下面是范文網(wǎng)小編收集的秋天的高中作文6篇(有關(guān)秋天的高中作文)，歡迎參閱。
秋天的高中作文1
一朵花輕輕綻放，靜靜心，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步聲；一顆星偷偷閃爍，你能感覺(jué)到夜幕的氣息；一片落葉從枯枝上墜落時(shí)，你會(huì)感覺(jué)秋天來(lái)臨，果子也就自然而然地成熟了。
——題記
小時(shí)候我總愛(ài)問(wèn)：“媽媽，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)得和你一樣又高又大呀？”
“別著急，到了一定年齡，你就和媽媽一樣高大了，可能比媽媽還要高大呢?！?/p>
“真的嗎？那我可等著……”
童年的我們，總是不停地和媽媽這樣對(duì)話，夢(mèng)想著自己成為大人。當(dāng)老師問(wèn)我們的愿望時(shí)，我們會(huì)脫口而出：當(dāng)個(gè)小大人。說(shuō)著這話時(shí)，眼中也總是閃耀著異樣的光芒，流動(dòng)著對(duì)未來(lái)的憧憬。
可隨著時(shí)間老人的步伐，當(dāng)我們真正踏進(jìn)成長(zhǎng)的歷程時(shí)，各種情感、責(zé)任與負(fù)擔(dān)卻又令你我卻步……
是的，每個(gè)人都有過(guò)自己的幻想，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的朦朧小路上徘徊。有過(guò)向往，有過(guò)畏縮，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水……可這一切，都沒(méi)有止住成長(zhǎng)的步伐，正如晝夜的更替，四季的交迭一樣。一次次，我們?cè)陲L(fēng)雨中吶喊；一回回，我們將陰霾撕成碎片，扔在腳下。我們以威嚴(yán)驅(qū)逐懦弱，以不屈召示雷電。在反復(fù)中，我們獲得重生；在泣血中，花兒不覺(jué)綻開(kāi)。那是一種異樣的光彩，我們?cè)趯W(xué)著掙脫，也在學(xué)著追求。
秋天果自熟，是在你我學(xué)會(huì)從春天的財(cái)富里采摘生活中燦爛的鮮花之時(shí)；秋天果自熟，是在你我能夠從天空的云層里擷取人生中輝煌的金影之際。
夢(mèng)若琉璃，年華未央，需你我的勇氣；花似繁錦，前程無(wú)量，需你我的無(wú)悔。也正是在一次次的歷練中，一回回的較量中，秋天的果實(shí)才會(huì)真正熟透，才會(huì)流著蜜汁，充滿醉人的香氣。上帝是可愛(ài)的，他給了我們耳朵，是讓我們把紛雜的聲音轉(zhuǎn)化動(dòng)聽(tīng)的喜樂(lè)；給了我們雙手，是讓我們?cè)谑浪咨虾恿髦信跗鹫嬲那迦?。?dāng)這一切你都做到時(shí)，秋天，這個(gè)成熟的季節(jié)也就向你伸出手，把甜美的果子送給你。
朋友，不用心急，卻要默默努力，這樣你需要的果子就能如期成熟。
秋天的高中作文2
你是誰(shuí)？
你是“紅于二月花”的霜葉嗎？你是深院緊鎖的“寂寞梧桐”嗎？你是“每逢佳節(jié)倍思親”的中秋嗎？你是“遍插茱萸少一人”的重九嗎？ 還是“孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱”的黃菊？或者“葉密千層秀，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”的月桂？
他們都是你，對(duì)嗎？
不回答也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲蚁矚g的就是一個(gè)無(wú)言寂寞的你，與秋天對(duì)話。也因?yàn)橄矚g你，所以我喜歡你的一切。
我喜歡你的眼睛，那么藍(lán) ，那么純，那么幽遠(yuǎn)，它就鑲嵌在高高的天幕上，輕輕地閃動(dòng)。這份藍(lán)，少了冬的沉重；這份純少了春的繽紛，這份幽遠(yuǎn)少了夏的熱烈，可他卻比任何時(shí)候更能撼動(dòng)我的心魄，更能讓我為它癡迷。白云嗎？我知道它是你眼中的朦朧，當(dāng)朦朧化作沉沉的心事，秋雨就成為眼淚從你眼中落下。那時(shí)的你那么悲傷，那么惆悵，我無(wú)法讓你快樂(lè)，只好陪你一起難過(guò)?？墒悄阒绬幔磕憧奁蟮难劬Ω用髁?，更加清麗了，就像剛從溪水中沐浴而出的藍(lán)水晶一樣。
