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尊重他人優(yōu)秀作文3篇(作文《尊重他人》)

時(shí)間:2023-03-29 15:22:25 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的尊重他人優(yōu)秀作文3篇(作文《尊重他人》),供大家參閱。

尊重他人優(yōu)秀作文3篇(作文《尊重他人》)

尊重他人優(yōu)秀作文1

  一天,一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國(guó)著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園,在一張長(zhǎng)椅上坐下來(lái)。她不停地在跟男孩說(shuō)著什么,似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。

  忽然,中年女人從隨身提包里拉出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙,一甩手將它拋到老人剛修剪過(guò)的灌木上面。老人詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭朝中年女人看一眼,中年女人滿不在乎地看著他。老人什么話也沒(méi)有說(shuō),走過(guò)去拿起那團(tuán)衛(wèi)生紙,把它扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。

  過(guò)一會(huì)兒,中年女人又拉出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔過(guò)來(lái)。老人再次走過(guò)去把那團(tuán)衛(wèi)生紙拾起來(lái)扔到筐子里,然后回到原處繼續(xù)工作??墒?,老人剛拿起剪刀,第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在他眼前的灌木上……就這樣,老人一連撿那中年女人扔過(guò)來(lái)的六七團(tuán)紙,但他始終沒(méi)有因此露出不滿和厭煩的神色。

“你看見(jiàn)吧!”中年女人指指修剪灌木的老人對(duì)男孩大聲說(shuō)道:“我希望你明白,你如果現(xiàn)在不好好上學(xué),將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息,只能做這些卑微低賤的工作!”

  老人聽(tīng)見(jiàn)后放下剪刀走過(guò)來(lái),和顏悅色地對(duì)中年女人說(shuō):“夫人,這里是集團(tuán)的私家花園,按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來(lái)?!?/p>

“那當(dāng)然,我是‘巨象集團(tuán)’所屬的一家公司的部門經(jīng)理,就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說(shuō)道,同時(shí)掏出一張證件朝老人晃晃。

“我能借你的手機(jī)用一下嗎?”老人沉默一會(huì)兒說(shuō)。

  中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人,同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開(kāi)導(dǎo)兒子:“你看這些窮人,這么大年紀(jì)連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力啊!”

  老人打完電話后把手機(jī)還給婦人。很快一名男子匆匆走過(guò)來(lái),恭恭敬敬地站在老人面前。老人對(duì)來(lái)人說(shuō):“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)!”“是,我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應(yīng)道。

  老人吩咐完后徑直朝小男孩走去,他伸手撫摸一下男孩的頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我希望你明白,在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人……”說(shuō)完,老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆。她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子,他是“巨象集團(tuán)”主管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)職員。“你……你怎么會(huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問(wèn)。

“你說(shuō)什么?老園工?他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長(zhǎng)椅上。

  這個(gè)故事進(jìn)一步說(shuō)明只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人,才能得到他人的尊重,最終才不會(huì)使自己受到損失。

尊重他人優(yōu)秀作文2

  尊重是一個(gè)古老的話題。古今中外的哲人也好,學(xué)者也好,偉人也好,幾乎個(gè)個(gè)都有說(shuō)到尊重的問(wèn)題。十六世紀(jì)的法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾說(shuō):“尊重別人,才能讓人尊敬”。十九世紀(jì)的俄國(guó)文學(xué)家陀思妥耶夫斯基說(shuō):“對(duì)人不尊敬的人,首先就是對(duì)自己不尊重”。中國(guó)古代思想家荀子則認(rèn)為:“仁者必敬人”?!抖Y記》中也有“君子貴人而賤己,先人而后己?!钡挠涊d。

  不論是中國(guó)的還是外國(guó)的說(shuō)法,尊重的問(wèn)題始終是一個(gè)處理人與人之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則,是社會(huì)和諧的一個(gè)重要條件。

  一個(gè)人的幸福感是由許多因素和條件構(gòu)成的,尊重是其中之一。尊重別人和被別人尊重,是一種雙方都希望的、潛意識(shí)中期盼的一種幸福的愿望。每一次被他人尊重,被尊重的人就會(huì)有一種快感,有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生一種莫名的激動(dòng),也由此會(huì)引起被尊重人的尊重他人的欲望。這就是一種幸福感。

  追求幸福大概不會(huì)沒(méi)有人不愿意的。有時(shí)候追求物質(zhì)的幸福感來(lái)得很強(qiáng)烈,但是這種幸福感消退得也快,或是說(shuō)持久性比較差的。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),所以人們常用“刺激”一詞來(lái)形容它。相對(duì)而言,被尊重的幸福感來(lái)得不是那么刺激,淡淡地來(lái),但是卻是悠然地飄蕩在身邊,遲遲地不肯散去,使人有一種尊嚴(yán),一種正氣浩然的體味。既然如此,誰(shuí)又愿意拒絕尊重呢。

