下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級(jí)作文3篇(母愛五年級(jí)作文優(yōu))，供大家參考。
五年級(jí)作文1
星期天早上，我去學(xué)校報(bào)過名之后，就趕去參加小記者活動(dòng)。這次小記者活動(dòng)的內(nèi)容是到建設(shè)銀行亳州湯王支行參觀。
來到銀行門口，就看到幾個(gè)藍(lán)色的大字“中國建設(shè)銀行”，旁邊還有一個(gè)類似古錢幣的藍(lán)色標(biāo)志，老師告訴我們這是建設(shè)銀行的標(biāo)志。銀行的馬行長和樊阿姨熱情地接待了我們。我們排著整齊的隊(duì)伍，首先來到了二樓的會(huì)議室。樊阿姨向我們簡單地介紹了銀行的作用和業(yè)務(wù)。通過樊阿姨的講解，我明白了銀行不僅可以存錢、取錢，還有好多其他業(yè)務(wù)，如基金托管、貸款放款、信用卡、投資理財(cái)業(yè)務(wù)等。我們小孩子過年得到的壓歲錢也可以存在銀行，還有利息呢！樊阿姨還告訴我們，現(xiàn)在的建行卡已經(jīng)升級(jí)啦，從普通的磁條卡變成了芯片銀行卡。它帶有一個(gè)芯片，能夠存儲(chǔ)加密數(shù)據(jù)，防止卡片數(shù)據(jù)被復(fù)制，具有更高的安全性。拿著建行卡，還可以乘坐公交車呢！
接著我們來到一樓大廳，大廳里有好幾個(gè)業(yè)務(wù)辦理柜臺(tái)，正在工作的叔叔阿姨面帶微笑、平易近人。在工作人員的指導(dǎo)下，我們知道了如何使用文明用語、叫號(hào)機(jī)、自動(dòng)取款機(jī)，存取錢的時(shí)候發(fā)生異常該如何處理。在使用自動(dòng)取款機(jī)的時(shí)候，我們要小心自己的密碼不能隨便泄漏。取錢的時(shí)候，應(yīng)該站在黃色的一米線外。
參觀活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)入了模擬環(huán)節(jié)。老師抽取三名小記者分別扮演大堂經(jīng)理、客戶、柜員。小記者掛上大堂經(jīng)理證，開始扮演角色。可是掛上證件簡單，做好大堂經(jīng)理的工作卻不簡單，不是忘詞，就是笑場。
銀行給我們的生活帶來了很多方便，它是我們生活的小助手。我們大家的生活中都離不開銀行。
五年級(jí)作文2
我班邱夢(mèng)雪同學(xué)年僅10歲，從入學(xué)那天起就默默無聞地照顧殘疾的同班同學(xué)王慧麗。她四年如一日，承擔(dān)王慧麗在校的起居生活，幫助她溫習(xí)功課，她的故事感動(dòng)了學(xué)校的所有老師、同學(xué)和學(xué)生家長。這就是“90”后五好小公民的時(shí)代楷模。
邱夢(mèng)雪同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她的臉上布滿了農(nóng)村孩子的誠實(shí)、善良和仁愛的氣息。當(dāng)同學(xué)問及她照顧同學(xué)王慧麗時(shí)，他總是羅呵呵地說：“老師教育我們要團(tuán)結(jié)有愛，王慧麗走路不方便，我作為同學(xué)應(yīng)該關(guān)心她。”
多么樸實(shí)的一句話，讓同學(xué)們十分感動(dòng)。是祖國的傳統(tǒng)美德哺育了夢(mèng)雪同學(xué)？還是良好的學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合的結(jié)果？夢(mèng)雪同學(xué)從一年級(jí)開始照顧殘疾同學(xué)王慧麗。這是一個(gè)常人也無法做到的事情，而一名小學(xué)生卻做到了。這就是祖國的希望。
那時(shí)她6歲，也就是六歲時(shí)就開始義務(wù)擔(dān)當(dāng)起照顧王慧麗，一直攙扶王慧麗去各類專用教室上課、下課和上廁所等校園生活。這一攙扶，就是四年，兩人從普通同學(xué)也成了無話不談的“姐妹”。去年時(shí)的一次音樂課下課后，突然下起了鵝毛大雪，走廊上光溜溜的。夢(mèng)雪同學(xué)不顧一切背著慧麗回教室，突然腳下一滑，整個(gè)人向前倒下去。夢(mèng)雪一下意識(shí)地抓緊了背上的惠麗，結(jié)果自己卻重重摔在了地上。還問惠麗“你沒事吧？”。然后顧不得自己又疼又冷，背起惠麗繼續(xù)向教室走去。
在學(xué)習(xí)上夢(mèng)雪不但有毅力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀還樂意助學(xué)?；蓰愅瑢W(xué)由于身體條件的限制，學(xué)習(xí)較落后，她就擔(dān)當(dāng)起小老師的重任。惠麗同學(xué)記憶力和理解能力較差，得多教幾遍才能學(xué)會(huì)，她從不厭煩，手把手的教，一句一句的學(xué)讀。還做惠麗的思想工作，使其樹立信心，在二人的共同努力惠麗的學(xué)習(xí)成績達(dá)到優(yōu)秀。
她品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，堅(jiān)持不懈，把愛心和奉獻(xiàn)的汗水融化成美麗的笑臉。這是我們”90”后小公民學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級(jí)作文3
我今天學(xué)會(huì)了一種美食—醪糟雞蛋湯。爸爸給我講了醪糟的由來：相傳在西漢時(shí)期，漢武帝當(dāng)上皇帝的第二年，就征集了十萬民夫給他修陵墓，他的陵墓叫“茂陵”，就在我們老家的附近。這十萬民夫中，有很多都是南方人，他們喜歡吃米飯，可是夏天的時(shí)候，米飯很容易放壞，于是他們就發(fā)明了一種吃法：把江米蒸熟后，拌上酒曲，放在陰涼的地方發(fā)酵，三天后，他們?cè)诔缘臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)江米飯非常香甜可口，還有一陣酒香味，而且吃完以后力氣大增，修建陵墓的速度就加快了。
我學(xué)會(huì)了醪糟雞蛋湯的做法：首先是準(zhǔn)備食材，有醪糟、雞蛋、冰糖、葡萄干、枸杞和湯圓。準(zhǔn)備好食材后，就先燒水。等水開后，放入冰糖、葡萄干、枸杞和湯圓。一會(huì)的功夫，湯圓就浮起來了，這就說明湯圓已經(jīng)熟了。再把醪糟放進(jìn)去，水再次燒開的時(shí)候，淋上打好的雞蛋。這樣美味的醪糟雞蛋湯就做好了。
我給爸爸、媽媽和自己分別盛了一碗香噴噴的醪糟雞蛋湯，爸爸嘗了嘗，說我做飯的手藝非常棒。
聽到爸爸的表揚(yáng)，我很高興。以后我要學(xué)更多的`廚藝，做更好吃的飯菜給父母吃，讓他們的身體更健康。
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