下面是范文網(wǎng)會員“xieyifeishasui”分享的最美的瞬間作文（共15篇），以供參考。
描寫美的瞬間600字作文 篇1
人與人之間是平等的，是友好的，正所謂一方有難，八方支援。這件事雖不大，可那位最美的哥縱身一躍的瞬間，讓人們感受到了人世間最真摯的感情。
在南京某所高中的門前，一位女孩，戴著耳機，聽著高昂的音樂，在人行道上一搖一擺的踱步著。突然，地面上出現(xiàn)了一個異常的“天坑”。那個女孩在眨眼間墜入了“天坑”。這時，一名穿著黑色的夾克衫的男子剛好走到了“天坑”，他看見“天坑”附近的石頭仍不停的往下墜。那男子見狀立刻躲開了。
這時，一輛出租車駛進了監(jiān)控攝像頭的視野中。只看見一名穿著紅色衣服的的哥急忙打開車門，從座位上跳了下來。三步并作兩步，以獵豹的速度“飛”向了“天坑”。他將耳朵盡有可能的靠向“天坑”，并向坑內大聲喊話“小女孩，沒事吧?”洞內沒有聲音，“小女孩，能聽到我說話嗎?”洞內仍沒有聲音，不過可以聽到風碰到墻壁的恐怖的“奏鳴曲”。
的哥心急如焚，他站了起來，放下了手中的鑰匙并給了個路人保管，自己則不顧一切的縱身一躍，他的那縱身一躍，創(chuàng)造了人世間最壯觀，最為“美麗”的人身弧線。那一跳，是千千萬萬的人對這個女孩的關心。那一瞬間，一切都停止了，蟲兒們不叫了，工作中的人們放下了手中的活，他們將生死未卜……
此刻，“天坑”外的警笛聲回響著，而公安為了公眾的安全則讓他們退后100米。消防員們冥思苦想著。只見他們放進了一個又長又窄的梯子，一會兒之后，那個女孩仍昏睡著。但的哥用他那不算健壯的肩膀將她頂了上去。
女孩被送上了救護車，而最美的哥卻悄然離開了現(xiàn)場不。人世間，最美的哥用他那一跳譜寫了人生最美的贊歌。讓我們記住他，讓世間出現(xiàn)一個又一個的最美市民。
關于描寫美的瞬間作文500字 篇2
生活是由無數(shù)個瞬間組成的，一個眼神，一個舉動，一個微笑。它也許看上去微不足道，但就是這些細小的瞬間，卻帶給了我們太多太多的震撼與感動。
川流不息的公路上，一位年輕的媽媽牽著她的小女兒，走在人行道上。兩個人的臉上面帶微笑，似乎在談論著某件高興的事兒。突然，一輛轎車向她們沖了過來，所有人的目光都集中在這母女身上。媽媽下意識地將女兒向前使勁一推，就在這時，那輛車撞在了那位媽媽的身上。鮮血染紅了道路，所有人都被這一瞬間所震撼，所打動。女孩臉上的微笑沒有了，取而代之的，是止不住的淚水與哭泣。
年輕的媽媽用生命換來兒女的平安，這是愛的瞬間，是偉大的母愛最真的體現(xiàn)。作文
瞬間二
在地震災區(qū)，當消防隊員翻開最后一塊水泥板，人們被這眼前的一幕所驚呆了:一位老師趴在桌子上，手臂下護著幾位學生。老師已安然地睡去，學生們已重獲新生，這位老師便是譚千秋。他用自己的行為詮釋了“ 教師 ”這一神圣的字眼。在場的所有人都哭了，是對這位老師由衷的敬佩。作文
老師用他的生命換得學生的平安，這是動人的瞬間，也是美的一瞬間，是師生情最真的體現(xiàn)。
瞬間三
英雄試飛員李劍英面對生與死的考驗，他選取了輝煌的隕落，16秒短暫的瞬間，鑄就了一位當之無愧的英雄。
他用自己的生命為無數(shù)人送去了平安，這是震撼人心的瞬間，是美的一瞬間，他的大愛讓我們看到了一位現(xiàn)代軍人的無私與博大。
美的瞬間盡管短暫，可它卻凝聚了人與人之間最真摯的情感，動人心魄，令人回味無窮!