  尊重是一種真誠(chéng),而絕不是虛偽。社會(huì)是由各階層的人群組成的。在社會(huì)中,人從事的事業(yè)、職業(yè)有不同,但是人格卻是沒(méi)有高低貴賤的。一位領(lǐng)袖和一位清潔工,一位科學(xué)家與一位小商人,他們的本質(zhì)首先是自然的人,其次都是社會(huì)的人。既然都有社會(huì)的屬性,那么就會(huì)有相互的直接的或間接的關(guān)聯(lián)和交流。只要存在人與人之間的這種關(guān)聯(lián)和交流,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),相互之間的尊重,作為一種意思的表達(dá),本身就是存在的,而且不管你愿意不愿意,表達(dá)不表達(dá),尊重或不尊重。真正的虛偽在這個(gè)問(wèn)題上,是利用尊重的詞匯來(lái)掩蓋心中的陰暗或不恭。顯然,這種“尊重”不被尊重的恰恰是他自己。當(dāng)然也就談不上幸福感了。

  真誠(chéng)地尊重別人,就是尊重自己,這是許多前人、名人、偉人都說(shuō)過(guò)的。我想他們一定比我們更懂得什么是尊重別人和自己被尊重的幸福吧。

尊重他人優(yōu)秀作文3

  我是家里的獨(dú)生子,生活條件優(yōu)越。我的長(zhǎng)輩們好像一顆顆行星,圍繞我這個(gè)“小太陽(yáng)”不停地轉(zhuǎn)。

  一天早上,我做完作業(yè),就趴在桌子上,想好好放松一會(huì)兒。

“兒子,有橘子吃,很甜的!”爸爸似乎知道我這會(huì)兒作業(yè)已經(jīng)完成??墒俏铱匆?jiàn)橘子就來(lái)氣,因?yàn)槌蚤僮臃浅杏憛挼淖?,每次你必須小心繞開(kāi)它們,才能把香甜的果肉吃到嘴里。

  正想著,爸爸捧著橘子走進(jìn)了我的房間。那橘子已經(jīng)被剝開(kāi),并分成了一瓣兒一瓣兒,上面插著牙簽。

  長(zhǎng)久以來(lái)的任性,使我并不領(lǐng)情,一把奪過(guò)盤子,將橘子倒入了垃圾桶,把空盤子重重地放在桌子上:“誰(shuí)要吃這難吃的東西!”

  爸爸發(fā)脾氣了:“不想吃就不吃,何必扔掉?你怎么不尊重人家?”

  我不甘示弱:“橘子里有籽,吃起來(lái)很麻煩!”

“知道你討厭籽。所以,昨晚我挑了好幾家水果店,就是為了找到既沒(méi)有籽又很甜的橘子。你最近功課忙,特地買些新鮮水果給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),你真的太不懂事了!”

  可我根本聽(tīng)不進(jìn)爸爸的話,自顧自到二樓去了。

  到了中午,我把昨晚寫好的一封信交給爸爸。那是我花了兩個(gè)多小時(shí),一筆一劃,認(rèn)認(rèn)真真地寫成的。

  看著信,爸爸說(shuō):“這是給我的嗎?”

  我回答:“今天是您的生日,我特意寫給您的,是我給您的一份禮物!”

  可沒(méi)想到,爸爸看都沒(méi)看,“刷刷”兩三下就把信給撕了,并扔進(jìn)了垃圾桶。

“你!”我氣壞了,“你為什么看都不看,就把我的信給撕了?”

  爸爸輕描淡寫地回答:“寫的不是真心話,當(dāng)然就如垃圾一般,撕掉,扔掉?!?/p>

  我快哭了:“你怎么能這樣說(shuō)?那是我花了一晚上的工夫?qū)懗傻?爸爸,你太不尊重別人的勞動(dòng)成果了!”

  我終于沒(méi)有忍住,放聲大哭起來(lái)……

  這時(shí),爸爸走到我的身邊,拍著我的背說(shuō):“好了,別哭了!知道委屈了?我這叫以其人之道還治其人之身?!?/p>

  聽(tīng)了爸爸的一番話,我明白了撕信的原因。我停止了哭泣,默默地從垃圾桶里找出那份被撕破的信,走進(jìn)房間用心地拼貼起來(lái),然后放在我的床頭柜上。

  之后的日子里,當(dāng)我的任性、壞脾氣又將發(fā)作時(shí),只要一想到這封被撕破的信,就立即會(huì)安靜下來(lái),并告訴自己:一定要理解別人,尊重別人!

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