校企合作方案計(jì)劃書

時(shí)間：2023-05-02 08:50:25 綜合范文

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校企合作方案計(jì)劃書

校企合作計(jì)劃書篇1

　　根據(jù)中共中央《關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》等相關(guān)文件精神和我院示范性專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵要求，開展校企合作，是專業(yè)快速發(fā)展，提高辦學(xué)綜合實(shí)力的重要舉措;是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的重要途徑。為進(jìn)一步推動(dòng)該項(xiàng)工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高我院辦學(xué)水平和技術(shù)應(yīng)用能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，制定以下校企合作工作方案。

　　一、校企合作的指導(dǎo)思想和現(xiàn)實(shí)意義

　　貫徹高等職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才”的教育方針;積極謀求與動(dòng)漫相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的一流企業(yè)合作，建設(shè)高水平的動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室，以培養(yǎng)適應(yīng)未來市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的高水平職業(yè)人才。他表示，學(xué)校將利用自身科研、人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)為企業(yè)的發(fā)展、科技進(jìn)步提供人力、智力支持。同時(shí)進(jìn)一步跟進(jìn)動(dòng)漫企業(yè)的人才需求，使人才培養(yǎng)、科研工作更適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展需求，在相關(guān)領(lǐng)域替代性產(chǎn)品的研發(fā)、引進(jìn)動(dòng)漫技術(shù)的消化吸收、核心技術(shù)突破、基礎(chǔ)研究方面給予我公司以大力支持。他希望雙方通過深度合作，在動(dòng)漫相關(guān)特色領(lǐng)域內(nèi)，共同為推動(dòng)中國動(dòng)漫行業(yè)的快速發(fā)展，國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　以建設(shè)動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室為紐帶，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、協(xié)同創(chuàng)新、共同發(fā)展的基本指導(dǎo)原則，加快從歐雷加拿大分公司引進(jìn)加拿大的動(dòng)畫外包項(xiàng)目，利用國內(nèi)的人才優(yōu)勢(shì)，加速發(fā)展國際外包項(xiàng)目，走出一條有國際特色的發(fā)展之路，用項(xiàng)目來推進(jìn)動(dòng)漫專業(yè)的建設(shè)、師資人員的培訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)、信息交流與共享。依托行業(yè)，適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)學(xué)生，適應(yīng)政府的辦學(xué)理念，走特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、優(yōu)勢(shì)興校之路，培養(yǎng)品德高尚、技能精湛、創(chuàng)新奮進(jìn)的高素質(zhì)技能型人才的校企政融合和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，加快推進(jìn)我院人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴(kuò)展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合;找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的利益共同點(diǎn)，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實(shí)現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標(biāo)，努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)。

　　三加強(qiáng)校企合作的必要性和緊迫性

　　文化創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展影響著整個(gè)中國的動(dòng)漫行業(yè)包括高校的教育方式和方法，“如何使高校適應(yīng)高速發(fā)展的動(dòng)漫行業(yè)的人才需求，充分的利用現(xiàn)有的資源，又可以滿足未來企業(yè)的人才需求?” 陳給出的答案是，“IT設(shè)備的采購價(jià)格越來越低，但是運(yùn)營維護(hù)的成本和閑置的資源卻越來越高，對(duì)教育行業(yè)來說，我們不僅要熟悉產(chǎn)業(yè)，更要熟悉新的技術(shù)和制作方法，如何將技術(shù)與價(jià)值連接起來才是必須。” 國際權(quán)威調(diào)研機(jī)構(gòu)認(rèn)為中國有廣闊的動(dòng)漫市場(chǎng)，各地動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展計(jì)劃的制定更是如火如荼，紛紛打造自己的“動(dòng)漫之都”。合肥著力打造國際一流的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)中心;上海、廣州、福州已初步形成以網(wǎng)絡(luò)游戲、動(dòng)畫、手機(jī)游戲、單機(jī)游戲和與游戲相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈。這一切都直接導(dǎo)致了國產(chǎn)動(dòng)漫市場(chǎng)的上位。

　　動(dòng)漫產(chǎn)品本身有巨大的市場(chǎng)空間，而動(dòng)漫產(chǎn)品的衍生產(chǎn)品市場(chǎng)空間更大。兒童音像圖書市場(chǎng)，

　　童裝，玩具，文具加起來將近1000多億的產(chǎn)值空間，歐雷認(rèn)為在某種程度上，這些行業(yè)今后的發(fā)展與行銷都有賴于動(dòng)漫這一新興產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)作用，中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)擁有巨大的發(fā)展空間。這說明如何培養(yǎng)能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)管理和專業(yè)技術(shù)人才，已經(jīng)是高等教育面臨的重大課題。

　　今年是動(dòng)漫行業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵一年，國內(nèi)各種動(dòng)漫基地快速的投入使用和一系列的高峰論壇，特別是動(dòng)漫展會(huì)，為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了良好的外部環(huán)境。預(yù)測(cè)未來幾年，我們國家的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才缺口在百萬人之上，這樣的情況聽上去可能使人恐怖，危機(jī)同樣也帶來的很大的機(jī)遇，特別是是給我們的職業(yè)技術(shù)學(xué)院和相關(guān)的大學(xué)，或許開設(shè)動(dòng)漫游戲相關(guān)專業(yè)，將會(huì)極大的提高學(xué)院學(xué)生就業(yè)率。動(dòng)漫行業(yè)還得到了政策的扶植，中國的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)得到了中央到地方的政策和大量資金的扶持，我們也有理由相信未來的20xx年，將會(huì)是中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的黃金十年。

　　為社會(huì)培養(yǎng)動(dòng)漫人才，成為我國很多高校急需解決的問題，而建立一套完整的數(shù)字動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)對(duì)教學(xué)和科研有很重要的意義。提升動(dòng)漫專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量最重要的一點(diǎn)就是建立動(dòng)漫專業(yè)課程方面的實(shí)驗(yàn)室，用以實(shí)訓(xùn)學(xué)生和鍛煉培養(yǎng)老師。提升大學(xué)的動(dòng)漫科技研發(fā)能力和教學(xué)水平，培養(yǎng)能參與國際競(jìng)爭(zhēng)的高水平技術(shù)人才，促進(jìn)中國動(dòng)漫行業(yè)的快速發(fā)展。

　　基于以上原因，在對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況進(jìn)行了大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，為方便高校學(xué)生更好地掌握動(dòng)漫專業(yè)的各種技術(shù)和軟件，以及為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力，歐雷推出了校園動(dòng)漫數(shù)字綜合實(shí)驗(yàn)室和校企合作解決方案，開發(fā)設(shè)計(jì)出一套動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)，能夠完全滿足動(dòng)漫專業(yè)各方向的教學(xué)實(shí)驗(yàn)要求，在教學(xué)改革上邁出了一大步。

　　高校數(shù)字動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室的核心價(jià)值就是能讓學(xué)生能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)的需要。為了實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值，歐雷的整體解決方案針對(duì)實(shí)際的影視動(dòng)漫制作崗位需求和制作流程設(shè)計(jì)的。在前期、中期、后期的流程中，需要不同的專業(yè)技術(shù)人才和以及固定的分工協(xié)作流程，針對(duì)這些流程，歐雷為合作學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)課程體系。通過精確和完善的專業(yè)課程體系，發(fā)掘?qū)W生適合在龐大動(dòng)漫制作分工上興趣并發(fā)展成為技能特長，通過針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)為學(xué)生提供未來就業(yè)方向準(zhǔn)確定位與動(dòng)漫制作崗位。

　　通過校企合作可以整合大量的資源資源，解決規(guī)模龐大渲染、復(fù)雜的動(dòng)作捕捉等等一系列的技術(shù)和教學(xué)問題，從而實(shí)現(xiàn)硬件和軟件資源的充分利用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)動(dòng)畫制作的樂趣。它從根本上改變了高校的教學(xué)模式——從原來以授課為中心的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變以制作和就業(yè)為核心，從而使整個(gè)教學(xué)計(jì)劃變得更具有針對(duì)性和實(shí)戰(zhàn)性。

　　二、合作原則

　　1. 創(chuàng)建品牌專業(yè)

　　堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，依據(jù)學(xué)院“六個(gè)規(guī)范”，即：“規(guī)范發(fā)展模式、規(guī)范人才培養(yǎng)模式、規(guī)范教學(xué)管理、規(guī)范招生與就業(yè)、規(guī)范管理與服務(wù)、規(guī)范校園文化建設(shè)”，大力開展特色專業(yè)與品牌專業(yè)建設(shè)。

　　2. 服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原則

　　實(shí)現(xiàn)教育興國，產(chǎn)業(yè)報(bào)國是學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎(chǔ)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)決定著合作成敗和成功率的高低。學(xué)院主動(dòng)深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)、

　　技術(shù)需求，積極為企業(yè)開展培訓(xùn)，急企業(yè)之所急。

　　3. 校企互利原則

　　校企合作雙方互利是校企合作的基礎(chǔ)。通過校企合作，不僅僅把歐雷公司先進(jìn)的技術(shù)思想透過現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才，更可以利用歐雷公司在動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)中的合作伙伴擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)渠道和就業(yè)范圍。

　　4. 統(tǒng)一管理原則

　　校企合作是雙項(xiàng)活動(dòng)，校企雙方的利益與責(zé)任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查考評(píng)。

　　5. 校企互動(dòng)原則

　　學(xué)院定期組織專業(yè)理論教師到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技師或能工巧匠來學(xué)院講座。通過校企互動(dòng)，學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)和能力，企業(yè)技術(shù)人員增長理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

　　根據(jù)校企合作的指導(dǎo)思想，為深入貫徹落實(shí)方案，特成立：

　　行政組：由校企雙方的領(lǐng)導(dǎo)成立指導(dǎo)組，制定合作的發(fā)展戰(zhàn)略，研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟;

　　業(yè)務(wù)組：雙方具體具體業(yè)務(wù)工作組，負(fù)責(zé)組織和實(shí)施校企合作工作方案;.建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機(jī)制，加大宣傳力度;及時(shí)總結(jié)合作經(jīng)驗(yàn)，加以改進(jìn)，保證持續(xù)提高。

　　四、基本任務(wù)

　　緊緊抓住當(dāng)前國內(nèi)動(dòng)漫業(yè)對(duì)于人才的實(shí)質(zhì)性需求以及培養(yǎng)方向。重點(diǎn)創(chuàng)新和改革實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容和方法、具體的動(dòng)畫技能等教學(xué)內(nèi)容與技巧，加強(qiáng)與業(yè)內(nèi)企業(yè)就進(jìn)一步培養(yǎng)動(dòng)漫人才以及提升就業(yè)率等問題進(jìn)行探討。

　　整個(gè)動(dòng)漫行業(yè)的發(fā)展，都離不開高水平的技術(shù)和經(jīng)營管理人才。動(dòng)漫行業(yè)的新技術(shù)不斷的出現(xiàn)，緊密的與信息化連接起來,在當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)發(fā)展大背景下，尤其需要加快研究復(fù)合型、外向型、創(chuàng)新型的高層次動(dòng)漫人才如何培養(yǎng)的問題。通過合作用以鍛煉學(xué)生和老師，在實(shí)踐中解決教學(xué)改革中出現(xiàn)的種種問題及解決方法，并且歸納總結(jié)新的教學(xué)管理體系。

　　校外合作基地的基本任務(wù)：

　　1、接受學(xué)生參觀、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);

　　2、接受教師參觀、調(diào)研、雙師型教師的培養(yǎng);

　　3、實(shí)現(xiàn)資源共享，互派專業(yè)人員講學(xué)、培訓(xùn);