最美的瞬間作文600字 篇3
這是一個陽光很燦爛的中午，我很喜歡陽光灑在臉上愜意的感覺，就像現(xiàn)在這樣。
騎車來到十字路口，紅燈亮了。無意中仰起臉，發(fā)現(xiàn)了路旁那棵略顯蒼老的大樹。它的樹干很粗很粗，仿佛是它百年滄桑的見證。因為已入秋天，樹丫上只剩些稀稀疏疏的葉子在陽光下晃動。
不知道這樹的名字。我只記得，我第一天到阿婆家的路上見過它，那時它的葉子是多么綠啊!而現(xiàn)在，那葉子已變得紅紅火火了。一陣風吹過，葉子紛紛脫離樹干。不經意間，我發(fā)現(xiàn)樹梢的一片葉子在使勁搖晃著身軀，仿佛想掙脫樹干對它的束縛。樹干似乎并不想讓它離開，仍然頑固的堅持著。而此時的葉子好象也鐵了心，更加拼命的搖晃著。又是一陣風，葉子終于離開了樹干，它在空中先是隨風上揚，接著慢慢地旋轉，旋轉，把它最美的舞姿展現(xiàn)在我們面前。我仿佛看見，葉子那泛著紅暈的臉龐在風中燦爛的笑著，那優(yōu)美的舞姿在風中翩翩然--它自由了!
我的心被震撼了，在那一瞬間，它的美猶如葉尖上的露珠，在生與死的邊緣輕輕起舞。為了自由，它寧可選擇死，將那一瞬間變?yōu)橛篮恪?/p>
我想它是幸福的!
我想，我也是幸福的。我見證了一片葉子在生命最后一瞬間的美，雖然這種景象微不足道，但卻很感人。
綠燈亮了，我隨著車流騎車過了馬路，卻忍不住回頭張望。風兒吹過，那棵樹上又有許多葉子掙脫樹干，在空中旋轉飛舞，就像詩中美麗的句子……
美的展現(xiàn)，并不需要太多時間，有時只需要一瞬，就像那片樹葉，但在我的心底它已成為永恒……
最難忘的瞬間作文 篇4
生活中的點滴瞬間之時，才發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，那孤獨感覺，分明就是個錯。
卷子發(fā)下來了，那紅紅的數(shù)字深深地刻在了我那顆早已溢滿淚水的心上。漸漸地，它猶如在放大鏡下，而后又慢慢模糊了。盡管我把兩只眼睛瞪得大大的，可還是盛不下那咸而澀的淚水……淚珠經過臉頰，便赫然滴在了紙上。我一聲抽泣，很響，驚動了同桌。幾分鐘后，一張紙條傳了過來，很輕的，很輕的。隨后我便感覺到她在為我拭淚。不一會兒，她伸出手，捏了我一下，很有勁，很有勁。她朝我搖了搖頭，又微微一笑。彼此并沒多言，只是多了一絲默契。
“哇，好大的雪呀！”我拍手跳著，像一個看見媽媽下班回家時的小孩子。不過當在冰凍的路面上騎車趕著上學堂之時，才發(fā)現(xiàn)這并不是件可喜有趣的事。我看見前面有幾個行人，便移動那幾乎不聽使喚的手指準備按車鈴?？赦徛曔€未響起，前面的行人便主動讓路給我。那一瞬間，我真的很感動。便送了個微笑給他們，也許這并不珍貴，但的確是發(fā)自內心的。正在這時，我的車后輪一打滑，我趕緊手下用力，可誰知這一捏更加糟糕，差點來了個人仰車倒?！靶⌒难剑斝狞c，慢慢騎，路太滑，遲到一會兒不礙事的?！贝葠鄣睦蠣敔斚蛭宜蜕弦痪潢P心。
我注視著路面，又望著那位和藹的老人，笑著說道：“謝謝您，爺爺?！币宦暋盃敔敗弊匀欢坏貜男牡桌锘?，今天的一聲“爺爺”，只為了那慈愛的指責，只為了那涌進心田的暖流，只為了交出我那顆感激的心。這雪，把世界凈化了；這瞬間，把心靈滋潤了。啊，其實不需要轟轟烈烈，不需要驚心動魄。你只要刻意地收留那無家可歸的、令人容易忘卻的瞬間，你就會發(fā)現(xiàn)你根本就不曾與“孤獨”相識，只要你用心地讓這一個個難忘的瞬間在心靈的感光底片上曝光，你就會發(fā)現(xiàn)你已經創(chuàng)造了一個個美好的人生故事。
變瞬間為永恒——最美！
描寫疫情下感人的瞬間作文 篇5
