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小學生故事書

時間:2023-05-05 09:17:07 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)會員“nayezhanglan”整理的小學生故事書(共10篇),供大家品鑒。

小學生故事書

小學生必讀故事書 篇1

  小老鼠在河邊撿到了一顆圓圓的珠子。好漂亮的珠子,亮閃閃的,小老鼠特喜歡。

  小老鼠一天到晚把珠子裝在口袋里,只在周圍沒人的時候,才拿出來看一看。他想:這么漂亮的珠子,可不能輕易讓外人看見,要是被偷了、搶了就壞了!

  可是,小老鼠才玩了一個星期,珠子就丟了。他到處找也找不著,急壞了。

  一天傍晚,小松鼠來到小老鼠家,手里拿著一顆亮閃閃的珠子說:“這是你的珠子吧?我在草叢里撿到的,還給你。”

  小老鼠又意外又驚喜:“你怎么知道這是我的珠子呢?”

  “我在大樹上看到你在樹下玩過這顆珠子。”小松鼠說。

  “是這樣啊!太感謝你了,小松鼠!”小老鼠激動地說。

  小松鼠走后,小老鼠看著手里的珠子,臉紅了。他想:這顆珠子原本也不是我的,我應該把它還給它的主人才對。

  小老鼠握著珠子,朝河邊走去,正巧碰上老烏龜。小老鼠舉起珠子問:“您知道這顆珠子是誰丟的嗎?我是在這里撿到的。”

  “哦,我正在找它呢!它是我一個星期前丟失的。”老烏龜說,“它是一顆珍珠,是河底的一只河蚌送給我的。”

  “原來是一顆珍珠啊!怪不得這么漂亮。”小老鼠急忙把珍珠還給老烏龜,“請您收好,別再弄丟了。”

  “你是一只誠實的小老鼠,我把這顆珍珠送給你當禮物吧!”老烏龜說完,轉(zhuǎn)身游回了河里。

  “烏龜爺爺,謝謝您,再見!”小老鼠在岸邊大聲說。

  小老鼠把珍珠拿回家,他熱情地邀請大家一起來看、來玩兒。他明白了,好東西要與大家一起分享。

  后來,小老鼠又把珍珠弄丟了幾次??墒牵看味急粨斓降娜怂土嘶貋?,因為大家都知道,這是小老鼠的珍珠。

小學生故事書里的故事大全適合小學生的故事 篇2

  從前,森林里有一只小猴子,它非常的頑皮也非常的可愛,他最愛做的事情就是在林間蹦來蹦去,從這個樹枝跳到那個樹枝,每當這個時候小猴子的毛發(fā)和尾巴都在隨風飄動,使它感到身心愉快,覺得自己像飛起來了一般。

  小猴子每天的工作就是覓食和玩耍嬉戲,偶爾它也會仰望天空幻想一下,猜測一下樹林的盡頭有什么,想象一下真正飛的感覺到底是怎么樣的。

  有一天森林里來了個人,他走到一顆樹下把帽子搭在臉上睡著了,所有的猴子很好奇,它們躲在樹叢中透過樹葉打量著這個人,誰也沒有膽量去接近他。

  時間一分一秒的過去了,猴子們就這樣靜靜的看著,過了兩個小時后,小猴子終于鼓起了勇氣去悄悄的爬下樹來,慢慢的接近他,它實在止不住好奇,想看看那個人到底是什么樣的。其它猴子都為小猴子捏了一把汗,還好那人睡得很死,小猴子拿開他的帽子,哇,原來人是這么的漂亮,沒有毛發(fā),皮膚細膩,小猴子一下就羨慕了。

  然后小猴子學著人的樣子吧那頂帽子戴在頭上,在那人身旁愉快的偏偏起舞,小猴子優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)著,帽子戴在它頭上仿佛就是它的,恍惚之間小猴子好像真的成了個人一樣。

  之后,小猴子就被抓住了,小猴子不知道那人是什么時候醒的,只怪自己太陶醉太得意忘形了。忽然間一陣風掃過,小猴子就被一雙大手抓住了,那雙手死死的重重的捏住了小猴子的脖子。

  小猴子害怕得發(fā)抖。

  那人說:“別怕我不傷害你,看來你好像很喜歡這頂帽子呀?”

