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我的同桌優(yōu)秀范文中學(xué)生5篇 我的同桌 初中作文

時間:2023-03-25 19:12:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我的同桌優(yōu)秀范文中學(xué)生5篇 我的同桌 初中作文,供大家參考。

我的同桌優(yōu)秀范文中學(xué)生5篇 我的同桌 初中作文

我的同桌優(yōu)秀范文中學(xué)生1

  我有一個同桌她叫卜冰,她人很好,至于怎么好?我就說一下。

  卜冰在語文課中,朗讀很棒。上課時的她,目不轉(zhuǎn)睛,她還讓我以后要大聲一些,卜冰說:“我教你要大聲一點,你教我字寫好一點”。當(dāng)于老師來請我回答問題,卜冰總是在后面鼓勵著我,她像貓一樣看見老鼠就抓,抓得緊緊的,永遠(yuǎn)不放開,我推薦卜冰讀書爭章。

  有一次我埋頭苦苦思索,痛苦地說著:“這道題怎么,這道題怎么寫?”就在這時,天使一樣的她出現(xiàn)了,告訴我這道題怎么做。我覺得她可以獲得樂于助人的爭章。

  卜冰在別人的眼里是一個不愛看書的的女孩,可是她是我同桌,所以我了解她,她可是看書大王呢!每天書包里放著一本書,那么肯定是一個書呆子。那么當(dāng)然是閱讀之星。

  卜冰還有一些小毛?。核偸掳l(fā)一點氣,有時候,補(bǔ)充上的題目沒對就傷心,我也錯了,但沒有關(guān)系下次努力就行了。于老師說誰誰誰是上課積極的人,老師把你的名字說在后面,你很難過,我想老師也不一樣說你的名字了嗎?

  所以我想對卜冰說:“世上有很多個困難,是需要我們?nèi)ッ鎸Φ?,如果我們連一個小小的困難都戰(zhàn)勝不了,我們有什么用?如果你再努力一些就可以當(dāng)三好爭章了?!?/p>

  我希望我的同桌越來越好,成為更棒的自己!

我的同桌優(yōu)秀范文中學(xué)生2

“啊!”我們女生大叫一聲,原來是我們班的“膽大大王”楊卓航挖出來了一塊像骷髏頭的模型來嚇唬我們啊!我看著呆呆的女生們心想:為什么他的膽子那么大呢?

  楊卓航是我的同桌,我換過好幾個同桌,現(xiàn)在終于平靜下來了。但是我還是想換,因為他老是打我,我媽曾經(jīng)向老師提出給我換同桌的事,因為到期末了老師沒有來得及給我換,但是我相信新學(xué)期老師會給我調(diào)換的!

  楊卓航除了愛打人,還喜歡嚇唬人。有一次下課的時候,我想去廁所,可是剛走出教室,就被躲在門口的楊卓航嚇了個半死,他躲在門口背對著我,學(xué)鬼叫的聲音嚇唬我,當(dāng)我回過神兒的時候,他早已經(jīng)“溜之大吉”。

  雖然這個同桌又喜歡嚇人、又喜歡打人,但是我現(xiàn)在還要和他繼續(xù)做同桌呀!

我的同桌優(yōu)秀范文中學(xué)生3

  圓圓的臉,大大的眼睛,一笑就停不下來,這就是我的同桌——王詔功。

  有一次課間操的時候,他前面的同學(xué)給他扭了扭屁股,他頓時就笑開了。我問他:“你腦子瓦特了吧,課間操笑這么大聲干嘛,你真是個瘋子!”再看他,都已經(jīng)趴在地上哈哈大笑了。課間操做完后,他被班主任劉老師叫到辦公室。老師問他:“你怎么回事呀?”我同桌把事情的經(jīng)過告訴了老師,還沒講到一半,他就開始呵呵的笑開了。老師邊拍桌子邊喊著:“閉嘴!”王詔功有點害怕了,趕緊憋住了笑。

  回來后,正在上科學(xué)課,科學(xué)老師出去了一下,他前面的同學(xué)扭過頭來跟他說起那個事,他又開始不停地笑。我正在一旁津津有味地看著書,我對他說:“劉老師來了?!彼R上就停住了,東瞧瞧、西望望,問我: “在哪呢,在哪呢?”“你能不能小點聲,認(rèn)真看書!”我生氣地對他說。他有點不好意思了,連忙小聲的說:“呵呵,sorry”。