你知道流水像什么嗎？像你的發(fā)絲。在你這個(gè)季節(jié)里，水都是柔柔的，順順的，平靜得沒(méi)有一絲漣漪，偶爾調(diào)皮地溜進(jìn)你的懷抱，你總是微笑著接納這個(gè)小精靈，與秋天對(duì)話。水格外清澈，映出你藍(lán)藍(lán)的眼睛，還有你美麗的容顏和金色的盛裝，這些都裝在它的心里，橫豎不說(shuō)一句話，不讓你擔(dān)一點(diǎn)心。
你的月，是明朗。 在天上，籠罩著今夕的宮闕；在地上鋪灑出一地的清輝，讓人感嘆“月光如水水如天”，難怪東坡先生會(huì)疑惑“何似在人間”了。
你的風(fēng)，是清爽。我不喜歡春天的風(fēng)，太纏綿；也不喜歡夏天的風(fēng)，太熱烈；更不喜歡冬天的風(fēng)，太蕭瑟。惟獨(dú)喜歡你，因?yàn)槟愕那逅愕睦洹?/p>
秋，我知道你是誰(shuí)了！
你就是長(zhǎng)亭古道邊的芳草，你就是尋常巷陌中的夕陽(yáng)。
你就是潯陽(yáng)江畔彈奏的凄凄琵琶，你就是寒山上傳來(lái)的裊裊鐘聲。
你就是梁祝墳上翩翩起舞的那對(duì)蝴蝶；你就是一溝御水中飄零的那片紅葉。
秋天的高中作文3
我漫步在鋪滿了金黃色的林蔭大道上，已到了秋天。萬(wàn)物準(zhǔn)備開(kāi)始冬眠了，銀杏將一身的黃葉灑向這個(gè)大地上，像是一層厚厚的黃金地毯，點(diǎn)點(diǎn)光斑從頭頂射了下來(lái)。
這個(gè)秋天，將是一個(gè)多么美的秋呀！公園里的小路上都是黃葉，平常茂密的銀杏樹(shù)都成了金樹(shù)，整個(gè)世界就像是金子鑄成的。陽(yáng)光灑在小溪的涓涓流水上，小溪變得波光粼粼[注：波光：陽(yáng)光或月光照在水波上反射過(guò)來(lái)的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈。]，閃爍著耀眼的光芒，流動(dòng)的是金湯。低矮的灌木叢中穿插著金光，金色的落葉也飄落在了上面，似乎一個(gè)個(gè)金色的球體擺放在森林中。道路邊的銀杏和梧桐高聳著，許多樹(shù)葉還在樹(shù)枝上搖擺，微風(fēng)一吹過(guò)，零零星星的金色落葉跳著華爾茲正準(zhǔn)備睡在大路上安眠呢！天空上飄浮著朵朵輕云，太陽(yáng)灑下金光，映射在云兒上，云也變成金色的了，天空都是金色的了！
回想起夏天，炎熱籠罩了大地，火燙火燙的太陽(yáng)懸在空中，刺眼的陽(yáng)光將整個(gè)公園暴露在了赤日之下，而林蔭大道卻依然涼爽宜人。茂密的銀杏和梧桐撐起了綠色的遮陽(yáng)傘，陽(yáng)光侵襲不進(jìn)來(lái)。樹(shù)的影子是綠色的，清涼怡人，比家里的空調(diào)還要舒適。小溪在一旁淙淙地輕輕的流動(dòng)著，唱著沁人心脾[注：沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]的歌兒，快樂(lè)地有前奔跑著。灌木叢下，無(wú)數(shù)個(gè)辛勤的勞動(dòng)者正在繼續(xù)進(jìn)行著宏偉的工程，上頭便是遮陽(yáng)篷，使它們有了一個(gè)極其舒服的工作場(chǎng)所。大樹(shù)在成長(zhǎng)中，一片片綠葉擋住一縷縷炎熱，一根根枝條攔住一絲絲酷暑的感覺(jué)，它們無(wú)聲無(wú)息[注：沒(méi)有聲音，沒(méi)有氣味。比喻沒(méi)有名聲，不被人知道。]地工作著，為這個(gè)世界奉獻(xiàn)著。
無(wú)意之中看見(jiàn)了一條白線，快步向前走著，是一張撕下來(lái)的小紙條，上面清清楚楚地寫(xiě)著幾個(gè)大字，這些樹(shù)葉在夏天為人們?yōu)⑾玛帥觯@些落葉在秋日為大地蓋上毯子，這些枯葉也會(huì)在冬日為樹(shù)木裹上了一層新衣裳。卻從來(lái)不要回報(bào)，不要出名，只要在林蔭大道上。這些筆跡似乎有些眼熟，卻不知是誰(shuí)?？戳藘?nèi)容后，我若有所思……
秋天的高中作文4
