下面是范文網(wǎng)會員“hanba”分享的6年級英語手抄報（共5篇），以供參考。

五年級元旦英語手抄報內(nèi)容資料大全 篇1

　　比利時：向動物(animal)拜年

　　在比利時(Belgium)農(nóng)村，元旦的早晨，人們起床后都跑到牛(cow)、羊(sheep)、馬(horse)、狗 (dog)、貓(cat)等動物的身邊，向它們拜年。動物是人類的朋友，一年來，動物們辛苦了，所以要向它們拜年，祝它們新年快樂!

　　巴西：揪耳元旦

　　巴西(Brazil)農(nóng)村有一個獨特的風(fēng)俗習(xí)慣——人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵(ear)。

　　巴拉圭：不動煙火吃冷食

　　巴拉圭人在新年來臨的前五天，上至國家元首，下到普通百姓，都不動煙火，只吃冷食，直到元旦零時鐘聲敲響后才點火煮食物，慶祝元旦。

　　巴基斯坦：涂紅過新年

　　巴基斯坦人(Pakistan)過年出門時，都帶著一個紅粉包，碰到好朋友，就在他臉上涂紅粉。年輕人還帶著有紅水的玩具槍，在街上互相追呀、跑呀，射出紅水，因為他們認(rèn)為紅色(red)表示吉祥如意，這一年會過得很快活噢!

　　朝鮮：燒發(fā)元旦

　　在朝鮮(Korean)，元旦的黃昏，家家戶戶都要把一年里收集起來的脫落的頭發(fā)(hair)全部燒掉。據(jù)說，燒頭發(fā)可以使全家人四季平安。

　　丹麥：杯盤碎片送朋友

　　丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時打碎的杯盤碎片收集起來，待夜深人靜時偷偷地送至朋友家的門前。元旦的早晨，如果誰家門前堆放的碎片越多，則說明他家的朋友越多，新年一定很幸運。

　　德國：爬高元旦

　　德國人(German)元旦有種習(xí)慣——比賽爬高。選又直又高的樹砍去樹枝，小伙子順著樹干比賽爬高，以示步步高升。

　　法國：喝光余酒交好運

　　法國人在新年到來之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致許多人喝得酩酊大醉。他們認(rèn)為，元旦時如果家中還有剩余的酒，新一年里交厄運。

　　意大利：摔瓶打罐扔臉盆

　　意大利的一些地方，元旦前夜午夜時分，如果你在路上行走是很不安全的，因為這時人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新

　　印度：抱頭痛哭迎新年

　　印度的一些地區(qū)，元旦時人們不但不慶祝，反而抱頭痛哭。據(jù)說是感嘆歲月易逝及人生的短暫。

　　西德：婦女坐上市長椅

　　西德人過元旦，要表演婦女奪權(quán)的喜劇。許多地方的婦女成群結(jié)隊地沖進(jìn)市政府大廳，闖入市長辦公室，坐上市長辦公椅，表示接管市長權(quán)力。

　　西班牙：深更半夜吃葡萄

　　西班牙人在元旦前夜全家團聚。到12點時，以教堂鐘聲為號，爭著吃葡萄，每敲一下鐘，必須吃下一顆葡萄，而且要連著吃下12顆，表示來年一帆風(fēng)順。

英語手抄報策劃書 篇2

　　有關(guān)于手抄報策劃書

“心靈與和諧共舞，青春與夢想齊飛” 心理手抄報比賽

　　主辦單位：xx

　　為青春插上翅膀，帶著夢想自由翱翔，花季一般的青年，以青春為筆，以夢想為顏料，描繪著具有美麗未來的宏偉藍(lán)圖，為構(gòu)建更加和諧美麗的心靈世界。為了提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，增強對心理健康與和諧的重視，我校校學(xué)生會心理部舉辦此次以“心靈與和諧共舞，青春與夢想齊飛”為主題的心理手抄報比賽。

　　1.激發(fā)同學(xué)們對書法、繪畫、文字等技能的學(xué)習(xí)熱情和對心理健康的關(guān)注。

　　2.培養(yǎng)我校大學(xué)生的創(chuàng)新意識，提升其創(chuàng)新能力。

　　3.豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氛圍，營造互助互愛、積極愉快的生活環(huán)境。