　　4、共同參與人才的培養(yǎng);

　　5、共同進(jìn)行技術(shù)研究、開發(fā)、試驗(yàn)、推廣及新產(chǎn)品推介等工作;

　　6、共建實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室和生產(chǎn)車間;

　　7、力所能及承接合作基地的生產(chǎn)任務(wù);

　　8、優(yōu)先滿足合作基地的用人需求;

　　9、其它方面的合作。

　　五、合作模式

　　校企合作，其根本目的在于通過學(xué)校和企業(yè)的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展。合作模式可以靈活多樣，檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是是否促進(jìn)了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿意。以下是幾種合作模式。

　　1.“訂單”合作模式

　　招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時(shí)與學(xué)生、家長簽訂委培用工協(xié)議，錄用時(shí)與學(xué)生綜合測(cè)評(píng)成績(jī)掛鉤，實(shí)現(xiàn)了招生與招工同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè)，達(dá)到企業(yè)人才需求目標(biāo);具體設(shè)有定向委培班、企業(yè)冠名班、企業(yè)訂單班等。

　　2.工學(xué)交替模式

　　是企業(yè)因用工需求，向?qū)W院發(fā)出用人訂單，并與學(xué)院密切合作，校企共同規(guī)劃與實(shí)施的職業(yè)教育。其方式為學(xué)生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓(xùn)練，每學(xué)期實(shí)施輪換。

　　3.教學(xué)見習(xí)模式

　　是學(xué)生通過一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理念及管理制度，提前接受企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動(dòng)紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，到合作企業(yè)對(duì)企業(yè)工作過程和生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩與學(xué)習(xí);并安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作、親自動(dòng)手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識(shí)，有效增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、就業(yè)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。

　　4.頂崗實(shí)習(xí)模式

　　即學(xué)生前二年在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進(jìn)行為期半年以上的頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。

　　5.產(chǎn)學(xué)研模式

　　發(fā)揮學(xué)校專業(yè)師資優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校企合作研發(fā)，幫助中小型企業(yè)解決相關(guān)的科研難題，走“利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)辦專業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的新思路，使專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，幫助中小型企業(yè)走健康發(fā)展之路。

　　6.共建校外實(shí)習(xí)基地

　　學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置和實(shí)習(xí)教學(xué)需求，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互惠互利”的原則在有發(fā)展前景又有合作意向的企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)基地。這些基地不僅可成為師生接觸社會(huì)、了解企業(yè)的重要陣地，而且學(xué)校可以利用基地的條件培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，增加專業(yè)教師接觸專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)專業(yè)教師技能提高;基地也可以從實(shí)習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求，達(dá)到“雙贏”的效果。

　　7.合作經(jīng)營實(shí)訓(xùn)基地

　　企業(yè)可以利用學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備、場(chǎng)地和實(shí)習(xí)學(xué)生，減少生產(chǎn)成本，獲得更大利潤;學(xué)?？梢越柚髽I(yè)生產(chǎn)投入和技術(shù)指導(dǎo)，減少教育成本;學(xué)生可以提前接觸生產(chǎn)過程，更早、更好地由學(xué)生向職工的角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)校、企、生三方共贏。

　　8.合作建立職工培訓(xùn)基地

　　根據(jù)各企業(yè)職工培訓(xùn)特點(diǎn)及不同培訓(xùn)方向或培訓(xùn)教學(xué)的需要，與相關(guān)企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓(xùn)基地，一是企業(yè)獨(dú)立設(shè)定的職工培訓(xùn)基地(培訓(xùn)地點(diǎn)在企業(yè)或?qū)W校);二是不同企業(yè)同類工種的職工培訓(xùn)基地(培訓(xùn)地點(diǎn)在學(xué)?；蚱髽I(yè));

　　9.成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

　　根據(jù)學(xué)校長設(shè)專業(yè)的不同特點(diǎn)，聘請(qǐng)行業(yè)專家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校教師共同組建"專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)"。明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的方案，提供市場(chǎng)人才需求信息，參與學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整學(xué)校的專業(yè)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校確立校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。

　　10.舉辦校企聯(lián)誼會(huì)及企業(yè)家報(bào)告會(huì)。學(xué)校每年舉辦校企聯(lián)誼會(huì)，聘請(qǐng)有較高知名度的企業(yè)家來校為學(xué)生作專題報(bào)告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備。

　　六、保障措施

　　1.經(jīng)費(fèi)保障

　　按照國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)方案中，動(dòng)漫專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地運(yùn)行管理專項(xiàng)資金執(zhí)行。

　　2.合作企業(yè)實(shí)行掛牌，簽訂協(xié)議，儀式明確職責(zé)，規(guī)范雙方的行為。

　　學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，為企業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場(chǎng)地等條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排。

　　對(duì)已簽訂合作協(xié)議書的單位，由公司制作統(tǒng)一的牌匾，并采用一定的方式舉行掛牌儀式。對(duì)已掛牌的校外合作單位，要建立定期聯(lián)系和走訪制度，并做好記錄，了解校企合作信息(包括合作內(nèi)容、模式、進(jìn)展情況、頂崗實(shí)習(xí)情況、招工信息等)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　3.全面推行勞動(dòng)就業(yè)引入制度和職業(yè)資格證書制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校企合作的主動(dòng)性。

　　4.學(xué)校制定相關(guān)制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責(zé)，建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施。將開展校企合作工作情況納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系中，不斷檢驗(yàn)、改進(jìn)校企合作工作。

合作計(jì)劃書模板篇2

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見》、勞動(dòng)和社會(huì)保障部校企合作培養(yǎng)技能人才工作會(huì)議精神，真正統(tǒng)一思想，采取措施，把校企合作培養(yǎng)高技能人才工作落到實(shí)處，抓出成效，根據(jù)上級(jí)有關(guān)校企合作培養(yǎng)高技能人才的精神，結(jié)合我校實(shí)際，組織編制了《大同電力高級(jí)技工學(xué)校開展校企合作實(shí)施方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、密切關(guān)注企業(yè)需求，與企業(yè)開展全方位、深層次、多形式合作，推動(dòng)高技能人才培養(yǎng)取得實(shí)效。

　　2、緊緊圍繞我校的行業(yè)特色，發(fā)揮電力技術(shù)優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)與企業(yè)的合作點(diǎn)，打造學(xué)校的專業(yè)特色。

　　3、立足電力做強(qiáng)，面向社會(huì)做大，多方積極聯(lián)系，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)"雙贏"的發(fā)展模式。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

　　為使校企合作培養(yǎng)技能人才作真正貫徹落實(shí)，抓出實(shí)效，從而為學(xué)校增添發(fā)展后勁。經(jīng)學(xué)校研究決定，成立校企合作領(lǐng)導(dǎo)組。

　　組長：崔作讓

　　副組長：王暢郭明德楊宇松閆文貴

　　成員：霍宇平董躍中郭雪珍劉海榮陳堅(jiān) 孟昭祥郭福祥張圣孫國經(jīng)

　　領(lǐng)導(dǎo)組主要職責(zé)：

　　1、研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟

　　2、領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作的實(shí)施工作。

　　3、建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機(jī)制，加大宣傳力度。

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在教務(wù)工作部。

　　組長：霍宇平

　　成員：董躍中高曉維郭雪珍王宏廣劉海榮郭福祥任松青牛建平

　　辦公室主要職責(zé)：

　　1、組織實(shí)施校企合作的宣傳及建章立制工作。

　　2、開展外聯(lián)工作，選擇企業(yè)，明確合作目標(biāo)、內(nèi)容、方式等。

　　3、組織、實(shí)施校企合作的具體實(shí)施工作。

　　4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以改進(jìn)，保證持續(xù)提高。

　　三、校企合作目標(biāo)

　　1、以培養(yǎng)企業(yè)急需的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型高技能人才為重點(diǎn)。

　　2、做到合作模式的多元化，以堅(jiān)持服務(wù)行業(yè)為主，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)。

　　3、堅(jiān)持培訓(xùn)后備高技能人才與加強(qiáng)企業(yè)在職職工高技能培訓(xùn)并重。

　　4、力爭(zhēng)建成企業(yè)職工高技能培訓(xùn)基地。

　　四、校企合作方式

　　1、主動(dòng)將服務(wù)、技術(shù)送到企業(yè)，將培訓(xùn)送到現(xiàn)場(chǎng)一線。

　　2、承接企業(yè)定單，根據(jù)企業(yè)用人數(shù)和規(guī)格開展定單培訓(xùn)。

　　3、校企共同、聯(lián)合開展培訓(xùn)。

　　五、我校校企合作的一些經(jīng)驗(yàn)

　　大同電力高級(jí)技工學(xué)校隸屬于山西省電力公司，主要任務(wù)是為省公司進(jìn)行職工技能及全員崗位培訓(xùn)，多年來一直將為企業(yè)服務(wù)、提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)作為我們工作的主要任務(wù)，僅20xx年，學(xué)校就完成行業(yè)內(nèi)外營銷自動(dòng)化、變電仿真等培訓(xùn)任務(wù)47期1618人次。同時(shí)，學(xué)校面向社會(huì)，加大為系統(tǒng)外企業(yè)服務(wù)力度，目前學(xué)歷教育學(xué)生共有1500人。

　　20xx年，我校已積極轉(zhuǎn)變觀念，開展校企合作活動(dòng)，該活動(dòng)主要針對(duì)山西省電力公司各供電分公司運(yùn)行

　　實(shí)際，全年8次主動(dòng)把現(xiàn)場(chǎng)需要的生產(chǎn)知識(shí)、技能主動(dòng)送到一線員工手中，共培訓(xùn)員工418人次，收到了良好的效果。

　　六、校企合作的實(shí)施步驟

　　(一) 山西省電力公司內(nèi)校企合作

　　1、對(duì)20xx年校企合作情況進(jìn)行進(jìn)一步總結(jié)，針對(duì)培訓(xùn)實(shí)際，加大活動(dòng)的覆蓋面，增加培訓(xùn)內(nèi)容。

　　2、培訓(xùn)目標(biāo)

　　主要針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員急需提高的知識(shí)和技能水平開展培訓(xùn)，提高參培人員綜合素質(zhì)，強(qiáng)化技能知識(shí)的培訓(xùn)。

　　3、培訓(xùn)方式

　　現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行專題性培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)演示，個(gè)別指導(dǎo)，互動(dòng)答疑等方式。

　　4、培訓(xùn)對(duì)象

　　選擇忻州、朔州、大同、臨汾等供電公司所屬支公司進(jìn)行。培訓(xùn)對(duì)象為縣供電營銷人員、供電所人員及農(nóng)電工作人員等，同時(shí)，盡快簽定相關(guān)合同予以保障。

　　5、培訓(xùn)內(nèi)容

　　營銷自動(dòng)化培訓(xùn)、變電仿真培訓(xùn)、農(nóng)電電能計(jì)量培訓(xùn)、安全知識(shí)培訓(xùn)、緊急救護(hù)知識(shí)及技能培訓(xùn)、線路鉗壓技術(shù)及接線制作技能培訓(xùn)等。

　　6、培訓(xùn)時(shí)間

　　每月進(jìn)行2次，每次約2-4天。

　　(二) 山西省電力公司外校企合作

　　1、合作對(duì)象

　　河南送變電公司、北京超高壓公司

　　2、合作方式

　　承接企業(yè)定單，也可共同確定培養(yǎng)方案，實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)，并通過合同等法律形式予以確立。