你給予的柔情，如今已是彼岸的美麗，我再也觸及不到芳香。沙漏殆盡，是否我記憶深處可以將你漸漸地抹去，再重新我美麗的美麗快樂(lè)的快樂(lè)？只是，我知道，你已牽住了我的三生，只待桃林一片化作相思海，這一段對(duì)你的愛(ài)或許就會(huì)放下了。
夢(mèng)碎無(wú)聲，心碎無(wú)痕，唯有淚雨飄進(jìn)往事里，思念之苦無(wú)法逃脫，無(wú)法忘卻，在每個(gè)寂靜的夜里痛徹心扉，脆弱的心弦被思念的淚滴斷，散落在紅塵的無(wú)耐之中！情深緣淺，今生一曲悲歌，一個(gè)轉(zhuǎn)身，天涯陌路不相識(shí)，唯有心碎夢(mèng)斷魂！
愛(ài)會(huì)上癮，想念會(huì)成病，扯不斷的是情，不復(fù)返的是愛(ài)，戒不掉的是依賴，不想說(shuō)再見(jiàn)。
誰(shuí)在傾聽(tīng)，一葉知秋的美麗？思念，像秋天的落葉，落地成傷。一切都像指間沙，不要用力，也不要試圖把握，所有的動(dòng)作只能加速它的失去，就像我們手指間的沙。沙子們最后都走了，留下我們的手，孤獨(dú)地停在半空；所有的手都走了，曾經(jīng)閃光的不是手，留下的也不是手，而是指間沙。
我用空虛沾著空虛的血，在青春的紙頁(yè)上揮著筆墨，繪著人生，或是被取名作人生的畫(huà)；我用空虛喝著空虛的血，消化，孵化，孵化出空虛，更多的空虛，于是我流著更多的血，在空虛的夜里，終是，我醉了。
你看著路上手牽手的戀人，心里想到的滿滿都是他。伸開(kāi)手再握緊，卻是滿滿的空氣和孤單。其實(shí)你多么想，可以牽著他的手，側(cè)臉就看到他的笑。你在這個(gè)時(shí)候遇見(jiàn)了多少的陌生人。他在那個(gè)地方是否也等著一盞綠燈。無(wú)盡的等待像是獨(dú)白的難捱。你也經(jīng)常在想，他在干什么。有沒(méi)有按時(shí)吃飯，天冷加衣。還有，你想他的時(shí)候，他有沒(méi)有恰好，也在想念你。不敢告訴他你的悲傷，怕他著急怕你難過(guò)。或者，你怕的，是你想到他在遠(yuǎn)方的時(shí)候，心里那一陣空落落。
你看著路上手牽手的戀人，心里想到的滿滿都是他。伸開(kāi)手再握緊，卻是滿滿的空氣和孤單。其實(shí)你多么想，可以牽著他的手，側(cè)臉就看到他的笑。你在這個(gè)時(shí)候遇見(jiàn)了多少的陌生人。他在那個(gè)地方是否也等著一盞綠燈。無(wú)盡的等待像是獨(dú)白的難捱。你也經(jīng)常在想，他在干什么。有沒(méi)有按時(shí)吃飯，天冷加衣。還有，你想他的時(shí)候，他有沒(méi)有恰好，也在想念你。不敢告訴他你的悲傷，怕他著急怕你難過(guò)?；蛘?，你怕的，是你想到他在遠(yuǎn)方的時(shí)候，心里那一陣空落落。
年少的悸動(dòng)終究經(jīng)不住時(shí)光的打磨，原先的棱角，漸漸被時(shí)光磨平。再次見(jiàn)到他，內(nèi)心平靜如水，微笑著和他打招呼。高考已經(jīng)過(guò)去，我們將奔向不同的大學(xué)，不同的城市，過(guò)著不同的生活。他過(guò)去不知道，現(xiàn)在不知道，將來(lái)也不會(huì)知道，我曾喜歡了他三年。
曾經(jīng)有一分真摯的愛(ài)情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。你的劍在我的咽喉上割下去吧！不用再猶豫了！
如果我突然消失了，你會(huì)不會(huì)發(fā)瘋一樣的找我，因?yàn)檎也坏轿叶y過(guò)。你會(huì)不會(huì)無(wú)數(shù)次的點(diǎn)擊我的空間，看看我留下的痕跡。你會(huì)不會(huì)一直等我，相信我會(huì)回到你身邊。------是不是我真的消失了，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊原來(lái)有個(gè)我？不想讓你知道，不想被別人發(fā)現(xiàn)，就這樣靜靜的，安靜的消失
曲終人散，幾行催人淚，苦苦十年的追尋竟然是這樣的結(jié)果。也許我不該執(zhí)著，但是我放不下，忘不了。自此，我長(zhǎng)年買(mǎi)醉，混跡于風(fēng)花雪月的場(chǎng)所，幾多胭脂幾多愁，幾世煙火幾世愁，惹下了多少情緣亂。
