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《我的漫畫老師》作文7篇(我的漫畫老師我的漫畫老師作文)

時間:2023-03-28 18:53:17 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《我的漫畫老師》作文7篇(我的漫畫老師我的漫畫老師作文),以供借鑒。

《我的漫畫老師》作文7篇(我的漫畫老師我的漫畫老師作文)

《我的漫畫老師》作文1

  老師,這個詞似乎是學(xué)生時代最常使用的了,這個職業(yè)很高尚,是成就祖國未來的希望,然而,每個老師雖然性格不同,但對學(xué)生們永遠(yuǎn)是愛撫的。

  我們班來了一位新老師,我們都很期待我們的新老師?!班?”一個人的腳步聲傳了過來,好似輕快的音樂。這是哪科老師呢?——噢,原來是我們的語文老師呀!她擁有著一雙水靈靈的大眼睛,精致的睫毛,櫻紅的嘴,長長的頭發(fā),美麗極了!

“嚴(yán)師出高徒,藝精靠磨練?!敝挥幸唤z不茍的好老師,才能教出好學(xué)生。有一次我們班上有幾個人沒有完成作業(yè),放學(xué)時老師把他們留下來補(bǔ)作業(yè),第二天沒有一個不完成作業(yè)的人。

  我們的老師,知識淵博。老師講課時,常常會運(yùn)用一些名言警句,使我們的課堂更加有趣。

  老師還經(jīng)常說一些歷史故事,我們都很喜歡呢!

  我們的老師,不管哪一個方面,她都會,有時候,我們都弄不清楚她是什么老師。上回,合唱比賽,作練習(xí)時,她還給我們做示范呢!

  我們的老師不僅知識淵博,還有著高尚的品質(zhì)。合唱比賽做準(zhǔn)備時,我們這方面不太擅長,我們的語文老師就讓出了許多課,改為了音樂課。

  我要感恩您,用算不完的愛,數(shù)不完的辛勤,來澆灌著我的成長,滋潤我的生命,喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣,我將感恩您,報(bào)答您,但,我的回報(bào),只不過是滴水之于長河遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

《我的漫畫老師》作文2

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師是人類靈魂的工程師。我們班的劉老師是我最愛的老師,她不僅聰明,而且還很漂亮。雖然她很嚴(yán)格,但她也很幽默。天下哪還有這么好的老師呢?

  劉老師走路鏗鏘有力,好像渾身有使不完的勁,金黃色的頭發(fā)聽話的被別在耳后,水靈靈的大眼睛格外顯眼,身材也是很適宜,一看就是一個很干練的老師。

  劉老師的狀態(tài)也很好,每次上課都是滿面春風(fēng)。她的課堂生動有趣,她喜歡給我們講她小時候的事,我們也很喜歡聽,她總能用故事把我們引進(jìn)課堂,讓我們對這節(jié)課印象深刻,難以忘懷!

  劉老師很嚴(yán)厲,她可以眼觀六路、耳聽八方,竊竊私語的同學(xué)總能被她發(fā)現(xiàn),她不像別的老師一樣讓叫家長,而是罰抄課文,這樣不僅能讓人反省,還能鞏固我們的學(xué)習(xí),通常一篇課文抄下來,下次同樣的錯誤我們絕對不會再犯了!

  劉老師的課堂很幽默,她會在正說普通話是突然蹦出來幾句河南方言或者幾句英語來,都得我們哄堂大笑。還記得今年的愚人節(jié)那天,劉老師說第一節(jié)語文課改為綜實(shí),開始我們都信了,當(dāng)我們跑到樓上時看到劉老師在下邊哈哈大學(xué),才明白上當(dāng)了,我們真是又氣憤又開心!

  劉老師給我們講了許多做人的道理,也交給我們許多的知識。我想,老師也不后悔與我們這群單純可愛的孩子相處吧!雖然有時候我們會讓老師生氣,但老師還是很愛我們的。此刻,我真想說,我真幸運(yùn),遇到這么好的老師,我很感謝您,我永遠(yuǎn)愛您!