　　3、培訓(xùn)內(nèi)容

　　為企業(yè)送變電專業(yè)輸送一定數(shù)量的高技能人才。

校企與公司合作協(xié)議書篇3

　　甲方：

　　地址：

　　乙方：

　　地址：

　　為向甲乙雙方客戶提供更便捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)雙方資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展的目地，甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國》、《》、《法》及國家有關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)平等協(xié)商，就雙方合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：

　　一、合作內(nèi)容

　　1、甲、乙雙方共同努力合作，實(shí)現(xiàn)互惠共贏、資源共享。甲方授權(quán)乙方為甲方代理銷售機(jī)動(dòng)產(chǎn)品，并指定乙方為甲方事故維修合作單位；乙方應(yīng)嚴(yán)格按照保監(jiān)會(huì)和行業(yè)協(xié)會(huì)兼業(yè)代理相關(guān)規(guī)定，為甲方代理銷售產(chǎn)品，甲方推薦甲方事故到乙方維修，乙方應(yīng)當(dāng)對(duì)事故提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的服務(wù)。

　　2、甲、乙雙方共同建立客戶信息平臺(tái)，每月互通投保數(shù)據(jù)和送修數(shù)據(jù)。雙方共同建立配件價(jià)格信息平臺(tái)，定期互通配件價(jià)格信息。

　　3、甲方的服務(wù)專線和乙方的售后服務(wù)熱線共同建立二十四小時(shí)事故和困境救援網(wǎng)絡(luò)，為雙方客戶提供全天候服務(wù)。

　　4、甲方為乙方提供與機(jī)動(dòng)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，乙方為甲方事故損失的確認(rèn)提供技術(shù)和數(shù)據(jù)支持。

　　5、雙方相互提供長久穩(wěn)定的宣傳渠道，維護(hù)雙方的客戶資源、企業(yè)形象和信譽(yù)。

　　二、甲方權(quán)利和義務(wù)

　　1、甲方嚴(yán)格按照國家保監(jiān)會(huì)及行業(yè)協(xié)會(huì)相關(guān)規(guī)定委托乙方代理業(yè)務(wù)，并按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)支付乙方代理手續(xù)費(fèi)，乙方應(yīng)開具兼業(yè)代理發(fā)票。

　　2、甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方銷售等人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每年不低于4次培訓(xùn)，因工作需要，經(jīng)雙方協(xié)商可隨時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。

　　3、甲方有權(quán)調(diào)整業(yè)務(wù)的承保條件及業(yè)務(wù)政策，但必須及時(shí)向乙方書面通報(bào)，并在通報(bào)后次日生效。

　　4、甲方應(yīng)及時(shí)、完整的向乙方提供開展業(yè)務(wù)所必須的條款、費(fèi)率、實(shí)務(wù)手續(xù)說明、管理規(guī)定等。

　　5、甲方有權(quán)向乙方定期收集配件價(jià)格信息，建立相應(yīng)配件價(jià)格數(shù)據(jù)庫，對(duì)雙方配件價(jià)格出現(xiàn)差異的情況，及時(shí)與乙方溝通達(dá)成一致。如果乙方未能按時(shí)提供配件價(jià)格信息或?yàn)榧追教峁┎徽鎸?shí)的配件價(jià)格信息，所產(chǎn)生配件價(jià)格爭(zhēng)議給客戶造成的損失由乙方承擔(dān)。

　　6、通過乙方代理投保的客戶出險(xiǎn)時(shí)，甲方保證100%推薦客戶到乙方修理廠定損維修，并確保在第一時(shí)間通知乙方，以便于乙方進(jìn)行救援和協(xié)助處理事故。

　　7、甲方為了保證雙方互惠共贏，除乙方銷售外，凡甲方承保的同品牌（含本省其它地區(qū)及外省在出險(xiǎn)的事故）發(fā)生事故時(shí)，優(yōu)先推薦給乙方維修。

　　8、甲方每月匯總乙方代理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)及推薦事故數(shù)據(jù)，雙方進(jìn)行核實(shí)。對(duì)于合作中存在的問題，雙方應(yīng)及時(shí)溝通解決，以實(shí)現(xiàn)互惠共贏。

　　9、甲方設(shè)立專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)客戶的理賠服務(wù)、疑難案件處理、事故送修等問題。

　　10、甲方利用自身的經(jīng)營服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)乙方的企業(yè)形象、維修及服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)勢(shì)服務(wù)項(xiàng)目等情況協(xié)助做好客戶宣傳、介紹工作。

　　11、甲方按照乙方提供的配件價(jià)格下浮一定的百分比進(jìn)行事故配件報(bào)價(jià)，各車型的下浮比例為：車型：配件價(jià)格下浮比例％車型。

　　12、甲方應(yīng)按照協(xié)議約定的維修價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)合理核定事故維修價(jià)格，協(xié)議中未約定維修價(jià)格的車型，應(yīng)按照有價(jià)有市、適當(dāng)給付管理費(fèi)的原則，及時(shí)核定維修價(jià)格。

　　13、甲方可根據(jù)乙方需求，為乙方客戶提供個(gè)性化的產(chǎn)品組合，滿足客戶的需求。

　　14、自簽約之日起，甲方每年按照乙方業(yè)務(wù)完成量對(duì)乙方進(jìn)行合作星級(jí)評(píng)定，甲方向乙方提供的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)隨乙方的星級(jí)不同而有所區(qū)別。

　　三、乙方權(quán)利和義務(wù)

　　1、乙方受甲方的委托，為甲方代理銷售機(jī)動(dòng)交強(qiáng)險(xiǎn)、機(jī)動(dòng)商業(yè)產(chǎn)品，甲方向乙方支付代理手續(xù)費(fèi)。乙方建立業(yè)務(wù)臺(tái)賬，臺(tái)賬應(yīng)逐筆列明保單流水號(hào)、代理險(xiǎn)種、金額、費(fèi)、代理手續(xù)費(fèi)等內(nèi)容。業(yè)務(wù)臺(tái)賬應(yīng)指定專人登記，并在月末匯總核對(duì)一次，以此核對(duì)確認(rèn)的臺(tái)賬信息作為手續(xù)費(fèi)用結(jié)算的依據(jù)。乙方向甲方索取代理手續(xù)費(fèi)，必須同時(shí)具備以下四個(gè)條件：

　　1）甲方已審核簽發(fā)單；

　　2）甲方已全額收到費(fèi)；

　　3）中介行為符合《法》及本合同各項(xiàng)約定；

　　4）乙方中介的業(yè)務(wù)發(fā)生退保或變更，甲方根據(jù)費(fèi)減少數(shù)額相應(yīng)調(diào)整甲方的中介手續(xù)費(fèi)。

　　2、乙方應(yīng)按照甲方的承保規(guī)定執(zhí)行，所承保的信息必須完整、準(zhǔn)確，服從甲方核保規(guī)定。乙方應(yīng)正確引導(dǎo)投保人填寫投保單，確保投保人本人在投保單上簽字、對(duì)公客戶（單位為投保人的客戶）蓋章，認(rèn)真審核其投保單所載信息的真實(shí)性、客觀性、合理性，并向投保人明確說明條款特別是免責(zé)條款的內(nèi)容及含義。承擔(dān)因投保人未簽字蓋章、未履行說明義務(wù)而產(chǎn)生的法律后果。乙方應(yīng)嚴(yán)格按照《中華人民共和國反洗錢法》等法規(guī)的要求，認(rèn)真履行客戶身份識(shí)別、客戶身份證明資料及交易記錄的核對(duì)、登記、留存工作，認(rèn)真填寫《客戶身份基本信息補(bǔ)充單》，留存客戶身份證明資料的影印件。

　　3、乙方承諾全年為甲方代理保費(fèi)不低于萬元，并認(rèn)可甲方的考核辦法。

　　4、乙方有義務(wù)向甲方提供銷售、維修的客戶信息，在此基礎(chǔ)上建立、維護(hù)客戶救援網(wǎng)絡(luò)。

　　5、乙方有義務(wù)為甲方提供真實(shí)的配件價(jià)格信息，如果乙方配件價(jià)格做出調(diào)整，應(yīng)及時(shí)通知甲方。

　　6、乙方應(yīng)按照甲方的配件報(bào)價(jià)收取客戶的配件費(fèi)用，包含甲方推薦的事故及甲方賠付的三責(zé)，乙方一定按照協(xié)商配件價(jià)格下浮的百分比收取費(fèi)用，如發(fā)現(xiàn)不按照雙方協(xié)商配件價(jià)格下浮比例收取，乙方應(yīng)向甲方客戶（含三責(zé)車）退回差價(jià)。

　　7、乙方應(yīng)恪守誠信，不得有自己或協(xié)助客戶偽造現(xiàn)場(chǎng)、擴(kuò)大損失等有損甲方利益的行為，一經(jīng)甲方發(fā)現(xiàn)，甲方將終止與乙方的合作關(guān)系，情節(jié)嚴(yán)重的，甲方有權(quán)移交司法機(jī)關(guān)處理。

　　8、乙方售后救援應(yīng)配合甲方服務(wù)專線24小時(shí)全天候的救援調(diào)度。

　　9、甲方根據(jù)乙方投保賠付率水平的高低，調(diào)整本協(xié)議第二條第十一款規(guī)定的配件價(jià)格，如乙方當(dāng)年賠付率較低，甲方次年給予乙方更優(yōu)厚的價(jià)格，如有乙方當(dāng)年賠付率過高，甲方有權(quán)提出次年降低配件價(jià)格或代理手續(xù)費(fèi)，相應(yīng)減少對(duì)乙方事故的送修。

　　四、費(fèi)的劃繳方式

　　甲乙雙方嚴(yán)格按照保監(jiān)會(huì)“見費(fèi)出單”相關(guān)要求執(zhí)行，即“先交納費(fèi)、再出具單”。乙方應(yīng)要求其投保人通過轉(zhuǎn)賬或刷卡方式將其費(fèi)交納至甲方的保費(fèi)收入賬戶，甲方在確認(rèn)費(fèi)到達(dá)甲方賬戶上后，再簽發(fā)打印單證。乙方在甲方簽發(fā)打印單證之前，不得向投保人、被人承諾合同成立、生效的任何意思表示。合同的成立、生效以甲方簽發(fā)的合同約定為準(zhǔn)。

　　五、退保說明

　　1、投保人自保單生效后退保，投保人應(yīng)提供其身份證明資料，填寫《事項(xiàng)變更申請(qǐng)書》，說明退保的理由，經(jīng)甲方審核對(duì)符合條件的及時(shí)依據(jù)合同約定辦理手續(xù)，并扣除相關(guān)費(fèi)用。對(duì)不符合條件的說明理由告知投保人。

　　2、機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制，除法律規(guī)定情況外，不得退保。

　　六、違約責(zé)任

　　甲乙雙方任何一方不履行本合同的約定給另一方造成損失的，按法院最終確定的數(shù)額進(jìn)行賠償。

　　七、其他事項(xiàng)

　　1、甲乙雙方在協(xié)議執(zhí)行期間，應(yīng)加強(qiáng)工作聯(lián)系，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問題，確保完成合作目標(biāo)。

　　2、甲乙雙方按照《法》和國家相關(guān)法律法規(guī)及各自上級(jí)主管部門的有關(guān)規(guī)定開展業(yè)務(wù)。

　　3、甲、乙雙方應(yīng)信守合同，全面、認(rèn)真地履行雙方約定的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)守商業(yè)秘密，未經(jīng)對(duì)方許可，不得將雙方業(yè)務(wù)合作的重要資料及事項(xiàng)透露給第三方。