秋天的高中作文5
一年四季，我最喜歡的季節(jié)是秋天。和冬天的寒冷、夏天的酷熱、春天的困乏相比，秋天的氣候最溫和貼心，她的天高云淡、她的秋高氣爽無(wú)不令我深深迷戀。
常常，走在上班的路上，深深地吸一口氣，啊，好美的感受，涼爽舒適，是身心需要的溫度。不時(shí)有葉子輕輕飄落，直線下墜的，劃了弧線落地的，都那么自然，那么淡定，一份靜謐輕輕蕩漾開(kāi)來(lái)，我的心又何嘗不像一片秋葉，曾經(jīng)掛在枝頭的青澀，早已染成歲月的金黃，隨風(fēng)飄逸的是纖纖足印里，如歌的行板。
記得，兒時(shí)的秋天美麗繽紛：田野里，金燦燦的稻子熟了，撲鼻而來(lái)的是沁人的稻香味；自留地里，紅薯像一位位待嫁的農(nóng)家女，身體的膨一脹蓋住了羞澀，一個(gè)個(gè)迫不及待地?fù)我黄仆翆?，等待采收；院子里黃橙橙的柿子，如同一盞盞發(fā)光的燈籠，晶瑩剔透，把豐收的喜悅寫(xiě)滿枝頭；屋后的玉米棒子已經(jīng)不滿足人們的咀嚼，家家戶戶的門(mén)楣上，一枚枚露著金牙的美一女笑逐顏開(kāi)。
兒時(shí)的秋天，果樹(shù)們集體唱響甜蜜的旋律，忙壞了我們這些嘴饞的小伙伴們，東家的棗兒熟了，搬一把梯子，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，來(lái)不及清洗，咯嘣咯嘣吃得津津有味。西家的柿子還沒(méi)紅出甜味，大家爭(zhēng)先恐后地嘗鮮，哪怕舌頭澀澀的，還一個(gè)勁地皺著眉頭擠出“甜甜”的表情。白天，孩子們瘋過(guò)了，甜過(guò)了，到了晚上常常免不了家長(zhǎng)的一頓“訓(xùn)斥”。上世紀(jì)六、七十年代，我們浦東農(nóng)村人過(guò)著地地道道半自給半自足的生活，自家種的果樹(shù)，果子成熟后都要到集市上去出賣(mài)，用換來(lái)的錢(qián)貼補(bǔ)家用，一些賣(mài)剩的，或者“先天不足”的果子才可以讓自家的孩子解解饞。而即便這樣的待遇也要等待一些時(shí)日，大人們想盡辦法，把生澀的柿子放進(jìn)草木灰里捂成柿餅，將個(gè)頭小的棗兒曬成小紅棗，秋天的果子要到冬天的時(shí)候品嘗。坐在暖暖的冬陽(yáng)里，吃甜軟的柿餅和紅棗，快樂(lè)的笑聲像一串串冰糖葫蘆，連接著秋的氣息，冬的歡喜。
兒時(shí)的秋天還有一個(gè)令人難忘的農(nóng)忙假，假期里，我們幫助大人干一些力所能及的農(nóng)活，拾稻穗是干得最多也最容易干的活，冒著“秋老虎”的熱浪，把大人們收割時(shí)遺漏在田里的零星稻穗拾回，用草繩捆起來(lái)，讓生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)磅秤一下，記錄備案，一來(lái)農(nóng)忙假過(guò)后向老師匯報(bào)勞動(dòng)情況，二來(lái)根據(jù)重量折幾個(gè)工分，賺一點(diǎn)小錢(qián)。為了多勞多得，我們常常省了回家吃飯的時(shí)間，坐在田埂上和大人們一起吃早上準(zhǔn)備好的自帶的飯菜，開(kāi)水泡飯，醬菜拌著吃，味道還真不錯(cuò)呢。偶爾的一頓草頭干菜飯，是我們的最愛(ài)，飯量便是平時(shí)的一倍。
自古以來(lái)，秋是悲傷的象征，是沒(méi)落的表現(xiàn)，是人生愁緒的晴雨表。屈原說(shuō)“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！蔽覅s根深蒂固地喜歡秋天，因?yàn)閮簳r(shí)的秋天像涓一涓細(xì)流，在我的歲月里緩緩流淌著，一些記憶，是深植在心的，它們仿佛一枝枝鮮一嫩的花，開(kāi)滿我的生活，明媚又溫暖，柔軟又瑩潤(rùn)。
如今生活在城市里的我，習(xí)慣了去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)感受瓜果蔬菜的清新，常常在琳瑯滿目的攤位前，用心讀一讀和果蔬同樣樸實(shí)的笑容，用目光摸一摸那份沾著泥土味的芳一香。我悄悄地把童年的秋天攝成一張相片，存檔在我記憶的U盤(pán)。
秋天的高中作文6
這樣的秋天，過(guò)得也算惆悵了吧?
