下面是范文網(wǎng)會(huì)員“kuangzhangxi”分享的作文《出發(fā)》（共5篇），供大家品鑒。

出發(fā)點(diǎn)為話題作文 篇1

　　回到了家，我的淚哪兒去了?在外的日子里你每天陪伴我可是在這個(gè)時(shí)候你卻不在了是什么在控制著你?我在提著一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號(hào)，希望著解答鑰匙明明是在口袋里好不容易來(lái)到了夢(mèng)中的家可是鑰匙到了哪兒?路是多么的遙遠(yuǎn)艱辛自認(rèn)為是一個(gè)無(wú)所畏懼的跋涉者一切的艱難不曾難倒我但現(xiàn)在我在一扇門(mén)前傻住了路在哪兒?

　　我曾經(jīng)過(guò)雨是生機(jī)，是奔放，是詩(shī)意，是溫柔我陶醉在這多情的雨中我好想就在雨中，再也不出來(lái)了可是我的信念告訴我的腳步，不能停!

　　我曾經(jīng)過(guò)風(fēng)是安慰的撫摩，是愜意的涼爽，是咆哮的挑釁，是冰冷的狂刀我在這變化無(wú)窮的風(fēng)中忘我我好想就在風(fēng)中，過(guò)著豐富的人生可是我的信念告訴我的腳步，不能停!

　　我曾越過(guò)山峰有過(guò)無(wú)知的興奮，有過(guò)懦弱的退縮，有過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的抗?fàn)?，有過(guò)高傲的蔑視我以為我已經(jīng)成功了我的頭腦里充滿(mǎn)了過(guò)盛的美好可是我的信念告訴我的腳步，不能停!

　　我曾涉過(guò)河流有過(guò)懷古傷今的情思，有過(guò)英雄爭(zhēng)霸的雄心，有過(guò)灰暗憂郁的心情，有過(guò)夕陽(yáng)西下的思考我以為人生不過(guò)如此我的心中似乎裝下了世界可是我的信念告訴我的腳步，不能停!

　　凝固了的一切，我的信念，我的一切的情感和思想我無(wú)力反抗，我不想再重復(fù)愚蠢，我怎么了?再?gòu)?qiáng)大的力量都不曾阻止我的前進(jìn)的步伐我卻在這么一扇門(mén)前呆住了簡(jiǎn)單的事實(shí)，簡(jiǎn)單的結(jié)果，簡(jiǎn)單的喜劇，諷刺的意味太濃了點(diǎn)，我討厭!不管意味著什么，這都太突然了我試圖把我從夢(mèng)中驚醒我更希望這是一個(gè)荒唐的故事但這個(gè)故事是真實(shí)，是現(xiàn)實(shí)，我無(wú)言的表情和一切的表情我空蕩蕩的心情和一切的心情在門(mén)前，我們是該思考一些問(wèn)題了我再度踏上征程，這回不僅是挑戰(zhàn)還帶上了家的鑰匙!

初三關(guān)于出發(fā)的作文：選擇出發(fā) 篇2

　　默默的佇立在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒在耳邊鳴唱，樹(shù)葉在打著旋轉(zhuǎn)的角度往下飄落。偶然間，瞟到了一個(gè)不起眼的東西——鏡框。它安靜的躺在那兒。

　　這個(gè)讓我想起了過(guò)去的種種。

　　從三年級(jí)起，我就開(kāi)始近視了。至于怎樣近視的，我也不太清楚。自那以后，我的成績(jī)就直線下降。媽媽心急如焚，但我卻毫不在乎。為此，媽媽也和我吵了好幾次架，不理過(guò)我好幾次!

　　“琪，過(guò)來(lái)!”一進(jìn)門(mén)，媽媽就熱情的”招呼”我過(guò)去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了去。”來(lái)，戴上這個(gè)。”說(shuō)著，她伸手給我一副眼鏡。我滿(mǎn)不情愿的戴上了。沒(méi)想到的是媽媽竟叫我明天戴去學(xué)校。

　　哎，只好硬著頭皮去拉!可憐的是，剛進(jìn)班級(jí)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣嘲笑和譏諷“哇!四眼妹耶!”“不是拉，是太斯文拉!”``````這一些話讓我情不自禁的扔下書(shū)包，跑出教室。

　　回到家，媽媽就已經(jīng)停下了手中的活兒，”你怎么回家了，忘記拿東西嗎?”我使勁的搖頭。”那是誰(shuí)欺負(fù)你啊?’媽媽站起來(lái)，說(shuō)著要幫我出氣的樣子。”都是你，叫我戴什么破眼鏡，害我被同學(xué)們說(shuō)這說(shuō)那。”我越說(shuō)越氣憤，竟把眼鏡當(dāng)著媽媽的面給摔了。或許是害怕吧，摔完之后，我便逃之夭夭了，而媽媽?zhuān)瑓s在那兒發(fā)呆。