　　4、本合作協(xié)議自簽字蓋章之日起生效，有效期為年。一方如要變更或終止本協(xié)議，應(yīng)提前一個(gè)月通知對(duì)方，經(jīng)雙方協(xié)商同意后，本協(xié)議才能變更或終止。

　　5、本協(xié)議簽訂后，上年度合作協(xié)議自行終止。

　　6、本協(xié)議未盡事宜，雙方通過協(xié)商解決。

　　7、本協(xié)議一式份，甲乙雙方各執(zhí)份。

　　甲方：（簽章）

　　授權(quán)代理人（簽字）：

　　年月日

　　乙方：（簽章）

　　授權(quán)代理人（簽字）：

　　年月日

學(xué)校合作意向書篇4

　　甲方: (以下簡(jiǎn)稱甲方) 公司地址 :

　　聯(lián)系電話 : 傳真: 郵編:

　　外方：(以下簡(jiǎn)稱乙方) 公司地址 :

　　聯(lián)系電話 : 傳真: 郵編:

　　甲、乙雙方經(jīng)友好，坦誠協(xié)商，就甲方的建設(shè)項(xiàng)目投中小企業(yè)融資合作事宜，達(dá)成共識(shí)如下：

　　一、公司名稱： (暫定)

　　二、公司注冊(cè)地址 :

　　三、項(xiàng)目總投資萬美元，注冊(cè)資本萬美元

　　甲方投資萬美元，乙方投資萬美元

　　四、甲方建設(shè)項(xiàng)目需提供的投中小企業(yè)融資總額約為萬美元。

　　五、甲，乙雙方擬共同成立合作公司，乙方擬以現(xiàn)匯作為合作條件;甲方擬以項(xiàng)目的土地，固定資產(chǎn)和未來收益作為合作條件。乙方所提供的建設(shè)資金分批進(jìn)入中外合作公司的外匯賬戶后，使用期為 15 年，前 3 年為建設(shè)期，建設(shè)期內(nèi)免本息。從第 4 年底開始，甲方每年按 12 %的保底利潤支付乙方紅利，連續(xù) 12 年，到期不再還本息。六、使乙方所提供的資金安全進(jìn)入和匯出，雙方就成立“中外合作公司” ，設(shè)立“外匯賬戶”。

　　七、乙方負(fù)責(zé)提供申辦合作公司所需的有關(guān)證明材料，甲方負(fù)責(zé)在當(dāng)?shù)剞k理申報(bào)，立項(xiàng)，注冊(cè)等一切相關(guān)手續(xù)。雙方保證提供給對(duì)方的材料是完整的，真實(shí)的，有效的。

　　八、甲方企事業(yè)用于抵押的企業(yè)的資產(chǎn)及建設(shè)項(xiàng)目，需根據(jù)中華人民共和國擔(dān)保之規(guī)定，需項(xiàng)目擔(dān)保，作為與乙方的引資條件，若由于任何不確定因素造成不能按時(shí)將利潤支付給澳方的，乙方有權(quán)接管合作項(xiàng)目的經(jīng)營權(quán)，直至收回投資后，將項(xiàng)目的經(jīng)營權(quán)歸還甲方。

　　九、甲方建設(shè)項(xiàng)目的未來收益，需按中華人民共和國合資合作法規(guī)定由雙方認(rèn)可的評(píng)估或誰機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析評(píng)定和投資風(fēng)險(xiǎn)的估算后，作為乙方風(fēng)險(xiǎn)投資的依據(jù)。

　　十、中外合作公司成立后，乙方不參與今后合作公司的一切經(jīng)營活動(dòng)，也不承擔(dān)合作公司的所有法律與經(jīng)濟(jì)責(zé)任，只負(fù)責(zé)提供資金的監(jiān)督使用和調(diào)配。合作期滿后，乙方無條件退出，合作公司及全部甲方所有。

　　十一、甲，乙雙方在引資合作過程中所產(chǎn)生的有關(guān)前期動(dòng)作費(fèi)用，境內(nèi)部分由甲方墊付，境外部分由乙方承擔(dān)。

　　十二、由此合作意向書所涉及的甲方與第三摩肩接踵經(jīng)濟(jì)關(guān)系及連帶責(zé)任關(guān)系，均與乙方無關(guān)。

　　十三、乙方資金到位同時(shí)，按實(shí)際到位資金的 % ，甲方支付第三方一次性中小企業(yè)融資咨詢服務(wù)費(fèi)用。

　　十四、本合作意向書，由雙方代表簽字后確認(rèn)。

　　十五、本合作意向書一式二份，雙方各執(zhí)一份。未盡事宜，雙方另行協(xié)商。

　　中方: 外方:

校企合作方案篇5

　　甲方：

　　乙方：

　　雙方就項(xiàng)目的合作事宜，經(jīng)過初步協(xié)商，達(dá)成如下合作意向：

　　一、同意就項(xiàng)目開展合作研究開發(fā)。

　　該項(xiàng)目的基本情況是：

　　二、前期工作由甲乙雙方各自負(fù)責(zé)。

　　甲方應(yīng)做好以下工作：1.　2.

　　乙方應(yīng)做好以下工作：　1.　2.

　　三、在甲乙雙方完成前期工作基礎(chǔ)上，雙方商定　年　月　日簽訂正式合同。

　　甲方：乙方：

　　代表人：　代表人：

　　年　月　日

　　甲方:

　　法定代表人

　　地址：

　　聯(lián)系人：

　　聯(lián)系電話：

　　乙方：

　　法定代表人：

　　地址：

　　聯(lián)系人：

　　聯(lián)系電話：

　　經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展、遵紀(jì)守法、誠信平等、互惠互利、雙方共贏的原則，達(dá)成如下合作協(xié)議：

　　一、合作項(xiàng)目：

　　1、工程名稱

　　國家高速公路網(wǎng)包(頭)至茂(名)線陜西境小河至安康高速公路標(biāo)段路面工程所需的瀝青材料供貨。

　　2、工程的具體位置：

　　陜西省安康市漢濱區(qū)、旬陽縣境內(nèi)，路段起自旬陽小河(k138+593)，接在建的柞水至小河段高速公路，經(jīng)桐木、茨溝、松壩、止于安康尹家營(k197+150)。

　　3、供應(yīng)瀝青材料要求

　　用量以乙方與陜西省交通建設(shè)集團(tuán)公司按工程實(shí)際計(jì)劃編制的瀝青用量和正式使用通知書為準(zhǔn)。品牌與質(zhì)量以乙方與招標(biāo)單位確定的材料品質(zhì)為準(zhǔn)。

　　二、合作方式

　　(一)甲方

　　1.提供完成合作工程項(xiàng)目所需要的資金(具體款項(xiàng)待乙方中標(biāo)后以甲乙雙方簽訂的詳細(xì)資金運(yùn)作流程協(xié)議為準(zhǔn))

　　2.甲方負(fù)責(zé)將乙方購買的瀝青從交貨地鐵路站運(yùn)送到客戶指定場(chǎng)地的公路地點(diǎn)。

　　(二)乙方

　　1、負(fù)責(zé)標(biāo)書的編制、投標(biāo);

　　2、負(fù)責(zé)中標(biāo)后外貿(mào)業(yè)務(wù)及報(bào)關(guān)、質(zhì)檢、鐵路運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)事宜，以確保資源，為客戶提供保質(zhì)、保量、及時(shí)合格的服務(wù)。

　　(三)相關(guān)說明

　　乙方負(fù)責(zé)國際購銷合同的實(shí)際操作，甲方對(duì)于國際購銷合同所引起的一切后果不承擔(dān)任何的法律責(zé)任。如出現(xiàn)不能按時(shí)按期交貨或者是由于瀝青的質(zhì)量問題引起的違約責(zé)任，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

　　三、合作期限

　　1、自本合同簽訂生效之日起至本合作項(xiàng)目材料供應(yīng)期結(jié)束止。根據(jù)路面進(jìn)度需要供應(yīng)的具體供貨期確定實(shí)際的供貨期。

　　2、合作期限為年，即自年月日至年月日止。

　　(以上方式可以選擇確定合作期限)

　　四、合作項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)

　　(一)部門名稱、設(shè)置及人員

　　經(jīng)雙方協(xié)商同意，在乙方公司的辦公地內(nèi)設(shè)立小康工程項(xiàng)目組，場(chǎng)地由乙方提供，對(duì)雙方合作的項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督和財(cái)務(wù)管理。小康工程項(xiàng)目組由甲乙雙方各指派人共同組成，部門負(fù)責(zé)人由甲方擔(dān)任。

　　甲方的聯(lián)系人及電話：

　　乙方的聯(lián)系人及電話：

　　(二)部門職責(zé)

　　1、在乙方設(shè)立一個(gè)專門共管的銀行賬戶，用于本項(xiàng)目合作的財(cái)務(wù)往來。凡是與本項(xiàng)目有關(guān)的所有資金往來必須經(jīng)過本賬戶并接受本共管部門的監(jiān)督。

　　2、對(duì)本項(xiàng)目的財(cái)務(wù)往來進(jìn)行嚴(yán)格審查，必須采用書面形式，并經(jīng)甲乙雙方簽章認(rèn)可才能作為財(cái)務(wù)往來憑證。

　　3、確保項(xiàng)目資金的安全，任何一方都不得以任何理由將本項(xiàng)目的專項(xiàng)資金用于合作項(xiàng)目無關(guān)的任何用途。

　　4、監(jiān)督乙方在運(yùn)營過程當(dāng)中，嚴(yán)格按照標(biāo)書合同中約定的時(shí)間結(jié)算款項(xiàng)并將款項(xiàng)在結(jié)算日后的3日內(nèi)轉(zhuǎn)入共管賬戶。

　　五、雙方的權(quán)利、義務(wù)

　　(一)甲方

　　1、甲方在乙方投標(biāo)時(shí)提供三百萬元的保證金，于年月日以現(xiàn)金/其他方式支付給乙方。

　　2、保證將瀝青從交貨地鐵路站運(yùn)送到客戶指定場(chǎng)地的公路地點(diǎn)的運(yùn)輸。

　　(二)乙方

　　1、按照招標(biāo)文件的要求安排招標(biāo)活動(dòng)。中標(biāo)后必須嚴(yán)格按照招標(biāo)文件的規(guī)定取得相應(yīng)的資質(zhì);

　　2、按照招標(biāo)文件的規(guī)定購買貨物，并辦理外貿(mào)業(yè)務(wù)及其所有的相關(guān)事宜;

　　3、為甲方提供的資金投入提供有效的擔(dān)保，確保甲方的資金安全。乙方的擔(dān)保包括：

　　4、乙方中標(biāo)后，使用每一筆資金以前，必須提前45日向甲方提出書面的資金使用計(jì)劃書，以便甲方準(zhǔn)備;

　　5、關(guān)于投標(biāo)的報(bào)價(jià)和物資的采購價(jià)格，乙方均應(yīng)向甲方通報(bào)，雙方協(xié)商;

　　6、中標(biāo)后，乙方在運(yùn)營過程當(dāng)中，應(yīng)嚴(yán)格按照標(biāo)書合同中約定的時(shí)間及時(shí)結(jié)算款項(xiàng)并將款型轉(zhuǎn)入共管賬戶;

　　7、保障資金的正?；厥?，如由于客戶的原因?qū)е沦Y金無法及時(shí)回款，引起的資金周轉(zhuǎn)問題及造成的損失由乙方承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

　　六、合作利潤的分配

　　1、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，項(xiàng)目工程完成以后，對(duì)項(xiàng)目毛利潤的分配，甲方占80%，以方那個(gè)占20%。甲方向乙方提供勞務(wù)發(fā)票。

