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周未生活作文五年級5篇(期末作文五年級)

時間:2022-06-10 09:35:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的周未生活作文五年級5篇(期末作文五年級),以供借鑒。

周未生活作文五年級5篇(期末作文五年級)

周未生活作文五年級1

  星期天,多么快樂的字眼!像是包含了一切美好的東西!我的星期天一次是一個樣子,但總有那么一些“公事”,需要例行——

  娛樂公事——“快樂大本營”

  星期六的晚上,任誰也無法和我爭奪電視。老爸的球賽,老媽的電視劇,統(tǒng)統(tǒng)靠邊站,先讓我看“快樂大本營”!這可是我的最愛,不敢吹牛,近兩年來,本人可是一期都沒落下過。瞧,什么林俊杰的、至上勵合的、張杰的、林心如的特輯,都被在下收入眼底。最喜歡JJ那一期。呈現(xiàn)了一個那么可愛、那么完美的林俊杰!到底為什么喜歡呢?也許是大本營讓我了解了自己喜愛的明星?也許是拉近了偶像與自己的距離?這一切,我都無從知道,只仍是喜歡著他。

  休閑公事——上網(wǎng)作文

  中午所有人(其實就是老爸老媽啦)都睡了,我打開電腦,上起網(wǎng)來。先掛上QQ,和在線的聊友打一個招呼,隨后到QQ空間里“鋪”上些自以為華麗之極或是極為深刻的文字,再自己欣賞一會,作自我陶醉狀。接著就到創(chuàng)網(wǎng)上,把一個禮拜寫的不錯的文字貼上去。看著幾近于零的點擊率,苦笑。做完這些后,時間就差不多了(禮拜天一小時的游戲時間),匆匆掃上一眼剛剛更新的《火影》,再和聊友道個別,關(guān)掉電腦,去加如我親愛的父母之中,會見周公。

  學(xué)習(xí)公事——作業(yè)作文

  電視也看了,電腦也玩了,睡也睡夠了,這作業(yè)嘛,也改寫了!我對作業(yè)可謂是又愛又恨:愛他那么有趣,那么吸引我,是我做不出來就不甘心(特指數(shù)學(xué));愛他那么有趣,換一下位置,就變了個意思(特指語文);恨他那么枯燥,把我當(dāng)作機器,一遍一遍的運轉(zhuǎn)(特指抄單詞、生字、定義)。無論怎樣,該面對的就一定要面對。人家“筆墨一揮,秀口一吐”就“吐出半個盛唐”。我是不及人家??晌液么醪粫贿@些難住,英語、語文、數(shù)學(xué)、歷史、政治……三四個小時的耕耘,收獲也不少呢!

  我的生活因有了星期天而精彩,而我的星期天也正因為有了這些“公事”的合理安排才熠熠生輝!

周未生活作文五年級2

  今天是周末,陽光格外明媚。緊張的工作終于可以告一段落。想想每天晚自習(xí)回家,我的中樞神經(jīng)都麻痹了,頭物理地垂著,身子搖擺不定,就象一直軟梯動物從海里爬到了家中,但一想想風(fēng)雨過后的彩虹,就精神抖擻,干勁十足。

  今天,我做些什么呢?是痛快地玩一天,還是坐在桌前讀那些枯燥無味的書呢?

  對了,我們不是剛學(xué)物理嗎?可以做實驗啊!我要做一部土電話。按書上說的找一根很廠的細線,兩個紙杯,兩根火柴,開始實驗。按書上的方法。先在兩個杯底各穿一個小孔,固定在火柴棒上,然后拉緊細線。一個電話就誕生嘍!

  我把其中的一個紙杯從二樓仍到一樓,讓哥哥拿著說話,然后我把線拉直,我把紙杯放在耳朵上,依然可以清晰得聽到聲音。

  這是為什么呢?這么遠的距離還能聽到聲音。我翻找了一些資料,才發(fā)現(xiàn):聲音的傳播需要介質(zhì),如空氣,繩子,水……而且聲音在向前傳播的過程中碰到障礙物會反射回來形成回聲。如果回聲到達人耳的時間少于一秒是,回聲和原聲混合在一起,使原聲加強,說話聲音就特別響亮。當(dāng)回聲到達人耳的時間多于一秒是,人們就可以清楚的分辨出回聲。

  今天,我過的非常充實,我認識到大千世界有許多奧妙需要我們的探索。我們要用自己的芳香來點綴祖國!

周未生活作文五年級3

  “叮零零,叮零零!”,今天雖然是周末,可我們家的鬧鐘卻沒有放假,六點半準時響了起來。我和爸爸媽媽迅速地起床,刷牙洗臉。你們猜,我們要去干什么?告訴你們吧,我們要去綠園鍛煉身體。

  我們來到了綠園里,里面可真是熱鬧非凡呀!有的在跑步,有的在打籃球,還有的在練太極拳,跳佳木斯。媽媽當(dāng)然是加入到佳木斯的隊伍里面去了。我和爸爸開始打羽毛球。我們打了九九八十一個回合,打得是熱火朝天,大汗淋淋。

  打完球以后,我們坐在凳子上休息,我看到綠園里柳樹更綠了,有許多花也開了,上次來看的時候還都是花骨朵呢!更加驚喜的是,我們植樹節(jié)的時候種下的小樹都發(fā)芽了!有的還長出了綠綠的葉子了呢!

