下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀日記5篇 三年級(jí)優(yōu)秀日記，以供借鑒。
優(yōu)秀日記1
這段時(shí)間我讀了一本叫《馬燕日記》的書(shū)，讀完這本書(shū)后，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
馬燕生活在寧夏自治區(qū)，住在簡(jiǎn)陋的房子里，生活非常艱苦，艱苦的讓我無(wú)法相信自己的眼睛。她的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們兩加起來(lái)年收入只有四百元，馬燕一年到頭不換一件衣服，每天吃的食物都是以山芋為主，要是吃一頓好的對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢望。還有家里生活用的水都要到很遠(yuǎn)的山溝里挑。就連馬燕七元的學(xué)費(fèi)有時(shí)都不能按時(shí)交。那里的交通很不發(fā)達(dá)，只有自行車(chē)，馬車(chē)，拖拉機(jī)是他們的出行工具，其他什么都沒(méi)有。馬燕每天上學(xué)都要走四五個(gè)小時(shí)，而且全是像紫金山的山路一樣，彎彎曲曲，坑坑洼洼。天一下雨，那多危險(xiǎn)??！更讓我吃驚的是，他連一件玩具都沒(méi)有，唯一好玩的玩具就是廢棄的汽車(chē)輪胎，每天滾來(lái)滾去，玩得非常開(kāi)心。
而我呢，每天好吃好喝，穿著時(shí)髦好看的衣服，夏天熱不著，冬天凍不著，衣食無(wú)憂(yōu)。爸爸媽媽的收入比他的家庭高出許多，我的要求和愿望都能滿(mǎn)足，而且學(xué)校就在家門(mén)口，只要走幾步就到了。還有一些家庭有汽車(chē)，他們的孩子都是用汽車(chē)來(lái)接送，對(duì)于馬燕來(lái)說(shuō)想都不敢想?，F(xiàn)在有這么好的條件供我讀書(shū)學(xué)習(xí)，而我卻不好好學(xué)習(xí)，跟馬燕比起來(lái)真是太慚愧了，站在她面前感覺(jué)我太渺小了，而馬燕太偉大了。
讀完這本書(shū)，我想，像馬燕這些成千上萬(wàn)窮孩子的故事，讓我們同情，同時(shí)也讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
優(yōu)秀日記2
這個(gè)暑假，我沒(méi)事干，我就趴在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)許多人在亂丟垃圾，我聞見(jiàn)垃圾的臭味，我心里難受極了，。我想為我們的村做點(diǎn)事。
我叫媽媽一起到了樓下，我們來(lái)到公園，看見(jiàn)樹(shù)下有許多塑料袋，這樣會(huì)造成白色污染，河里的小魚(yú)小蝦都死了，因?yàn)樾『永镉性S多垃圾，河水又黑又臭。草地上有許多香煙頭，我覺(jué)得太臟太臭都一種想吐的感覺(jué)。我和媽媽回了家，每人一個(gè)垃圾袋，媽媽是隊(duì)長(zhǎng)，我是隊(duì)員，我們來(lái)到路邊拿架子把垃圾扔進(jìn)袋子里，用鏟子把路上的口香糖鏟掉，我和媽媽在拿架子香煙頭放進(jìn)了袋子里。
我看見(jiàn)一位叔叔把煙頭扔進(jìn)草叢中，還沒(méi)有熄滅，我上前說(shuō)“叔叔你不可以亂扔煙頭，如果找起火來(lái)就麻煩啦！如果地球上的人都扔個(gè)垃圾，地球就會(huì)淹沒(méi)的。
叔叔說(shuō)”我不再扔煙頭了“。我和媽媽在草地上做了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著”不亂扔垃圾“花朵美麗，因?yàn)槿藗儽Ｗo(hù)它，只要愛(ài)護(hù)大自然，大自然就會(huì)善待我們，如果我們不愛(ài)護(hù)它，必將受到懲罰。
