下面是范文網小編分享的我的好朋友記敘文12篇(滿分作文我的好朋友記敘文)，供大家閱讀。
我的好朋友記敘文1
在學校里每個人都有朋友，當然我也不例外。古人云：為了找一個好朋友走多遠的路也沒關系！
開學了，我走進了教室，看到同學們都來了，我看了看課桌，課桌里面都有好多的書包。相比他們是有主人了吧！我找了一個沒有放書包的課桌坐了下來。過了一會兒老師來了。老師看到了教室里的座位說：你們做的實在是太亂了，我來幫你們重新排一下座位吧！我排到了一個中等的座位?？吹搅送牢覍λf：你好！心雪，很高興我們成為了同桌，以后我們就是朋友了。心雪聽了，高興地說：是啊，以后我們就是好朋友了，以后多多關照呀！
就這樣我交了開學第一個朋友。一天我坐在座位上思考著。心雪看到了。對我說：怎么了？心凝，你是不是遇到了什么問題？我聽了垂頭喪氣的說：對呀，我遇到了一個嚴重的問題，是這樣的喔，不小心把張琪借給我看的書弄丟了。我正想怎么辦呢？老師說過：有借有還，再借不難。這次我可是要失言了。心雪聽了靈機一動，說：你把事實告訴張琪吧，她可能會原諒你喲！我聽了找到張琪對張琪說：張琪對不起，我把你的書給弄丟。張琪聽了微笑著說：沒關系，書丟了可以重買，可是誠信丟了去哪找呢？心雪，可幫了我大忙啊。
這次我得幫她了。是這樣的心雪的文具盒不知道去哪了？我跑進了宿舍看了看也沒有文具盒的蹤影。我跑進了廁所看了看也沒有文具盒的蹤影。文具盒到底去哪了呢？我想了想會不會是在心雪所走的路途中，我來到了教室外的樓梯。果然不出我所料，樓梯上有一個文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了，終于找到了心雪的文具盒，我拿著文具盒來到了教室里。我拿著文具盒對心雪說：心雪，你的文具盒我找到了，是在樓梯上發(fā)現的。心雪看到了文具盒高興的說：謝謝你了！
希望我和心雪的友誼天長地久，像被培根所說：“友誼使悲痛銳減，友誼讓歡樂倍增。”
我的好朋友記敘文2
傷心時，有她陪在我身邊，快樂時，有她跟我一起瘋鬧，受人欺負時，她總是第一個站在我面前，替我撐腰，替我修理那個欺負我的人。她，就是我的好朋友————王瑩。王瑩留著一頭齊耳的短發(fā)，長長的劉海下，一雙好像會說話的閃亮的大眼睛鑲在精致的的臉蛋上，她很愛笑，很瘋，喜歡和我一起鬧。她的性格難以琢磨，前一會兒還是晴空萬里，后一會兒不知為啥說錯話了就變得烏云密布。她也很嚴肅，只要我上課不認真聽或者做錯事，她總會提醒我一下。我和她的友誼可是歷經了千萬次“分分合合"才換來的。每次惹她生氣時，她總是會不理我，我有時會偷偷在她課桌里藏一張寫著“對不起”的紙條，還沒幾分鐘，我和她就和好了。但是，我們也有鬧僵的時候，那時我們互相不理誰，后來我也不知是怎么又和好了，但自從那次后，我和她的關系越來越鐵，直到現在，我們依舊是最好的朋友。
我與王瑩共同喜歡上同一個組合——tfboys，我喜歡和她聊聊tfboys最新發(fā)布的一些專輯，和她討論tf少go里頭的精彩劇情，和她爭論哪一個人最帥。
每次放學我都要去公交車站等公交車，王瑩總是會陪我一起去，她說過：“只要我能等多久，她就能陪我多?！蔽疑钌畹乇桓袆恿?。還記得寒假的時候我回老家時，隔三差五總要給她的個電話問候一下。即便是在新春時的一句短短的新年好，我們也要特地打電話祝賀。但每次好像都有聊不完的話題似的，一直舉著手機滔滔不絕地聊天。如果實在沒話題，我們也舍不得把電話掛了，但是，在那簡單的問候語中，總是透露著一種最真摯，最純潔，最發(fā)自內心的友誼。王瑩，你是我最好的朋友，我們的友誼地久天長!