　　4 提高同學(xué)們對心理健康知識的認(rèn)知程度及綜合素質(zhì)。

　　5.為同學(xué)們提供一個展示自我才華的平臺。

　　6.加強對青春與夢想的感悟，激發(fā)自己的斗志

　　7.擴寬同學(xué)們的知識面，增進(jìn)同學(xué)之間的交流。

　　8.能更好的為師大人服務(wù)，加強校會在廣大學(xué)生中的影響力

　　湖南師范大學(xué)全體學(xué)生

　　湖南師范大學(xué)校學(xué)生會心理健康服務(wù)部

　　xx

　　以“心靈與和諧共舞，青春與夢想齊飛”為主題

　　以宣傳活動-征集作品-評選作品—展示作品方式開展此次活動

　　1由校會心理部，向全校各學(xué)院心理健康服務(wù)部下發(fā)活動策劃；

　　2.各學(xué)院組織下發(fā)通知，并征集作品。

　　3．以學(xué)院為單位，于上交該學(xué)院學(xué)生自己設(shè)計制作的手抄報作品；

　　4．校會心理健康服務(wù)部初步篩選不合格作品。

　　5．由專業(yè)老師及評委評選手抄報作品，定下各個作品獎勵級別

　　6.心理健康服務(wù)部面向全校各學(xué)院公布獲獎名單，并頒發(fā)獲獎證書，在宣傳平臺通報表揚獲獎人員。

　　7.評選的優(yōu)秀作品將由校會心理部成員在木蘭路展出并收集意見或留言。

　　8.通過展出對此次活動的反饋意見進(jìn)行整理并總結(jié)。

　　9.整理活動材料，寫出活動總結(jié)心得。、活動準(zhǔn)備期

　　1.策劃：由主要負(fù)責(zé)策劃小組寫出活動策劃，并

　　通知校心理部其他工作人員及各分院部長，互相了解接下來將實施的活動，并協(xié)助實行。

　　2.宣傳 ：

　　a.由宣傳負(fù)責(zé)人高偉帶領(lǐng)其他宣傳人員將活動在人人網(wǎng)，平臺，微博等宣傳平臺進(jìn)行宣傳。

　　b.活動信息的傳播主要依靠網(wǎng)絡(luò)平臺，各學(xué)院心理健康服務(wù)部進(jìn)行活動的宣傳，心委及班長通知等方式，以擴大活動的影響力。

　　c.做出活動海報，在木蘭路及其他學(xué)院附近進(jìn)行展出,加大宣傳力度。

　　d.各院加大宣傳力度，每個院在活動前做好宣傳海報并進(jìn)行展出，協(xié)助校會心理部利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳。

　　3.聯(lián)系：

　　1.由負(fù)責(zé)人高偉通知提醒各院根據(jù)各院不同情況進(jìn)行活動的開展。

　　2.由負(fù)責(zé)人李曦與湖師大心理咨詢教師聯(lián)系，邀請專業(yè)老師以及校會主席團作為活動評審。

　　3.由負(fù)責(zé)人吳清及其他成員購置獎狀以及其它活動用品。

　　年11月10日安排心理部成員在校會辦公室進(jìn)行值班，收取各院上交的作品。

　　活動期間

　　1.校會心理部負(fù)責(zé)總體調(diào)度，為活動的總負(fù)責(zé)方；

　　2.負(fù)責(zé)人陳思帶領(lǐng)其他成員負(fù)責(zé)整理所有作品，按照學(xué)院分類；

　　3.待評審結(jié)果出來后，負(fù)責(zé)人陳思及其他成員進(jìn)行整理并一同填寫獲獎證書；

　　4.負(fù)責(zé)人高偉負(fù)責(zé)傳達(dá)發(fā)布獲獎信息，并由部長朱文怡分發(fā)獲獎證書。

　　5.由拍照負(fù)責(zé)人李暢然對獲獎作品進(jìn)行拍照并撰寫新聞稿。

　　6.由負(fù)責(zé)人景娜帶領(lǐng)成員組織在木蘭路展示優(yōu)秀作品并收集同學(xué)對本次活動的意見與留言。

　　活動后期

　　1.由宣傳負(fù)責(zé)人李暢然在宣傳平臺發(fā)新聞稿，負(fù)責(zé)人高偉在人人，微博等各宣傳平臺進(jìn)行活動成果展示，進(jìn)行宣傳與總結(jié)。