　　2、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，質(zhì)量保證金的分擔(dān)，甲方占2%，乙方占%。

　　七、違約責(zé)任

　　1、任何一方違反本協(xié)議，需賠償守約方的經(jīng)濟(jì)損失，并支付違約金萬元;

　　2、如因乙方原因造成第三方損失的，由乙方承擔(dān)責(zé)任;如因甲方原因造成第三方損失的，乙方無需承擔(dān)責(zé)任;

　　3、因甲方資金不到位造成乙方對(duì)外無法開立信用證、繳納關(guān)稅及增值稅時(shí)，全部損失由甲方承擔(dān);

　　4、因乙方原因造成無法對(duì)外開立信用證及其他情況發(fā)生時(shí)，造成的損失由乙方承擔(dān)。

　　八、爭(zhēng)議解決

　　因履行本協(xié)議過程中發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，雙方首先應(yīng)當(dāng)友好協(xié)商解決、互諒互讓。協(xié)商不成的，提交法院解決。

　　九、合同解除及終止

　　1、因政府政策調(diào)整、戰(zhàn)爭(zhēng)、動(dòng)亂、重大事故或自然災(zāi)害等不可抗力因素致使合同無法履行時(shí)，可解除協(xié)議，后續(xù)問題由雙方協(xié)商解決。

　　2、因客觀情況致使合同目的無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，雙方可協(xié)商變更原合作方式。協(xié)商期間，合同可中止執(zhí)行。

　　3、乙方負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目結(jié)算款的回收，在合同約定的回收期間以內(nèi)，共管帳戶內(nèi)如果沒有該筆款項(xiàng)入賬，甲方有權(quán)中止該合同的履行，并由乙方承擔(dān)中止期間給甲方造成的一切經(jīng)濟(jì)損失。

　　十、其它問題

　　本協(xié)議自雙方簽章之日起生效。未盡事宜，雙方可約定補(bǔ)充條款，補(bǔ)充條款視為本協(xié)議的組成部分。

　　本協(xié)議共份，甲乙雙方各執(zhí)份，具有同等法律效力。

　　甲方：乙方：

　　代表人：代表：

　　住所：住所：

　　電話：電話：

　　簽訂日期：年月日

　　簽訂地點(diǎn)：

校企合作計(jì)劃書篇6

　　校企合作是中職學(xué)校發(fā)展的必由之路，根據(jù)20xx年學(xué)校工作計(jì)劃，以及充分結(jié)合我校當(dāng)前的實(shí)際情況，特制定本校企合作工作計(jì)劃。

　　一、找準(zhǔn)定位，明確方向

　　堅(jiān)持走校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才之路，校企合作是學(xué)校發(fā)展的生命線，是學(xué)校生機(jī)與活力的根源所在，校企合作規(guī)模越大、關(guān)系越密切，效益越突出，學(xué)校發(fā)展的速度越快，步子越實(shí)。在教育教學(xué)過程中，我校始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生為主體，以厚德強(qiáng)能辦學(xué)思想為宗旨，堅(jiān)持走校企合作的道路，認(rèn)真實(shí)施高技能人才培養(yǎng)工程。我校及時(shí)根據(jù)企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，采取多樣化、靈活化的合作培養(yǎng)模式，形成了一校對(duì)多企的合作局面，并簽訂合作協(xié)議，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才。

　　二、完善培養(yǎng)條件，保證培養(yǎng)質(zhì)量

（一）提供具有先進(jìn)水平的硬件條件。高質(zhì)量的應(yīng)用型人才培養(yǎng)主要新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料的掌握和應(yīng)用。學(xué)校加大使用教育資金，完善實(shí)訓(xùn)條件，進(jìn)一步強(qiáng)化多媒體、理實(shí)一體化教室建設(shè)。

（二）提供高水平雙師型師資。＂打鐵還須自身硬＂，有了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，如何更好地應(yīng)用于技能教學(xué)，為學(xué)生提升能力服務(wù)，師資起著決定性作用。學(xué)校采取＂走出去、請(qǐng)進(jìn)來＂的辦法加強(qiáng)師資培訓(xùn)，舉辦＂雙師型＂教師活動(dòng)，組織觀摩考察活動(dòng)、并分期分批安排教師走出學(xué)校進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)水平，聘任企業(yè)的高技能人才擔(dān)任兼職教師。

（三）采取＂訂單＂模式培養(yǎng)。學(xué)校與企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議、根據(jù)企業(yè)提出的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能要求來組織和實(shí)施教學(xué)，學(xué)生學(xué)完相應(yīng)的知識(shí)，達(dá)到相應(yīng)的技能水平后，輸送到企業(yè)就業(yè)。

　　20xx年繼續(xù)推進(jìn)校企合作，完善校企合作平臺(tái)，擴(kuò)大與簽定企業(yè)合作面的同時(shí)將開展以下工作：

　　三、立足企業(yè)需求，擴(kuò)大企業(yè)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)模

（一）結(jié)合農(nóng)業(yè)行業(yè)技術(shù)改造和新技術(shù)應(yīng)用力度的加大，對(duì)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才的需求向高層次、多技能、快速應(yīng)用方向發(fā)展的實(shí)際，緊緊圍繞企業(yè)需求與發(fā)展，進(jìn)一步結(jié)合企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)開展高質(zhì)量的應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

（二）充分利用學(xué)校師資、實(shí)習(xí)設(shè)備、場(chǎng)地資源同企業(yè)技術(shù)資源相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，建立校企一體的考核評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮學(xué)校職業(yè)技能鑒定站和行業(yè)職業(yè)技能鑒定站的職責(zé)功能，開展農(nóng)藝工、果蔬園藝工、動(dòng)物防疫員等資格認(rèn)證，提升校企合作開展高技能人才培養(yǎng)的社會(huì)認(rèn)可度。

（三）完善校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，培養(yǎng)滿足頂崗實(shí)習(xí)要求。

（四）擴(kuò)展培養(yǎng)專業(yè)范圍，把校企合作培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才的專業(yè)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，解決小工種高質(zhì)量的應(yīng)用型人才缺乏的現(xiàn)象，使校企合作培養(yǎng)的高質(zhì)量的應(yīng)用型人才滿足企業(yè)的不同需求。

　　四、建立機(jī)構(gòu)、搭建平臺(tái)，深化校企合作內(nèi)涵

（一）建立由行業(yè)、企業(yè)參與的教學(xué)結(jié)合。其職責(zé)是：根據(jù)市場(chǎng)需求和培養(yǎng)培訓(xùn)目標(biāo)，制定實(shí)施教學(xué)計(jì)劃；搞好課程開發(fā)，組織編寫校本教材；落實(shí)兼職教師和學(xué)生實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教學(xué)改革。

（二）建立職業(yè)教育校外實(shí)訓(xùn)基地。通過實(shí)習(xí)基地建設(shè)，加強(qiáng)校企合作，為學(xué)校教師和學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所，加快＂雙師型＂教師培養(yǎng)，提高學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力，促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展，為基地企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才創(chuàng)造條件。

（三）鼓勵(lì)支持行業(yè)、企業(yè)參與合作辦學(xué)、辦專業(yè)以及共建訓(xùn)基地。通過校企合作，建立一批示范性的基地，既為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，又為企業(yè)培養(yǎng)定向人才，實(shí)現(xiàn)校企＂雙贏＂.

　　五、合作的主要內(nèi)容

（一）企業(yè)就缺口崗位與校方達(dá)成培訓(xùn)協(xié)議、每年將需要專業(yè)人數(shù)通報(bào)我方，由校方負(fù)責(zé)招生、培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后擇優(yōu)并與企業(yè)雙向選擇。這樣學(xué)校的專業(yè)設(shè)置能夠與市場(chǎng)有個(gè)良好的對(duì)接。

（二）企業(yè)為校方提供實(shí)踐基地。由企業(yè)指派人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

　　六、合作的主要措施

（一）與企業(yè)商談合作事項(xiàng)，并擬定有關(guān)協(xié)議。

（二）分批到企業(yè)進(jìn)行不同崗位的實(shí)習(xí)。

（三）通過與企業(yè)的各種聯(lián)誼活動(dòng)增進(jìn)雙方感情，并提高學(xué)校的知名度；

（四）組織好學(xué)生供需見面會(huì)，通過企業(yè)與學(xué)生的雙向選擇確定好進(jìn)入合作企業(yè)的人選。

（五）對(duì)入圍學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和相應(yīng)專業(yè)技能的強(qiáng)化培訓(xùn)，作好其正式上崗的過渡工作；

（六）組織開展好學(xué)生與社會(huì)各企事業(yè)的就業(yè)推薦會(huì)。

校企合作協(xié)議書篇7

　　校企合作協(xié)議書

　　甲方（學(xué)校）：×××職業(yè)學(xué)院乙方（企業(yè)）：×××公司

　　為加快職業(yè)教育發(fā)展，為企業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線需要實(shí)用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才，甲乙雙方在自愿、平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作。乙方根據(jù)自身用人的實(shí)際需要，與甲方共同制定學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生經(jīng)過校企雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為企業(yè)用的上、留得住的人才。為從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)人才興企，經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

　　一、合作原則

　　突出職業(yè)特色，產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合，堅(jiān)持互惠互利，共同發(fā)展，校企雙贏的原則。

　　二、教育合作

　　1、甲方為乙方的員工培訓(xùn)基地，在乙方需要的時(shí)候，甲方選派優(yōu)秀教師為企業(yè)提供員工培訓(xùn)；若在甲方校內(nèi)培訓(xùn)，乙方員工應(yīng)遵守學(xué)院規(guī)章制度。

　　2、甲方優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。乙方有用工需求時(shí)，應(yīng)優(yōu)先錄用甲方學(xué)生，并確保招聘及用工的合法性。

　　3、乙方為甲方校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供安全、合理的實(shí)訓(xùn)條件。乙方選派有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員或技師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，按實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書要求進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

　　4、實(shí)習(xí)期間，甲方實(shí)習(xí)學(xué)生必須自覺遵守乙方的規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，做到安全文明實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方負(fù)責(zé)寫出實(shí)習(xí)鑒定并簽章。

　　5、學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐期間，乙方保證學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間每天不超過8小時(shí)。且享受國家正常法定的休息時(shí)間和節(jié)假日（如遇特殊情況需加班應(yīng)征得甲方同意。實(shí)習(xí)學(xué)生有加班或延時(shí)的，乙方另補(bǔ)甲方學(xué)生加班費(fèi)、延時(shí)費(fèi)或安排倒休）。

　　6、學(xué)生在乙方頂崗實(shí)習(xí)期間，乙方應(yīng)按月支付實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。甲方給予乙方指導(dǎo)教師一定津貼。補(bǔ)貼、津貼數(shù)額另定。

　　三、科研合作

　　1、甲乙雙方可共同開發(fā)企業(yè)員工培訓(xùn)和學(xué)生實(shí)習(xí)教材，成果共享。

　　2、甲乙雙方可聯(lián)合立項(xiàng)，組織專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行科研課題研究、攻關(guān)和新產(chǎn)品的開發(fā)、制作，取得的成果雙方共享。

　　四、校企其他合作

　　1、甲方在硬件條件許可的范圍內(nèi)可以作為乙方的制造基地，為乙方的生產(chǎn)提供服務(wù)。雙方聯(lián)合使產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合落在實(shí)處。

　　2、經(jīng)甲乙雙方商定的其他合作。

　　五、本協(xié)議書作為雙方合作的前提,涉及具體合作內(nèi)容時(shí),需經(jīng)雙方另行商定。

　　六、本協(xié)議未盡事宜，或在合作中若出現(xiàn)問題，存在分歧，雙方本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度友好協(xié)商解決。