我的好朋友記敘文3
我的二胡老師家有一只調皮可愛的小狗，名叫“奧斯卡”。
它是一條薩摩耶犬，它有著引人注目的外表，穿著雪白雪白的外衣，坐在那里，仿佛是個與眾不同的雪球，兩個黑葡萄一樣的眼睛，忽閃忽閃的顯得十分聰明，三角形的耳朵總是豎立著直直的，像雷達一樣靈敏。它時不時地用舌頭去舔舔自己的鼻子，好像在擦拭著什么。粗粗的尾巴上長著絨線一般的毛，看上去像個大大的掃把。
奧斯卡的體格非常強壯，第一次見到它時，在打開門的一瞬間，它突然跳躍起來，比我身高還要高，看起來非常興奮，我嚇得大叫起來，立刻躲到爸爸身后，連門都不敢進。最后，把它關了起來，我才小心翼翼地走了進去。后來，每次上課前老師都會早早地讓它呆在鞋柜上，看起來非常聽話。我練習的時侯，它有時趴著閉目養(yǎng)神，好像在靜靜地傾聽著音樂。一會兒又坐起來，好像在督促我認真練習。有時也會發(fā)出“嗚嗚”聲，好像表示讓它獨自呆一邊的不滿。漸漸地我發(fā)現它性格很溫順，并不是那么可怕。終于有一天，去上課的時侯，在大家的鼓勵下，我撫摸了它一下，柔軟細長的毛像抹了油一樣順滑，自從和它親密接觸后，對它的害怕就一掃而光了。
從那以后它每次看到我都很開心，好像歡迎我一樣，這樣就成為了好朋友，它是這樣的天真可愛、溫順帥氣，現在我非常期待和它的短暫的相見。
我的好朋友記敘文4
記得有一次，我們在樓底下玩踢鍵子，我們不小心把鍵子給踢掉了，正好有只小狗搶去后跑到了馬路上，我和魏佳慧也跑去了馬路上，好像那小狗知道我們在追它一樣，它跑的是更加匆忙，我們追上了它，我們找到了鍵子。不到一分鐘的時間里，魏佳慧又找不著了，在路邊上，我看見了她，原來，她在幫助一位失明的老爺爺，她正攙扶著老爺爺往前走去，我看見了，也幫著攙扶老爺爺，我們陪著老爺爺走過了一段漫長的路。老爺爺慈祥地對我們說：“你們回家遠了趕緊回家吧，真的很謝謝你們?！睆倪@件事上可以看出魏佳慧樂于助人。
記得有一次，我有一個數學題不會，是魏佳慧幫助了我，是她那麼細心，給我講題，還不求任何回報，那時她以經給我講了兩遍，可是，我還沒有聽明白，她說讓我多讀幾遍，理解題意，在頭腦里形成一幅圖畫，在她的細心講解下，到了第三遍的時候我終于會了，我的臉上洋溢著歡快的笑容，她也高興地蹦了起來。
魏佳慧還是一個酷愛讀書的女孩，她愛書已經達到了忘我的境界。她只要一有時間，就會拿出一本書，津津有味地讀起來，甚至到了如醉如癡的地步。
魏佳慧各科學習成績優(yōu)秀，經常受到老師的表揚和同學們的稱贊，在同學中有很高的威信。在班里，她遇事謙讓，從不斤斤計較，處處為同學著想，是大家學習的好榜樣。
我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪！
我的好朋友記敘文5
在我家樓上住著一個扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩，她就是我的好朋友xx，我的好朋友xx作文。
我和xx從小在上一個幼兒園，又一塊進了清涼山小學，同窗五年多，這個學期她轉到蘇杰學校去了，沒有多長時間她就當上了班級的學習委兼數學課代表，真是讓我羨慕。
以前xx在我們班上學習就非常的認真，平時學習一絲不茍，作業(yè)字跡漂亮，上課專心聽講，積極踴躍發(fā)言每天放學回家寫完作業(yè)，還要練2個小時的電子琴，連玩的時間也沒有，寫人的作文《我的好朋友xx作文》。和她相比，我覺得特別慚愧。我每天回到家，寫完作業(yè)，彈十分鐘的電子琴，就幻想自己是偵探，“做起推理”來。
xx轉學后，更加用功了，每天要完成學校的布置的十幾項作業(yè)，要彈琴，還要聽英語磁帶，簡直忙得團團轉。xx和別人不同，她把學習視為一種樂趣，不需要家長督促，很自覺。她的任課老師都喜歡她。
這個周末，她找我來玩，雖然不過兩個小時，但我們玩得很開心，看電視，上網，玩電腦，又聊天。談起她的學習，她沒有傲慢的.夸起自己的成績，而是謙虛的說，我在班上根本不算什么，比班長要差很多。在繁重的學習中經過xx的不懈努力下，終于考上電子琴十級，我也為她高興。
我的好朋友記敘文6
我和她從三年級就是一對形影不離的好朋友，至于學習嗎？我當然是不如他了。
在小學，我的語文要比他好一點，但是，數學呢：就是千里之外，她的數學學得非常好，每當我有不會的題去問她時，她都耐心地給我講解，直到我聽懂為止，這種助人為樂的精神很是值得我學習。
一到初中。我不知是貪玩，還是不愛學習，還是怕二中的老師，使我的學習一落千丈，語文也不如她了，有時我自己也在提醒自己，要好好學，可就是學不進去，也聽不懂，而她的學習早步步高升，當我知道她是怎么學習的時候，我也學習她。可是，每當我遇到難題時，有時連想都不想就去抄別人，有時稍動過腦筋想問題，實在想不出來就去請教別人。
她不僅學習好，而且她的一些品質也是值得我學習的，我也相信，自己的學習也會一步一步慢慢提高的，加油！高興，相信自己一定能行，為自己許下的箬言奮斗吧！不過我也很謝謝她——盧江艷，我的好朋友，謝謝你一直以來支持我，鼓勵我，謝謝你。
我的好朋友記敘文7
