關(guān)于語文周記模板集錦五篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，是時候好好地記錄在周記中了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的語文周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文周記 篇1
語文周記 篇2
清晨，我早早的打開窗戶，一陣淡淡的泥土氣息迎面而來?！霸趺礇]有了梔子花香？”我詫異的把目光投向窗臺上媽媽的梔子花盆。一夜清冷的月光，凋零了媽媽最心愛的梔子花？
我輕撫著低垂的梔子花，淚不禁又潸然而下，喃喃道：“媽媽的梔子花謝了！媽媽的梔子花謝了！”一夜的守候凝結(jié)了太多的月輝，徹夜的流淚冰凍了所有的記憶，我輕輕推開媽媽的房門，凌亂的床單扭曲著媽媽一夜病痛掙扎的痕跡，慘白的臉上靜靜地流淌著比歲月還安詳?shù)膶庫o。我慢慢地、悄悄地，緩緩靠近媽媽的床邊，凍結(jié)的太平洋已沒了浪花再作我的眼淚，媽媽再也沒能睜開眼看看我變異的臉。我不停地喃喃道：“媽媽的梔子花謝了！媽媽的梔子花謝了！”
一個下著小雨卻一夜月光如洗的夜晚，媽媽的梔子花謝了，帶走了我永遠的思念和微笑。我奔跑在凄風苦雨的寒夜，在每一個黎明到來時用澀澀的晶體洗面。一襲黑色，無邊哀傷，不盡的思念，我孤獨的走在校園花間小徑，一路爬行到了初三，太多痛，太多愁，太多憂，一道道深深的劃在心上。
馬上就要中考了，如潮熱浪陣陣襲來，我快要崩潰了。再推開媽媽塵封的房門，吮吸媽媽熟悉的氣息，探尋她美麗的身影，把我的視線追逐房間的每一個角落?！皨寢?，您的女兒就要中考了。媽媽，給我一點力量吧！”一無所獲的我來到了窗前，輕輕打開了窗戶，突然，一股梔子花的清香撲鼻而來，我的腦子一陣激靈?！皨寢尩臈d子花開了！”我猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽的`花盆里一朵朵梔子花正在怒放，一片白色的花海猛地把我的生命單擊。梔子花啊，我知道你不曾離去，你知道我在時時尋覓你的足跡，今天，又花開在這里。
媽媽的梔子花又開了，中考時，我要帶著你，把生命的大門開啟。媽媽的梔子花又開了，明天，我將沿著梔子花香飄起的方向，去尋覓夢中的梔子花海。
語文周記 篇3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，快樂的寒假在我們的歡聲笑語中走遠了，迎接同學們的是20xx年的新學期的第一節(jié)課。
上課鈴響了，跟藹可親的范老師走了進來，老師說：“上課了，今天是我們的開學第一天。同學們新的一年開始了，你們走進學校的第一天，你們有什么的發(fā)現(xiàn)嗎？”楊靜爽舉手說：“新的校園變美了?！倍判↓堈f：“同學們有精神了，老師也更有精神了?！崩蠋煾吲d的說：“哎呦，楊靜爽有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學們美了，老師也變美了。那么同學們你們自己在新的學期有新的要求跟目標嗎？”“老師可是希望你們什么都是最棒的。”老師發(fā)言接著說：“下面我們就說說自己的打算跟目標吧。下面開始從第一組發(fā)言，李一帆先說?！敝灰娎钜环惭劬D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，計上心頭說：“新的學期，欣賞好的同學，做最棒的自己?！