下面是范文網(wǎng)小編分享的課間游戲活動(dòng)方案4篇 課間游戲活動(dòng)方案文章，供大家閱讀。
課間游戲活動(dòng)方案1
課間桌面游戲班隊(duì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間
班隊(duì)課上
二、活動(dòng)目的（1）知道更多桌面游戲。
（2）學(xué)會(huì)課間文明游戲。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體、編制腳本、選好學(xué)生主持人、表演學(xué)生，排練。收集有關(guān)資料。
四、活動(dòng)過程
主持人：同學(xué)們，今天我們活動(dòng)的主題是課間桌面游戲！現(xiàn)在請同學(xué)們先想一想你知道的桌面游戲有哪些?小組討論。同學(xué)：有……
主持人：說了這么多桌面游戲，現(xiàn)在請同學(xué)們選出一個(gè)最好玩的桌面游戲！
統(tǒng)計(jì)各種游戲的票數(shù)。
主持人：選出了好玩的游戲，下面請同學(xué)們自己玩一玩，從小組中選出一個(gè)最厲害的玩家，和其他小組中進(jìn)行比賽。比賽進(jìn)行中……比賽結(jié)束……
主持人:恭喜這位同學(xué)獲得了冠軍！本次班會(huì)到此結(jié)束！
課間游戲活動(dòng)方案2
2017秋期班課間活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
1.落實(shí)“健康第一，快樂體育”措施，提高全校師生身體素質(zhì)，和 健身技能。
2.把開展大課間活動(dòng)作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成健身習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．豐富師生校園課余生活，營造積極向上的校園氛圍。2．提高全校師生身體素質(zhì)，和健身技能。
3．促進(jìn)師生間、生生間的溝通交流，促進(jìn)校園和諧。4．培養(yǎng)競爭意識(shí)和合作能力，增強(qiáng)班集體凝聚力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
室外活動(dòng)： 1．齒輪轉(zhuǎn)
各小隊(duì)圍成圈，面朝順時(shí)針方向轉(zhuǎn)，前面一人的臀部坐在后一人的膝部 上面，后面一人的雙手扶住前面一人的肩膀上，等到大家都坐穩(wěn)了，一起有節(jié)奏地喊：“一二、一二！”一步一步向順時(shí)針方向走動(dòng)，賽一賽，哪隊(duì)不散架，走的圈數(shù)多。接著，二個(gè)小隊(duì)合作做，再三個(gè)小隊(duì)合作做，直至全體同學(xué)一起上場做這個(gè)游戲。2．跳繩奪帕
二個(gè)組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領(lǐng)后面，然后依次相對跳進(jìn)長繩里，邊跳邊找機(jī)會(huì)奪取對方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負(fù)。3．拉網(wǎng)捕魚
把（男生或女生）分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，雙方猜拳確定漁民和魚的角色。漁民必須3人或3人以上結(jié)網(wǎng)捕魚，不準(zhǔn)抓魚，魚在規(guī)定的場地內(nèi)自由跑動(dòng)，魚筐設(shè)在場內(nèi)一角，捕到的魚在魚筐內(nèi)不能跑走。
室內(nèi)活動(dòng): 1． 東西南北
用彩紙折一個(gè)東西南北，每個(gè)方位寫出幾個(gè)搞笑 的名稱，讓其他同學(xué)來猜一猜。2.猜字
一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。3.巧算24點(diǎn)
一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號(hào)來計(jì)算出24點(diǎn)，每張牌不能不用，但只能用一次。
課間游戲活動(dòng)方案3
小學(xué)生課間游戲活動(dòng)
課間十分鐘休息的時(shí)候，帶領(lǐng)小朋友們走出教室，玩小游戲，既可消除大腦疲勞，增進(jìn)身心的健康，又能提高交往能力，增進(jìn)友誼和情感，還可以使部分患有心理障礙的兒童得到矯治，這是多么好的活動(dòng)呵！
1、小猴撈月
這個(gè)游戲非常有趣。大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“水井”，選一個(gè)小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”，另外再選兩個(gè)小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”。游戲開始，大家按逆時(shí)針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個(gè)帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目。接著由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。
2、三打白骨精
這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做180度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：1·抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2·雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3·雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
3、炒股票
游戲者5人為宜，選一人當(dāng)股民，面對墻壁而站，其他4人分散站在后面當(dāng)股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機(jī)、大眾出租、豫園商城等。游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出，說：“炒股票嘍！”當(dāng)股票者其中一人就近拾起藏在手內(nèi)，與此同時(shí)股票要同聲對股民說：“什么股票最看好？”股民要馬上猜出是何種，對了就算發(fā)，繼續(xù)炒，錯(cuò)了由拾者當(dāng)股民，重新再玩。
4、搜捕逃犯
一人當(dāng)逃犯，另一人當(dāng)公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個(gè)對角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動(dòng)，以免發(fā)出聲響，使對方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會(huì)糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。
規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。
5、歡樂猜拳
女生們圍成一個(gè)圓圈，面朝圓心，人數(shù)必須是雙數(shù)，游戲開始，大家拍大麥（1、自己擊一下掌；
2、側(cè)開與兩側(cè)同伴合掌；
3、翻掌，用掌背與兩側(cè)同伴相碰；
4、同1。）并齊說：“賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個(gè)接一個(gè)，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！”接著，各自旋轉(zhuǎn)小臂并說：咕碌咕碌錘?。ù藭r(shí)每二人面對面“石頭剪子布”猜拳，若相同則再轉(zhuǎn)小臂重猜，直至決出勝負(fù)）負(fù)者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最后剩下者為勝。
6、翹板接毽
準(zhǔn)備學(xué)生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個(gè)小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進(jìn)行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練后，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分并當(dāng)拍翹者。
7、裝卸木材
在桌子的一端放1只鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1只紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘米長的細(xì)繩拴住的鑰匙圈2根。游戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發(fā)令后，用圈插進(jìn)鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時(shí)，哪組完成得最快為優(yōu)勝。參加游戲的人數(shù)較多時(shí)，可布置幾個(gè)課桌，同時(shí)進(jìn)行比賽。
8、猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個(gè)圈，按逆時(shí)針方向跑跳步三周，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。
9、跳繩奪帕
二個(gè)組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領(lǐng)后面，然后依次相對跳進(jìn)長繩里，邊跳邊找機(jī)會(huì)奪取對方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負(fù)。
10、愚公移山
先選一人當(dāng)“大山”，其他人面對他排成一路縱隊(duì)，游戲開始，第一個(gè)人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：我最近在任教小學(xué)生的課,我根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)給你提點(diǎn)意見吧!11 貼鼻子.在黑板上畫一個(gè)人頭,不畫鼻子.讓孩子一個(gè)一個(gè)閉上眼睛去畫上鼻子.他們很感興趣,第一次可以不蒙他們的眼睛,讓他們自己閉上眼睛.第二次蒙上眼睛,再試一次.他們玩的很高興~ 12 射擊.* 把幾個(gè)同學(xué)分成二個(gè)組,每一個(gè)同學(xué)發(fā)一張白紙告訴他們動(dòng)腦筋用這一張紙去射擊黑板上的圈.每一組每一次派一個(gè)同學(xué)來比賽.* 在黑板上畫一個(gè)同心圓,大約有5個(gè)圈即可,告訴射擊到同心圓的最里面的一點(diǎn)是5分,再外一圈4分,依次類推.* 孩子動(dòng)腦筋想好怎么射擊最好，沒有提示一下,把紙揉成團(tuán)去射擊.*一倫結(jié)束,興趣不減,就加遠(yuǎn)射擊站的距離.再來一輪.13 表演猜詞語.在黑板上抄幾個(gè)詞語,讓孩子自己抄一遍,記憶一遍,然后擦掉,派一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上根據(jù)表演詞語的動(dòng)作,讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語.14 猜字母,分組一組二人,一人用身體的任何部位做成字母的形狀,而另一個(gè)同學(xué)猜測那是什么字母.15 默寫漢字.在黑板上寫若干詞語,讓他們開始記憶,時(shí)間到,擦掉.讓他們把剛才記憶的寫下來,可以訓(xùn)練他們的瞬時(shí)記憶.16 蹲蹲游戲.把要記憶的詞語分給同學(xué),每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語.老師帶頭.如老師說,蘿卜蹲,蘿卜蹲,蘿卜蹲完白菜蹲.代表白菜的同學(xué)站起來說,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲.....依次完成輪流下去!
