下面是范文網(wǎng)小編整理的精品開學(xué)周記模板6篇 有關(guān)開學(xué)周記模板，供大家賞析。
精品開學(xué)周記模板1
今天是一個特殊美好的日子，是新學(xué)期開學(xué)的第一天。迎著清爽的晨風(fēng)，我來到了那熟悉而陌生的校園。
一跨進校園就發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，新的教學(xué)樓，新的操場讓學(xué)校煥然一新。新建的教學(xué)樓與原來的鴻鵠樓連成一片，它就像座巨大的書架，讓我們在知識的海洋里遨翔。大門處嶄新的電子顯示屏和伸縮電動門交相輝映，大門正上方的京山縣實驗小學(xué)幾個大字在陽光的照射下格外顯眼，成為臨街的一道亮麗風(fēng)景線。走進操場，你就會感覺腳底軟綿綿的，像踩到了海綿似的，那就是我們的塑膠跑道了！塑膠跑道層層相疊，紅藍相簇，掩映于綠樹綠墻之下，美麗極了！
我按照教學(xué)樓前的班級示意圖找到了我的新教室，門還沒有推開，就早已聽到了同學(xué)們的歡聲笑語。只見同學(xué)們像久別了的老朋友一樣，三三兩兩地聚在一起，說著，笑著，聚的十分開心。有的說暑假的新奇見聞，有的說自己的讀書心得，有的說自己的愉快感受。談?wù)摰氖虑槲寤ò碎T，聲音雖多，但卻不嘈雜；笑聲雖說，卻都很動聽。
叮呤.....，上課了，教室里立刻安靜了下來，同學(xué)們就像受了驚嚇的小青蛙，一下子停止了蛙鳴。只見新來的班主任邁著輕盈的步伐走進教室，走上講臺，清了清嗓子，簡單地介紹了一下自己，然后說：同學(xué)們，開始發(fā)書了.............，就這樣，新的學(xué)期開始了！
精品開學(xué)周記模板2
在原本陌生的集體如今變得那么熟悉，我開始慢慢融入這個集體，成為其中一員了?，F(xiàn)在開學(xué)很久了，上了初一，使我的學(xué)習(xí)又增加了一些負擔(dān)。但是我并沒有氣餒，我不懂的會去問老師，而且有時還會看一些課外書，增加一些課外知識，讓我的視野更加寬闊，讓我知道外面的世界有多么的有趣，多么的精彩。
雖然現(xiàn)在我在班級的學(xué)號是32號，非常落后，但是我會積極向上，超越別人，不會遇到困難就退縮，一定會勇往直前，要有長征精神。經(jīng)風(fēng)雨，才能見彩虹，這話一點也不假，我一直以它為座右銘，我相信，我一定會看到最美麗最美麗的彩虹。進入實驗班，這意味著我的學(xué)習(xí)要更加嚴(yán)格，我要花時間學(xué)習(xí)，我還要努力，比起平行班來壓力更大了。
平時作業(yè)多，在第一節(jié)晚修之間就要做完，第二節(jié)課老師要講課，所以作業(yè)在第一節(jié)課做不完，就得帶回家"加班"，時不時還要加班到"十一二點"，唉，到第二天早早就要起床，到周末只放一天就更不得了。作業(yè)就可以說"堆積如山"一樣，一樣作業(yè)起碼做上一兩個小時，本以為放假可以輕松輕松，在學(xué)習(xí)的苦海中跳出來放松一下緊張的大腦，但作業(yè)之多，又把剛要展翅想飛的小鳥牢牢的放在了籠子里，唉，到什么時候才能有一個真正的假日呢！
精品開學(xué)周記模板3
1、結(jié)合已有的知識水平：
新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃一定要考慮已學(xué)過的知識點，同時也要考慮自己的成績在班級中的排名；對于自己的學(xué)習(xí)方式等，也要考慮進去。學(xué)習(xí)計劃不要把目標(biāo)定得太高或太低。太高，如果無法實現(xiàn)，自己會很有挫敗感；太低，如果輕易達到，自己會覺得沒什么成就感。
2、熟悉學(xué)習(xí)上的缺陷區(qū)：
制定的計劃要具體可以分學(xué)科，即語數(shù)外三科，自己分別希望達到什么樣的成績。但是，在不同學(xué)科上面的一些薄弱的環(huán)節(jié)，自己要做到心中有數(shù)。在制定計劃時，也可以簡明扼要的標(biāo)注好，以提醒自己加倍努力，攻克難關(guān)。
3、考慮不同學(xué)科的特點：
語數(shù)外三科的學(xué)習(xí)，有個核心部分，就是要會靈活運用。然而這幾門學(xué)科又各有獨特性。語文重點在背誦和積累；數(shù)學(xué)重點在思維和解題；英語重點在背誦和聽力。
4、科學(xué)安排不同的時間段：
早晨是人記性最好的時候，可用來朗讀和背誦一些美文和詞匯；在學(xué)校里的自習(xí)課上看看多做一些數(shù)學(xué)題；晚上可以完成作業(yè)，進行復(fù)習(xí)和總結(jié)，同時用來拓展自己的知識面，讀讀課外書，謝謝讀后感之類，當(dāng)然也要適當(dāng)放松一下。
5、檢查學(xué)習(xí)計劃的合理性：