優(yōu)秀日記3
“滴答，滴答，滴答”，思緒猶如晶瑩的水珠，一點(diǎn)一滴悄然從我心頭濾過(guò)……
小時(shí)候的事我已經(jīng)記得不太清楚了，但我依稀記得那時(shí)的媽媽?zhuān)撬o我?guī)?lái)了童年時(shí)美好的回憶……
媽媽從來(lái)沒(méi)有讓我做過(guò)任何我不愿意去做的事，也從來(lái)不打罵我。我的要求，她都盡力去滿(mǎn)足。
我的媽媽像一個(gè)美麗的天使，使我時(shí)刻都感到幸福與溫馨。
我還記得，每當(dāng)我沒(méi)時(shí)，她從不會(huì)責(zé)怪我，而是會(huì)耐心的輔導(dǎo)我，讓我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里，還會(huì)告訴我：“沒(méi)關(guān)系，人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，總是要失敗的，只要汲取教訓(xùn)，就會(huì)或得成功?！眿寢尩倪@句話(huà)給了我很大的勇氣，使我在人生的道路上無(wú)論遇到什么困難與坎坷都會(huì)重新爬起來(lái)，勇往直前的向前沖。
上了小學(xué)后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，剛開(kāi)始學(xué)琴是一件很枯燥的事情，沒(méi)有任何好聽(tīng)的曲子，只有一遍又一遍重復(fù)的音階。這使我動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，就賭氣說(shuō)不想學(xué)了。而媽媽卻告訴我：“做事要有始有終，不能半途而廢，你要繼續(xù)努力??！”在她的眼睛里，我看不到有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思。
是母愛(ài)的力量，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅；是母愛(ài)的力量，使我的彈琴技術(shù)突飛猛進(jìn)。
我永遠(yuǎn)都忘不了母親對(duì)我說(shuō)的話(huà)，雖然那只是些最普通的話(huà)，但是卻使我受益終生。
在這里，我要對(duì)我最最親愛(ài)的媽媽說(shuō)上一句話(huà)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
優(yōu)秀日記4
不知道是第幾次熬夜了，自從他和他走了以后每天都無(wú)法入睡。
習(xí)慣了吵鬧，這一份安靜顯得很可怕，四周黑的陰森
熱水袋的溫度從掌心傳送著，空調(diào)的熱風(fēng)從頭到腳的貫徹，可是心卻是冰冷
他和他是好朋友，而我和他和他有著一絲血緣關(guān)系。從小我就想引起他和他的注意，可是他和他對(duì)我的態(tài)度只是冷淡和厭惡。那時(shí)候的我就在長(zhǎng)輩的面前哭鬧撒嬌，他和他被迫的和我玩，但是那道目光我永遠(yuǎn)忘不了，有恨，有厭。我不知道他和他為什么會(huì)有這樣的眼神，但是當(dāng)他和他注視我時(shí)，我感受到了那一份寒意。
他和他住進(jìn)了我家，我是很開(kāi)心的，因?yàn)槊刻於伎梢耘鲆?jiàn)了。
可是。
雖然我們住在同一個(gè)房間內(nèi)，床之間只有一步之遙，但我們的距離就想一個(gè)我永遠(yuǎn)無(wú)法跨越的鴻溝。
無(wú)為的討好讓我漸漸的厭煩了，我和他和他之間似乎就像陌生人一樣，除了還知道對(duì)方的名字以外。
這個(gè)夜，只有我一個(gè)人。一個(gè)人享受著寂寞的滋味。
我很怕黑，曾經(jīng)因?yàn)樗退?，我房間常亮的燈才暗了下來(lái)。習(xí)慣房間里有3個(gè)人的呼吸聲，時(shí)而的反轉(zhuǎn)聲。這個(gè)夜只有我的聲音在這個(gè)不大卻顯得空蕩的房子里徘徊。暖氣吹在身上，卻如寒風(fēng)，刺激著我的神經(jīng)。