相信每個人都有自己最好的朋友，不管是男的、女的、年長的、還是年輕的。每個人總是需要自己的好朋友在困難時向你伸出援助之手，你成功時，分享你的喜悅。常常地，讓你享受到友誼帶來的快樂。 我和周何慧已經時相識五年的老朋友了，從一年級起，我們倆在班里是一對無人不曉的好朋友，我們一起學習，共同進步。 五年時間里，我們倆一起度過了不少快樂的時光，最讓我難忘的，還數三年級時跳“筷子舞”的那一段美好的時光。在班里，老師認為我和周何慧跳舞不錯，就讓我和周何慧，以及另外三個同學代表班級跳“筷子舞”去參加學校的比賽，我和周何慧在業(yè)余時間里練得起勁了，我們兩人相互評價，放學后，我和周何慧還常常留下來，直到天黑，我們倆才回家，自然而然，我和周何慧的“筷子舞”跳得很好，老師讓我們兩人領操，從此，我和周何慧練地更起勁了。我們天天練，到了比賽那天，“功夫不負有心人”，我們五人的“筷子舞”贏得了大家的好評。 我和周何慧的友誼也有碰壁的時候，但我們還是很快又和好如初。我們的第一次矛盾是玩笑所引起的，有一次課間，我去廁所，可周何慧不知不覺也跟來了，當我上完廁所出來時，周何慧“哇”的一聲讓我嚇了一大跳，摔倒在地上，我氣極了，跑回教室，從此，我們倆相互不理對方，直到一個星期后，我們倆在玩游戲時又和好了——————－ 春天，我們一起放風箏；夏天，我們一起游泳－－－－，月復一月，年復一年，我們的友誼隨著年齡的增長更加牢固了。 周何慧成了我最知心的朋友，我有什么心里話、小秘密，第一個就是找她談。有什么問題，我也是和她商量。 從前，我不了解“有情”這個詞的意思，現在，我終于知道了，我和周何慧不就是一個最好的例子嗎？筷子舞
我的好朋友記敘文8
她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說話的時候，總是喜歡學大人的模樣，把眼鏡往上推推，一副大博士的風度，惹得同學們哈哈大笑。加上又黑又亮的眼珠一轉，她的腦袋又多了個怪問題、怪主意，還有，她的一張嘴巴特別厲害，直話直說從不饒人。因此，同學們給她取了很多外號——“小博士”“小尖嘴”哎呀，說也說不完啊，對了，還有個叫“小畫家”呢！
王微是個全面發(fā)展的好學生，說學習，成績好；論文娛體育也不賴。不過，最突出的還是畫畫。她參加過全市全省乃至全國的圖畫比賽。她的畫在全校是第一名，在全區(qū)也是第一名。一等獎、二等獎、三等獎這些獎狀她家掛得滿滿的。大概是她身上的美術細胞太多了吧——我經常這么說她。
對于學習，她總是喜歡打破沙鍋問到底，，有一次，我在本書上看到一道難題，覺得很有意思，就把它抄下來，去難難我們的“小博士”。進了教室，我故意放大嗓門說：“小博士，這道題我不會，特來請教。”她學著古人的模樣說：“不敢當，不敢當！當之有愧。”我赫赫一聲笑了出來。再看她，卻已經全身貫注地演算起來了。過了還一會兒，她沒做出來，我得意的笑了。又過了一會兒，她還是沒做出來。于是嘆了口氣說：“慚愧，慚愧，這道題我做不來，你另請高明吧，”我拿起本子正要走，她又拉住我，討好地說：“咱們老朋友多年了，你就教教我吧?！蔽铱嘈α艘幌抡f：“其實，我也會，只是在書上看到的。”她仍不罷休，纏著我說：“那本書借給我看吧?！蔽艺f：“在家里了?！?/p>
放學了我在回家的路上，她追上來對我說：“那本書~~~~~~”。我只好無可奈何地說：“好吧，你到我家里去看吧?！钡搅思?，我把書拿出來遞給她。她急忙翻來埋頭看起來，我只管在一旁邊做作業(yè)。大約過了二十分鐘，她忽然跳了起來，一邊笑一邊叫著：“我知道了！我知道了！”見她這副模樣，我也忍不住笑了起來。她興奮地說：“我知道怎么做了，要不要講給你聽聽??？”我點了點頭，她坐下來像個老師一樣給我講解起來~~~~~
她，就是這么一個人；勤奮、踏實、虛心好學，身上有許多優(yōu)點，當然也有缺點。因為人不可能是十全十美的。
我的好朋友記敘文9
一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意。xx是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛勞動的缺點，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛勞動，而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數不勝數，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。
下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著美蓉去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對她叫道：“美蓉！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把美蓉“叫”過來，誰知美蓉急著對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救?。 笨此恰俺蓱z”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口。”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這只……”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來，溜之大吉了。最后，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！