　　七、本協(xié)議與有關(guān)法律有沖突時(shí)，從其法律規(guī)定。

　　八、本協(xié)議書一式兩份,雙方各持一份,自簽約之日起生效。

　　甲方(簽章)：乙方(簽章)：代表(簽字)：代表（簽字）：

　　聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

　　年月日年月日

校企合作實(shí)施方案篇8

　　校企合作實(shí)施方案

　　根據(jù)國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定開展校企合作實(shí)施方案。開展校企合作，是專業(yè)快速發(fā)展，提高辦學(xué)綜合實(shí)力的重要舉措；是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的重要途徑。為進(jìn)一步推動(dòng)該項(xiàng)工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高我校辦學(xué)水平和技術(shù)應(yīng)用能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，制定以下校企合作工作方案。一、指導(dǎo)思想

　　為順應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展和省委、省政府關(guān)于加快技工教育發(fā)展的要求，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)技能型專門人才的教育方針；培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能人才的專業(yè)定位要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，加快推進(jìn)我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴(kuò)展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合；找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的利益共同點(diǎn)，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實(shí)現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標(biāo)。二、合作原則 1.服務(wù)企業(yè)原則

　　為企業(yè)服務(wù)是學(xué)校的指導(dǎo)思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎(chǔ)，決定著合作成敗和成功率的高低。學(xué)校主動(dòng)深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)需求，積極為企業(yè)開展培訓(xùn)，急企業(yè)之所急。2.校企互利原則

　　校企合作雙方互利是校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學(xué)生，有權(quán)根據(jù)學(xué)生能力對(duì)學(xué)生就業(yè)進(jìn)行部分淘汰。3.統(tǒng)一管理原則

　　校企合作是雙項(xiàng)活動(dòng)，校企雙方的利益與責(zé)任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查考評(píng)。4.校企互動(dòng)原則

　　學(xué)校定期組織專業(yè)理論教師到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技師或能工巧匠來學(xué)校講座。通過校企互動(dòng)，學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)和能力，企業(yè)技術(shù)人員增長理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化。三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

　　成立以校長為組長，副校長為副組長，以各科室正、副科長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

　　1.研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟； 2.領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作的實(shí)施工作；

　　3.建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機(jī)制，加大宣傳力度； 4.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以改進(jìn)，保證持續(xù)提高。四、基本任務(wù)

　　根據(jù)學(xué)校的要求，每一專業(yè)方向要至少建立兩至三家有實(shí)質(zhì)性合作、專業(yè)對(duì)口、相對(duì)穩(wěn)定的校外合作基地。校外合作基地應(yīng)是該行業(yè)有一定規(guī)模和影響力的企事業(yè)單位，技術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面處于同行業(yè)領(lǐng)先的地位。校外合作基地的基本任務(wù)：

　　1、接受學(xué)生參觀、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)； 2、接受教師參觀、調(diào)研、雙師型教師的培養(yǎng)； 3、實(shí)現(xiàn)資源共享，互派專業(yè)人員講學(xué)、培訓(xùn)； 4、共同參與人才的培養(yǎng)；

　　5、優(yōu)先滿足合作基地的用人需求； 6、其它方面的合作。五、合作模式

　　企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè)，達(dá)到企業(yè)人才需求目標(biāo)；具體設(shè)有定向委培班、企業(yè)訂單班等。2.工學(xué)交替模式

　　是企業(yè)因用工需求，向?qū)W校發(fā)出用人訂單，并與學(xué)校密切合作，校企共同規(guī)劃與實(shí)施的職業(yè)教育。其方式為學(xué)生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓(xùn)練，每學(xué)期實(shí)施輪換。學(xué)分制專業(yè)為企業(yè)員工優(yōu)先錄取，實(shí)施階段性教學(xué)。3.教學(xué)見習(xí)模式

　　是學(xué)生通過一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理念及管理制度，提前接受企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動(dòng)紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，到合作企業(yè)對(duì)企業(yè)工作過程和生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩與學(xué)習(xí)；并安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作、親自動(dòng)手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識(shí)，有效增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、就業(yè)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。4.頂崗實(shí)習(xí)模式（2+1模式）

　　2+1模式是指在校專業(yè)學(xué)習(xí)2年，第3年專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，即學(xué)生前二年在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進(jìn)行為期半年以上的頂崗實(shí)習(xí)。建立標(biāo)準(zhǔn)化的流程（教學(xué)—實(shí)習(xí)—就業(yè)），它的實(shí)質(zhì)是：一是注重實(shí)用技術(shù)；二是畢業(yè)可拿雙證（畢業(yè)證和資格證）；三是保障就業(yè)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。5.合作建立職工培訓(xùn)基地

　　根據(jù)各企業(yè)職工培訓(xùn)特點(diǎn)及不同培訓(xùn)方向或培訓(xùn)教學(xué)的需要，與相關(guān)企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓(xùn)基地，一是企業(yè)獨(dú)立設(shè)定的職工培訓(xùn)基地（培訓(xùn)地點(diǎn)在企業(yè)或?qū)W校）；二是不同企業(yè)同類工種的職工培訓(xùn)基地（培訓(xùn)地點(diǎn)在學(xué)?；蚱髽I(yè)）；三是特殊工種的職工培訓(xùn)基地（培訓(xùn)地點(diǎn)在學(xué)校），如電工、電焊、工程機(jī)械操作工培訓(xùn)基地。

　　6.成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

　　根據(jù)學(xué)校長設(shè)專業(yè)的不同特點(diǎn)，聘請(qǐng)行業(yè)專家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校教師共同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”。明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的方案，提供市場(chǎng)人才需求信息，參與學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整學(xué)校的專業(yè)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校確立校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。

　　7.舉辦校企聯(lián)誼會(huì)及企業(yè)家報(bào)告會(huì)。學(xué)校每年舉辦校企聯(lián)誼會(huì)，聘請(qǐng)有較高知名度的企業(yè)家來校為學(xué)生作專題報(bào)告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備。六、保障措施

　　1.合作企業(yè)實(shí)行掛牌，簽訂協(xié)議，儀式明確職責(zé)，規(guī)范雙方的行為。

　　對(duì)已簽訂合作協(xié)議書的單位，建立定期聯(lián)系，了解校企合作信息（包括合作內(nèi)容、模式、進(jìn)展情況、頂崗實(shí)習(xí)情況、招工信息等），實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　2.全面推行勞動(dòng)就業(yè)引入制度和職業(yè)資格證書制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校企合作的主動(dòng)性。

　　3.學(xué)校制定相關(guān)制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責(zé)，建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施。將開展校企合作工作情況納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系中，不斷檢驗(yàn)、改進(jìn)校企合作工作。

　　方案二：大同電力高級(jí)技工學(xué)校開展校企合作實(shí)施方案

　　1、密切關(guān)注企業(yè)需求，與企業(yè)開展全方位、深層次、多形式合作，推動(dòng)高技能人才培養(yǎng)取得實(shí)效。

　　2、緊緊圍繞我校的行業(yè)特色，發(fā)揮電力技術(shù)優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)與企業(yè)的合作點(diǎn)，打造學(xué)校的專業(yè)特色。

　　3、立足電力做強(qiáng)，面向社會(huì)做大，多方積極聯(lián)系，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)"雙贏"的發(fā)展模式。二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

　　為使校企合作培養(yǎng)技能人才作真正貫徹落實(shí)，抓出實(shí)效，從而為學(xué)校增添發(fā)展后勁。經(jīng)學(xué)校研究決定，成立校企合作領(lǐng)導(dǎo)組。組長：崔作讓

　　副組長：王暢郭明德楊宇松閆文貴

　　成員：霍宇平董躍中郭雪珍劉海榮陳堅(jiān) 孟昭祥郭福祥張圣孫國經(jīng) 領(lǐng)導(dǎo)組主要職責(zé)：

　　1、研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟 2、領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作的實(shí)施工作。

　　3、建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機(jī)制，加大宣傳力度。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在教務(wù)工作部。組長：霍宇平

　　成員：董躍中高曉維郭雪珍王宏廣劉海榮郭福祥任松青牛建平辦公室主要職責(zé)：

　　1、組織實(shí)施校企合作的宣傳及建章立制工作。

　　2、開展外聯(lián)工作，選擇企業(yè)，明確合作目標(biāo)、內(nèi)容、方式等。 3、組織、實(shí)施校企合作的具體實(shí)施工作。4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以改進(jìn)，保證持續(xù)提高。三、校企合作目標(biāo) 1、以培養(yǎng)企業(yè)急需的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型高技能人才為重點(diǎn)。2、做到合作模式的多元化，以堅(jiān)持服務(wù)行業(yè)為主，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)。

　　3、堅(jiān)持培訓(xùn)后備高技能人才與加強(qiáng)企業(yè)在職職工高技能培訓(xùn)并重。 4、力爭(zhēng)建成企業(yè)職工高技能培訓(xùn)基地。四、校企合作方式

　　1、主動(dòng)將服務(wù)、技術(shù)送到企業(yè)，將培訓(xùn)送到現(xiàn)場(chǎng)一線。 2、承接企業(yè)定單，根據(jù)企業(yè)用人數(shù)和規(guī)格開展定單培訓(xùn)。3、校企共同、聯(lián)合開展培訓(xùn)。五、我校校企合作的一些經(jīng)驗(yàn)

　　20xx年，我校已積極轉(zhuǎn)變觀念，開展校企合作活動(dòng)，該活動(dòng)主要針對(duì)山西省電力公司各供電分公司運(yùn)行

　　實(shí)際，全年8次主動(dòng)把現(xiàn)場(chǎng)需要的生產(chǎn)知識(shí)、技能主動(dòng)送到一線員工手中，共培訓(xùn)員工418人次，收到了良好的效果。六、校企合作的實(shí)施步驟

(一)山西省電力公司內(nèi)校企合作

　　1、對(duì)20xx年校企合作情況進(jìn)行進(jìn)一步總結(jié)，針對(duì)培訓(xùn)實(shí)際，加大活動(dòng)的覆蓋面，增加培訓(xùn)內(nèi)容。 2、培訓(xùn)目標(biāo)

　　主要針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員急需提高的知識(shí)和技能水平開展培訓(xùn)，提高參培人員綜合素質(zhì)，強(qiáng)化技能知識(shí)的培訓(xùn)。3、培訓(xùn)方式

　　現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行專題性培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)演示，個(gè)別指導(dǎo)，互動(dòng)答疑等方式。4、培訓(xùn)對(duì)象

　　選擇忻州、朔州、大同、臨汾等供電公司所屬支公司進(jìn)行。培訓(xùn)對(duì)象為縣供電營銷人員、供電所人員及農(nóng)電工作人員等，同時(shí)，盡快簽定相關(guān)合同予以保障。5、培訓(xùn)內(nèi)容

　　營銷自動(dòng)化培訓(xùn)、變電仿真培訓(xùn)、農(nóng)電電能計(jì)量培訓(xùn)、安全知識(shí)培訓(xùn)、緊急救護(hù)知識(shí)及技能培訓(xùn)、線路鉗壓技術(shù)及接線制作技能培訓(xùn)等。6、培訓(xùn)時(shí)間

　　每月進(jìn)行2次，每次約2-4天。(二)山西省電力公司外校企合作 1、合作對(duì)象

　　河南送變電公司、北京超高壓公司 2、合作方式

　　承接企業(yè)定單，也可共同確定培養(yǎng)方案，實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)，并通過合同等法律形式予以確立。3、培訓(xùn)內(nèi)容