往南飛行的鳥(niǎo)群掠過(guò)樹(shù)尖，溫暖的午后照耀下的后林，懶散地停歇在藍(lán)天中。剛?cè)肓饲?，并不枝繁葉茂的樹(shù)中摻雜著那抹被忽略的滄桑。我了然于心，在林子中閑逛。要真這么想，秋天還不算真正來(lái)到呢。
幾個(gè)天真無(wú)邪的孩童結(jié)伴嬉戲，甚是美好，可沒(méi)想，那竟是一種美好的殘忍。
一個(gè)面容稚氣未脫的大孩子神氣張洋地亮出嶄新精致的漂亮彈弓，在眾孩子羨慕的語(yǔ)氣里射下幾片枯黃的老葉。也不知是誰(shuí)突發(fā)奇想，指著高空的鳥(niǎo)兒，提議組織一個(gè)“射鳥(niǎo)突擊隊(duì)”。
鳥(niǎo)兒們離地面都有較高的一段距離，可偏偏就有那么一只無(wú)辜的鳥(niǎo)兒莽撞地闖入他們的視線。于是，便開(kāi)始了一場(chǎng)孩子們之間的殘忍計(jì)劃。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們興奮地背影，幾番想勸阻卻無(wú)奈人單力薄，僅憑片面之詞，倔強(qiáng)的孩子們又怎么乖乖停手呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，不遠(yuǎn)處的歡呼聲塞進(jìn)我的耳朵。他手上的是一只雛鳥(niǎo)，剛長(zhǎng)出的嫩毛，卻沾上了無(wú)辜的血。
誰(shuí)說(shuō)它不會(huì)痛呢?我同情憐惜卻又無(wú)能為力，于是本可以抓住的脆弱生命與我失之交臂。本是純凈的羽毛因?yàn)樗难谒难劬锬ㄉ狭四遣辉撚械那榫w。也許，它在怨恨、無(wú)奈、惘然、絕望、失落。
這只無(wú)辜的.鳥(niǎo)兒慘死在他們手上。我不由得皺眉，看他們燦爛滿足的笑容莫名覺(jué)得格外刺眼?？窗桑瑑H僅因?yàn)橐粫r(shí)的好玩，使它失去了一世的生命，它再也無(wú)法看盡世間是是非非、花開(kāi)花落。這不顧后果地隨意結(jié)束鳥(niǎo)兒的生命，又與那些殘忍的大人們有什么區(qū)別?我憤恨卻又無(wú)奈，可時(shí)光終是無(wú)法逆流，也不會(huì)有誰(shuí)能夠制止得了這世間一切的殘害生靈的行為。
鳥(niǎo)兒被那群無(wú)知的孩子帶走，它那冰冷的尸體，被他們嘰嘰喳喳的討論聲所埋沒(méi)。今晚吃什么味道的鳥(niǎo)肉……
太陽(yáng)已經(jīng)落下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂在臉上卻像冬天那般刺骨寒冷。秋天也算完全的到來(lái)了，反倒是，來(lái)得太快、太突然了。在我離開(kāi)的那一刻，一片枯葉悄然落地。秋天是生命的終結(jié)，吶，秋天也到了。
就這樣，一條生命走向終結(jié);就這樣，一個(gè)凄涼的秋天來(lái)到。
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