《我的漫畫老師》作文3

  張老師有一雙炯炯有神的大眼睛,鑲嵌在圓圓的臉上,她的耳朵生氣時會變得火紅火紅的,像九月熟了的蘋果。鼻子小小的,顯得她很文靜。

  說到張老師,難免不會忘記她的兩個“技能”——順風(fēng)耳與千里眼。

  自習(xí)課上,同學(xué)們聚精會神地寫作業(yè),張老師坐在講臺前,目不斜視地批改著昨天寫的日記。此時此刻,在寫英語作業(yè)的我寫錯了一個詞,我向同桌借涂改帶;我輕輕地推了一下他的手臂,他疑惑不解地問我:“怎么啦?”我縮著腦袋,用手掩住嘴巴,以0。0001的分貝說:“我想借……”突然,我的話被打斷了,張老師猛然抬頭,她嚴(yán)厲的目光射進(jìn)我心里,使我不敢再言語半句。我心里嘀咕著,居然那么小的聲音都能聽見,真厲害!

  張老師的大眼睛使同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚,生怕被抓住,且聽我說。

  有一回,一個同學(xué)假裝立著書在朗讀,可是他忍不住看起了漫畫書,老師不用0。0001秒就發(fā)現(xiàn)了。張老師看了他一眼,他那癡迷的樣子,好像世界大戰(zhàn)了也不會分散他的注意力。他的同桌用手肘輕輕碰了他一下,他用不耐煩的眼神回復(fù)了同桌,過了不久,張老師已站在他前面,用嚴(yán)厲、咄咄逼人的眼神瞪了他一眼,他立刻如泄氣的氣球癱了下來。真是“狗咬呂洞賓,不識好人心”??磥硎翘硬贿^張老師的“千里眼”的。

  這就是我們的班主任——張老師,也是我喜歡的老師。

《我的漫畫老師》作文4

  老師有許多種,有詼諧幽默的,有嚴(yán)肅沉悶的,有活潑可愛的……,我想“漫畫”的是我的美術(shù)班的老師——袁玉腹老師。

  袁老師是一個如國畫中走出來的人,她常常身著中國風(fēng)式的旗袍或長裙。她身材中等,高高的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛,藏在長方形的小鏡片后面,顯得特別年輕,但事實(shí)上老師已經(jīng)71歲了。

  袁老師是一個不愛打草稿的人!老師的繪畫專攻的是國畫。在國畫中有兩種畫法:一是寫意,二是工筆。老師在畫寫意時不像同學(xué)們要打草稿,她一下筆便入了意境。三筆兩筆一劃,便成了一幅意味深長的潑墨畫。老師畫工筆時也不打草稿,直接畫線上色,而且畫線時還不會畫錯。上色時也不會出格。就是這樣,老師接連獲得了很多國家級的大獎。

  袁老師說話也不“打草稿”!一次,我畫完了老師讓我畫的畫,便隨口問:“老師,我畫什么?”結(jié)果,被專心畫畫的老師聽錯了,她驚訝地說:“什么?你想死?文諾,你看咱們的畫,畫山河,畫花鳥,畫祖國的美景,你還沒有去看過呢!”我剛想糾正,老師又開始滔滔不絕的向我灌輸生活的美好,繪畫的技巧,結(jié)果越說越遠(yuǎn),她竟然忘了是因?yàn)槭裁炊f這么一大堆話了!逗得同學(xué)們哈哈大笑,我也笑了起來。

  我這位不愛打草稿的老師,在繪畫上不打草稿,是因?yàn)樗夹g(shù)高超;在說話上不“打草稿”是因?yàn)樗闹杏星疔?。每每看她專心畫畫,我便更愛畫畫?這就是我的袁老師,可愛的老玩童!

《我的漫畫老師》作文5

“我們是展翅的雛鷹,展翅的雛鷹……”悠揚(yáng)的音樂聲響起,同學(xué)們急急忙忙跑進(jìn)教室,趴好等待美術(shù)老師來上課。

“咚……咚……”沉重的腳步聲由遠(yuǎn)而近,我們都屏住了呼吸,一動不動。為何他的腳步聲就讓我們“聞風(fēng)喪膽”,因?yàn)槲覀兊拿佬g(shù)老師外號“啰嗦大王”。“啰嗦的嘴、兇狠的眼”是他制服我們的兩大法寶。

  美術(shù)老師長得像龍王的三太子,他的頭發(fā)一卷一卷的,耳朵小小的。如果穿上鎧甲,再拿上長槍,和可怕的三太子就沒有兩樣了。

  他一走進(jìn)課堂,就讓我們打開美術(shù)課本看上面的畫,并且說:“畫的不好的話,……可別怪我手下不留情?!币贿呎f著,一邊揚(yáng)起蒲扇般大的巴掌,用非常嚴(yán)厲的眼神盯著我們看。我們腦補(bǔ)著巴掌落在身上的滋味,不寒而栗。

“還愣著干什么?趕緊畫?!蔽覀兡贸龉P,剛畫兩筆。

“你這畫的是什么?雞窩?”“啰嗦大王”指著張同學(xué)的本子問。

“你不好好畫,是不是想吃我兩巴掌?”他一會兒又問李同學(xué)。

  一節(jié)課,美術(shù)老師不抓十幾個典型狠狠說一下,是決不罷休的。今天沒有被批,我簡直是走了“狗屎運(yùn)”!