  小猴子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的點頭。

  那人又說:“你真的別怕,我是好人,你相信我。其實我滿喜歡你,你要不要跟我一起去城市里呀?”

  小猴子很驚訝。

  為了緩和氣氛,那人拿出糖果給小猴子吃,那些花花綠綠的糖果可甜了,小猴子美滋滋的吃得不亦樂乎。那人接著說:“我們倆有緣,從今天起我當你是我親人,以后想跟你相依為命,你跟我走吧,城里面可好了。”

  小猴子很猶豫,爸爸媽媽一定不許的,那人接著說:“你吃了我的糖要講義氣對不對,我自己都沒有糖了,我把帽子也送給你了,你不能不負責任。”

  對的,做猴子應該耿直,一股熱血涌上小猴子的胸膛,至于爸爸媽媽那只能背著他們而去了,于是小猴子對那人堅定的點了點頭,就這樣,小猴子跟那人走了。

  走前,小猴子回頭看看出生的樹林,心想,也許有一天我變得跟我真人一樣,到時穿著人的衣服回來,大家該多羨慕呀!懷著美好的憧憬,小猴子走上了它覺得對的道路。

  可是現(xiàn)實是殘酷的,出了森林后,小猴子的脖子立刻多了條鐵鏈。“不是不相信你,”那人說:“這是原則,你看你們猴子不也有許多原則嗎,我這是為了保護你。”

  小猴子將信將疑,人既然說這是對的,那就是對的吧,人家這么信任自己,總不能辜負了人家吧。雖然,帶鐵鏈確實有點不自在。小猴子做出了心甘情愿的表情。

  “這樣,為了讓你適應人的社會,我來教你一些生存本領”那人說,接著小猴子看到了一個燃燒著火焰的鐵圈:“你從圈子中間鉆過去,記住要快,不然燒到毛了。”

  鉆火圈跟適應人的社會有什么關系呀?看著鐵圈的火燒得那么大,小猴子開頭有點害怕,但是后來不安分的基因開始慫恿它去進行這樣的冒險,小猴子想:也好,萬一把我毛燒了,我不就更接近人的樣子了嗎,小猴子自信的甩了甩尾巴,開始了赴湯蹈火的嘗試。

  一天下來,小猴子終于習慣了如何去鉆火圈,雖然大片的毛被燒焦了,尾巴也被點著了幾次。“你咋學得這么慢?”人說:“吃東西把,今天也算辛苦了,給顆糖吃。”小猴子吃到了半片面包,以及一顆糖,那顆糖是那么甜,小猴子吃得真的很幸福。

小學生編的童話故事 篇3

  有只懂事的小猴子,受朋友之托去給遠在大山之端的山羊奶奶送信,漫漫長路,小猴子中途走累了走餓了。

  這時候,小猴子發(fā)現(xiàn)了一片香蕉樹,小猴子高興極了,它來到香蕉樹下,眼望著一串串黃橙橙的已經(jīng)熟透了的香蕉,口水都流出來了。

  可是小猴子沒有看見主人,它沒有擅自去摘香蕉,而是坐在樹下等了起來。

  從遠處飛來一只小山雀,小山雀就問蹲在香蕉樹下快要睡著了的小猴子:“小猴子小猴子,你在這里干什么呀?”

  小猴子抬起朦朧的睡眼:“哦,你好小山雀,我在等香蕉樹的主人啊,我餓了,想要吃香蕉。”

  小山雀聽后笑了笑飛走了,不一會,一只胖胖的慈祥的貓大娘來到了小猴子的身邊“孩子,你要吃香蕉,自己去樹上摘吧。”

  小猴子聽了,高興極了,它飛快的爬到了樹上,摘下了三根香蕉,坐在貓大娘的身邊,香噴噴的吃起來。 不一會小猴子就吃完了三根香蕉,它謝過了貓大娘,告別了小山雀,高高興興的上路了。很快,小猴子就來到了大山之端,小猴子看見了一個很古老的石頭房子,它敲敲門,只聽見屋里有應聲:“誰呀,門沒鎖,進來吧。”

  小猴子進了屋,看見了正戴著老花鏡編織毛衣的山羊奶奶。小猴子對山羊奶奶說:“山羊奶奶,我?guī)砹四愕男?,我來給你讀好嗎?”