張麗莉一個平凡的名字，一個普通的教師，近日響徹神州大地，她就是黑龍江省佳木斯第十九中學的語文教師。20xx年5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，她將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱，她的事跡頓時感動了全中國，特別是感動了我們每個從事教育教學的人民教師。
近日，在段校長的組織下全體教師學習了“最美教師”—— 張麗莉的感人事跡，老師們都深深地被她的義舉所打動，在我校教師中掀起了向張麗莉老師學習的熱潮，學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操，學習她愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。
一、臨危不懼、舍己救人。
張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。我要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。
二、愛崗敬業(yè)、教書育人。
張麗莉同志用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領。
三、關愛學生、無私奉獻。
張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望;學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼;冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖;體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生;家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍;放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
四、勤奮向上、追求卓越。
張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經常在網(wǎng)上進行教育教學交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質和業(yè)務水平。
身為一線教師的我，在和張老師的對比中感到的是“相形見絀”。學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我要向張麗莉老師學習的地方很多很多，我想，只有把自己的感受落實到工作中，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，用自己的行動來體現(xiàn)自己無悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的藍天。
張麗莉老師在面對突如其來的狂奔汽車，她毫不思索，將學生推向一旁的這一舉動，這絕非是她當時自身的條件反射。在這千鈞一發(fā)的時刻，要是在場的換著是像“范跑跑”這樣的人，我想的結果可能會是否定的。張老師之所以會這樣奮不顧身、舍己救人，這與她對教育事業(yè)的熱愛和對學生的關愛對社會的大愛是分不開的，她是我們教師的驕傲，也是我們國人的驕傲，正是她這種處處以學生利益和社會集體利益為重的高尚情操，才會有她在學生生死攸關時的這一自然之舉。