17、擊鼓傳花，這個(gè)應(yīng)該不用我說
18、心有靈犀，就是一個(gè)人站在前面背對黑板，另一個(gè)人和那個(gè)人面對面站著，然后老師或者同學(xué)出詞，讓看到詞的同學(xué)猜，規(guī)則可以自己設(shè)定，如果是英語課可以讓同學(xué)用英語表述，但不可以直接翻譯，如果不是的話就隨便嘍，可以讓同學(xué)只用動(dòng)作來，也可以用語言提醒
19、悄悄話這個(gè)我們英語課上玩過，老師寫好幾個(gè)單詞，都比較長，也有沒學(xué)過的，讓每排的第一個(gè)同學(xué)上去在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記住，然后往下傳，傳到最后一個(gè)讓她上黑板寫出來，如果不是英語課可以變通一下，大家一起來 這個(gè)我們老師發(fā)明了好幾個(gè)版本
20.像電視里那樣，傳動(dòng)作的，但不要讓后面的人看到，這個(gè)比較困難額..21.在“坐下，起立，拍手，指鼻子等等等等”這幾個(gè)詞來回繞，要和老師的指令作出相反的動(dòng)作，我們老師總把我們來回涮.....22.把班級(jí)分成兩個(gè)整體，分別在兩個(gè)整體黎抽出相同人數(shù)，用一個(gè)沙包來回丟，成語接龍，或者什么接龍的23、出糗大王一個(gè)同學(xué)帶頭唱一句歌詞，下一個(gè)同學(xué)要馬上以那個(gè)同學(xué)唱的歌詞的最后一個(gè)字來當(dāng)做歌詞的開頭，繼續(xù)唱另一首歌曲，太慢或者不會(huì)就要罰她把上一個(gè)同學(xué)唱的歌曲唱下來，如果不會(huì)就讓那個(gè)同學(xué)教他...至于那個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)亂教就不知道了
24、價(jià)格我來猜 這個(gè)就需要準(zhǔn)備了，準(zhǔn)備一些東西，讓學(xué)生猜，雖然這沒意思，不過我們老師下了血本了，猜對的就把東西給他們了
25、三人抱成團(tuán)
規(guī)則：每次參加活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰，主持人可按實(shí)際情況喊口令。
26、耳語傳真
將人員分成兩列，分別對列頭耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報(bào)出結(jié)果，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高，依此決勝負(fù)。
27、倒著說
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話“我是好人”，那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話發(fā)過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。
小學(xué)生體育活動(dòng)游戲
一：“籃球與乒乓球”
方法：游戲者圍成圈。游戲開始，教師指定任何一人從逆時(shí)針或順時(shí)針方向開始游戲，第一人說：“籃球！”同時(shí)兩手做成乒乓球的樣子。第二人應(yīng)接著說：“乒乓球！” 同時(shí)兩手做成籃球的樣子。如此交替進(jìn)行。如果某人發(fā)生錯(cuò)誤，必須為大家表演一個(gè)節(jié)目。然后從發(fā)生錯(cuò)誤的人開始，繼續(xù)游戲。
規(guī)則：①必須講話與手勢同時(shí)進(jìn)行。②前后兩人之間不能停頓時(shí)間過長，否則為失敗。
教學(xué)建議：也可以采用說高低、胖瘦等，并做出相反意思的動(dòng)作來進(jìn)行游戲。
二：“隊(duì)列練習(xí)”。
方法： 游戲者圍成圈。游戲開始，教師指定任何一人從逆時(shí)針或順時(shí)針方向開始游戲，第一人說：“立正！”同時(shí)做稍息的樣子。第二人應(yīng)接著說：“稍息！” 同時(shí)做成立正的樣子。第三人應(yīng)接著說：“向左轉(zhuǎn)！” 同時(shí)做向右轉(zhuǎn)。第四人接著說：“向右轉(zhuǎn)” 同時(shí)做向左轉(zhuǎn)。如此交替進(jìn)行。如果某人發(fā)生錯(cuò)誤，必須為大家表演一個(gè)節(jié)目。然后從發(fā)生錯(cuò)誤的人開始，繼續(xù)游戲。
規(guī)則：①講話與動(dòng)作必須同時(shí)進(jìn)行。②前后兩人之間不能停頓時(shí)間過長，否則為失敗。
三：“指部位”。
方法： 游戲者用食指指著自己的鼻尖。游戲開始，游戲者必須連續(xù)不間斷地給自己下達(dá)七個(gè)口令，如“眼睛-耳朵-頭發(fā)-嘴巴-眉毛-牙齒-喉嚨”等，在下達(dá)每個(gè)口令的同時(shí)，食指必須指向錯(cuò)誤的部位。七個(gè)口令中只要有一個(gè)口令言行一致。則為失敗，失敗者必須為大家表演一個(gè)節(jié)目。
規(guī)則：動(dòng)作必須到位清楚，否則為失敗。
以下3種方法可任選一種.一對一比賽,3次2勝
.2人面向,兩腳左右開立,足尖與對方足尖相觸,兩臂在胸前彎曲,掌心向前與對方手掌互貼.教師吹哨后,2人一掌用力互推,迫使對方腳步移動(dòng)為勝.人面向相距兩臂左右開立,教師發(fā)令后,2人推對方手掌,以使對方失去平衡為勝,在互推中可采用假動(dòng)作.人面向,相距一步,各將左腳提起并用左手握住自己的左腳踝關(guān)節(jié),以右腳站立.教師發(fā)令后,2人互用右手推對方,迫使對方左腳著地為勝.方法：學(xué)生沿圓圈慢跑，在跑動(dòng)中，教師發(fā)出"幾人一組"的口令后，幾人迅速將手瓣在一起，多余的學(xué)生為失敗。
規(guī)則：
1.跑動(dòng)中保持間隔距離。 2.允許打亂隊(duì)列主動(dòng)組合。要求：反應(yīng)迅速，跑動(dòng)積極。
方法：全體同學(xué)按逆時(shí)針行走，1~4報(bào)數(shù)后，每人記牢自己的數(shù)字。當(dāng)教師喊"2"時(shí)，所有的2數(shù)同學(xué)立即向前跑去，追趕前面一個(gè)2數(shù)的同伴，跑一圈后仍回原位。
規(guī)則：
1.追跑時(shí)一律在圈外1~2米范圍內(nèi)進(jìn)行，不得在圓內(nèi)或穿梭跑，不得跑向遠(yuǎn)方。 2.手觸到前者的任何部位算捉到，但不得對同伴猛擊。求：不是追趕的同學(xué)，仍保持一定距離，不干擾別人追趕。方法：全班站成圓圈，按1~2報(bào)數(shù)，并逆時(shí)針慢跑。
當(dāng)教師喊"1"時(shí)，則所有"1"數(shù)停步原地站立，"2"數(shù)同學(xué)繞"1"數(shù)向前做"S"蛇形跑。教師喊"2"時(shí)，則"2"數(shù)同學(xué)止步站立，"1"數(shù)同學(xué)繞"2"數(shù)向前做"S"蛇形跑。規(guī)則：
1.叫某數(shù)后，該同學(xué)不得向前跑動(dòng)。 2.不可變速，不許超越前者。
3.止步站立者，不得故意阻擋跑者。
要求：注意聽信號(hào)，起動(dòng)和止步都需要快，保持間隔。
方法：每人用一根跳繩在地上圍成一繩圈，繩圈隨意分布在規(guī)定范圍內(nèi)，但圈之間最少相距1米，教師無繩，不擺圈。開始在教師帶領(lǐng)下，在圈間的通道上做各種行進(jìn)間準(zhǔn)備活動(dòng)，當(dāng)教師突然發(fā)出口令后，教師與學(xué)生立即各搶占一圈，未占到圈者為失敗。
