下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于五年級軍訓(xùn)作文6篇 基一實驗小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文，供大家賞析。
關(guān)于五年級軍訓(xùn)作文1
哎，今天也太“杯具”了吧！為什么這么說呢？原來，今天下午幾乎都是隊列訓(xùn)練，而且連休息都只休息了5分鐘，這也太“坑爹”了吧。不過，值得一提的是，我們發(fā)現(xiàn)了“錢氏走路法”、“孫氏走路法”和“楊氏走路法”三種稀奇古怪的走路法。
“錢氏走路法”的創(chuàng)始人是被稱為“導(dǎo)彈之父”的錢奕霖。他走路時同手同腳，據(jù)他自己承認(rèn)，他自從幼兒園開始跑步、走路都同手同腳，居然還有臉說同手同腳走很舒服。
“孫氏走路法”的創(chuàng)始人是被譽為“鼻屎王”的孫書揚。他走起路來一搖一擺，有時還同手同腳，像小鴨子似的。
“楊氏走路法”的創(chuàng)始人是被稱為“發(fā)脾氣大王”的楊睿麒。他走路頗為奇怪，走三步路換一次手，真的可以被稱為“俗世奇人”了。
今天下午雖然很辛苦，但我也收獲了快樂。
關(guān)于五年級軍訓(xùn)作文2
軍訓(xùn)已經(jīng)過去三個多月了，我卻十分留戀那段日子，雖然只是短短的五天時間，但經(jīng)歷的許多事情使我成長了許多。
記得軍訓(xùn)第一天，我們對教官并不大熟悉，彼此之間有一種陌生。漸漸的，我們學(xué)會主動與教官交流了。
有一次休息時，同學(xué)們都圍著教官玩游戲，慢慢便問起他為什么要來當(dāng)兵了。當(dāng)教官回答起這個問題時，他的話語令人出乎意料，他說是自愿當(dāng)兵的。我們有些不相信，軍營生活給我們的感覺是又臟又累，我才住一天，就特別不適應(yīng)，哪有家舒坦。先說起床時間吧，要比平時早一小時，還有晚上一熄燈，啥事都別想做。起床后先去開會，再回來洗漱，如果動作慢，早上就別想洗漱，晚上也一樣，第一天我們就沒洗。真的不習(xí)慣！
當(dāng)我問起教官為什么是自愿的，他說，當(dāng)兵雖然苦，但是他能在部隊這個特殊的環(huán)境里學(xué)到很多東西，而且這是為國家效力，很光榮。值！他還說自己當(dāng)兵之前就是個混混，沒有穩(wěn)定的工作，整天無所事事，是部隊讓他鍛煉了，使他成長了。他還說要繼續(xù)當(dāng)兵，為國家效力。我還取笑他呢，說他惡心，竟然在大熱天不洗澡，而且不是一、兩天，是好幾年，我可受不了這樣的環(huán)境，一點都不講衛(wèi)生！可后來仔細(xì)想想，他來當(dāng)兵是為國家做貢獻(xiàn)的，為捍衛(wèi)國家盡公民的義務(wù)！這是一股愛的力量，是愛國的表現(xiàn)?；蛟S是因為這股力量，他才心甘情愿來當(dāng)兵，他這種愛國的精神使我深受感動，鼓舞我要好好學(xué)習(xí)，長大后像教官一樣，他當(dāng)兵為國家是武，我們成為有才干的人是文，文武雙全，才能使中國越來越強(qiáng)大，越來越繁榮。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，我們要努力學(xué)習(xí)，將來成為國家的有用之才！
關(guān)于五年級軍訓(xùn)作文3
上個星期，我們?nèi)Ａ昙墝W(xué)生進(jìn)行了為期4天的軍訓(xùn)活動。