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃制定后，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也要在實際的行動中，檢查下學(xué)習(xí)計劃的合理性。太滿或太空的學(xué)習(xí)計劃都不太合適。通過對自己的計劃實施效果的檢查，對于不合理之處，立即采取相應(yīng)的調(diào)整。
精品開學(xué)周記模板4
昨天，是開學(xué)的日子。我又回到了我久別的校園。
剛一踏進學(xué)校的大門，我又聞到了校園那熟悉的氣息。
踏進校園的第一步，我仿佛看到美麗的花兒對我笑，草弟弟在跟我打招呼，柳樹爺爺在跟我點頭呢！
新學(xué)期，同學(xué)變了，教師也變了。同學(xué)們都長高了許多，我們班還轉(zhuǎn)來了一個胖嘟嘟名叫韓易恒的可愛男生。我們班的教師也發(fā)生了很大的變化。我們的數(shù)學(xué)教師換成了擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗的蘇教師，而我們的英語教師則換成了英語水平極高的陳教師。
開學(xué)了，我們升高了一個年級，已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，所以，我們要做出的大哥哥大姐姐的樣子來，不能再像以前那樣調(diào)皮、淘氣了。
在班隊會上，同學(xué)們和教師一起談了談心，賀教師叮囑我們：“我們一定不可以像以往六年級的某些同學(xué)那樣，以大欺小，要讓低年級的小同學(xué)用敬佩的來看我們，而不要向我們投來恐懼的目光?！甭犃私處煹亩冢乙舶蛋迪露Q心：在這個新學(xué)期里我一定要克服我以前的壞毛病，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細細做好每一件事。我一定要通過我自己的努力讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，班級是這一方天地里的小家庭，我們在這里凝結(jié)友誼，我們在這里播撒歡笑，我們在這里遨游于知識的海洋，汲取成長的營養(yǎng)；我們在這里放飛理想，成就夢想。
精品開學(xué)周記模板5
時光荏苒，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了XX中學(xué)，走進了初中生活。
開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初中生活也有許多感受。
上初中了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初中了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。
上初中了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
精品開學(xué)周記模板6
這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進了高一？三班的教室，進入一個新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙班級老師是一個非常嚴(yán)格的班級老師，第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個適應(yīng)能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了班級老師的管理風(fēng)格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，班級老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當(dāng)我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的'是班級老師手把手的教學(xué)。另外，班級老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和班級老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€新的集體時，我還跟班級同學(xué)、班級老師都不是很熟悉，因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體，懷念原來的班級同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與班級同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課班級老師的帶領(lǐng)下、班級同學(xué)們的團結(jié)努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！
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