規(guī)則：
1.行進(jìn)間準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，不許從圈內(nèi)通過。 2.先進(jìn)圈者算占領(lǐng)。
3.搶占時(shí)不允許做推、擠等侵人犯規(guī)動(dòng)作。 要求：做操時(shí)始終要注意領(lǐng)操人動(dòng)作
方法：教師立于圓心。學(xué)生按逆時(shí)針行進(jìn)。當(dāng)教師雙手上舉時(shí)，學(xué)生做足尖步走；教師手下舉時(shí)，學(xué)生做矮子步走；教師右手側(cè)舉時(shí)，學(xué)生面向圓心，向右做側(cè)并步跳。教師左手側(cè)舉時(shí)，學(xué)生面向圓心，向左做并步跳。
規(guī)則：做動(dòng)作中始終注視教師，不得效仿他人。
要求：反應(yīng)要快，變換動(dòng)作迅速無誤。
附注：第二次做時(shí)，教師動(dòng)作不變，同學(xué)動(dòng)作顛倒一下，即，教師手上舉，學(xué)生走矮子步；教師手下舉，學(xué)生走足尖步；教師右手側(cè)舉，學(xué)生面向圓心，向左并步跳；教師左手側(cè)舉，學(xué)生反之
游戲一：乒乓球
1、游戲方法：全班分成若干組（每組7——8人為宜）。游戲開始，由本組的任一同學(xué)說“乒”，相鄰的下一位學(xué)生說“乓”，在下一位相鄰的學(xué)生說“球”，說“球”的學(xué)生，在說“球”的同時(shí)，要用手指準(zhǔn)確的指向本組的任何學(xué)生，被指的學(xué)生要快速說“乒”。當(dāng)然，說“球”的學(xué)生也可以用手指向本人，但也要快速說“乒”。以下循環(huán)反復(fù)。
2、游戲要求：吐字清晰，銜接快速，如果沒有快速接上的，被視為失敗，將被罰做俯臥撐五個(gè)。
游戲二：碰球
1、游戲方法：全班分成若干組（每組7——8人為宜），本組的學(xué)生可以自由選擇體育項(xiàng)目上的任何一種“球”，做為自己的代名，如籃球，排球，鉛球等等，但不能選擇重復(fù)。然后由本組的某一位學(xué)生開始說，用自己的球去碰其他學(xué)生的球（所碰的球必須是本組有的球）。例如，是籃球的學(xué)生開始說“籃球碰排球”。以次循環(huán)反復(fù)。
2、游戲要求：在碰球時(shí)，首先要說出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某學(xué)生碰了本組沒有球。這都將被視為失敗，罰做俯臥撐五個(gè)。
游戲三：大，小西瓜
1、游戲方法：全班分為若干組（每組7——8人為宜），由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
2、游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯臥撐五個(gè)。
可以玩“官打認(rèn)賊”，就是在四張紙上分別寫上“官”，“打”，“認(rèn)”，“賊”，然后四個(gè)人每人抓一張，抓到“認(rèn)”的要猜出誰是抓到“賊”的，如果認(rèn)對了就由抓到“官”的人來下令輕打還是重打，打幾下，由抓到“打”的人來打；如果認(rèn)錯(cuò)了，那每一個(gè)人都打人兩下。
還有抓尺子，快樂大本營玩過的，一個(gè)人拿著尺子讓它豎直往下掉，另一個(gè)人迅速抓住，抓得越下面表示年齡越?。ㄊ钦媸羌俨恢溃贿^是游戲而已，別太認(rèn)真了），不過可以測出你的反應(yīng)能力。
課間游戲活動(dòng)方案4
第四小學(xué)周三大課間活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為更好的實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)，我校研究決定每周三實(shí)施陽光體育大課間活動(dòng)，以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題，作為大課間活動(dòng)重要途徑，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，增加學(xué)生的體質(zhì)，使學(xué)生主動(dòng)參與體育大課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣和終身體育意識(shí)。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長：郭彩霞
副組長：鄭永玲 梅 花 趙 勤 柴 引
成 員：全體班主任老師及體育老師
三、活動(dòng)形式
我校大課間活動(dòng)安排在每周的星期三大課間活動(dòng)，時(shí)間為40分鐘。采用跑操與分組活動(dòng)相結(jié)合的形式，以年級(jí)為單位和分組活動(dòng)相結(jié)合，參照《大課間游戲活動(dòng)方案》進(jìn)行有趣多樣的活動(dòng)。
㈠場地劃分
一年級(jí)學(xué)生在班級(jí)門前場地，按1-6班從西到東順序排列、7班在國旗臺(tái)的西側(cè)，由班主任老師組織活動(dòng)。
二年級(jí)學(xué)生在足球場中場以西的區(qū)域（包括藍(lán)色區(qū)域），按1-6班從西到東順序排列進(jìn)行活動(dòng)。由班主任老師組織活動(dòng)。
三年級(jí)學(xué)生在足球場中場以東的區(qū)域（包括藍(lán)色區(qū)域），按1-6班從西到東順序排列進(jìn)行活動(dòng)。由班主任老師組織活動(dòng)。
四年級(jí)學(xué)生在乒乓球球場，從南至辦公室后空地區(qū)域，按1-6班由西向北順序排列進(jìn)行活動(dòng)。由班主任老師組織活動(dòng)。
五年級(jí)學(xué)生在籃球場，每個(gè)班級(jí)在一塊籃球場半場區(qū)域，按1-6西向東順序進(jìn)行活動(dòng)。由班主任老師組織活動(dòng)。（六年級(jí)活動(dòng)籃球時(shí)，與五年級(jí)調(diào)換位臵）
六年級(jí)學(xué)生在教學(xué)樓北空地區(qū)域，按1-6班從西到東順序排列進(jìn)行活動(dòng)。由班主任老師組織活動(dòng)。
㈡大課間體育活動(dòng)內(nèi)容：見《大課間游戲活動(dòng)方案 》 ㈢大課間活動(dòng)流程
1.入場：到操場跑兩圈熱身結(jié)束后，各年級(jí)、班級(jí)迅速到達(dá)指定位臵集合、聽統(tǒng)一指揮后各年級(jí)按順序依次到劃分的場地進(jìn)行集體活動(dòng)。
2.班主任老師提前5分鐘整隊(duì)，帶回。（退場順序按原大課間路線）
東勝區(qū)第四小學(xué)
二○一五年九月一日 一年級(jí)大課間游戲活動(dòng)
一、“大小風(fēng)火輪” 游戲
游戲目的： 培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。
游戲方法：在場地畫一條起點(diǎn)線，距起點(diǎn)10米處連續(xù)放3個(gè)呼啦圈，學(xué)生要依次讓呼啦圈從頭到腳穿過身體，通過呼啦圈后，學(xué)生要迅速繞過標(biāo)志物，返回起點(diǎn)，擊掌接力。
游戲規(guī)則：1.穿呼啦圈必須是從上到下。2.返回起點(diǎn)必須擊掌
器材準(zhǔn)備：呼啦圈12個(gè)
二、“騎駿馬” 游戲
游戲目的：發(fā)展下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生彈跳能力和靈敏性。