星期二早上，同學(xué)們都早早的來到學(xué)校集合，在出發(fā)前大家都在談?wù)撓胂笾械能娪?xùn)生活。九點鐘我們上了大巴，向位于城東七橋甕的社會實踐基地出發(fā)。到達(dá)目的地以后，同學(xué)們都拿到了一頂軍帽和一件迷彩服，穿上迷彩服后我感覺自己就像變成了一個小軍人。我們的教官姓楊，大家叫他楊教官。在后面幾天的練習(xí)中，我們訓(xùn)練了站軍姿、正步走、齊步走、轉(zhuǎn)體、跨立等。
軍訓(xùn)第四天，我們進(jìn)行了匯報表演。首先匯報的是轉(zhuǎn)體的分解動作。教官發(fā)出口令“向右——轉(zhuǎn)”，大家在同一時間整齊的向右轉(zhuǎn)，沒有一個人有多余動作，“2”——教官喊口令，大家左腳用力往地上一跺?！斑B貫動作，向左——轉(zhuǎn)?！?，同學(xué)們喊道——“1、2”并同時整齊的向左轉(zhuǎn)。下一個匯報項目是正步走，各個連排成了一個方陣，從一連開始一個一個方陣進(jìn)行正步走。到我們?nèi)B了，教官喊道：“報腹準(zhǔn)備！正步——走！”我們邊走邊喊：“團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上?？炭鄬W(xué)習(xí)，磨練成才。1、2、3、4！”
下一個匯報項目最有趣了，就是“拉歌”。一連二連組成了一營，三至五連組成了二營。我們盤膝坐下來進(jìn)行拉歌比賽。一營的教官說：“二營的，來一個！”，“來一個，二營的！”，“東風(fēng)吹”，我們接：“戰(zhàn)鼓擂”，“二營拉歌，怕過誰！”一營的教官又叫：“時間寶貴，要來干脆！”“不來——撤退、撤退、撤退！轟！”一營幸災(zāi)樂禍地看著我們，我們又喊道：“一營臉皮厚！神舟十號穿不透，穿不透啊穿不透!”
這四天，我們學(xué)到了軍人的素質(zhì)，體驗了軍人的生活。我們要將在這里學(xué)到的良好素質(zhì)帶到以后的生活中。
關(guān)于五年級軍訓(xùn)作文4
軍訓(xùn)能磨練人的毅力，鍛煉人的膽識，這不正是我們所需要的嗎？
四天半的軍訓(xùn)結(jié)束了，滿身疲憊的我輕輕地躺在床上，腦子里浮現(xiàn)出軍訓(xùn)生活的畫面“稍息，立正，向右轉(zhuǎn)”。教官的聲音浮現(xiàn)在我的腦子里，讓我久久不能忘懷。
軍訓(xùn)是辛苦的，苦在腳酸的沒有知覺，苦在腿疼的沒了感覺，苦在站軍姿時的腰酸背痛。
軍訓(xùn)是快樂的。聽到大家整齊的步伐聲，聽到大家的口號聲，我體會到了快樂。
站軍姿，教官告訴我們，站軍姿時腳尖分開60度，雙手緊貼褲縫，身體前傾，膝蓋后攏，后靠，抬頭，挺胸，收腹。面向前方，緊接著，教官發(fā)出第一個命令：稍息，立正，站軍姿。
這看似簡單的軍姿，其實并不簡單。頭上頂著烈日炎炎的太陽，沒過幾分鐘，我已經(jīng)累得不行了，熱得直冒汗。十分鐘，二十分鐘，一些體質(zhì)弱的同學(xué)，已經(jīng)暈了過去，看著他們在陰涼處悠然自得，我的腦袋開始天旋地轉(zhuǎn)，但是，我堅持了下來。
起立蹲下這是教訓(xùn)中最酷的動作。右腿后退一小步，身體保持平衡，手自然下垂，屁股坐在右腳上，雙手平放在膝蓋上。站軍姿很累，可蹲著更累，蹲時間長了，腳麻了，腿酸了，我們度秒如年。當(dāng)我們起立時，有人搖搖晃晃，有人東張西望，有人干脆起不來。
軍訓(xùn)生活即短暫，又漫長，充滿了艱辛，卻收獲了友誼和快樂。
關(guān)于五年級軍訓(xùn)作文5