  還有一次元旦聯(lián)歡會上,兩個同學(xué)講對口相聲,全班同學(xué)都聚精會神的聽著,突然響起了一聲大笑,大家循著聲音望過去,你們猜是誰?沒錯,就是我的同桌王詔功。他看到全班同學(xué)都看他,一臉茫然地對我們說:“不好笑嗎?好尷尬呀! ”我們異口同聲地回答:“不好笑?!贝蠹疫€再盯著他看,他就說:“看什么看,沒見過帥哥嗎?”大家頓時笑開了鍋。王詔功可憐兮兮地說道: “好笑嗎?”我們又異口同聲地笑著說到:“好笑! ” 真是相聲不大好笑,好笑的是我們班的“笑瘋子”!

  如果你在回家的路上、電影院、食堂、電梯里聽見他笑聲的時候,就大聲的對他說: “劉老師來了?!彼蜁R上停住笑聲,或者也可以喊他: “笑瘋子,你好! ”

我的同桌優(yōu)秀范文中學(xué)生4

  他,長得很有喜感。留著一個小平頭,圓嘟嘟的臉,扁扁的鼻子,有點兒翹起的小嘴,一臉?biāo)菩Ψ切Φ臉幼?,渾身肉乎乎的。這就是我的胖同桌——李文博。

  其實他的成績還不錯,在我們班里排到中上游??伤褪遣淮笥霉Γ看螌懽鳂I(yè)的時候,一會兒東扭扭西望望,一會兒摳摳鼻子,一會兒又玩玩筆。下課了,我們都完成作業(yè)出去玩了,同桌還坐在哪兒“惡補(bǔ)”作業(yè)。難怪老師說:“他的潛力就像一座金礦,就看他是不是夠勤奮?!?/p>

  雖然同桌學(xué)習(xí)不怎么勤快,但是勞動很積極。每天打掃清潔區(qū)的時候,他都到得很早,一下一下地認(rèn)真打掃,恨不得把地上的灰塵全掃走。有一天下著小雨,別的同學(xué)為了趕快掃完,潦草地掃著,而他呢,在哪里一絲不茍地掃著,不放過一個碎紙屑,掃完后他的頭發(fā)和衣服都濕了,他卻一點兒也不懊惱。我們問他為什么勞動這么積極,他擠擠眼,說“勞動可以減肥呀!”把我們逗得哈哈大笑。

  瞧我這個可愛的胖同桌。

我的同桌優(yōu)秀范文中學(xué)生5

  他,腦袋扁扁的,臉蛋圓圓的,眼睛大大的,炯炯有神。一笑起來,露出兩個可愛的小酒窩。你們能猜出他是誰嗎?對了,他就是我的同桌———助人為樂的查琦。

  有一次,我作業(yè)寫錯了,準(zhǔn)備找橡皮。我在文具盒里找了個遍,也沒找到橡皮。這時,我的心怦怦直跳。我又把文具盒翻了個遍,心里不停地問自己:“咦,我的橡皮呢?我記得把橡皮放進(jìn)了文具盒里呀?怎么會不見了呢?”就在我焦急萬分的時候,查琦主動地對我說:“先用我的橡皮吧,等會我?guī)湍阏?。”說完,他不慌不忙地從筆袋里拿出了一塊嶄新的橡皮,對我說:“給,用好了還我嗬。”我無比激動地說:“太謝謝你了,查琦,以后你需要什么東西,我一定借給你!”

  下課了,別的同學(xué)都第一時間沖出教室,到操場上去玩了。而查琦卻低頭在課桌上、抽屜里、地板上認(rèn)真仔細(xì)地幫我找著橡皮……“悠悠,我找到了!”查琦興奮地叫了起來,雙手高高舉起橡皮,像拾到寶貝似地嚷嚷起來。我望著查琦興奮的神情,激動得說不出話來。

  這就是我那助人為樂的同桌———查琦,他身上的品質(zhì)值得我們每個人學(xué)習(xí)!

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