下面是范文網(wǎng)小編整理的以我的老師為話題的作文3篇 初中作文我的老師范文，歡迎參閱。
以我的老師為話題的作文1
濃密的眉毛，橢圓的腦袋，樸素的衣服，他就是我的語文老師——宇寶貴。
宇老師跟我們講，在他瞎貓碰見死耗子，混進從事語文的生涯是很艱辛，曾經(jīng)在偏僻的小村莊里當過三年的老師，可想而知他當老師的不容易。等他來到一中，通過讀書，寫作，豐富了知識，終于修成正果，成為一名優(yōu)秀的教師。
他是我自初中以來最尊敬，最崇拜的人，雖然我的語文并不是特別好，但我相信宇老師，在課堂上，他是一個嚴肅，幽默，但“該出手時就出手，絕不含糊”的人如果他一生氣，便指出幾個調(diào)皮搗蛋，上課說話的學生：“某某某，你站的后面去”這站一節(jié)課還好說，只是費費腿上的功夫，如果真把老師惹毛了那可就完蛋了：“某某某，晚上寫800字的檢查，嗯……題目我已經(jīng)幫你想好了，‘我這張破嘴’每到這時，在座的同學們有的幸災樂禍，有的同學為他惋惜，這讓每晚本就多的作業(yè)經(jīng)過宇老師的一“攪和”——雪上加霜，更吃不消了。
宇老師不僅是一個盡職的老師，還是一個時尚的大網(wǎng)蟲，如今，雖說已經(jīng)有四十三的“高齡”了，但每天仍不忘關(guān)注中國政治時事情況，博客的動態(tài)，空間的留言等等。每當上讀書課，他就習慣的說：“楊婧，開電腦?！薄芭尽彪娔X開了，他就開始鼓搗著。
記得在去年剛開學后不久，韓國的江南風浩浩蕩蕩的刮了過來，學校還自制了“榆次一中江南風”有的同學時不時就來一句：“偶~偶~偶~ 偶吧江南style~”宇老師也不甘落后，每天的廣播操和江南的落不下他，他那滑稽，搞笑地騎馬舞動作使得同學們捧腹大笑，我們把心思都集中于他哪兒了。
這就是我的宇老師，一個樸素，善良，讓我難以忘記的宇老師。
以我的老師為話題的作文2
老師有時是嚴厲的，但有時卻很幽默。
英語課上，有的同學在認真聽講，有的同學在做小動作。某同學盯著窗外，像是在看什么，這舉動恰好被英語老師看見了，老師讓他站起來回答問題，他茫茫然，根本就什么也不會，老師急了：“我講了半天，你卻什么也沒聽進去，就算你不會，最起碼，你也該發(fā)出一點聲音啊，像木頭人一樣?！痹撏瑢W聽后隨口“嗯”了一聲，于是我們都大笑起來!
語文課上，老師居然教我們唱歌，同學們又驚又喜，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師讓我們抄好歌詞，可是，歌詞上的字我們幾乎一個也不認識，抄好后老師給我們唱了起來，我們順便注好了拼音，欣賞起歌來，老師說那是我們中國最早的詩歌：《詩經(jīng)》。老師好像一位詩人，給我們唱歌。這節(jié)語文課就成了音樂課。老師唱好后就教我們唱，我們仿佛回到了上千年以前，看到我們的仙人悠閑地勞作，悠閑地吟唱……學會以后，我們越唱越帶勁，好玩極了!老師還給我們布置了一個作業(yè)，就是回家唱給爸爸媽媽聽，同學們都非常興奮。這是一堂多么有趣的語文課啊!
數(shù)學課上更是幽默。數(shù)學老師讓一位同學回答問題，也不知怎么的他竟然迷迷糊糊亂答一氣，一向幽默的數(shù)學老師用表揚的口氣說：“答得很好……”我們大吃一驚，明明答的是錯的，可老師卻……我們坐不住了，紛紛交頭接耳。正當那位同學高興之時，老師又加了一句：“可惜答錯了?！崩蠋煹挠哪o我們增添了無窮的樂趣。隨之，那位同學也不好意思地低下了頭……
課堂上總是枯燥無味的，但有點幽默卻不一樣了!
以我的老師為話題的作文3
人的一生中會遇到許多老師，他們或多或少會給人留下記憶，甚至改變你的生活。但無論如何，他們教我們知識，教我們做人的道理，僅憑這些，我們應該感謝他們。
在我現(xiàn)有的印象中，讓我記憶最深也最想感謝的老師是我的小學班主任，沈老師。
沈老師臉龐圓潤，藏在眼鏡底下的眼睛雖不算大，但炯炯有神，上課時不專心朝你看一眼便能知道它的威力，鼻子下的嘴巴小巧玲瓏，無論是講解題目式傳授道理都是那么地清晰。
沈老師為人風趣，上課引人入睡，但如果有人犯錯，她會對你另“眼”相待。
小學時的我們總是不得安寧，打架用事也是不少的。記得有一次我與別人起了爭執(zhí)，最后還動起手來，老師趕來時我還以為，是別人先吵的，我沒錯，但老師還是語重心長地對我說：“別人先吵是別人的錯，但你動手就是你的不對了?！苯?jīng)過老師一番教育，我學會了克制，后來我便很少打架了，這我要感謝老師。
當然，沈老師也不是一味地對我們嚴厲。記得有一次在冬天，我在跑步時摔倒了，因為天氣干燥，所以臉擦破了。沈老師立馬為我端來熱水，幫我清洗傷口，還特意去買來碘酒，一開始我因為怕疼，就想推脫不用了，但老師合計仍然堅持要為我涂，在涂的過程中我疼得齜牙咧嘴，但老師每涂一下就吹一下，這在很大程度上緩解了我的疼痛，這我要感謝老師。
總之，沈老師對我的幫助說也說不清，數(shù)也數(shù)不完，我無以為報，只好在有生之年一直感謝下去，感謝下去……
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