游戲方法：學(xué)生成四路縱隊(duì)站在起跑線后，其中每組第一個(gè)學(xué)生騎在“馬”（接力棒）上，手抓住馬鬃（雙手握住接力棒一端）準(zhǔn)備。發(fā)令后，每組第一名學(xué)生騎在“馬”快跑，（雙腿夾住竹棍，雙腳同時(shí)向前跳躍），到折返點(diǎn)后快速返回，把“馬”傳遞給第二個(gè)學(xué)生，游戲繼續(xù)進(jìn)行，以每組走后一名學(xué)生先到終點(diǎn)的組獲勝。
游戲規(guī)則：1.“騎馬”快跑時(shí)，雙腳要同時(shí)向前跳躍。2.“馬”必須過“折返點(diǎn)”才能返回。
器材準(zhǔn)備：接力棒4根
三、“捉尾巴” 游戲
游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生的躲閃能力。
游戲方法：學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，各自在后腰上系上短繩（跳繩）當(dāng)做“尾巴”，另選一個(gè)學(xué)生當(dāng)抓“尾巴”的人。游戲開始在規(guī)定的范圍跑，抓“尾巴”的人想辦法抓“尾巴”。“尾巴”被揪掉者，為失敗到場外休息。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有被抓到“尾巴”的人獲勝。
游戲規(guī)則：1.聽到口令后，“捉尾巴”的人才能行動(dòng)。2.學(xué)生不能用悟、壓等動(dòng)作保護(hù)自己的“尾巴”。
器材準(zhǔn)備：短跳繩
四、“穿城門” 游戲
游戲目的：提高學(xué)生身體的敏捷性和協(xié)調(diào)性、協(xié)作能力。游戲方法：將學(xué)生人數(shù)相等的4隊(duì)，成縱隊(duì)手拉手站在起跑線后，各隊(duì)先選2人到起跑線前10米處，兩人內(nèi)側(cè)手相拉舉起，搭成一個(gè)“城門”后返回，以最先完成的隊(duì)獲勝。
游戲規(guī)則:1.必須成一路縱隊(duì)跑進(jìn)，否則判失敗。2.游戲進(jìn)行時(shí)，學(xué)生之間不準(zhǔn)松手。3.城門不得隨便移動(dòng)，否則判失敗。
五、“賽龍舟” 游戲
游戲目的：提高學(xué)生的協(xié)同能力。
游戲方法：每組5人，排成一路縱隊(duì)，5人兩側(cè)手同握一根體操棒成一艘龍舟，發(fā)令后，齊心協(xié)力從起點(diǎn)出發(fā)，先走到終點(diǎn)者的隊(duì)為勝。
游戲規(guī)則：1.發(fā)令后方可開始。
2.中途若散架、脫離則必須重新開始。 器材準(zhǔn)備:體操棒4根
六、“傳遞球接力” 游戲
游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生控制球的能力，集體協(xié)調(diào)配合能力。游戲方法：學(xué)生站成4路縱隊(duì)，個(gè)排頭雙手持球。游戲開始，排頭學(xué)生將球經(jīng)右體側(cè)傳遞給下一個(gè)學(xué)生，依次進(jìn)行，傳到最后一個(gè)學(xué)生后，迅速將球舉起，最先完成為勝。
游戲規(guī)則：1.聽到教師發(fā)令后，方可開始比賽。2.必須依次傳遞球，不得漏人。
3.傳遞中球掉在地上，必須從原地重新開始。
器材準(zhǔn)備：足球4顆
七、“踩影子” 游戲
游戲目的：提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力和躲閃能力。
游戲方法：在規(guī)定的范圍內(nèi)，互踩影子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)計(jì)誰踩的做多為勝。
游戲規(guī)則：1.必須在規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)。2.相互間不得推、拉、抱。
八、“螞蚱爬行賽” 游戲
游戲目的：提高學(xué)生下肢協(xié)調(diào)能力。
游戲方法：學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)站在起跑線后。游戲開始兩手兩腳著地爬行，爬至折返點(diǎn)后起立，沿路線跑回，拍下一個(gè)學(xué)生的右手后站到排位。依次進(jìn)行，一最先完成隊(duì)的為勝。
游戲規(guī)則：1.發(fā)令后方可開始
2.爬行時(shí)兩腳過終點(diǎn)線，方可起立跑回。
二年級(jí)大課間游戲活動(dòng)
一、“籃球與乒乓球” 游戲
游戲方法：游戲者圍成圈。游戲開始，教師指定任何一人從逆時(shí)針或順時(shí)針方向開始游戲，第一人說：“籃球！”同時(shí)兩手做成乒乓球的樣子。第二人應(yīng)接著說：“乒乓球！” 同時(shí)兩手做成籃球的樣子。如此交替進(jìn)行。如果某人發(fā)生錯(cuò)誤，必須為大家表演一個(gè)節(jié)目。然后從發(fā)生錯(cuò)誤的人開始，繼續(xù)游戲。
游戲規(guī)則：1.必須講話與手勢同時(shí)進(jìn)行。
2.前后兩人之間不能停頓時(shí)間過長，否則為失敗。
游戲目的：練習(xí)小孩的反應(yīng)能力。
二、“播種”游戲
游戲方法：1.在排球或籃球的場地上，在兩半場內(nèi)中心處和四角處，畫直徑為1米的圓圈5個(gè)。2.小沙包8個(gè)，每4個(gè)一組分別放在兩個(gè)中圈內(nèi)。3.教師可將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個(gè)隊(duì)，各成縱隊(duì)面對場內(nèi)，分別站在兩條端線中心點(diǎn)的線外。聽到教師發(fā)令后，排頭跑至中間圓圈拿起一個(gè)沙包，用墊步加跨步的跑法把沙包放入1號(hào)圈內(nèi)，然后回到中心圈再拿一個(gè)沙包，照前方法將沙包放入2號(hào)圈內(nèi)，以此類推把4個(gè)沙包放完后要跑進(jìn)中心圈再返回本隊(duì)，拍第2人手后站至隊(duì)尾。第2人依前順序依次將沙包一個(gè)一個(gè)收回中心圈后，跑回本隊(duì)，全隊(duì)依次將沙包分開和收回，最先完成的隊(duì)為勝。
游戲規(guī)則：
1.沙包必須放入圈內(nèi)，不準(zhǔn)拋擲，如未能放入，必須放好后，才準(zhǔn)繼續(xù)向下進(jìn)行。
2.每次拿、放沙包時(shí)，必須有一只腳踩到圈內(nèi)。 3.換人時(shí)，必須擊掌后，第2人才準(zhǔn)起動(dòng)。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的速度和敏捷性，培養(yǎng)其快速和協(xié)調(diào)的能力。
游戲器材：小沙包8個(gè)
三：“聽信號(hào)”游戲
游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的甲乙兩個(gè)隊(duì)。教師發(fā)出一聲哨音后即計(jì)時(shí)，甲隊(duì)隊(duì)員追拍乙隊(duì)隊(duì)員。教師發(fā)出兩聲哨音時(shí)，乙隊(duì)隊(duì)員反過來拍甲隊(duì)隊(duì)員。當(dāng)聽到教師發(fā)出第三聲哨音時(shí)，則全體學(xué)生原地站好。游戲進(jìn)行到一定時(shí)間時(shí)，以隊(duì)員拍到的對方次數(shù)多的為勝。計(jì)算集體得分時(shí)，則將每隊(duì)個(gè)人的得分相加，以積分多的隊(duì)為勝。