  山羊奶奶收到信很高興,等到小猴子讀完信就邀請小猴子留下來吃晚飯,小猴子高興極了。

  山羊奶奶去準備晚餐了,小猴子因為走了太多的路,它很累,躺在山羊奶奶的軟床上睡著了。 小猴子做了一個夢,夢里,它和它的好朋友小花貓、小黃狗、小黃鸝、小鴨子高高興興的做游戲......

小學童話故事有哪些 篇4

  從前,小狗和小貓是一對非常要好的朋友,它們常常到對方家去串門,在一起聊天、玩耍。

  有一天,小狗提著籃子正要出門去買菜,就聽到傳來 “咚、咚、咚”的敲門聲。“來了”小狗答應了一聲,打開門,原來是小貓。小狗非常高興地說:“我正想出門買菜,可是我的金魚沒有人看管,我有點不放心,你能幫我照顧一下嗎?”小貓連忙說:“沒問題,當然可以啦!”于是,小狗就去市場了……

  小貓心里想:小狗那么信任我,我一定要把金魚照顧好,讓小狗高興、滿意。于是就搬了張椅子坐在金魚缸的前面,眼也不眨一下地盯著金魚。不知怎么搞的,口水不斷從小貓嘴里流了下來。小貓趕忙把口水一擦,心想,這些魚我可不能吃,吃了會對不起小狗的,它會很傷心的??墒堑攘撕靡粫?,小狗還是沒有回來,小貓實在忍不住了,心想,吃一條就好了,于是它手一伸,快速地抓起一條往嘴里一塞,一下子一條金魚很快就被吞到肚子里了。沒過一會,小貓又想,再吃一條吧,于是又吃了一條。一會兒工夫,沒想到魚缸里的金魚全沒了,小貓一看,慌了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣在屋里亂竄。

  這時,小狗回來了,一看,金魚全都沒了,又看到小貓的肚子鼓鼓的,馬上明白了是怎么一回事。小狗傷心地說:“小貓,你走吧,咱們從今往后,再也不是好朋友了!”小貓張了張口,想向小狗解釋,但看到小狗難過得淚流滿面的樣子,小貓什么也說不出,只好灰溜溜地走了。

小學生親子共讀的故事 篇5

  夏天到了,瓜地里綠油油的。瓜地里,有一個三角棚子,看瓜爺爺就住在那兒。有一天,風兒輕輕吹過,翠綠的葉子下,一個個圓滾滾的小家伙在動呀動,噢,西瓜娃娃們就要長大了!

  可是,西瓜娃娃們好害怕長大呀!因為他們聽見看瓜爺爺說,長大后的西瓜娃娃會被人吃掉。

  一天夜里,瓜地里靜悄悄的,西瓜娃娃們動來動去,他們眨眨眼睛,各自想著心事。

  一個西瓜娃娃想:“如果我不長頭發(fā),大家就不會注意我了,也就不會要吃掉我!”于是,他骨碌碌打了個滾兒,頭上粘滿了泥土,不久,他長出一個沒頭發(fā)的圓腦瓜。

  第二個西瓜娃娃也快長大了。他想:“我要多喝點露水,把自己變得胖一點兒,這樣,大家一定會討厭我,也就不會吃我啦!”于是,夜里,他滾來滾去,一口氣兒把綠葉上的露水都喝光了,喝得肚子都撐圓啦!

  沒多久,一片葉子動了動,第三個西瓜娃娃在下面搖晃起來。他想:“怎樣才能不被吃掉呢?有了!如果我的肚子里長出小黑子,大家就不敢吃我啦!”于是,他皺起眉頭,吞掉一團團黑色的泥土。不久,他的肚子里就結出了許多小黑子。

  很快,第四個西瓜娃娃要長大了,西瓜娃娃看到一只野兔飛快得跑來跑去,他忽然想:“只有跑得快,才能不被捉到!”于是,他努力長呀長,長出了一個圓圓的身子,就像皮球一樣圓,誰要吃他,他就骨碌碌跑掉!