　　為企業(yè)送變電專業(yè)輸送一定數(shù)量的高技能人才。方案三：校企合作實(shí)施方案

　　校企合作是高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要模式，是實(shí)現(xiàn)高職院校培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑。為進(jìn)一步搞好我院的高職教育，實(shí)現(xiàn)我院辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步改進(jìn)人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機(jī)制的根本轉(zhuǎn)變，在進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)校和企業(yè)（或行業(yè)）作用的同時(shí)，加大推進(jìn)校企合作力度，更好地發(fā)揮職業(yè)院校高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)基地的作用，遵照教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[20xx]16號(hào))精神，結(jié)合我院實(shí)際，并借鑒其它院校的經(jīng)驗(yàn)，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)我院為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力，深化校企合作融合度，更新教學(xué)理念，依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分利用教學(xué)資源，建立校企深度合作、緊密結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的合作機(jī)制，達(dá)到“雙贏”的目的，提升我院教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力開創(chuàng)校企合作的新局面。二、校企合作主要方式（一）訂單培養(yǎng)模式

　　根據(jù)我院專業(yè)綜合實(shí)力，將繼續(xù)主動(dòng)了解本地區(qū)和區(qū)域內(nèi)各大企事業(yè)單位的用人需求，積極主動(dòng)地與企事業(yè)單位溝通協(xié)商，使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位所急需的職業(yè)崗位（群）知識(shí)和技能，達(dá)到供需共識(shí)，簽訂半年至三年的訂單培養(yǎng)協(xié)議書；明確雙方職責(zé)，學(xué)校負(fù)責(zé)招生，根據(jù)企業(yè)用工要求，制定切合培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃和開課計(jì)劃并與企業(yè)共同組織實(shí)施教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng)；企業(yè)提供實(shí)習(xí)教學(xué)條件并投入一定資金，用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)施、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)、改善食宿等辦學(xué)條件和學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等方面；學(xué)生畢業(yè)并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書后接收學(xué)生就業(yè)。

（二）頂崗實(shí)習(xí)模式

　　通過前兩年（1-4學(xué)期）在校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生本專業(yè)的理論知識(shí)、實(shí)踐技能及職業(yè)基本素質(zhì)；第5學(xué)期，根據(jù)企業(yè)需求工種和用工條件，在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，在企業(yè)實(shí)踐教師指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)輪崗實(shí)操培訓(xùn)，熟悉企業(yè)一線相應(yīng)崗位的實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)與要求，提升職業(yè)崗位技能，做到與工作崗位“零距離”對(duì)接，為頂崗實(shí)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；第6學(xué)期進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，擬定就業(yè)崗位，以“準(zhǔn)員工”身份進(jìn)行頂崗實(shí)際工作，熟悉企業(yè)環(huán)境，感受企業(yè)文化熏陶，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，為將來的就業(yè)鋪設(shè)道路。在這過程中需要處理好職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定和學(xué)生管理問題。（三）見習(xí)模式

　　每學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)行業(yè)參觀和見習(xí)兩周以上，讓學(xué)生了解企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)施工作原理，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，體驗(yàn)企業(yè)生活。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛崗位敬業(yè)的精神。（四）職工培訓(xùn)和研發(fā)模式

　　利用學(xué)校教師資源、職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)點(diǎn)、培訓(xùn)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等資源，主動(dòng)承接企業(yè)的職工培訓(xùn)工作及繼續(xù)教育工作，學(xué)校教師參與企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目和技術(shù)服務(wù)工作建立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，獲取企業(yè)對(duì)學(xué)校設(shè)備設(shè)施及實(shí)習(xí)耗材的支持和幫助。（五）生產(chǎn)經(jīng)營模式

　　利用學(xué)校的場(chǎng)地和其他資源優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與企業(yè)合作進(jìn)行相關(guān)的項(xiàng)目投資經(jīng)營。學(xué)校以場(chǎng)地或其他現(xiàn)有資源作為股份參與投資，利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的優(yōu)勢(shì)，解決學(xué)校的人才培養(yǎng)的途徑和方式，以生產(chǎn)項(xiàng)目帶師生實(shí)訓(xùn)，彌補(bǔ)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。如實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心即可引進(jìn)企業(yè)合作，達(dá)到雙贏。（六）校企合作開發(fā)課程

　　課程開發(fā)應(yīng)考慮到實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)同步。校企共同制訂課程的教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，課程實(shí)施過程以工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)為主。

　　開發(fā)的課程應(yīng)具備的特點(diǎn)：一是，課程結(jié)構(gòu)模塊化，以實(shí)際工作崗位（群）需求分析為基礎(chǔ)，其課程體系、課程內(nèi)容均來自于實(shí)際工作任務(wù)模塊，從而建立了以工作體系為基礎(chǔ)的課程內(nèi)容體系；二是，課程內(nèi)容綜合化，主要體現(xiàn)在理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的綜合，職業(yè)技能與職業(yè)態(tài)度、情感的綜合；三是，課程實(shí)施一體化，主要體現(xiàn)在實(shí)施主體、教學(xué)過程、教學(xué)場(chǎng)所等三方面的變化。也就是融“教、學(xué)、做”為一體，構(gòu)建以合作為主題的新型師生、師徒、生生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教具與工具、耗材與原料相結(jié)合，做到教室、實(shí)訓(xùn)室或生產(chǎn)車間的三者結(jié)合等；四是，課程評(píng)價(jià)開放化，除了進(jìn)行校內(nèi)評(píng)價(jià)之外，還引入企業(yè)及社會(huì)的評(píng)價(jià)。（七）校企合作開發(fā)教材

　　教材開發(fā)應(yīng)基于課程開發(fā)的基礎(chǔ)上實(shí)施。教材開發(fā)應(yīng)聘請(qǐng)行業(yè)專家與學(xué)校專業(yè)教師針對(duì)專業(yè)課程特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生在相關(guān)企業(yè)一線的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，編寫針對(duì)性強(qiáng)的教材。教材可以先從講義入手，然后根據(jù)實(shí)際使用情況，逐步修正，過渡到校本教材和正式出版教材。

（八）成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

　　根據(jù)專業(yè)、課程特點(diǎn)，聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)專家與學(xué)校教師共同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”。共同商討、明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃方案和教學(xué)內(nèi)容，提供市場(chǎng)人才需求信息，參與教學(xué)計(jì)劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校確立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。（九）實(shí)施“雙百工程” 大力實(shí)施“雙百工程”（即：百名企業(yè)家進(jìn)校園、百名教師進(jìn)企業(yè)），增加教師企業(yè)一線工作經(jīng)歷，提高教師專業(yè)實(shí)踐能力。選派骨干教師深入到企業(yè)一線頂崗鍛煉并管理學(xué)生，及時(shí)掌握企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)信息，技術(shù)信息和今后的發(fā)展趨勢(shì)，有助于學(xué)校主動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度，使學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)密切接軌。同時(shí)學(xué)校每年聘請(qǐng)有較高知名度的企業(yè)家來校為學(xué)生講課、作專題報(bào)告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，讓學(xué)生感受校園的企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)意識(shí)，盡早為就業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備。三、校企合作具體要求

（一）新設(shè)置專業(yè)必須以就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)地區(qū)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。在設(shè)置新專業(yè)時(shí)，充分調(diào)查和預(yù)測(cè)發(fā)展的先進(jìn)性，在初步確定專業(yè)后，應(yīng)邀請(qǐng)相關(guān)部門、用人單位的專家和實(shí)際者進(jìn)行論證，以增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用性。（二）各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容的安排和調(diào)整等教學(xué)工作應(yīng)征求企業(yè)或行業(yè)的意見，使教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容同社會(huì)實(shí)踐緊密聯(lián)系，使學(xué)生在校期間所學(xué)的知識(shí)能夠緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，滿足社會(huì)發(fā)展的需要。

（三）近三年內(nèi)，在工商管理系和工程技術(shù)系進(jìn)行試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，在各院、系、部中全面鋪開此項(xiàng)工作。每個(gè)專業(yè)必須實(shí)施1-2門校企合作開發(fā)課程建設(shè)工作。（四）近三年內(nèi)，每個(gè)專業(yè)必須實(shí)施1-2門校企合作開發(fā)校本教材建設(shè)工作，實(shí)訓(xùn)教材盡量采用校企合作編寫的教材。

（五）完善專業(yè)教師定期到企業(yè)一線輪訓(xùn)制度，各院、系、部每學(xué)年要選派10﹪的教師到企業(yè)一線參加3個(gè)月以上的實(shí)踐鍛煉，嚴(yán)格執(zhí)行“關(guān)于專業(yè)課教師參加職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定的若干規(guī)定”，重點(diǎn)提高教師的專業(yè)能力和實(shí)踐教學(xué)能力。同時(shí)每個(gè)專業(yè)至少聘請(qǐng)或調(diào)進(jìn)3個(gè)以上生產(chǎn)和服務(wù)第一線的高技術(shù)人員和能工巧匠充實(shí)教師隊(duì)伍。

　　四、保證措施

（一）健全校企合作組織機(jī)構(gòu)。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門主要負(fù)責(zé)人組成的“校企合作協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)”，全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)校企合作各項(xiàng)工作。各院、系、部由一名領(lǐng)導(dǎo)具體分管校企合作工作，并配備一名專(兼)職校企合作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)校企合作工作的開展。

（二）合作雙方簽訂協(xié)議，明確職責(zé)，規(guī)范雙方的行為。學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，為企業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場(chǎng)地等條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排。

（三）學(xué)院和各院、系、部制定的年度工作計(jì)劃中，必須把校企合作工作放在重要位置，年度工作總結(jié)要體現(xiàn)校企合作工作。校企合作將作為每年考核各院、系、部工作業(yè)績(jī)的重要指標(biāo)，根據(jù)各院、系、部校企合作開展的情況和效果，每年評(píng)選2-3個(gè)系部為校企合作工作優(yōu)秀單位，從全院評(píng)選5-10名教師為校企合作工作優(yōu)秀工作者，重點(diǎn)評(píng)選校企合作完成的研發(fā)項(xiàng)目，學(xué)校將給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。校企合作、工學(xué)結(jié)合工作不突出的單位不得參加全院的先進(jìn)單位的評(píng)選。專業(yè)課教師校企合作開展的情況和效果，將同職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)選優(yōu)秀教師等掛鉤

校企合作協(xié)議書范本篇9

　　AB電子發(fā)展有限責(zé)任公司

　　校企共建產(chǎn)、學(xué)、研合作聯(lián)盟協(xié)議書

　　二ＯＯ九年十一月

　　A（以下簡(jiǎn)稱甲方）與B電子發(fā)展有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱乙方），本著互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，就開展產(chǎn)、學(xué)、研全方位、深層次合作，共建產(chǎn)、學(xué)、研合作聯(lián)盟，達(dá)成如下協(xié)議：

　　一、合作內(nèi)容

　　1、甲方根據(jù)乙方生產(chǎn)、管理和科研的需要，就電子信息類專業(yè)，為乙方開展“訂單式”人才培養(yǎng)。雙方共同制定教學(xué)計(jì)劃、開發(fā)相關(guān)課程，共同實(shí)施教學(xué)，做到合作育人，以保證畢業(yè)生滿足乙方實(shí)際工作崗位的需要。

　　2、根據(jù)甲方職業(yè)能力培養(yǎng)需要和乙方實(shí)際生產(chǎn)需要，甲乙雙方開展課程合作。甲方設(shè)置1到3個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)課程，乙方安排相應(yīng)的生產(chǎn)任務(wù)，在乙方實(shí)際工作崗位完成課程的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、校企雙贏。