游戲規(guī)則：必須在聽到教師哨音后，才可做規(guī)定動(dòng)作。逃跑者必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)奔跑，越出者以被拍及論處。游戲目的：發(fā)展小學(xué)生靈敏性。四：“拉網(wǎng)捕魚 ”游戲
游戲方法：把（男生或女生）分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，雙方猜拳確定漁民和魚的角色。漁民必須3人或3人以上結(jié)網(wǎng)捕魚，不準(zhǔn)抓魚，魚在規(guī)定的場地內(nèi)自由跑動(dòng)，魚筐設(shè)在場內(nèi)一角，捕到的魚在魚筐內(nèi)不能跑走。
游戲規(guī)則：
1.魚游到場地外算被漁民捕到，由漁民捉到魚筐內(nèi)。
2.單個(gè)或兩個(gè)漁民抓魚時(shí)，魚可以拒捕，告訴裁判不計(jì)數(shù)。
3、比賽采取3局2勝制。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生快速奔跑素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合及躲閃能力，提高學(xué)生的心肺功能，培養(yǎng)小組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
五：“圓圈追逐”游戲
游戲方法：游戲者在圓圈上站立(面向圓心)，左右相距一臂，教師在圓心處站立。6個(gè)手絹等距離分發(fā)給游戲者。游戲時(shí)，游戲者按逆時(shí)針方向依次傳遞手絹，當(dāng)聽到哨聲后持手絹的游戲者迅速起動(dòng)按逆時(shí)針方向追逐前面的游戲者，如在一圈之內(nèi)追上，被追者為失敗，如一圈之內(nèi)未能追上，則所有持手絹跑的游戲者返回原位繼續(xù)傳球進(jìn)行游戲。
游戲規(guī)則：
1.傳遞手絹時(shí)要手遞手的傳遞，不得拋傳。 2.追拍時(shí)不得遠(yuǎn)離圓圈。
3.追拍者不得用力推、拉、打?qū)Ψ健? 4.游戲者必須持手絹?zhàn)放模駝t追拍到無效.游戲規(guī)則：鳴笛三聲才得占圈，占圈時(shí)不得推拉同伴。
游戲目的：集中學(xué)生注意力，提高快速反應(yīng)能力和奔跑能力，培養(yǎng)積極進(jìn)取精神。游戲器材：手絹6個(gè)
六：“傳秘密口令”游戲
游戲方法：全班學(xué)生分成人數(shù)相等的若干小組，也可按學(xué)生自然小組進(jìn)行，由教師悄聲告訴各小組第一位學(xué)生一個(gè)口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，教師說開始，各組第一位學(xué)生悄聲告訴同組的第二位學(xué)生，依次后傳，最后一位學(xué)生將收到的口令在黑板上寫出來，最后由教師判定哪一組最快，口令最準(zhǔn)確。
游戲規(guī)則：各小組悄聲傳口令時(shí)，不能讓其他小組的學(xué)生聽到，如果聽到了則該小組的秘密泄漏，判該小組失敗，最快收到口令且最準(zhǔn)的小組為勝。
游戲目的：培養(yǎng)孩子協(xié)同能力和說話能力。
七：“穿梭跑” 游戲
游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊(duì)，兩隊(duì)前后相距兩米均成一路縱隊(duì)站立。乙隊(duì)根據(jù)教師的動(dòng)作，不斷迅速地變換方向和做定位操。甲隊(duì)隊(duì)員從乙隊(duì)每人中間做曲線穿梭跑，當(dāng)甲隊(duì)隊(duì)員全部通過后，甲乙兩隊(duì)同時(shí)交換任務(wù)。
游戲規(guī)則：乙隊(duì)隊(duì)員必須根據(jù)教師的動(dòng)作，做統(tǒng)一操，不得有意打擊甲隊(duì)隊(duì)員。甲隊(duì)隊(duì)員通過時(shí)，不得碰觸乙隊(duì)隊(duì)員，碰一次者負(fù)1分。但如遇到難以通過時(shí)可稍停片刻，待機(jī)而動(dòng)，負(fù)分少的隊(duì)員為勝。
游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生靈活性和判斷能力。
八：“穿梭跳”游戲
游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩對，各隊(duì)分成兩組，成縱隊(duì)分別站立在平行線后面，法令后，各隊(duì)排頭用立定跳遠(yuǎn)方式，連續(xù)跳到對面拍排頭的手后站到排尾，對面排頭一次再跳到對面的拍一人的手，依次進(jìn)行，以先后跳完的一隊(duì)為勝利。
游戲規(guī)則：
1.必須用雙腳起跳，雙腳落地。 2.拍手后第二人才能開始跳。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的彈跳素質(zhì)和下肢力量。
三年級(jí)大課間游戲活動(dòng)
一、“蹲跳接力游戲
游戲方法：每對8人，四男四女，一男一女兩人為一組。出發(fā)姿勢：隊(duì)員應(yīng)面向跑道向前，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線后，聽到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳，兩人都跳過終點(diǎn)線后，在跳回到起點(diǎn)線擊第二組的手掌，然后第二組進(jìn)行，以此類推。比賽途中，兩人挽臂不可分開，如果分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)，用時(shí)少者勝出。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生腿部力量和協(xié)調(diào)配合的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
二、“袋鼠跳游戲
游戲方法： 學(xué)生每人或小組若干人準(zhǔn)備一個(gè)編織袋，雙腳裝在袋子里，雙手抓緊袋口，雙腳同時(shí)用力向前跳，可以分小組進(jìn)行接力跳比賽，哪組最先回來為勝。游戲目的：發(fā)展學(xué)生腿部力量和耐力。
三、“坐地起身游戲
游戲方法：在空曠的場地，四人一組，圍成一圈，背對背地坐在地上，手臂相互挽住。在不用手撐地的情況下，四人同時(shí)站起來，隨后依次增加人數(shù)，增加難度。
游戲目的：考察團(tuán)隊(duì)協(xié)作和堅(jiān)持到底的精神。
四、“人椅游戲
游戲方法：全班分為四個(gè)組，所有成員圍成一圈，手放在前面同學(xué)的肩上，選出一名指揮員，聽從指揮員的口令，如：“準(zhǔn)備，坐”，聽到口令后，所有同學(xué)徐徐坐在他后面同學(xué)的大腿上，坐下之后，可以齊喊口號(hào)：“齊心齊力，勇直前”?？纯茨膫€(gè)組堅(jiān)持的時(shí)間最長。練習(xí)熟練后可以增加人數(shù)，分為兩個(gè)組或者一個(gè)組來增加游戲的難度。
游戲目的：考察團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和腿部力量。
五、“跳螞蚱”游戲
游戲方法： 兩人一組，同時(shí)抬起自己的一條腿，并讓對方抓握住對方腳踝部位，抓好后，開始在原地蹦跳，在一定的時(shí)間內(nèi)，看哪組堅(jiān)持跳到最后而腳不落地。
游戲目的：考察學(xué)生的平衡素質(zhì)和合作意識(shí)。