崩蠋熣f：“不錯，做最棒的，給他掌聲”。不一會就輪到我啦，我的心緊張了起來，生怕說錯一個字?！拔鋾詯?，你要有一個新的精神來面對新學期對你的挑戰(zhàn)?！崩蠋熉犃苏f：“好，新精神新挑戰(zhàn)。鼓掌……”嚇死我啦，幸虧沒說錯。我心跳的仆仆通通，小心翼翼的坐下。咦？這么快就到王丁璇啦。只見她優(yōu)雅的對自己說道：“王丁璇，在新學期里要努力學習，有新的打算，你是最棒的?！痹诶蠋煹目滟澛曋须S之而來的是趙金銘的目標：“趙金銘，希望你在新學期里有新的表現(xiàn)，學習更上一層樓，你會是最棒的！”老師也夸她，說她進步很大。
范老師又說：“現(xiàn)在看看我們安大班長的?！蔽覀?nèi)w學生都笑了。安國營大聲說：“新學期，新的夢想，新的追求，努力學習，超越年前的自己，相信自己一定行。老師聽完說：“好，有夢想，追求，給他掌聲?！薄搅俗詈?，老師說：“你們都說完了，輪到我了。新的學期到來了，我決定在心理學其中，陪伴每一位學生，在生活中健康快樂成長，讓每一位學生學習有大進步，生活中快快樂樂，文明禮儀成為全校學習的榜樣安全方面，做到一年中安安全全，學習安全知識，跟同學們打成一片，搞好衛(wèi)生維護。所以昨天我早早的來到學校，打掃好衛(wèi)生，是不是也給我掌聲啊，對我說句什么話呢？”聽到這里，我們異口同聲的大聲說：“老師辛苦了！”范老師開心地說：“謝謝?！庇謹[擺手說：“時間過得真快，我們的開學的第一課想說的還很多，這樣啊，精彩在下午，有沒有期待？”看著老師神秘的表情，我們一起說“想！”
開學后的第一課，真的是即特殊又有趣，開學的第一課是最有意義的一節(jié)課！在這節(jié)課上，我們不但明確了目標還互相作了交流，老師的講話更是在耳邊隱隱回蕩。老師的話語跟同學們的目標都激勵著我們前進。我相信，只要我們班，師生齊心合力，我們在各個方面一定都是最棒的！同學們加油！五五班，加油！我們要做最棒的！
今天是一個特殊的日子，是要在學校里搞一個游戲叫作“親子活動”。
今天下午下起了傾盆大雨，我的心里也是陰沉沉的，怕這次的活動會取消。當老師說要去多功能會堂時，我心中的這塊大石頭終于放下了，我心中充滿了嫉妒和高興。嫉妒的是別人的家長來了，可我爸媽沒來，高興的是今天可以要各位家長看我們的表演。
家長們到齊之后，首選表演的是四(1)、四(2)班的風采展示。四(1)班的歌聲在教室里久久回蕩;四(2)的風采展示讓我們久久地回憶在武術(shù)當中;四(3)班的《小英雄雨來》讓各位家長笑得直跺腳。當表演完各班的風采展示后，正式來玩今天的親子活動了。老師們搬來桌子，外邊隔著一塊幕簾，當老師報名時，我的心中是多么的嫉妒啊!如果我的家長來的話，那該多好啊!第一輪游戲開始了，家長站在布里，要孩子來握家長的手，各位都跑到這跑到那，似乎遇到了一個又一個的絆腳鎖。終于全場的孩子都拉著了家長的手，可沒想到的是，每一位同學都拉對了家長的手。第二輪游戲要開始了，這次孩子站在布內(nèi)，家長站布外找自己孩子的手，家長們沒像孩子們這第著急，認真地找自己孩子手上的特征，很快地找著了孩子。
我明白了，這次的親子活動是為了讓我們感恩父母，因為父母的愛是無私的，父母的愛是最偉大的。
語文周記 篇4
記得在課程改革開始的時候，很多教師、家長這樣說：“課程改革雖是一個實驗的過程，但它卻關(guān)系著千千萬萬個孩子一生的命運!”教育家杜威先生說過：“給孩子一個什么樣的教育，就意味著給孩子一個什么樣的生活!”我以為：“教師在乎什么，學生就發(fā)展什么.”