　　2.負(fù)責(zé)人陳思收集好照片、視頻等資料，進(jìn)行永久保存。

　　3.負(fù)責(zé)人陳思等對此次活動進(jìn)行總結(jié)及整理意見與留言，并把意見與留言進(jìn)行反饋，校心理成員交流活動心得。

　　附加：

　　手抄報要求：、手抄報制作標(biāo)準(zhǔn)及要求

①、手抄報標(biāo)準(zhǔn)

　　a、尺寸規(guī)格:8開美術(shù)紙。

　　b、格式：正面：手抄報全部內(nèi)容

　　背面：寫明學(xué)院、系部班級、姓名及學(xué)號等相關(guān)信息。

　　溫馨宿舍手抄報比賽策劃書

　　豐富大學(xué)生活，擴大知識面。加深同學(xué)們對舍友的認(rèn)識，在硬軟筆書法和版面創(chuàng)意中同學(xué)們各自發(fā)表自己的意見，見解和看法。留給同學(xué)們一個很好展現(xiàn)自己的平臺，將自己的心得以秀麗、蒼勁的書法形式表現(xiàn)出來，進(jìn)一步融洽宿舍關(guān)系，更好的體現(xiàn)同學(xué)們的團結(jié)，把同學(xué)們的熱情表達(dá)出來，開拓創(chuàng)新精神，豐富同學(xué)們的課余生活，以同學(xué)們的實際行動來體驗舍友之情

　　宿舍風(fēng)采，你我共現(xiàn)

　　xx

　　第一階段：前期宣傳：網(wǎng)上公示，召開生活班長會并發(fā)放書面通知。

　　第二階段：檢查評比：學(xué)生會成員和學(xué)院輔導(dǎo)員老師

　　第三階段：后期制作：公布評比結(jié)果，網(wǎng)上宣傳，全院通告，頒發(fā)獎品或獎狀

　　第四階段：后期宣傳：將個別獲獎宿舍照片制成宣傳海報，并于網(wǎng)上公布。

　　主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌

　　紙張為16開紙

　　作品背面右下方請用鉛筆注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話

　　評分原則：

　　在團總支書記、藝術(shù)系老師、輔導(dǎo)員、社長、各常委和各班班委的監(jiān)督下嚴(yán)格按照評分細(xì)則統(tǒng)一評比做到公正公平。

　　平分細(xì)則：

　　1.版面3分

　　版面設(shè)計合理、美觀大方、排版新穎。

　　2.內(nèi)容：4分

　　內(nèi)容全面、充實且與主題緊密相扣。

　　3.構(gòu)圖：2分

　　構(gòu)圖漂亮，整體效果好且圖與主題相結(jié)合。

　　4.字跡1分

　　清楚、工整、美觀

　　一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名

　　備注：要保證比賽的公平、公正，讓有真才實學(xué)的學(xué)生脫穎而出； 嚴(yán)禁盜用他人作品參賽，一經(jīng)查出將取消其參賽資格

　　教育學(xué)院學(xué)生分會生活部

　　宣傳部

英語手抄報活動方案 篇3

　　門樓下瑤族鄉(xiāng)學(xué)?！皩W(xué)習(xí)十八大精神，祖國在我心中”

　　主題手抄報活動方案

　　活動目的：

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，把中小學(xué)師生思想和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神上來。推動學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，決定與本月開展“學(xué)習(xí)十八大精神，祖國在我心中”手抄報主題教育。活動時間: 2013年5月13日----2013年5月20日 活動對象: 三到九年級全體學(xué)生 組織機構(gòu)：

　　組 長：宋山林

　　副組長：趙曉華 黃小龍 蔣衡山、危峰

　　評 委：龍雅娟、余清、李海艷、李強、盧 紅 活動內(nèi)容

　　1、作品要求

(1)手抄必須圍繞活動主題，根據(jù)所選主題目進(jìn)行材料收集和版面設(shè)計，可以摘抄，也可以自己寫心得體會，要求內(nèi)容健康向上、語句通順、無錯別字。

（2）手抄報內(nèi)容自定，版面整潔，設(shè)計規(guī)范，布局合理，色調(diào)和諧，活潑新穎，富有創(chuàng)意。

（3）手抄報統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，版頭注明學(xué)校、班級和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現(xiàn)，分為兩個版面。