學習了張老師的先進事跡后，我的心靈有了很大的觸動，我在想，到底是什么促使她甘愿拋頭顱灑熱血，奉獻自己寶貴的生命呢?我認為這是她平時做人的責任心，正是這支撐著她對教育事業(yè)的熱愛和對學生的關愛。老師既要教書又要育人，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的影響。張老師就是用自己的行為影響了她的學生，影響了她周圍的人，同時也影響了整個中國。我也是一線的老師，我決心以張老師為榜樣，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學習她對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己力量。
美麗的瞬間初三作文 篇6
瞬間只是一剎那，卻是美麗的，能讓人聯(lián)想到很多美好的事物，瞬間的美麗最能打動人心，因為在短短的一瞬間所綻放出的美麗是世間任何人都創(chuàng)造不出的。
曇花一現(xiàn)是美麗的。午夜，有“月下美人”之稱的曇花那樣輕盈地展開自己潔白的花瓣，那般美麗，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，美到極點，但卻如此短暫，曇花為這美付出的代價，是短暫的轉瞬即逝的生命。之后，毫不猶豫的凋零，只留給了人們無限的嘆惋和留念。生命，理應如此，美，理應如此，曇花的生命雖然短暫，卻留下了的一面于世間。曇花它之所以美，就在它一瞬間所展現(xiàn)的生命極致的絕美——讓人驚心動魄的短暫的美。在萬千世界中，真正能讓人動心的美麗，是曇花一現(xiàn)般的瞬間，極短卻停留在一剎那。曇花，在最美麗的時候，飄然而逝。只留下了它那芬芳的氣息，它那孤傲的美麗。短暫的生命，卻帶來了美的極致。
曇花在瞬間之內綻放出的光彩震撼著我們，其實在我們每個人的身邊都隱藏著美麗，可是也許太平凡，太細微，我們都已經司空見慣了，總是忽略了她的存在。每天清晨媽媽總是早早的起床，為我們做好香噴噴，熱乎乎的早飯，其實這短短的瞬間就蘊含著媽媽對我們深深的愛?！皨寢尩男量嗖蛔屇憧匆姟?，我們有沒有注意到身邊媽媽天天忙忙碌碌的身影?其實即使我們想知道媽媽的辛苦，媽媽也不會讓我們知道，媽媽是不想讓我們擔心，很多孩子都說媽媽不理解自己，其實真正需要理解的是親愛的媽媽，媽媽為我們付出的細節(jié)和瞬間就好像是一個個音符組成了美妙的樂章，一曲愛的樂章。
一次在電視上看到記者去孤兒院采訪，記者向我們訴說了很多孩子不幸的身世，在最后采訪結束的時候，一個小男孩回過頭來對記者微笑了一下，那瞬間的微笑感動了我，我一直以為在孤兒院的孩子都是悲觀的，心靈受到過深深的傷害，可是那個孩子卻笑得好堅強，好甜。透過他微笑的瞬間，我看到了他那顆堅強的心和積極樂觀的精神，他的樂觀感動了我，那微笑也是一個美麗的瞬間。
瞬間的美麗，隱藏在我們周圍，它需要我們用充滿了愛的心去尋找。瞬間所創(chuàng)造的美麗，要讓我們用心去品味，慢慢去感悟。
美麗的瞬間作文500字 篇7
一天晚上，我正在畫園里散步。我抬頭仰望美麗的夜空，那夜空好似深藍色的天鵝絨幕布，天空中的繁星，便是那綴在幕布上的寶石。一切都是那么的靜謐。突然，一顆流星飛速地劃破天際，它拖著那條美麗的尾巴，發(fā)出最耀眼的光芒。此時，周圍的星星因為它的出現(xiàn)而顯得黯淡無光，那閃閃的一瞬間，卻照亮了整個夜空。還沒等我看清，我還沒有來得及許愿，流星就已轉瞬即逝，消失在黑色的夜幕中了，給天空留下一道閃亮的裂痕。裂痕逐漸消失了，天空又恢復了寧靜。天上的星星依然眨著眼睛，好像什么都沒有發(fā)生過似的。
流行的生命是短暫的，它在一瞬間釋放出自己全部的光亮，也燃盡了所有的生命。在壯觀的閃耀之后，便無聲無息。但是它無怨無悔，雖然這付出了生命的代價，但它終究閃耀過，比起其它星星千百萬年的默默無聞，它的生命更有價值，更值得人們去記住。那絢爛的一刻，夜空因為流行而充滿光輝，留下了永恒的瞬間。
人生又何嘗不是一顆流星呢?