  過了不久,第五個西瓜娃娃要長大了。西瓜娃娃想:“我長得丑一點,就不會被吃啦!”于是,夜里,他請貓頭鷹幫忙,拿著蠟筆把自己畫得黑一道兒,綠一道兒,畫了個嚇人的大花臉兒。

  最后,只剩下第六個西瓜娃娃啦!他瞧了瞧哥哥姐姐,之后眨眨眼睛想:“哥哥姐姐都不想被吃掉,沒有人買瓜,看瓜爺爺一定很難過。等我長大后,我就變得甜一點兒,讓大家高興地吃掉吧!”他一邊想,一邊努力長大。

  很快,六個西瓜娃娃長大啦!他們緊挨著站成一排。看瓜爺爺給他們起了名字:禿腦殼、水多多、小黑子、跑得快、大花臉兒。只有第六個西瓜娃娃,他還起不出什么名字來。

  沒多久,一輛大卡車嗚嗚開過來,大卡車要運西瓜啦!五個西瓜娃娃見了,著急地在地上動來動去,后來,他們飛快地滾起來,想要逃跑??墒?,他們哪里跑得過車呢?很快,西瓜娃娃們被追回來,運上了車。

  這時,第六個西瓜娃娃主動走上前,裂成了8瓣,他要給大家解解渴。

  紅紅的西瓜瓤露出來,咬一口,又清涼又香甜。

  “太好吃了!”人們吃呀吃,紛紛贊嘆起來??垂蠣敔斝呛?,給它起了個好聽的名字,叫他甜瓜蛋。后來,看瓜爺爺把甜瓜蛋的種子保留起來,準備明年春天種下去。明年夏天,善良可愛的西瓜娃娃又會出現(xiàn)啦!

小學生經(jīng)典兒童故事 篇6

  蘇武是公元前一世紀中國漢朝人。當時中原地區(qū)的漢朝和西北少數(shù)民族政權匈奴的關系時好時壞。公元前120xx年,匈奴政權新單于即位,漢朝皇帝為了表示友好,派遣蘇武率領一百多人,帶了許多財物,出使匈奴。不料,就在蘇武完成了出使任務,準備返回自己的國家時,匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂,蘇武一行受到牽連,被扣留下來,并被要求背叛漢朝,臣服單于。

  最初,單于派人向蘇武游說,許以豐厚的奉祿和高官,蘇武嚴辭拒絕了。匈奴見勸說沒有用,就決定用酷行。當時正值嚴冬,天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關入一個露天的大地窖,斷絕提供食品和水,希望這樣可以改變蘇武的信念。時間一天天過去,蘇武在地窖里受盡了折磨??柿?,他就吃一把雪,餓了,就嚼身上穿的羊皮襖。過了好幾天,單于見瀕臨死亡的蘇武仍然沒有屈服的表示,只好把蘇武放出來了。

  單于知道無論軟的,還是硬的,勸說蘇武投降都沒有希望,但越發(fā)敬重蘇武的氣節(jié),不忍心殺蘇武,又不想讓他返回自己的國家,于是決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶,讓他去牧羊。臨行前,單于召見蘇武說:“既然你不投降,那我就讓你去放羊,什么時候公羊生了羊羔,我就讓你回到中原去。”

  與他的同伴分開后,蘇武被流放到了人跡罕至的貝加爾湖邊。在這里,單憑個人的能力是無論如何也逃不掉的。唯一與蘇武作伴的,是那根代表漢朝的使節(jié)棒和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)棒放羊,心想總有一天能夠拿著回到自己的國家。這樣日復一日,年復一年,使節(jié)棒上面的裝飾都掉光了,蘇武的頭發(fā)和胡須也都變白了。