美蓉雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳來”?！澳?，要—干—什—么？”我轉過頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時峽了一大跳：“白癡！人嚇人會嚇死人的！你想坐牢?。 彼桓笔虏魂P己的樣子，說：“我，要開門了?！蔽铱鞖馑懒?，待她開門后，我絲毫沒有給她休息的時間，把她來到電子琴前，“兇神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補我驚嚇過度的損失！不然你就要涂“胭脂”了?！彼蓱z巴巴地心不甘，情不愿地打開開關，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天啊！”她討好地笑了笑，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。
這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——xx。
我的好朋友記敘文10
有一人在我傷心的時候總在安慰我，在我快樂的時候我們一起歡笑，在我遇到困難時，總是在幫助我，每次我被難題困住是，她總會出手幫助我,他就是我閨蜜——楊洋
她是我四年級才認識的，她來我們班時，長得高高地，短頭發(fā)，我以為她是個男生，一看，不是，她穿了一件粉色上衣，男生是不會穿粉色的上衣的。楊洋他就在我后面，我們倆變成了朋友。
我們倆有著同樣的愛好，那就是運動，跑步，打籃球，，我們體育課的時候打籃球，他身手敏捷，打球時互不相讓，籃球球象飛龍一樣飛進筐里，她不愧是我們女生最厲害的投籃高手。上完下午第二節(jié)課我們都要在操場是跑步，可是我每次都跑不過她，跑完臉上的汗順著往下流。
她的樂于助人不得不讓我佩服，記得有一次，我們倆出去玩，有一個小朋友玩滑板跌倒了，膝蓋跌壞了、手也擦破皮了，疼得他哇哇大叫，楊洋見了，慌慌張張的給她父母打電話，然后又迅速的拿起了紙巾和還剩一點的水，把水倒到紙巾上，很小心的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。他的父母來了，楊洋也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可楊洋卻謙虛的說：不用謝，這是我應該做的。真是樂于助人啊!
她就是我的閨蜜-楊洋!
我的好朋友記敘文11
在小學的五年學習生活中，我碰到了許多同學。我們一起經歷了許多事情，克服了許多困難，經受了許多風雨。其中給我印象最深的是xx同學。她是一個樂于助人的好學生。
記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。正在這個時候，xx走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：“怎么？有題目做不出來了吧？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎么做?！彼湍托牡亟涛?。直到我懂了她才放心地離開了。這時，我對她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應該做的?！蔽艺鏋橛羞@樣的一位好同學而高興。
還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找xx幫忙?？墒牵敃r她正生病，是帶著病來上學的。這時，她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了?？墒?，不知道怎么的她還是知道了。她無力地問我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn)，感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。這時，我感動地想：“xx，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套?！?/p>
xx，今年九月份你就要上大連去上學了我真舍不得你這個好朋友。
現在，我只要看見xx，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，xx，你真好！
我的好朋友記敘文12
我最好的朋友叫xx，我們倆是在一年級認識的。我們每天都一起玩，一起學習。她是個可愛的小女孩，有著一對又黑又亮的大眼睛，看上去充滿活力。她還長著紅紅的櫻桃小嘴，笑起來十分迷人。我很喜歡她，她不僅漂亮，而且中文很好，小提琴也拉得很好。我也在學拉小提琴，但她拉得比我好，也許有一天她會上臺表演呢！我也要加倍努力，希望有一天自己也能上臺表演。
有一天，xx問媽媽：“我能不能把小提琴帶到學校拉給同學們聽？”她媽媽說：“可以啊?！庇谑?，她把小提琴帶到了學校。她為我們演奏美妙的樂曲，剛一拉完，教室里立刻響起了鼓勵的掌聲。她笑了，笑得很甜，笑得很開心。我也覺得很驕傲，我的好朋友能拉出這么美妙的音樂。
我喜歡我的好朋友！
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