人的一生比起亙古的星辰，似乎也是與流星的生命一樣短暫。一顆星星，努力擺脫夜空的束縛，不顧一切地沖向地面，為的就是這閃耀的一瞬間，這需要何等的勇氣!人也是如此，人也需要充滿勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才能獲得輝煌的成就。
流星在劃破天際的那一瞬間，用它的勇氣和生命在夜空中留下了永恒的記憶。
美麗的瞬間作文高三700字 篇8
流年似水，一閃而過的，是那用真誠渲染的美麗的瞬間。
——題記
曾經何時，我開始對街頭的老太太有厭煩之情，廣場舞的噪音陪伴我書聲瑯瑯，電視里碰瓷的手臂，讓人恨不得舉起《沉默的羔羊》里的屠刀。直到那一次的拉扯，讓我……
去年盛夏，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。斜陽高高掛起，微風輕輕劃過樹梢，噦噦聲落了一地。小院里，我獨自一人，閑庭信步，說不出的快意，縈繞心頭。這時的我，沉靜在寂靜的世界里。
突然，“不要拉我，不要拉我，我不認識你，我要媽媽……哇……”一個孩子的呼喊聲，吸引了我的注意。
視線里，一位老太太，“你不能走，我就不讓你走?！焙鸵粋€撅著屁股的小男孩在努力地拔河，汗珠在她臉上的溝溝坎坎里橫流，顯得十分狼狽?！案陕?，干嘛?”一位大叔疾步走來，加入戰(zhàn)斗。很快圍了一圈人，七嘴八舌，說什么的都有。老太太陷入了更大的被動，臉上的皺紋更清晰了。
“我要報警，這老太太可能是個人販子?！?/p>
老太太摸了摸裙子，沒口袋，無奈地說：“報吧，報吧，快報吧?！?/p>
雙方僵持不下?！暗鹊?，那是我兒子?！币晃粙D女沖了過來，“我上個衛(wèi)生間，他就不見了?！?/p>
“你這媽媽是真么當?shù)?這么小的孩子也能撒手，走丟了，往哪兒找?”老太太臉上的皺紋舒展了許多，一顆顆汗珠在臉上閃閃發(fā)光。
年輕的媽媽緊緊地抱住老太太的手，感激的淚水在她的眼眶里打轉。天上的太陽更亮了，就連空氣也更熱了。蟬聲依舊，似乎比響午時還來得空靈、響徹。
我心里對老太太們的厭惡，似乎也被清風帶走了，心湖中只留下陣陣漣漪。
日本作家石井太郎說：“誤解不可怕，可怕的是面對誤解時逃避的心態(tài)?！笔前?，在別人誤解你時，要勇敢地去面對，絕不逃避。
咔嚓一聲，這個瞬間定格在所有人的心里，雋永曼妙，散發(fā)灼灼光彩。
美的瞬間初中作文 篇9
生活中美好的瞬間無處不在，美是一個晨曦初霞的黎明，是一個夕陽下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵……美，只是一瞬間，有時候卻給了我很大的啟示。
記憶的思緒把我又拉回一周前的那一幕。
向窗外望去，川流不息的車輛和人群，為了生活人人都在奔波忙碌著。回想步入初中的第一次期中考試的失利，猛然間摘掉了我多年“別人家孩子”的光環(huán)，心不禁浮動起來，每晚寫作業(yè)時總是精神恍惚。一個周末的黃昏，我徘徊在臥室里，爸爸媽媽小心的偷偷觀望著，我知道他們多么希望我能靜下心來，認識到每一次小小的失敗，都是一次成長的過程，爸爸媽媽竊竊私語了一陣子。不一會爸爸喊我：“姑娘快來看這盆花，我們把它救活啦”。
我丟開作業(yè)來到客廳，看見那盆君子蘭早就沒有了一周前病病怏怏的樣子，新葉子又從花的中間鉆了出來，葉子上掛滿水珠，看著它正朝著日落的最后一縷陽光努力生長……