六、“大風(fēng)吹 游戲
游戲方法：全班圍成一個(gè)圓，中間站一個(gè)人，中間的人說“大風(fēng)吹”周圍的人集體 問：“吹什么？”中間的人可以隨便說：“大風(fēng)吹，吹某個(gè)人的名字，”吹到的人必 須站起來擺一個(gè)姿勢說：“吹的就是我”然后繼續(xù)說“大風(fēng)吹”循環(huán)下去。要求每個(gè)人做的動(dòng)作都要不同，不能重復(fù)前面同學(xué)做過的動(dòng)作，錯(cuò)的人或做不出動(dòng)作的同學(xué)表演節(jié)目。
游戲目的：考察學(xué)生快速反應(yīng)能力和勇于表現(xiàn)自我的意識(shí)。
七、“保持平衡”游戲
游戲方法： 兩人面向,相距一步,各將左腳提起并用左手握住自己的左腳踝關(guān)節(jié),以右腳站立。教師發(fā)令后,兩人互用右手推對方,迫使對方左腳著地為勝。游戲目的：考察學(xué)生的平衡性。
八、“小毛驢游戲
游戲方法：全班同學(xué)圍成一圈，平舉雙臂搭在前者的雙肩，邊轉(zhuǎn)圈走邊唱“我有一只小毛驢，嘿?！蔽覐膩硪膊或T，嘿，有一天我心血來潮騎著去趕集，嘿。我手里拿著小皮鞭我 心里正得意，嘿。不知怎么嘩啦啦啦甩我一身泥，嘿。每唱到“嘿”時(shí)全體向后跳一步。
游戲目的:考察全班同學(xué)動(dòng)作的一致性和配合度。
九、“胯下傳球游戲
游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏團(tuán)結(jié)合作的精神。游戲方法： 全班分為四組，各組站成一路縱隊(duì)，雙腳左右分開略比肩寬，前后間隔一臂距離，老師喊開始后，各隊(duì)排頭拿小足球從胯下傳球給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)再傳給第三個(gè)同學(xué)，以此類推，看哪組最先把球傳到最后一個(gè)同學(xué)處。
四年級(jí)大課間游戲活動(dòng)
一、“捕魚”游戲
游戲場地：足球半場、籃球場
游戲人數(shù)及分組：根據(jù)班級(jí)人數(shù)確定。
游戲規(guī)則;教師指定游戲場地,教師挑選幾名學(xué)生手拉手做“漁網(wǎng)”，其余學(xué)生在指定的場地中當(dāng)“小魚”，如果“小魚”被“漁網(wǎng)”捕到，就自動(dòng)和“漁網(wǎng)”的同學(xué)拉起手來，繼續(xù)“捕魚”。直到“小魚”都被捕完，游戲結(jié)束。
注意事項(xiàng)：
1.在游戲中不能出場地的邊線，如果不按規(guī)則跑出場地，教師可以不讓其參與游戲。
2.在游戲中不能趁某位同學(xué)不注意做推、絆、拉等危險(xiǎn)動(dòng)作。
3.游戲中被捕到的“小魚”要自動(dòng)充當(dāng)“漁網(wǎng)”。
游戲目的：可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和集體意識(shí)。
二、“2人3足走接力”游戲
游戲場地：田徑場
游戲人數(shù)和分組：根據(jù)班級(jí)人數(shù)來確定。
游戲規(guī)則：
1.將學(xué)生分成人數(shù)相等的三隊(duì)，每隊(duì)中每倆人組合為一組，倆人將內(nèi)側(cè)的小腿捆綁在一起，倆人內(nèi)側(cè)臂互相搭肩做好準(zhǔn)備。
2.游戲開始后、每隊(duì)組合向標(biāo)志桿方向快速走，并繞過標(biāo)志桿返回起點(diǎn)。
3.下一組擊掌后在接著走，直到最后一人走完，先完成的隊(duì)為勝。
注意事項(xiàng)：
1.二人三足走時(shí)捆綁在一起的倆腿不能松開，如松開后，應(yīng)在原地重新綁好。 2.不得搶走。
游戲目的：加強(qiáng)學(xué)生腿部力量的鍛煉，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識(shí)。
三、“手持輕物走接力”游戲
游戲場地、器材：田徑場、在場地上畫相距10米的平時(shí)線、標(biāo)志桿4根、羽毛球拍和小球體
游戲人數(shù)和分組：根據(jù)班級(jí)人數(shù)來確定。
游戲規(guī)則：
1.將學(xué)生分成人數(shù)相等四隊(duì)，成縱隊(duì)分別站在起點(diǎn)線后。 2.游戲開始后，各隊(duì)排頭手持羽毛球拍，將球放在拍面上向前走，并繞過標(biāo)志桿返回到起點(diǎn)。
3.第二個(gè)人接過同組排頭上的羽毛球和小球體，沿著排頭的路線前行，直到最后一個(gè)人完成，先完成的隊(duì)為勝。
注意事項(xiàng)：
1.手持物走時(shí)不得跑，輕物掉下應(yīng)在原地放好再前行。 2.不得搶走。
游戲目的：鍛煉學(xué)生的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。
四、“猜拳追逃”游戲
游戲場地：學(xué)校操場，倆條相距30米的平行線作為終點(diǎn)線，以中線為基準(zhǔn)向倆邊延伸一米，各劃一條平行線。
游戲人數(shù)和分組：根據(jù)班級(jí)人數(shù)來確定。
游戲規(guī)則：
1.將學(xué)生分成人數(shù)相等的甲乙倆隊(duì)，甲乙隊(duì)同學(xué)一對
一、面對面站在中間平行線倆邊。
2.游戲開始后，倆人猜拳定勝負(fù)（包、剪、錘）勝的追，負(fù)的逃，如果在終點(diǎn)線前被追到，被追者在原地將追的同學(xué)背回原點(diǎn)。
注意事項(xiàng)：
1.逃的同學(xué)沖過終點(diǎn)線被拍到后無效。 2.猜拳倆人必須同時(shí)出手。
3.追逐中嚴(yán)禁推人犯規(guī)，注意安全。
游戲目的：鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力
五、小兔賽跑”游戲 游戲場地、器材：田徑場，倆條相距30米的平行線，一條為起點(diǎn)線，一條為終點(diǎn)線，沙包六個(gè)
游戲人數(shù)和分組：根據(jù)跑道將學(xué)生分成人數(shù)相等的六組
游戲規(guī)則：
1.六組學(xué)生分別站在自己所在跑道的起跑線后，每對的第一名同學(xué)腳踝部夾一個(gè)沙包。
2.聽老師的信號(hào)開始后，夾著沙包跳躍前進(jìn)，跳過終點(diǎn)線后迅速拿起沙包往回跑。
3.跑到自己的隊(duì)友前面交給隊(duì)友，下一名同學(xué)繼續(xù)夾著沙包跳躍前進(jìn)，以此類推。
注意事項(xiàng)：
1.在跳躍過程中沙包掉了，在原地夾好繼續(xù)跳躍。 2.必須過線后才能用手拿起往回跑。
游戲目的：鍛煉學(xué)生的跳躍能力和奔跑能力。
六、“擊沙包”游戲
游戲場地、器材：排球場地、沙包倆個(gè)
游戲人數(shù)和分組：分成倆組在倆個(gè)排球場同時(shí)進(jìn)行。（因?yàn)樗哪昙?jí)人數(shù)較多）
游戲規(guī)則：
1.教師在每組中找出四名同學(xué)，倆人一組站在排球場的底線，作為攻擊手。 2.前四個(gè)被擊中的同學(xué)，出來頂替四名攻擊手來進(jìn)行打沙包，以此類推。
3.被擊中的同學(xué)主動(dòng)站出來充當(dāng)攻擊手。
注意事項(xiàng)：
1.擊打的同學(xué)不能故意瞄著頭部去扔沙包。 2.如果沙包被接住，攻擊手則做十個(gè)俯臥撐。
游戲目的：鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)力。
七、“背人接力”游戲