　　晚飯之后，我被媽媽狠狠的打了一頓，手上都打了一個(gè)完整的“F”形。。我在被打時(shí)，還有點(diǎn)寧死不屈的神氣樣子。盡管她對(duì)我說(shuō)了許多話，可我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。但我卻絲毫沒(méi)有注意到媽媽?zhuān)贿叴蛭乙贿吙蓿瑴I水模糊了她的雙眼。我那時(shí)覺(jué)得很奇怪，明明被打的是我，痛的也是我，媽媽卻哭了呢?事后，媽媽還說(shuō)她的手打我打痛了，不能煮飯。當(dāng)時(shí)的我有滿(mǎn)臉的疑惑不解。

　　現(xiàn)在，我已慢慢長(zhǎng)大。媽媽也不再打我，這讓我有些不習(xí)慣。當(dāng)時(shí)的疑惑也解開(kāi)了，那正是因?yàn)榇蛭?，才讓我感覺(jué)到打的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)。那時(shí)的被摔的眼鏡也安靜的保存在陽(yáng)臺(tái)上，上面鋪滿(mǎn)了灰塵。但媽媽對(duì)我的愛(ài)卻不變。它會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)……

有關(guān)出發(fā)初一作文 篇3

　　小時(shí)候，我認(rèn)為夢(mèng)想是一顆糖果，它給兒時(shí)的我們帶來(lái)無(wú)窮的想象與幸福。長(zhǎng)大后，我認(rèn)為夢(mèng)想是一顆檸檬味的糖果，只有經(jīng)歷過(guò)了酸澀，付出努力，才能?chē)L到最后的甜蜜。

　　樹(shù)葉開(kāi)始泛黃，漸漸凋零，最后變?yōu)槁浼t。又憶起小學(xué)那時(shí)候的畢業(yè)季，同學(xué)們與老師一起在操場(chǎng)上合影、留念。有的人微笑著，為這段回憶畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào);有的人卻情不自禁地潸然淚下，為與老師同學(xué)分別而悲傷;還有的人，在一起談?wù)撐磥?lái)的夢(mèng)想。

　　忽然之間，一位厚實(shí)而又溫暖的雙手搭在了我的肩膀上，原來(lái)是我的摯友啊。我和她盤(pán)坐在地，不經(jīng)意的玩起草上的石子，她突然與我聊起她的理想中學(xué)。我不再玩石子，聽(tīng)得津津有味，想象著她描述的美好畫(huà)面。她忽然停下來(lái)，看著入神的我，問(wèn)：“那你呢，你要上什么中學(xué)?”

　　我先是一愣，轉(zhuǎn)念又思考了幾秒鐘，說(shuō)出了我心中的答案。她略微的有一些震驚，隨后不斷地鼓勵(lì)我要好好努力，因此我充滿(mǎn)了信心，不斷激勵(lì)著我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的信念。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)進(jìn)入的暑假，這個(gè)暑假并沒(méi)有想象的那么悠閑。我在家里整理著小學(xué)時(shí)的榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)狀并進(jìn)行了一定的記錄，在隨后的幾天里完成了個(gè)人簡(jiǎn)歷。冒著酷暑，父母與我來(lái)到心儀的學(xué)校投遞資料與簡(jiǎn)歷。又過(guò)了幾天，通知我去進(jìn)行考試，我日日夜夜的復(fù)習(xí)迎考，內(nèi)心緊張而又激動(dòng)不已。

　　考試結(jié)束過(guò)后的幾天，我每天都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，焦急的等待著考試結(jié)果的通知。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了八月中旬，我激動(dòng)不已的拆開(kāi)了一封精致的信——錄取通知書(shū)!我驚喜到捂住嘴巴，滿(mǎn)屋子跑，上躥下跳。努力終究還是會(huì)有回報(bào)的，它給我?guī)?lái)了這一份理想學(xué)校的錄取通知書(shū)。

　　現(xiàn)在，這份完成的夢(mèng)想鼓勵(lì)著我在美好的人生道路上不斷前行。相信只要我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，終會(huì)收獲完美的人生。

有關(guān)出發(fā)初三作文 篇4

　　花開(kāi)爛漫，春光明媚，那是一次青春之旅的出發(fā)。

——題記

　　撒哈拉的雨，撥弄著神奇的旋律。

　　茫茫沙原中的這株復(fù)活草，或許早已干枯百年，可一旦遇雨，它又奮不顧身的播種下新的活力與希冀。它知雨會(huì)來(lái)所以等待，凡有等待，就有啟程，凡有啟程，就有遠(yuǎn)方，就有奮不顧身的風(fēng)雨兼程。

　　時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，而我每每都能回到那一次出發(fā)。陽(yáng)光包圍著我們，馬路上蒸騰出那種令人發(fā)暈的微波，甚至于路中間的雙黃線都要被曬化了。沿著道路邊的大片油菜藤編和身著的黃色校服相結(jié)合，把我們緊緊包裹在暖色當(dāng)中。