　　3、甲乙雙方建立科研互動(dòng)、共享機(jī)制。乙方可以將生產(chǎn)或產(chǎn)品開發(fā)遇到的技術(shù)問題提供給甲方，甲方或甲乙雙方聯(lián)合組成技術(shù)攻關(guān)小組進(jìn)行研究，研究成果歸乙方所有，為乙方提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力服務(wù)。甲方自主研發(fā)的成果，在同等條件下，可優(yōu)先提供給乙方，為乙方的生產(chǎn)和產(chǎn)品開發(fā)服務(wù)。

　　4、甲乙雙方建立人才互動(dòng)、共享機(jī)制。甲方選拔技術(shù)服務(wù)能力強(qiáng)的教師參加乙方的生產(chǎn)和產(chǎn)品開發(fā)；乙方選拔技術(shù)專家或能工巧匠參與甲方部分課程的教學(xué)工作，促進(jìn)雙方共同發(fā)展。

　　5、甲方利用其人才優(yōu)勢(shì)，為乙方在甲方建立思凱電子培訓(xùn)中心。一是為乙方各層次的員工提升工作能力進(jìn)行培訓(xùn)；二是為乙方的客戶掌握乙方的產(chǎn)品，更好地?cái)U(kuò)大產(chǎn)品影響提供培訓(xùn)；三是用于甲方學(xué)生的教學(xué)，從而使學(xué)生掌握乙方的產(chǎn)品，進(jìn)一步宣傳乙方產(chǎn)品提供培訓(xùn)。

　　二、責(zé)任和義務(wù)

（一）、甲方的責(zé)任和義務(wù)

　　1、就“訂單式”人才培養(yǎng)，甲方負(fù)責(zé)組織開展調(diào)研，在征求乙方意見的基礎(chǔ)上，制定出人才培養(yǎng)方案，負(fù)責(zé)課程內(nèi)容的開發(fā)并組織教學(xué)。在教學(xué)運(yùn)行過程中，及時(shí)征求乙方對(duì)教學(xué)內(nèi)容方面的意見和建議，并持續(xù)改進(jìn)和調(diào)整，以適應(yīng)乙方的需要。

　　2、就頂崗實(shí)習(xí)課程，甲方負(fù)責(zé)選拔責(zé)任心強(qiáng)的教師帶隊(duì)指導(dǎo)實(shí)習(xí)并負(fù)責(zé)學(xué)生的管理工作。根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)，提出實(shí)習(xí)計(jì)劃，并于實(shí)習(xí)前提供實(shí)習(xí)具體學(xué)生名單和相關(guān)個(gè)人資料；負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的政治思想教育和安全教育，要求學(xué)生遵守乙方的保密制度、安全制度和其它相關(guān)規(guī)章制度；負(fù)責(zé)教育實(shí)習(xí)師生要嚴(yán)格遵守乙方的工作制度、規(guī)程；上崗前統(tǒng)一辦理健康證明，持證上崗。

　　3、負(fù)責(zé)要求參與乙方生產(chǎn)或產(chǎn)品開發(fā)的教師必須遵守乙方規(guī)章制度，保證不泄漏乙方的產(chǎn)品或技術(shù)。在乙方工作期間的一切成果，歸乙方所有，甲方教師享有署名權(quán)和乙方提供的報(bào)酬。

　　4、對(duì)受聘到甲方從事教學(xué)的乙方的工程技術(shù)人員，甲方負(fù)責(zé)提供一定的課時(shí)津貼，同時(shí)負(fù)責(zé)受聘教師在教學(xué)方法、技巧和規(guī)范方面的培訓(xùn)，以保證教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　5、甲方根據(jù)乙方的用人需要，按照擇優(yōu)錄取的原則，優(yōu)先向乙方推薦畢業(yè)生。同時(shí)，定期對(duì)畢業(yè)生的工作狀況進(jìn)行調(diào)查，以改進(jìn)甲方的教學(xué)。

　　6、甲方負(fù)責(zé)為甲乙共建的培訓(xùn)中心提供場(chǎng)地，負(fù)責(zé)選拔校內(nèi)優(yōu)秀教師作為培訓(xùn)教師，負(fù)責(zé)中心的設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)和管理，保障培訓(xùn)質(zhì)量。

（二）、乙方的責(zé)任和義務(wù)

　　1、在“訂單式”人才培養(yǎng)方面。乙方負(fù)責(zé)提供人才的崗位、數(shù)量、能力等要求，并指派相應(yīng)的工程技術(shù)人員參與人才培養(yǎng)方案的制定，提供為實(shí)現(xiàn)教學(xué)能所需要的實(shí)踐條件，安排學(xué)生到乙方開展認(rèn)識(shí)、頂崗等實(shí)習(xí)。為鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可出資設(shè)置乙方冠名的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　2、參與甲方的教學(xué)工作。為甲方在乙方進(jìn)行的實(shí)習(xí)等教學(xué)活動(dòng)提供指導(dǎo)教師，并在實(shí)習(xí)結(jié)束后提供實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)和實(shí)習(xí)鑒定；提供實(shí)習(xí)必需的技術(shù)資料和樣品以及學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必要的勞動(dòng)工具和勞保用品，為教師和學(xué)生的生活提供方便；并有義務(wù)為實(shí)習(xí)生提供人身意外傷害保險(xiǎn)。

　　3、負(fù)責(zé)安排思想政治素質(zhì)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員到甲方擔(dān)任兼職教師，并積極支持兼職教師參與甲方教學(xué)活動(dòng)。

　　4、為甲乙雙方共同開展的科研活動(dòng)提供必要的資料、設(shè)備和人力支持。在項(xiàng)目研發(fā)期間，提供必要的實(shí)驗(yàn)、調(diào)試等場(chǎng)所。

　　5、對(duì)參與乙方生產(chǎn)的學(xué)生，每月向?qū)W生發(fā)放生活補(bǔ)貼，具體補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)視具體情況由甲乙雙方協(xié)商確定，其他收入按企業(yè)規(guī)定執(zhí)行。

　　6、對(duì)參與乙方研發(fā)項(xiàng)目的甲方教師給予相應(yīng)的報(bào)酬，具體標(biāo)準(zhǔn)視具體情況由甲乙雙方協(xié)商確定。

　　7、對(duì)甲方實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行必要的安全及行業(yè)紀(jì)律教育，對(duì)違反有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生有權(quán)終止其實(shí)習(xí)活動(dòng)。

　　8、為甲乙雙方共建的培訓(xùn)中心提供必要的產(chǎn)品、設(shè)備、資料及技術(shù)指導(dǎo)，以保證甲方能夠高質(zhì)量的完成各種培訓(xùn)任務(wù)。乙方提供產(chǎn)品、設(shè)備的產(chǎn)權(quán)歸乙方所有。

　　三、其它

　　1、甲乙雙方可在本合作內(nèi)容的基礎(chǔ)上，不斷探索新的校企合作形式，深化校企合作內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研互動(dòng)、優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)雙方共同發(fā)展。

　　2、本協(xié)議自簽定之日起生效，有效期為5年。

　　3、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份。

　　4、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，由雙方協(xié)商解決。

　　甲方：A乙方：B電子發(fā)展有限責(zé)任公司

　　代表人：（簽字）代表人：（簽字）

　　年月日年月日

校企合作協(xié)議書范本篇10

　　甲方：

　　乙方：

　　地址：

　　乙方作為人事廳的授權(quán)的見習(xí)近平臺(tái)建設(shè)和管理公司之一，受中國移動(dòng)福建公司委托，負(fù)責(zé)動(dòng)感地帶職場(chǎng)英雄見習(xí)近平臺(tái)相關(guān)執(zhí)行工作。為更好地服務(wù)大學(xué)生成長成才，促進(jìn)大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、做貢獻(xiàn)，幫助大學(xué)生順利就業(yè)，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，本著真誠合作、互助雙贏的原則，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就建立學(xué)生就業(yè)見習(xí)企業(yè)事宜，達(dá)成以下合作意向：

　　一、甲方作為動(dòng)感地帶福建大學(xué)生就業(yè)見習(xí)企業(yè)，接受學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行見習(xí)。

　　二、甲方愿向乙方組織的學(xué)生提供見習(xí)崗位，并由乙方進(jìn)行崗位信息宣傳，每個(gè)見習(xí)生的見習(xí)周期不少于2周，不長于3個(gè)月。對(duì)于可以就業(yè)的學(xué)生，見習(xí)期結(jié)束后企業(yè)可以自行評(píng)估是否繼續(xù)留用，并與學(xué)生簽署相應(yīng)的勞動(dòng)協(xié)議。

　　三、甲方所提供的見習(xí)崗位除普通生產(chǎn)等基層崗位外，還應(yīng)適當(dāng)提供更具學(xué)習(xí)價(jià)值的輔助管理崗位，合作期內(nèi)甲方應(yīng)提供不低于人次的崗位見習(xí)。

　　四、17 年 07 月 01 日前，甲方可委托乙方無償協(xié)助甲方對(duì)通過動(dòng)感地帶大學(xué)生見習(xí)近平臺(tái)報(bào)名參加甲方見習(xí)的學(xué)生進(jìn)行初級(jí)面試并協(xié)助甲方做好學(xué)生信息反饋工作;之后視雙方配合情況確定是否繼續(xù)提供協(xié)助面試服務(wù)。

　　五、甲方負(fù)責(zé)制定見習(xí)規(guī)章，明確對(duì)見習(xí)學(xué)生的具體要求。

　　六、甲方負(fù)責(zé)對(duì)見習(xí)學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、安全等方面進(jìn)行管理，安排相應(yīng)的技術(shù)與管理人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)。

　　七、見習(xí)結(jié)束后，由甲方對(duì)見習(xí)學(xué)生進(jìn)行見習(xí)鑒定，鑒定書模板請(qǐng)見附件1《見習(xí)鑒定書模板》并及時(shí)向乙方及見習(xí)學(xué)生反饋見習(xí)情況和效果。

　　八、甲方有權(quán)參加乙方舉辦的動(dòng)感地帶福建省大學(xué)生見習(xí)近平臺(tái)校園招聘會(huì)，并享受相應(yīng)的配套服務(wù)(招聘簡(jiǎn)章制作、指定數(shù)量的工作餐)。

　　九、對(duì)于配合良好且符合申報(bào)條件的企業(yè)，乙方可協(xié)助甲方完成見習(xí)基地的申報(bào)事項(xiàng);具體申報(bào)條件請(qǐng)參閱附件2：《福建省省級(jí)大中專畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地管理暫行辦法》。

　　十、乙方按照甲方崗位需求和時(shí)間安排，組織大學(xué)生到甲方參加見習(xí)活動(dòng)。

　　十一、乙方配合甲方做好學(xué)生見習(xí)前的組織工作和安全教育，學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后由企業(yè)自行與學(xué)生

　　簽署見習(xí)協(xié)議并對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。

　　十二、甲方可根據(jù)自身情況與乙方增加“名企觀摩”合作，安排學(xué)生到甲方進(jìn)行企業(yè)觀摩，即參

　　觀生產(chǎn)車間和研發(fā)場(chǎng)所，并做好廠區(qū)內(nèi)安全保障工作(確認(rèn)觀摩的企業(yè)另附名企觀摩合作協(xié)議)。

　　十三、違約責(zé)任：

　　1、乙方應(yīng)確保本次活動(dòng)的合法性，且在公開媒體上發(fā)表的報(bào)道均為甲方正面報(bào)道。若乙方違反本約定給甲方造成的負(fù)面影響，甲方有權(quán)解除本協(xié)議，并追究乙方相應(yīng)責(zé)任;