游戲場地、器材：田徑場，倆條相距30米的平行線，三個(gè)標(biāo)志物，將三個(gè)標(biāo)志物放在每隊(duì)對應(yīng)跑道前面的線上。
游戲人數(shù)和分組：將學(xué)生分成人數(shù)相等的三組，站在起點(diǎn)線前。
游戲規(guī)則：
1.每隊(duì)成縱隊(duì)站在起跑線后。
2.游戲開始后，各隊(duì)排頭背著同伴跑至終點(diǎn)繞過標(biāo)志桿，然后倆人互換跑回起點(diǎn)，以后各組循環(huán)進(jìn)行。 3.先完成的隊(duì)為勝
注意事項(xiàng)：
1.被背著的同學(xué)腳不能著地。 2.換為背好人后才能向回跑。
游戲目的：鍛煉學(xué)生的腿部力量。
八、“籃球傳球賽”游戲
游戲場地、器材：籃球場、籃球三顆，游戲人數(shù)和分組：將學(xué)生分成人數(shù)相等的三隊(duì)，每隊(duì)一球，游戲規(guī)則：
1.學(xué)生按分組成三排面向老師站好。 2.每組隊(duì)員之間間距一米。
3.每組排頭的同學(xué)持球，當(dāng)聽到老師開始信號(hào)后，持球的同學(xué)把球傳給下一個(gè)，依次往下傳，傳到最后一名同學(xué)后在往回傳。
4.看哪組先將球交到老師手里。
注意事項(xiàng)：
1.傳球中誰傳的球掉在地上，誰去撿球。 2.不準(zhǔn)越級(jí)傳球。
游戲目的：鍛煉學(xué)生的集體意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。
五年級(jí)大課間游戲活動(dòng)
一、“八字”長繩游戲
游戲目的：提高學(xué)生的反應(yīng)能力和加強(qiáng)腿部力量。
游戲方法：每隊(duì)10-12人，任選2人悠繩，8-10人參加比賽。8-10人從悠繩A者左手排隊(duì)，依次進(jìn)入繩中，然后從悠繩B者左手轉(zhuǎn)向B者右手排隊(duì)，8人全跳完一遍后，再從悠繩B者右手依次進(jìn)入繩中到悠繩A者右手轉(zhuǎn)向A者左手排隊(duì)，重復(fù)連續(xù)進(jìn)行“8”字跑動(dòng)。時(shí)間5分鐘，以各隊(duì)所跳個(gè)數(shù)排名次，多者名次列前。
游戲規(guī)則：
1.同伴之間不要互相推擠。
2.悠繩者必須抓住大繩兩端的抓手。 3.比賽時(shí)如有失誤，可重新起跳。4.班主任老師決定比賽的勝負(fù)。
游戲器材：大跳繩四根。
二、“齊心協(xié)力”游戲
游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神。
游戲規(guī)則：全班分成四組，每組所有同伴握住圓形的布?jí)K，中間放一顆球，大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪一組使球在不落地的情況下上下彈起的次數(shù)多者為優(yōu)勝組。游戲器材：圓形或者方型的步塊四塊。
三“推小車”游戲
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的兩臂支撐力量，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
游戲方法：在場上畫兩條相距10-20米的平行線作為起、終點(diǎn)，將學(xué)生按前后兩人一組分成若干組，兩人站到起跑線后，前面人俯撐分腿于地上作為“小車”，后面的人站于俯撐者兩腿間，兩手握其踝關(guān)節(jié)并抬起，后者作為“推車人”做好準(zhǔn)備。當(dāng)聽到開始口令后俯撐人用兩手交替向前迅速移動(dòng)，和“推車人”相配合，盡快到達(dá)終點(diǎn)，以所有人先到終點(diǎn)為優(yōu)勝組。
游戲圖示：見下圖
四、“過河”游戲
游戲目的：發(fā)展下肢彈跳及手腳相互配合能力，培養(yǎng)勇于拼搏，力爭上游的精神。
游戲規(guī)則及方法：將學(xué)生分成四小組，每小組間距10米，面對面站好，每組排頭學(xué)生持兩個(gè)呼啦圈，教師發(fā)令后，將一圈拋出，然后跳進(jìn)呼啦圈內(nèi)，將另一呼啦圈放到前面，再跳進(jìn)第二個(gè)呼啦圈內(nèi)，轉(zhuǎn)身將第一個(gè)呼啦圈拿起再拋向前方，如此反復(fù)，直至本組兩隊(duì)學(xué)生全部跳至對面學(xué)生處，才算比賽結(jié)束。拋呼啦圈時(shí)不能拋太遠(yuǎn)，應(yīng)在自己彈跳的能力之內(nèi)，雙腳始終不能離開圈外，否則返回重新進(jìn)行。游戲器材：呼啦圈四個(gè)
五、“籃球接力”游戲
游戲目的：進(jìn)一步鞏固運(yùn)球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的快速跑與急停技術(shù)。
游戲規(guī)則及方法：將全班同學(xué)按男女分成人數(shù)相等的四組，每小組間距10米，待教師下達(dá)口令后，四組排頭同學(xué)同時(shí)運(yùn)球繞過十米障礙物，將球交給第二個(gè)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行，看哪一組先完成者為勝方。
游戲器材：標(biāo)志物4個(gè) 籃球4顆
六、“跳躍躲繩”游戲
游戲目的：發(fā)展學(xué)生彈跳、協(xié)調(diào)性及反應(yīng)判斷能力。游戲方法：全班分成4到8組，每組學(xué)生面向圓心站在圓圈上，相互之間大約米左右，選一人站在中間手拿短繩一根，將繩子平行于地面轉(zhuǎn)動(dòng)，使繩子通過每個(gè)學(xué)生腳下，學(xué)生跳躍躲繩。碰到繩子則為游戲失敗，誰碰到繩子則誰站到中間繼續(xù)搖繩子活動(dòng)。
游戲器材：短繩4-8根
七、“足球繞標(biāo)志物接力”游戲
游戲目的：進(jìn)一步鞏固運(yùn)球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的快速跑與急停技術(shù)。游戲規(guī)則及方法：將全班同學(xué)按男女分成人數(shù)相等的四組，每小組間距10米，待教師下達(dá)口令后，四組排頭同學(xué)同時(shí)運(yùn)球繞過十米障礙物，將球交給第二個(gè)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行，看哪一組先完成者為勝方。
游戲器材：標(biāo)志物4個(gè) 足球4顆
八、“漁網(wǎng)捕魚”游戲
游戲目的：發(fā)展學(xué)生快速奔跑素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合及躲閃能力，提高學(xué)生的心肺功能，培養(yǎng)小組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
游戲方法：把（男生或女生）分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，雙方猜拳確定漁民和魚的角色。漁民必須3人或3人以上結(jié)網(wǎng)捕魚，不準(zhǔn)抓魚，魚在規(guī)定的場地內(nèi)自由跑動(dòng)，魚筐設(shè)在場內(nèi)一角，捕到的魚在魚筐內(nèi)不能跑走。
游戲規(guī)則：
1、魚游到場地外算被漁民捕到，由漁民捉到魚筐內(nèi)。
2、單個(gè)或兩個(gè)漁民抓魚時(shí)，魚可以拒捕，告訴裁判不計(jì)數(shù)。
3、比賽采取3局2勝制。
游戲罰則：失敗的對為獲勝對唱兩首對方點(diǎn)的校園歌曲。