  我正得意,同桌鼻子流血了。美術(shù)老師也看見了,走了過來,關(guān)心地問:“你不要緊吧?”老師把他扶到前面,擦去鼻血,輕聲安慰。

  那親切的話語、那關(guān)切的眼神,這還是“我認(rèn)識的啰嗦大王”嗎?我吃驚極了。

“啰嗦大王”也有溫柔的時候啊!

《我的漫畫老師》作文6

  老師您像午后的陽光給我們溫暖;老師是您讓我們張開了理想的翅膀;老師是您指導(dǎo)我們的心靈走向光明;老師是您讓我們綻開美好笑容。這位老師是誰,她就是我們班的張老師。

  張老師有著1米六七的個子,瘦瘦的身體。一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副銀白眼鏡。她有一張能說會道的嘴巴,口齒之間流漏出深奧的知識。他的大腦究竟是什么系統(tǒng)?竟然無所不知。老師的衣品不錯,她雖然已有70歲高齡,但穿的十分精神。

  有一次我語文考試沒有考好,老師把我叫到身邊。指著成績單對我說:“你這回兒是怎么考的?這些題我都講了,你也記在書上了,回家也練了,可為什么成績卻下滑了呢?”我聽了老師的教誨,我變奮發(fā)圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí)。成績就像芝麻開花節(jié)節(jié)高一樣高上去了。

  在六一聯(lián)歡會上,老師幫我們吹氣球、畫板報(bào)、猜謎語……這還是那個嚴(yán)厲刻板的張老師嗎?她一向討厭熱鬧,可今天卻陪我們這群孩子玩起了游戲。在聯(lián)歡會上她是那么的和藹可親,我都不敢相信了,她玩起來比我們還“瘋”。

  這就是我班的張老師,她鼓勵我前進(jìn),她為我照亮的前方的道路。一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季晴雨。張老師是您讓我讀懂了這太陽底下最光輝的職業(yè)。

《我的漫畫老師》作文7

  我們的語文老師姓黃,個子不算太高,有些胖。他為人幽默,同學(xué)們都喜歡上他的課。你們可能不信,怎么會有人喜歡上課呀?哎呀,別著急,聽我仔細(xì)慢慢道來……

  首先,語文老師語言很幽默。有一次,黃老師正在給我們講課,講到“放屁”的時候,老師停了下來,很有些神秘地說:“說到放屁,我給同學(xué)們說一下。放屁是不是很臭,馬上就到夏天了,咱們教室密封得這么好,你要是一放屁,同學(xué)們可不就遭殃了!”說到這里,全班同學(xué)哄堂大笑起來。黃老師接著說:“所以呀,以后有人要放屁的話,都到教室外面去,可不能禍害其他同學(xué)呀!要不然,我們約定一下,以后有人要放屁,都伸個OK的手勢,就出去,不要讓同學(xué)們聞到氣味。放心,不用擔(dān)心同學(xué)們嘲笑你,相反,同學(xué)們還會對你感激不盡呢!”怎么樣,老師的語言是不是很幽默?

  其次,老師講課也很幽默。他在給我們講《草船借箭》“借”這個字意的時候,不是像其他老師(我所接觸過的老師)那樣,同學(xué)們想不出來答案就會講出來。黃老師是這樣做的:他先讓同學(xué)們想。同學(xué)們都說這個“借”字體現(xiàn)出了諸葛亮的高明,神機(jī)妙算??牲S老師卻說不僅僅體現(xiàn)在這個方面,實(shí)在想不出來,讓老師講吧!然后,黃老師又說:“我們單看這個‘借’字,不想其它的。比如說,今天我借了張三家一碗米,以后不是要還的嗎?”“哦!”同學(xué)們茅塞頓開,搶著要回答。當(dāng)然,黃老師也不像其他老師,自己把答案全說完。于是,他說不講了,請同學(xué)們講。同學(xué)們很快就把答案說了出來。這樣誘引同學(xué)們說出答案,既不費(fèi)老師的口舌,又鍛煉了同學(xué)們的能力,哪有同學(xué)不喜歡這種課呢?

  怎么樣,我們的語文老師是不是很幽默?

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