（4）手抄報名稱自擬，要求自己的創(chuàng)意?？蓚€人參賽，也可以小組參賽。

　　2、評分標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）

（1）作品必須有標(biāo)題，內(nèi)容健康、積極向上，突出主題、弘揚主旋律。（3分）

（2）圖文并茂，圖片必須是手繪，圖片類型并不限（漫畫、水彩、書法均可）。（3分）

（3）分欄要求清晰，排版整齊，美觀大方；倡導(dǎo)個性化設(shè)計、見解獨到、視角新穎；字跡工整，文字不限，字?jǐn)?shù)300字左右（4分）。獎項設(shè)立：

　　1、低年級組評一等獎2名、二等獎4名 、三等獎 6名；高年級組評一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名；另評選優(yōu)勝獎若干名。

　　2、所有獲獎作品均頒發(fā)獎狀和獎品。 活動流程：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及評委討論活動具體事宜；

　　2、購買手抄報所需物資，通知各班活動的具體內(nèi)容及要求；

　　3、以個人或小組的形式報名參加活動，各班統(tǒng)一將作品于5月20日前交到團隊辦公室；

　　4、進(jìn)行手抄報評比；

　　5、頒獎并舉行獲獎作品展；

　　6、活動總結(jié)。

　　門樓下瑤族鄉(xiāng)學(xué)校 2013年5月13日

元旦英語手抄報內(nèi)容 篇4

“英語手抄報比賽”活動方案

　　為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣并提高其動手能力，基礎(chǔ)教學(xué)部將在全校開展英語手抄報比賽活動，活動方案如下： 一． 活動目的：

　　為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力與合作學(xué)習(xí)能力，豐富學(xué)生的課余生活，擴大學(xué)生的英語知識，讓學(xué)生通過收集資料，動手設(shè)計制作英語手抄報，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生體會到學(xué)英語、用英語的快樂。二． 活動對象 14級全體學(xué)生 三． 活動時間

　　2015年3月23日——4月30日 四． 活動要求 1.內(nèi)容要求

　　以“在學(xué)習(xí)中娛樂，在娛樂中學(xué)習(xí)”為宗旨，要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，生動活潑。2.版面設(shè)計要求

　　大小規(guī)格為A3，單面制作。版面整潔、美觀、大方，標(biāo)題突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，疏密相宜，給人以賞心悅目的感覺。五． 活動方式

　　手抄報作品可以個人獨立制作，也可以合作完成，從中選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展評。六． 獎勵方案

　　活動設(shè)立一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。

　　河南省洛陽經(jīng)濟學(xué)?；A(chǔ)教學(xué)部

　　附本次活動耗材： 紙張：A3紙100張 彩筆：20盒

圣誕節(jié)手抄報英語漂亮 篇5

　　2017---2018學(xué)年

　　6、學(xué)習(xí)手抄報落款格式及相關(guān)要求。

　　四、活動要求

　　1、參加英語活動的同學(xué)和指導(dǎo)老師應(yīng)按時到達(dá)活動地點。

　　2、參加社團的同學(xué)自備相關(guān)用具。

　　3、參加英語活動的全體學(xué)生應(yīng)增強自信，積極主動參與，保證認(rèn)真、用心對待每一次社團活動。

　　五、手抄報主題(Topic)（供參考）

　　1、Life and Safety(生命與安全）

　　2、Saving Every Drop of Water(節(jié)約每一滴水)

　　3、Saving the Earth（拯救地球）

　　4、School is My Home(校園是我家)

　　5、Environmental Protection(環(huán)保)

　　6、Be Grateful to People Who Have Helped You(感恩幫助過你的人)

　　7、Be a Happy Man(做一個快樂的人)

　　8、My Dream(我的夢想）

（手抄報主題可根據(jù)實際情況作相應(yīng)的調(diào)整）

　　六、建議

　　1、學(xué)校督促檢查每次活動開展情況。

　　2、各位組織者認(rèn)真履行相應(yīng)職責(zé)。

　　總之，開展英語手抄報社團，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將英語手抄報社團開展得豐富多彩、富有特色。

　　附件：《英語手抄報社團管理章程》

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