下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于寫冬青的作文3篇 冬青作文作文,以供參考。
關(guān)于寫冬青的作文1
在各種花草樹木中最受人稱贊的莫過于松、柏、梅、竹了。在古往今來的文藝作品的長河中,盛贊松、柏、梅、竹的可謂比比皆是,連篇累牘。人們稱贊它們的高風(fēng)亮節(jié),稱贊它們的品格豐厚,稱贊它們的高雅清逸,稱贊它們的颯爽英姿。這一切的一切像是使它們成了真、善、美的化身!之所以如此,無非因為這些花木能傲霜凌雪,不畏嚴(yán)寒,正如孔老夫子所言:“歲寒然后知松柏之后調(diào)也!”我在感悟松、柏、梅、竹高格美德之余,卻想到了另一種花木,這就是冬青!
平平凡凡毫不起眼的冬青,其高調(diào)之高,比之松、柏、梅、竹簡直是有過之而無不及。當(dāng)萬木凋零的嚴(yán)冬,冬青與松、柏、梅、竹一樣,傲雪挺立,不折不屈,青綠依舊,在寂冷荒漠中顯得格外挺拔,格外秀發(fā) ,給人們的生活點綴上片片春意,給人們的心靈帶來無限溫馨。
松、柏、梅、竹在文人學(xué)士筆下,雖然極盡了稱頌,但多是稱贊其“孤高”“清奇”,好像是“曲高和寡,”只能與隱士高人為伴,超然于塵世之外。冬青則不然,它生活在平原曠野,廣大城鄉(xiāng),與億萬百姓為伴,融入了平凡生活之中。在農(nóng)家小院,種上一排冬青,不僅平添了幾分春意,而且作為綠色的籬笆可以代替磚墻土垣,在城市,排排冬青,整齊地并在一起,筑起碧綠草地的屏障,使稚嫩的小草免受踐踏;在機關(guān)學(xué)校,成排的冬青佇立在行道兩旁,像哨兵一樣,天天向人們致敬,有的冬青被人們剪修成圓球,碩大的綠球組成美麗的圖案,供人玩賞。好啊,冬青!甘處平凡而從不招搖,可以說它有松柏之實而從不爭其名,它有梅竹之風(fēng)而從不夸其節(jié),它體現(xiàn)的是平凡美,和諧美,大眾美。
令我百思不得其解的是,冬青的如此節(jié)操,真善美集于一身,但是在歷史文人學(xué)士的筆下,為什么從不提及?清代著名文人李漁在其書中偶然談及此事,也感到忿忿不平,而且倡言要把冬青改名為:“不為人知樹”。我忽然悟道,這“不為人知”不是更高層次的品格嗎?孔夫子說:“人不知而不慍,不亦君子乎?”誠然松、柏、梅、竹是文人,是隱士,而冬青才是值得稱道的君子。
我贊美冬青!
關(guān)于寫冬青的作文2
班級的后窗臺上擺放著一盆冬青,它是我們班的貝兒從家里帶來的。
記得它剛來我們班的時候,枝干如一根鉛筆粗細(xì),幾個葉片不是很大,更談不上茂盛了。但是,它那嫩綠的顏色,稚嫩的小芽,還是讓我們一眼就喜歡上了它。每天一下課,總會有同學(xué)跑過去看它,給它澆澆水,松松土。看著它一天天長大,我們感到生活充滿了樂趣??旆攀罴俚臅r候,不知什么原因,它突然像病了一樣,開始發(fā)了蔫,同學(xué)們心里很急,可又沒有什么好辦法。
轉(zhuǎn)眼,暑假過去了,冬青已經(jīng)被我們淡忘了。直到有一天的作文課上,語文老師像變戲法一樣,從后面搬來一盆花。啊!是冬青——那盆已經(jīng)被我們遺忘了的冬青。它長大了,枝干已經(jīng)和大拇指一樣粗了,葉邊呈鋸齒形,葉面墨綠,周圍還有一圈淡淡的紅色,葉子一片壓在一片上面,就像一朵美麗的花。
聽老師說,一假期沒有人給它澆水,沒想到它反倒更茁壯了。我們驚呆了,為冬青那頑強的生命力。
評語: 冬青頑強的生命力真讓人敬佩。小作者平時很注意觀察生活,寫出了自己的所見所感。
關(guān)于寫冬青的作文3
冬青樹沒楊柳的婀娜多姿,沒有法國梧桐的高大挺拔,但它不管是狂風(fēng)暴雨,還是大雪紛飛風(fēng)雨交加,它都是四季長青。
看它的樣子,大家都認(rèn)為它是灌木的一種吧!錯了,它其實是一種常青喬木,它有著橢圓的綠葉,前面略帶尖,生長前陽面葉子在陽光的照射下,如同碧玉,斑斑駁駁,兩側(cè)略顯齒狀,好似貓咪那齒白的犬齒。 如果我說冬青樹有淡紫紅的花朵的話,大家一定都非常地驚訝吧!我沒有說謊,不錯,它有花朵,有米蘭那樣大小,好似小綠豆一樣,可它沒有米蘭那撲鼻的香氣,但你如果細(xì)細(xì)去聞的話,就能似有似無的聞到一整淡淡的'香氣。再加上那翠綠的葉子,就會讓人感到純潔淡雅,它從不與那些五彩繽紛的花兒爭香斗艷,只是在春夏之際謙虛地在角落里潛滋暗長。它開放的時間很短,一夜的時間就凋謝了,不過令人欣慰的是,它會結(jié)出紅色的果實。
冬青樹的枝干其貌不揚,身上有著疙瘩琉球的各大,但它那飽經(jīng)風(fēng)霜面貌可以看出,冬青樹是多么的堅韌不拔,一般新長的枝干是灰綠色的,老枝干因為飽經(jīng)風(fēng)霜,所以出現(xiàn)了深褐色。
冬青樹那堅韌不拔,四季長青的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
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