演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)期末復(fù)習動員講話稿3篇(小學(xué)期末動員會講話稿)，供大家賞析。
小學(xué)期末復(fù)習動員講話稿1
考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習成果，考試成績是對你一學(xué)期的學(xué)習情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。我們要做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？建議大家做到以下幾點：
1、有效復(fù)習知識，查漏洞補不足：
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時測試找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習計劃，明確自己復(fù)習什么，復(fù)習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復(fù)習，課下，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進行復(fù)習，學(xué)習基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進行個別輔導(dǎo)，也可請學(xué)伴互助，把知識上的漏洞彌補上。
2、養(yǎng)成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量：
課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動，思維隨著老師的復(fù)習去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。對于老師在復(fù)習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成，以提高學(xué)習的質(zhì)量。
3、加強課外學(xué)習，彌補課堂不足：
培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，積極參加課外實踐活動，開闊眼界，增長知識。
復(fù)習、應(yīng)考期間還應(yīng)要保證水的攝入量，切忌不能以喝飲料代替喝水。另外保持充足的睡眠，也有助于復(fù)習效率的提高，該學(xué)的時候?qū)W，該休息的時候休息。不要做激烈的運動，平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，避免安全事故的發(fā)生。
同學(xué)們，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的`回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。
小學(xué)期末復(fù)習動員講話稿2
考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習效果，考試成果是對你一學(xué)期的學(xué)習情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。我們要做好充沛的準備，增強自身的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會取得勝利。那怎樣才干發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成果呢？建議大家做到以下幾點：
1、有效復(fù)習知識，查漏洞補缺乏：
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時測試找到自身知識上的漏洞，為自身制定一個復(fù)習計劃，明確自身復(fù)習什么，復(fù)習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復(fù)習，課下，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進行復(fù)習，學(xué)習基礎(chǔ)單薄的同學(xué)可請老師進行個別輔導(dǎo)，也可請學(xué)伴互助，把知識上的漏洞彌補上。
2、養(yǎng)成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量：
課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動，思維隨著老師的復(fù)習去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。對于老師在復(fù)習期間留的作業(yè)要獨立考慮、認真完成，以提高學(xué)習的質(zhì)量。
3、加強課外學(xué)習，彌補課堂缺乏：
培養(yǎng)自身讀書的喜好，主動閱讀課外書，積極參與課外實踐活動，開闊眼界，增加知識。復(fù)習、應(yīng)考期間還應(yīng)要保證水的攝入量，切忌不能以喝飲料代替喝水。另外堅持充分的睡眠，也有助于復(fù)習效率的提高，該學(xué)的時候?qū)W，該休息的時候休息。不要做激烈的運動，平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，防止平安事故的發(fā)生。
同學(xué)們，只有付出辛勤的汗水，才干獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習，在考試中能取得優(yōu)異的成果，向家長、向老師匯報。
小學(xué)期末復(fù)習動員講話稿3
同學(xué)們：
當早晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因為兩周我們就要進行期末考試了。其實從上個星期開始，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習計劃，并按計劃開始復(fù)習了。今天，我不想談關(guān)于復(fù)習方法或是復(fù)習內(nèi)容之類的問題。今天，我想和大家說的是關(guān)于“自信心”的問題。
有這樣一句格言：“對自己說，我行！” 這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
一、避免使用否定自己的語言。
“我不行?！薄拔沂莻€沒用的人?！薄拔液鼙??！蹦闶遣皇菚r常說出這樣的話？如果是的話，要知道，你是在進行一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會說這是為了體現(xiàn)一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會使你產(chǎn)生自卑。也會讓聽到你說話的人，認為你真的是個沒用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語言，要自信而理直氣壯地說：“我行！”
二、追求成功，但不必苛求完美。
對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為自己還差那么一點點，總是認為自己去做一定不會做得十分理想，其實，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
三、要看到自己的長處。
過于自信的人往往太看重自己的長處，太看重別人的短處，因而會滋長自傲；過于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長處，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實，每個人都有自己的長處和短處，如果只看到自己的短處，經(jīng)常用自己的短處比別人的長處，你就會經(jīng)常情緒低落。在知道自己的短處的同時，還要記住自己的長處。每個人都有自己的優(yōu)勢，每個人都有值得驕傲的東西，要時時用來鼓勵自己，對自己有積極的評價，就能產(chǎn)生自信。
四、試試看，你就行。
大著膽子在課堂上說出你的想法，你會驚異地發(fā)現(xiàn)，你也行。鼓起勇氣，到臺上獻出你的拿手戲，你會欣喜地聽見一片屬于你的掌聲。要相信自己的能力與價值，對一次發(fā)言，一次競賽，一次屬于你的機會，都要積極自信地去做，去嘗試，因為只有行動才是達到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來自責、懊悔與失敗。
同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。
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