我家前不久養(yǎng)了一只頑皮的小狗，總會跟在你的屁股后面。家里養(yǎng)了一盆君子蘭，在媽媽的精心照料下，長得很旺盛，綠油油的。這只小狗很頑皮經常會咬壞家里的一些東西。一天午休起來的時候，看見這盆花被小狗連根拔起，弄的滿客廳都是土，小狗狗靜靜的趴在地上看看花，知道自己闖禍啦。
媽媽看見啦，特別心疼這盆花。好在花的根還算完好，我和爸爸決定將它重新栽到花盆里，營救行動開始啦，買了一個新的花盆，到北山弄一些花土和肥料，我將花小心翼翼地放進花盆里，將土和花肥放好，然后澆水，放到陽臺上。之后，我又開始了我緊張而忙碌的學習生活，漸漸淡忘了這件事。
一株花尚且知道生命的可貴，讓它重獲第二次生命，在努力生長，體現(xiàn)自己的價值。正當年少的我們，正是懷揣夢想，擁有大好的青春年華，在這樣的學習生活環(huán)境下，我沒有理由不努力讀書，做好每件小事。
記憶的思緒將我拉回了現(xiàn)實。一株植物努力生長獲得重生的那一瞬間的美，給我的啟示，讓我看到生命的`可貴，讓我感覺到生活中的美好瞬間無處不在，永恒的美就是堅持永不放棄。
我又重新走到學習桌前……
最美作文通用 篇10
有人說秋天是黃色的，有人說秋天是紅色的，不過在我眼中，秋天是五彩繽紛的。
走進公園，呈現(xiàn)在你眼前的是一片火紅的楓葉，那一片片，一簇簇的紅葉看上去是那么的美麗，那么的充滿生機盎然，就像初升的太陽散發(fā)著溫和的光和熱。哦，秋天原來是紅色的。
一陣陣秋風吹來，一股誘人的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。原來，不遠處的.菊花正在爭奇斗艷，竟相開放，一團團，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，紅的勝火，黃的似金。
秋天又是一個豐收的季節(jié)，田野里的谷子已經熟了，它們結出沉甸甸的金黃色麥穗，高興的直不起腰來，一陣風吹過，金黃色的麥穗就像洶涌澎湃的大海一樣壯觀，我為之感嘆！哦，原來秋天是金黃色的。
秋天也是吃水果的季節(jié)，蘋果紅彤彤的都壓彎了樹枝，遠遠望去好像一個個紅燈籠掛在蘋果葉中。
你瞧，金燦燦的梨在枝頭像你招手，好像在說“帶我回家吧，快帶我回家吧?！逼咸鸭苌蠏熘淮犀摤摰钠咸?，如同成串的大珍珠，令人直流口水。
秋天可真美??！美在公園里，美在果園里，美在田野里，美在人們豐收的喜悅里。我愛秋天！
最美西湖作文 篇11
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。說到杭州，大家一定會想起一顆明亮的夜明珠西湖。西湖的春天桃紅柳綠。西湖有著悠久的歷史和美麗的神話傳說，這一直吸引著來自世界來杭的游客，這也使西湖成為聞名中外的景點。雖然它沒有都江堰的雄偉壯觀，也沒有青城山的清雅幽靜，但它卻有讓人活力四射的感覺。
一進門，我們看到了一棵大榕樹，好像在等候我們似的。慢步在蘇堤上，兩旁鮮花朵朵爭奇斗艷，令人心曠神怡。站在西新橋上向湖面望去，左邊是雄偉的泗洲塔，像一位仙人立在綠蔭叢中；右邊是九曲橋，像一條巨龍橫臥湖面上。
穿過九曲橋到了西湖中最有名的點翠洲了，那里有古老的許愿樹，周圍到處都是奇花異草。每天早上還有許多老年人在那里練劍，打太極拳，真是休閑的好地方啊。