游戲建議：擴(kuò)大場地和未捕到的魚可以救被捉到的魚（雙方拍一下手即可）來增加運(yùn)動(dòng)量。場地器材：籃球場
六年級(jí)大課間游戲活動(dòng)
一、“齒輪轉(zhuǎn)”游戲
游戲規(guī)則：各小隊(duì)圍成圈，面朝順時(shí)針方向轉(zhuǎn)，前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面，后面一人的雙手扶住前面一人的肩膀上，等到大家都坐穩(wěn)了，一起有節(jié)奏地喊：“一
二、一二！”一步一步向順時(shí)針方向走動(dòng)，賽一賽，哪隊(duì)不散架，走的圈數(shù)多。接著，二個(gè)小隊(duì)合作做，再三個(gè)小隊(duì)合作做，直至全體同學(xué)一起上場做這個(gè)游戲。
二、“連續(xù)砸籃板球接力”游戲
游戲規(guī)則：每隊(duì)人數(shù)相等，８至１０人為宜，在籃球場罰球區(qū)前排成一路縱隊(duì)。游戲開始，排頭運(yùn)球向前幾步，跳起砸籃板球，之后立即從側(cè)面返回至排尾，與此同時(shí)，第二個(gè)同學(xué)朝前跑出跳起，將球在空中接住，趁落地之前再砸籃板……接著換第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)同學(xué)做，要求球連續(xù)砸籃板，籃球不落地，一直緊張地循環(huán)進(jìn)行下去，直至失誤。各隊(duì)依次做或在幾個(gè)籃架上做，成功次數(shù)多的隊(duì)名次列前。
三、“手觸足球”游戲
游戲規(guī)則：在地上畫一個(gè)長８米、寬４米的場子，兩端各用兩標(biāo)志物（如書包、水瓶等）包當(dāng)球門。甲乙兩隊(duì)各為三人。發(fā)令后從中線開始，用手滾撥一只橡膠實(shí)心球，滾進(jìn)對方門內(nèi)就可得一分。規(guī)則是不準(zhǔn)球離地，腳不能觸球，出界由對方發(fā)球，每場３分鐘，得分多的隊(duì)為勝。
四、“跳繩奪帕”游戲
游戲規(guī)則：二個(gè)組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領(lǐng)后面，然后依次相對跳進(jìn)長繩里，邊跳邊找機(jī)會(huì)奪取對方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負(fù)。
五、“踢毽子接力”游戲
游戲規(guī)則：在操場上找出一塊位臵，將學(xué)生平均分開然后組成一個(gè)隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)毽子。游戲開始，各隊(duì)第1名學(xué)生到前面踢毽子，踢至失誤為止，記下次數(shù)，回到自己坐位，接著第2人出來踢，直至全隊(duì)踢完為止。累計(jì)次數(shù)多的隊(duì)為勝。
六、“兩人三足行”游戲
游戲規(guī)則：1男1女兩人為一組，且男左女右，兩人將挨著的腿用繩子捆?。ㄟx手自己捆），男選手左手拿接力棒，面向終點(diǎn)，站在起跑線后。聽到發(fā)令后，第一組的兩人向折返點(diǎn)跑去，繞過折返點(diǎn)后，返回第一組返回起跑線，且兩位男選手交接棒后，第二組兩人開始跑，重復(fù)，直至第四組人返回起跑線。跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開。若松開，則必須退回起點(diǎn)重新比賽。計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。
七、“心心相印”（背夾球）游戲
游戲規(guī)則：每隊(duì)12人，男女不限。20米距離，兩端各站6人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調(diào)一致向前走，進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動(dòng)，以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝。
八、“集體跳繩”游戲
游戲規(guī)則：每隊(duì)10人，年齡不限，至少有2名女選手，比賽時(shí)，任選2人悠繩。
游戲器械：大跳繩。
游戲場地：籃球場。
游戲規(guī)則：人從悠繩A者左手排隊(duì)，依次進(jìn)入繩中，然后從悠繩B者左手轉(zhuǎn)向B者右手排隊(duì)，8人全跳完一遍后，再從悠繩B者右手依次進(jìn)入繩中到悠繩A者右手轉(zhuǎn)向A者左手排隊(duì)。重復(fù)進(jìn)行。2.悠繩者必須抓住大繩兩端的抓手。3.比賽時(shí)如有失誤，可重新起跳。4.裁判在現(xiàn)場大聲計(jì)數(shù)。
九“齊心協(xié)力”游戲
游戲人數(shù)：每隊(duì)2人
比賽規(guī)則：二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
游戲器材：排球×10
十、“蹲跳接力”游戲
游戲規(guī)則：1.出發(fā)時(shí)的姿式：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道向前，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線后。2.聽到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。3.兩人都跳過終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線擊第二組的手掌，然后第二組進(jìn)行，依次類推。4.比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。每隊(duì)8人，4男4女。年齡不限。1男1女兩人為一組。
游戲場地：在籃球場上劃出距離為10米的兩條平行線，分別為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。
十一“搬運(yùn)競賽”游戲
游戲人數(shù)：每隊(duì)10人，至少4名女選手。不分年齡。
游戲器械：實(shí)心球、排球、籃球
游戲場地：在跑道上劃一條起跑線，距起跑線5米劃一個(gè)直徑60厘米的圓（圓中放臵實(shí)心球、排球、籃球），然后距此圓
10、20、30米（以圓心計(jì)）處各劃一個(gè)直徑30厘米的圓。終點(diǎn)距最后一個(gè)圓的圓心距離5米，并設(shè)一個(gè)折返點(diǎn)。全長40米。
游戲規(guī)則：1.隊(duì)員成單列縱隊(duì)，立于起跑線后。第一位選手聽到發(fā)令槍響后，跑到大圓并從中取起實(shí)心球、排球和籃球，向前跑，在第一個(gè)小圓中放下實(shí)心球，第二小圓中放下排球，第三個(gè)小圓中放下籃球，然后跑向終點(diǎn)并繞過拆返點(diǎn)向起點(diǎn)跑回，到起點(diǎn)且與第二名隊(duì)員擊掌后退出場地。2.第二名選手擊掌后向前跑去，他先跑到終點(diǎn)并繞過拆返點(diǎn)向回跑，途中依次取回籃球、排球、實(shí)心球放到大圓中后跑到起點(diǎn)并與第三名隊(duì)員擊掌。3.第三名選手仿第一名選手。第四名選手仿第二名選手。以此類推。4.必須按規(guī)定依次放臵各球具。若球滾出圓外，則要重新放臵。
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