在我們偉大的祖國有一個光榮的稱號——軍人。他們有著堅持不懈的品質(zhì)；堅強(qiáng)不屈的精神，整齊一致的步伐……用千言萬語也說不盡我對他們的贊賞。他們是保衛(wèi)祖國的勇士，他們是人民的英雄！
“立正，稍息！向右看齊……”
“咦？他們在干什么??？”
“軍訓(xùn)唄！學(xué)校為了鍛煉同學(xué)們的意志力，特意從軍校請來里面的學(xué)員當(dāng)教官呢！”
“哇！他們可太幸福了，誒！那個穿軍服帶軍帽的那個人是176班的教官吧！站在那里真威風(fēng)！”
“嗯……”
我們176班在炎熱的天氣里搞著軍訓(xùn)，練習(xí)站軍姿。我們的教官姓鄭，聽郭老師說鄭教官是幾個教官里最嚴(yán)格的一個。但我并沒有覺得他兇，他那洪亮的聲音，整齊的服裝，有力的步伐，讓他成為了我的榜樣。
鄭教官排好了隊伍，發(fā)出了一聲口令：“立正，向右轉(zhuǎn)！”這一堂課鄭教官教我們站軍姿：“背挺真，目視前方，抬起頭，雙手緊貼著大腿兩側(cè)……”我按照教官的話做了起來，仿佛我就像一個軍人挺著胸膛自信地站操場上，許多人為我鼓掌……10、20分鐘我都咬著牙堅持了下來，半小時，我堅持不住了，似乎風(fēng)一吹我就要倒下來了，腰酸脖子疼，腿就像無數(shù)根針扎一樣，手都握出了汗，全身冒出了冷汗，微微顫抖著?？墒?，一想到軍人們每天很多時間都要站在炎熱的太陽下一動都不能動，況且還有同學(xué)陪著我，一起堅持。我又挺了起來。過了一會兒，我撐不住了便向四周鬼崇的望了一下，呵呵！教官正在教訓(xùn)別的同學(xué)呢！我可以偷下懶了。我慢慢往下半蹲著，老師來了！鄂！我趕忙恢復(fù)原來的樣子！呼，躲過一劫！教官說我們女生站的比較好，再堅持一會兒我們就可以“解放”了，聽到這個消息我一點也堅持不住，骨頭都要斷了，像泄了氣的皮球……
今天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我并沒有覺得軍訓(xùn)很累，而是快樂，它給我的美好童年畫上了一筆絢爛的色彩。
關(guān)于五年級軍訓(xùn)作文6
今天是進(jìn)行軍訓(xùn)的第二天，我們和往常一樣，早早地在教室里等待著吳教官領(lǐng)我們大家一起去操場集合。
我們昨天被烈日曬得暈頭轉(zhuǎn)向，都希望今天是個陰天?？衫咸炱臀覀冏鲗?，它把一個燒得通紅的“鐵球”高懸在了天空，好像就快掉下來似的。毒辣辣的太陽抽著一根雪茄，時不時地從嘴里吐出白圈圈。
站在操場上，我們既受著“鐵球”的折磨，又受著教官的訓(xùn)斥，讓我感覺是在體罰一樣。這一節(jié)課是學(xué)齊步走，教官告訴我們：“齊步走的時候，先抬左腳，再抬右腳。在抬左腳的時候就抬右手。手不能抬太高，手指尖大約平行腰就行了?！蔽疑晕⒌腵試了一下，把拳頭握緊。吳教官正好走到了我旁邊，他看了一下我的姿勢，覺得不對，便輕輕地對我說：“手不能握太緊，中間空的大小要好象握著一個雞蛋一樣。你的大拇指要放到食指和中指的指甲部分。”我學(xué)著教官的樣子，把手握準(zhǔn)確。吳教官滿意地點點頭說：“對了，就是這個樣子。”
一個小時后，同學(xué)們都累得口里直喘粗氣，頭上滲出了豆大的汗珠?！扳彛♀?！鈴！”上課了，我們終于獲得了“解放”?；氐浇淌液?，大家正發(fā)著牢騷，這時，操場又傳來了教官們的口令聲。我突然明白：這一點累算什么，教官們平時還要站7、8個小時呢！所以我們要堅強(qiáng)。
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