西湖的風景實在是令人陶醉。微微的清風吹在臉上，像躺在大草原那種舒適的感覺……再睜開眼睛一看，青青的柔柳搖擺著它細嫩的枝條，美麗的湖水像一面明亮的鏡子，倒影著這美麗的景色，湖中的荷花也在爭艷，一片紅，一片白……它們各個在水中舞蹈，像西湖博覽會上的煙花一樣綻開、綻放。再看群山連綿、再看柳暗花明，一個猶如人間仙境的奇妙景色降臨在這個西湖邊。西湖的水也很美。那碧藍的湖水是人們很少看見的，藍地讓你分不清哪里是藍天哪里是湖水。我坐著船在西湖上游覽，我靜靜地聽著船漿激起的水的聲音……
西湖的美不只在生機勃勃的春天。夏日，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的獨特美景依舊吸引了無數(shù)中外游客的眼球。輕風徐來，那荷葉便搖搖曳曳，婀娜多姿，給人美的享受。每當中秋月夜，“平湖秋月”湖平如鏡，清輝萬頃，在樓前水面筑起的平臺上可賞月品茶，興趣無窮。
最美勞動者作文 篇12
五一勞動節(jié)那天，天藍藍的，草綠綠的，到處透露著一股股晚春的味道，香甜香甜的。我并沒有出去游玩，而是選擇呆在家里。
看著空曠而有些凌亂的家，我心里有種說不出的滋味。我也不小了，該學會做些事情了。爸媽上班挺不容易的，況且今天是勞動節(jié)呀，反正閑著也是閑著，還不如干些有用的事情。
我先在我的臥室把被子整整齊齊地疊好，哈哈，這簡直就是小意思。然后，又把床上一件件橫七豎八的衣服統(tǒng)統(tǒng)丟進洗衣機。唉，等會兒，老媽好像說過，要先手洗一遍再機洗，不然洗得不太干凈。好吧，我要開始手洗了。剛開始洗一兩件還好，到了后面，手都搓紅了，胳膊都累酸了，腰也累。哎，洗個衣服這么累嗎？那媽媽平時洗那么多衣服，肯定辛苦得很吧。本來媽媽上班就很累，想到這里，淚水不禁濕潤了眼眶，我的心里有些酸酸的。所以，我以后要聽話點兒，自己該做的事情自己做好！我不想讓媽媽操心了。
手洗完畢，開始機洗了。趁這個時間，我去拖地。我先在家里各個房間灑一些水在地板上，然后拿起拖把學著媽媽平時拖地的樣子，左一圈右一圈，不斷地倒著拖。哈哈，拖完了，還挺干凈的，就是腰酸！
現(xiàn)在好像沒什么可做的了，哎，我可以做飯。好吧！做吧！我平時就會炒菜、做飯，所以根本不用擔心。我做了西紅柿炒雞蛋、洋蔥炒肉，還有清炒土豆絲。搞定了，三個菜炒完，我便出了一身汗，熱?。?/p>
后來，爸爸媽媽回來了。我把勞動的事告訴了他們，他們說我長大了，很棒！雖然有些累，但是我受到了表揚也不賴，以后再接再厲。
五一節(jié)，我也當了一回勞動者。
最美班主任作文 篇13
如果一個班級，沒有一個好的班主任，就會群龍無首；如果一個班級，沒有一個好的班主任，班級就會像一盤散沙；如果一個班級，沒有一個好的班主任，班級就會像菜市場一般，沒有秩序，盡為喧鬧；如果一個班級，沒有一個好的班主任，那該多糟糕！
我們的班主任是黃瀟濤老師，他上進熱心，對待同學們的疑惑與不解，他從來不會感到煩躁，不論多少的問題他都會耐心解答；他對待教學，一絲不茍，積極進取，一有課余時間，他就會坐在他的專屬座位上批改作業(yè)，制作課件；他日日夜夜為了我們而過度操勞，有一次上課，我偶然向后，瞥見了黃老師趴在桌子上疲憊不堪的樣子，瞬間鼻頭一酸：“他應該很累吧……”
想起上學期快結束的那段時間，大家都緊趕慢趕的學習，爭取在期末沖刺階段取得進步。有許多學生選擇了放學后留在學校寫作業(yè)，因為在完成作業(yè)的同時可以盡快找老師答疑。黃老師本來是可以早回家的，可他卻依然陪伴我們留在了班級，等著我們直至七點，給我們指導學習上的一些東西，解答我們的疑惑，如此的盡職盡責，怎能不說是一個好的班主任！
