)候，你突然給它一個(gè)毛線團(tuán)，它就會(huì)像炸藥爆炸一樣跳起來(lái)，又抓又咬，開始對(duì)毛線團(tuán)進(jìn)行“攻擊”，打了一會(huì)兒，見毛線團(tuán)還不“還手”，就瞇著眼睛快速伸出爪子抓一下，過了幾秒，又來(lái)一個(gè)“天貓流抓”，打著打著沒意思了，就又睡下了。殊不知，線還纏在它身上呢!
小貓不是很可愛嗎?
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