　　我們排著一列有序的長(zhǎng)隊(duì)，只聽(tīng)見(jiàn)有幾句隱約的小聲低語(yǔ)，每個(gè)都是無(wú)精打采，快走連著跑，每每輪到快跑時(shí)隊(duì)伍中就傳來(lái)一陣陣無(wú)奈的嘆息。隊(duì)伍通過(guò)拐彎處后進(jìn)入一幢高樓的影子下，一陣陣疾風(fēng)卷著地上的塵沙猝不及防地?fù)涿娑鴣?lái)，迷得人睜不開(kāi)眼。頂著頭皮又沖過(guò)了這片陰影。伴隨著期盼和艱辛，展現(xiàn)在眼前的是最初的期待——恒北梨園。

　　走在梨園的干路，鋪展開(kāi)的是一幅世外梨源圖。風(fēng)和景明，鶯歌燕舞。隊(duì)伍里頓時(shí)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。梨園里的梨樹(shù)都像是整齊劃一地展開(kāi)雙臂迎著這春天的游客，但近看她們又大相徑庭。

　　枝干的形態(tài)各異和主干的婀娜多姿促就了她們的風(fēng)情萬(wàn)種。樹(shù)上的梨花靜謐動(dòng)人，它們淌著露水，掠過(guò)熙攘，擁有著舉世無(wú)雙的美麗，卻好似不曾想與這世俗爭(zhēng)艷。但大地惠澤它們，春雨滋潤(rùn)它們，陽(yáng)光撫愛(ài)它們，讓它們更加美妙。正值青春的我們?nèi)缋婊ò銌渭兠篮茫兄鴦偤玫哪耆A，剩下的是拼搏與夢(mèng)想。

　　青春是笑是鬧，是迷茫，是拼搏，是追求與冒險(xiǎn)。青春的美麗是一段旅途的記憶。每每回憶，我們都能記得那一次出發(fā)。

微笑出發(fā)作文 篇5

　　有種表情讓人快樂(lè)，有種表情讓人欣慰，有種表情讓人充滿(mǎn)自信，這就是微笑。微笑像一束鮮花，它給我們帶來(lái)希望和憧憬，帶著微笑出發(fā)，一路上會(huì)有意想不到的是等你尋找和發(fā)現(xiàn)。

　　帶著父親的微笑出發(fā)

　　每當(dāng)上學(xué)放學(xué)之際，父親都會(huì)站在校門(mén)口帶著微笑去迎接我，或是帶著微笑看著我走進(jìn)教室。父親的微笑在日常生活中少之又少，他總是用一副嚴(yán)肅的面容看待我的學(xué)習(xí)，總是有求我把事情做得完美，讓我有種強(qiáng)烈的壓迫感，可是，上下學(xué)的時(shí)候，他去微笑對(duì)待我，如此樸實(shí)的微笑讓我之前的抑郁仿佛像風(fēng)吹落葉一樣，全然散開(kāi)。他用微笑詮釋他對(duì)我的認(rèn)真與愛(ài)，我從微笑中讀懂父子間的親情。每天承載著父親的微笑出發(fā)，前進(jìn)路上不在孤單。

　　帶著朋友的微笑出發(fā)

　　朋友的微笑是真誠(chéng)的，他仿佛有種魔力，給我傳遞力量，給我放松心情，讓我在失敗挫折中重新站起。

　　體育鍛煉難免會(huì)受傷。朋友的幫助總是讓我感到友情的真諦，而幫助時(shí)朋友臉上帶著的微笑，更讓我感到振奮精神。在學(xué)習(xí)中，都會(huì)在做題上困惑，朋友是我最好的導(dǎo)師，他們不僅細(xì)心的教誨，而且臉上帶著微笑，總是讓你在困感的`雙眸變得不再焦慮，朋友的微笑像一盞路燈，在你走在這條路上時(shí)，因有盞路燈而不畏懼黑暗，不怕路途遙遠(yuǎn)。帶著微笑出發(fā)，求學(xué)路上有了友愛(ài)。

　　帶著陌生人的微笑出發(fā)

　　十五歲，走過(guò)了十五個(gè)年頭，在這漫長(zhǎng)的道路中，有許多陌生人在我的人生路上穿梭、觀察。他們會(huì)在途中嘲諷，譏笑，這種微笑會(huì)讓我有些不自在，但因有這些陌生人，我才在途中變得堅(jiān)強(qiáng)，不害怕，面對(duì)這些陌生人，他們帶著微笑對(duì)我，我也帶著微笑對(duì)他們，在我的人生路上，更加勇敢直前。

　　微笑像面鏡子，它讓我們照清自己的不足；微笑又像太陽(yáng)，幫助我們照亮明天。帶著微笑出發(fā)，我收獲的不僅是親情、友情，而是心靈上的堅(jiān)強(qiáng)。

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