電腦微亮的光，讓這個(gè)空間變得詭異
樓上突然傳來(lái)的打架聲，讓我的心一緊。東西扔在地上的聲音，人的哭聲，罵聲。房頂一震一震的。手僵在了鍵盤(pán)上，不敢動(dòng)一下。
如果他和他在一定會(huì)笑我膽小吧，我很希望他們可以握住我的手，輕輕的對(duì)我說(shuō)“不要怕”
我知道，這只是我的奢望而已。
停了，一片死寂
回到床上，準(zhǔn)備用睡眠去逃避會(huì)議帶來(lái)的痛楚
這個(gè)夜真的'很不平靜
樓上才停，樓下就有人鬧事，突然的玻璃破碎聲，叫喊聲，讓我的神經(jīng)再度緊繃。躺在床上靜靜的聽(tīng)著樓下的鬧劇。又一次的希望他和他溫暖的手，可以附在我的手上。隨著車(chē)子的引擎聲遠(yuǎn)去，又靜了，只有零碎的玻璃聲。
緊張過(guò)后的我已經(jīng)疲憊不堪，閉上眼就睡了。
夢(mèng)里，他和他的笑臉依舊，和我一起手牽著手，在海邊看日落，海水中我們的倒影依偎在一起。
只是夢(mèng)而已
這個(gè)夜還是只有我一個(gè)人，一個(gè)人被寂寞籠罩。
優(yōu)秀日記5
愛(ài)是什么？愛(ài)是一泓清泉，讓你在干旱的沙漠中找到重生的希望；愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你在寒冷的冬天感到一絲溫暖；愛(ài)是一艘帆船，讓你在無(wú)際的海洋中駛向幸福的彼岸。是的，在生活中，母親的愛(ài)，父親的愛(ài)，老師的愛(ài)，無(wú)處不在。我覺(jué)得母愛(ài)的體現(xiàn)是嘮叨，一回家就說(shuō)這說(shuō)那，“餓了嗎？”“作業(yè)多嗎？趕緊寫(xiě)”“你看看，衣服又臟了，一個(gè)大姑娘家就不懂干凈?！?。這些我們已爛熟于心的話(huà)語(yǔ)，包含了多少母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；父親的體現(xiàn)是無(wú)聲，俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)無(wú)聲”，我想確實(shí)如此，有一次，母親不在家，所以只能父親做飯，那一天我回來(lái)晚了，父親倒在沙發(fā)上睡著了，我抖了抖惺忪的身子，走到餐桌前狼吞虎咽地吃了起來(lái)，沒(méi)想到還能吃到熱乎乎的飯菜，但一不小心，我被噎著了，也許是我的咳嗽聲驚醒了父親，他連忙給我端過(guò)一杯水來(lái)，然后微微嘆氣，搖了搖頭，難道這不是父愛(ài)的體現(xiàn)嗎？同學(xué)們常說(shuō)，老師很?chē)?yán)厲，還口口聲聲說(shuō)愛(ài)我們，切，鬼才信呢，確實(shí)，我們一沒(méi)寫(xiě)起作業(yè)就翻倍寫(xiě)，字跡不工整就撕了重寫(xiě)，考試考不好還要受罰。這是愛(ài)我們嗎？是。想想看，我們學(xué)知識(shí)是給誰(shuí)學(xué)？我們自己，老師是害怕我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，沒(méi)寫(xiě)起作業(yè)翻倍寫(xiě)是為了給我們警告；字跡不工整撕了重寫(xiě)是為了讓我們避免考試因字跡不工整而失分；考試考不好受罰是為了讓我們吸取教訓(xùn)，不犯以前的錯(cuò)誤。種種原因，都能體現(xiàn)出老師對(duì)我們嚴(yán)厲的愛(ài)。愛(ài)不論平凡偉大，也不論語(yǔ)言動(dòng)作，它體現(xiàn)在生活中，學(xué)習(xí)上，師生之間，家庭之間，無(wú)處不在，只需要我們慢慢去體會(huì)，因?yàn)閻?ài)在細(xì)微處！
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