  休息過以后,我們?nèi)コ栽琰c,你們猜我們碰到了誰?陳建一,真是“說曹操曹操到”,我心里正想著能碰到建一呢!我們一起吃了早點,后來建一姐姐找了一個水桶,去給我們種的小樹澆水。我們在湖里打來水,一起給五棵小樹澆了水,看著小樹大口大口地喝水,我們心里樂開了花!

  原來早起是這么快樂的事情呀!

  媽媽的話:是呀寶貝,周末早早地起床鍛煉,比睡懶覺強多了吧?

周未生活作文五年級4

  很快就到了周末,我來給大家介紹我的周末生活。

  周六早上,我可以睡個懶覺,八點五十分起床。起床后出門吃碗牛肉面。大約九點五十分的時候就回家寫作業(yè)了。忙到十一點三十五分,就得去爺爺家吃中午飯。享用完香甜的午餐后稍作休息,14:30就趕往二廠活動室學(xué)畫畫--素描,在老師的指導(dǎo)下完成今天的繪畫任務(wù),這段時間我的心情很舒暢,直到17:30才戀戀不舍的走向家里。晚飯后,和爸爸去活動中心打羽毛球,一次次的揮拍,一遍又一遍的彎腰,雖然汗流浹背,可是我仍然興致勃勃,樂此不彼。

  周日早上起床后,坐在陽臺邊,一邊看書一邊享受清晨溫暖的陽光。10:45,是我一周以來最快樂的時間段了,可以自由娛樂或者在爸爸媽媽的同意下玩電腦,擺弄玩具、植物大戰(zhàn)僵尸、下五子棋......每到此時,爸爸都干敗下分,相約再戰(zhàn)。午飯后,我就可以開開心心的陪著爸爸媽媽去長征轉(zhuǎn)街了。

  這就是我的周末生活,既緊湊又豐富多彩。

  簡評:真是豐富多彩的周末生活,老師祝你在快樂的環(huán)境中健康成長!

周未生活作文五年級5

  向來其他同學(xué)一提到周末,就都歡呼起來,三個一群、兩個一伙地圍在一起,討論去哪里玩、玩什么,而我都會想,我的“趕集”生活就要開始了。

  星期六早上 課程:英語 評語:手忙腳亂

  “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,一只手從被窩里伸出來,關(guān)掉鬧鐘,翻個身繼續(xù)睡。若干分鐘后,房間里響起一聲至少80分貝的慘叫:“完了,7:20了,8點的課,還要搭車到龍城大廈!Oh my god!”我趕緊跳下床、洗漱、換衣服、疊被子,8分鐘后,一道“風(fēng)”急匆匆的“卷”上公交車,邊吃著面包還一邊在原地跳腳說司機開得太慢。還好,在打上課鈴之前一秒沖進了教室,好險啊!

  (我可以去申請吉尼斯世界記錄了:跑得最快的人。)

  下午 課程:作文 評語:悠閑+無聊

  下午就輕松啦,4:10分才上課。一覺睡到3點,拿著書和作業(yè)本就去上作文課。結(jié)果,3:40到那兒,還有半個小時才上課呢!我左手拿著冰淇淋右手拿著薯條耳朵上掛著耳機腳上放著一本書,悠哉游哉。

  (感想:下次要多買點,不夠吃。)

  晚上 課程:作業(yè) 評語:勤奮+認真

  晚上是我的作業(yè)時間。吃完晚飯,拿起一大堆作業(yè)回到房間,從9:30寫到11:30,狂寫狂寫,終于寫完了。伸個懶腰,美國(上眼皮)和伊拉克(下眼皮)又打起架來,洗澡,睡覺!

  (感想:下次不睡那么晚了,困。)

  星期天早上 課程:古箏 評語:認真+風(fēng)平浪靜

  10點鐘,我氣喘吁吁跑到公交站,一輛66路剛好開走,哎,又要等半個小時了,欲哭無淚啊!

  (下次我是否需要提前1.5個小時去啊?真是的。)

  下午 課程:數(shù)奧 評語:額…沒詞了

  數(shù)奧課很輕松,老師講一會兒課又說一個笑話,這樣,既能學(xué)氣氛又不死板,不是很好嗎?

  晚上 評語:痛苦

  吃晚飯的時候,忽然覺得想吐又吐不出來,好難受!老爸讓我去上半節(jié)課就下去婦幼保健院看病。領(lǐng)了一大堆藥,這還算好的了,一聲還開了一個單子,叫我交給護士。護士帶我到一個房間,配了一小支藥,倒進一支管子里,叫我對著上面的小口子呼吸,55555…好苦啊!

  (感想:以后我再也不要受這種折磨了,555…好痛苦啊!)

  這就是我的周末生活,你的周末生活是什么樣的呢?

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