又想起每次體育課，每次達標測驗，每次跑操，每次訓練，黃老師總是會跟在我們班幾個跑不快的男生身后，陪他們跑完一圈、兩圈、三圈，四百、八百、一千……我可以看到，黃老師一邊給他們擦著汗，一邊說著鼓勵的話語，那一刻，暖心無比；我可以聽到，黃老師也在氣喘吁吁，也有人勸過他：“您還是別跟他們一起跑了吧，多累呀?！秉S老師總會笑著擺擺手，說，他陪他們跑，是為了讓學生們心里有個依靠。周二達標測驗，黃老師依然陪著他們一起跑，我們心里很感動，緩緩地說出來：“老師，加油?！?/p>
這是我們的黃老師，這是我們的班主任，他是當之無愧的——“最美班主任”！
最美風景線作文 篇14
放學之后，我拿著新買來的是球，約了幾個小伙伴到小區(qū)里草坪上踢足球，我們左一腳，右一腳，踢得可歡啦！可就這時，不知誰猛得來了一腳，足球像長了眼睛似的，正正好好的掉進了陰井洞。我們急忙跑過去，陰井洞里又臟又臭，我們都愣了。你看看我，我看看你，誰都不想下去撈球。這下，我都快要急哭了。
這時，來了一個青年，大約比我大三四歲。他的衣服很破，黑黑的臉上嵌著一對虎虎有神的大眼睛。估計是旁邊蓋房子的民工的兒子。他看到我們的狼狽相，似乎明白了什么。只見他挽了弄袖子，伸手就要掏陰井洞里的球。我犯嘀咕：怎么，鄉(xiāng)下人連這便宜也占？于是，我說：“喂，別摸，那是我們的球，你怎么可以隨便拿別人的東西？”他沒有理我，只是沖我笑了笑。他又掏了起來。這時球終于掏了出來?？墒?，他手一滑，球又掉了進去。他不放棄，繼續(xù)掏。終于，球在他的努力下被掏了出來。
他把球放在我們面前，可再看看那沾滿污漬的球，我們誰也不想去拿。他好像又看出了我們的心思，從口袋里摸出了一個手絹，把球給我們?？吹剿@樣幫助我們，我真誠的邀請他到我家去洗洗手，他連聲說：“不用，不用！”說完就頭也不回的走了。
看到他遠去的背影，我真想對他說：“大哥哥，謝謝你，你的心靈真美！”
最美勞動作文 篇15
讀了《勞動最美》這篇文章，讓我感觸很深，以前的我對“勞動”一詞比較空洞，認為勞動就是做事，但現(xiàn)在，我明白了，勞動就是一種美的享受。就拿蜜蜂來說，它每天都早出住晚歸，辛勤的采花粉，最后就釀出了甜甜的蜂蜜。我們人也是一樣，只要離你勞動就會有成果，就會有甜甜的蜜。
就說我們人類的祖先吧，開始，地球上并沒有火。我們的祖先就靠自己的勞動改變了生活。
第一，是使用天然形成到火，也就是火山爆發(fā)和雷電等。第二，是鉆木取火，利用摩擦，形成火花。第三，是燧石取火，因為石塊相摩擦會有火星，所以就產生了這種取火方式。
雖然這種方法在現(xiàn)在已經不用了，但我想，如果沒有以前的方法，現(xiàn)在的我們恐怕還在茹毛飲血，同樣，如果沒有勞動和智慧，也不可能會有現(xiàn)在的一切。這就證明了勞動創(chuàng)造了人類，也帶給了人類快樂。
但是，我認為光靠人類祖先的勞動是不會成就大業(yè)的，所以勞動就必須要在每個人身上都有。我們可以用勞動來創(chuàng)造財富，同時也成就來每個人的人生。
我們用勞動可以推動發(fā)展也可以保證衣食住行，就像我們農村，以前都是土房子，可現(xiàn)在都是樓房這就是勞動創(chuàng)造的財富。
我認為勞動也需要珍惜。我們的父母頂著太陽，每天都是面朝黃土背朝天。為我們種糧食，有了勞動成果，我們也不能浪費，就像一句詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
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