(一)給學生一個“情感的課堂”。
1、一個語文教師應該讓學生覺得極富“激情” 在語文課中，如何體現(xiàn)語文學科的“人文性”，其基點就在于“情感”。一個沒有激情的教師，如何能調(diào)動學生的情感，能讓學生充滿熱情地學習?展現(xiàn)給學生一個“充滿激情的我”，陪伴孩子度過每一段“燃燒的歲月”!
2、尊重“需要”，注重“激趣”。
通過多種方式在教學過程中激發(fā)學生學習興趣，或直觀演示、或旁征博引、或巧設(shè)懸念……激發(fā)他們的閱讀欲望和動機，創(chuàng)造“我要學”“我想學”的積極教學氣氛。為了激發(fā)學生的學習興趣，我在教學《只有一個地球》這篇課文時，我找來銀河、天體、宇宙的圖片和資料與學生一同欣賞，當浩瀚的宇宙呈現(xiàn)在孩子們眼前的時候，我是那樣真真切切地感受到了他們渴求的眼神!他們太想了解銀河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出：“你們想問銀河些什么呢?你還想說些什么?”孩子們個個興趣盎然，躍躍欲試。“激趣”極大地調(diào)動了學生的主動性和積極性，教學過程也就“變苦為樂”。
3、教學活動中要注重置師生于課文、作者、情景之中，也就是“溶情”。
登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，教學當中的“情”猶如教與學雙邊活動的“催化劑”，有了它，學生才會在教師的點撥下進入課文佳境。
(二)給學生一個“交流的課堂”。
以前的語文課堂，學生只是可憐的傾聽者，談不上和誰去“交流”。我們要還給學生一個“交流”的課堂，實現(xiàn)“文本對話”、“師生交流”和“生生交流”。
語文周記 篇5
那雙眼睛有專注、有愛、還有過人的智慧。
語文課開始了，她照常地走進教室，步伐穩(wěn)健，面帶最迷人的的微笑。她微卷的長發(fā)自然垂在兩肩，脖子上系著一條藍格子的方巾，黑色的長風衣和一雙黑色的低筒靴使她既親切又不失威嚴。她熱愛那三尺講臺，而她的眼睛因為專注而大放異彩。
我最喜歡上的就是香香老師的課堂了……
聽，她在為我們作朗誦示范。全班人都凝神的豎起耳朵，感受著春柳拂水、夏花綻放、秋夜作響、冬雪飛揚。突然地，她高亢起來了，正如那萬里長城蜿蜒在群山之間，盡情地傾訴著對世間的大愛。全班人為之鼓舞，竟忍不住跟著吟誦起來。那跌宕起伏的旋律里盛滿了我們太多太多的情感。不禁地，我們想起了雷鳴般的掌聲，久久不散。而她的眼睛里則溢滿了濃濃的愛。
香香老師地課堂永遠都是最生動有趣的。我們學的不僅是課本上的知識，更有課外的大千語文世界。記得有一次，她跟我們講起了《小石潭記》，她是這么說的：“柳宗元再一次被貶后，閑余時發(fā)現(xiàn)了美麗的小石潭。其實，柳宗元這是告訴皇帝，我柳宗元就是那小石潭，你什么時候能夠發(fā)現(xiàn)我呢？”香香老師模仿的惟妙惟肖，逗得我們哈哈大笑。香香老師來勁了，只見她皺著眉頭問道：“是風在動，還是云在動？”同學們一聽，立馬思考了起來。有的咬緊筆頭，抓耳撓腮；有的頭靠手臂，當沉思者；有的緊鎖眉頭，雙手握拳。十秒過后，全班人分成兩派，一派認為風在動，一派認為云在動。大家不分勝負的唇槍舌劍，更激動的要跳起來。老師嫣然一笑，說道：“是心在動”。這時，大家才想起王國維大師的一句話來：“一切景語皆情語?！比嗳嗽谝粓鰺釡I的掌聲之后，無不對老師多了一份敬佩。此時，在老師的眼睛里，我仿佛看見了那因閱世之深而沉淀下來的智慧。
雪，在窗外落白了一地，且，安靜；純潔。
這就是語文課上。
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