  在貝加爾湖,蘇武牧羊達十九年之久。十幾年來,當初下命令囚禁他的匈奴單于已去逝了,就是在蘇武的國家,老皇帝也死了,老皇帝的兒子繼任皇位。這時候,新單于執(zhí)行與漢朝和好的政策,漢朝皇帝立即派使臣把蘇武接回自己的國家。

  蘇武在漢朝京城受到熱烈歡迎,從政府官員到平民百姓,都向這位富有民族氣節(jié)的英雄表達敬意。兩千多年過去了,蘇武崇高的氣節(jié)成為中國倫理人格的榜樣,成為一種民族文化心理要素。

小學生經(jīng)典睡前故事大全 篇7

  大楓樹被砍倒了,村里失去了以往的生機,死氣沉沉的。很多詭異而可怕的傳說在村里流傳著。

  紅楓坪的男孩子不再像以往那樣嬉戲打鬧,每次放學,都很少在外逗留。大楓樹被砍時種.種異象帶來的傷心和恐懼一直未能消散。

  很少有人會經(jīng)過大楓樹那兒,大人都警告孩子要離得遠遠的。紅楓坪的人們就在這樣的惶恐中度過了一個月。

  直到有一天,一個膽大的大人從那里走過,發(fā)現(xiàn)長出了一棵新的小樹苗!他恨不得把這個消息告訴村里的每一個人。他高興地大叫:“哦!大楓樹復活了,大楓樹又長出來了……”

  人們聞訊后,紛紛趕來圍觀。有些人拜倒在地上:“神樹呀神樹,感謝您不記我們的罪過……”

  菊朵正把豬潲倒到豬欄里,芹香急急忙忙跑過來:“老庚,聽說大楓樹又重新長出一棵小苗來了。我們也去看看吧?!?/p>

  菊朵放心不下外婆?!叭グ桑グ??!蓖馄拍樕细‖F(xiàn)出了笑容。

  菊朵和芹香走到大楓樹那兒,秋明和天亮他們也在那。

  只聽見男孩們嘟囔著:“我就說過,神樹不會那么輕易倒下的。你看,大楓樹還要繼續(xù)守護著我們,守護著這個村呢!”

  更神奇的是,小樹苗發(fā)瘋般地生長著。幾天時間,個子比秋明還高了一個頭。紅楓坪又恢復了往日的生機,男孩們又經(jīng)常聚集在附近玩游戲。女孩們經(jīng)常跑過來給小樹苗澆水。

  寒假了,菊朵的爹娘到了外婆家,打算在這吃團圓飯。村里放鞭炮,貼紅紙,大家喜氣洋洋地過了一個年。

除夕晚上,菊朵、芹香、蘭朵、石頭和秋明,躺在高大挺拔的大楓樹下看星星。那是1974年的一個晚上,頭頂上是繁星布滿的夜空。

小學生睡前故事參考 篇8

  有一年夏天,烏鴉的家鄉(xiāng)非常干旱,他到處都找不到水喝。烏鴉決定搬到一個新地方,那里要有清澈的小河。烏鴉飛了很久,也沒有看到小河。他覺得好渴呀,真想馬上就喝到水。

  突然,烏鴉看到地上有個瓶子,瓶子里有一些水。“終于有水喝了!”烏鴉開心地飛到瓶子旁邊。烏鴉把嘴伸到瓶子里,可是瓶口太小了,瓶子里的水又太低,烏鴉怎么也喝不著。

  烏鴉急得團團轉(zhuǎn),怎么才能喝到水呢?

  烏鴉想:“如果瓶口再低一點兒,就能喝到水了。”烏鴉一邊想,一邊銜起一塊石子,準備把瓶口砸掉。“不行,不行,萬一瓶子被砸碎了,水就流走了?!睘貘f扔掉小石子,轉(zhuǎn)念一想,“如果能讓水升到瓶口,就好了?!?/p>

  烏鴉撥弄著瓶子旁邊的小石子,忽然想出了一個好辦法:往瓶子里放一些石子,水就能升高了。烏鴉銜來很多小石子,小心地把他們放進瓶子里,瓶子里的水漸漸升高了。

  不一會兒,瓶子里的水就升到了瓶口,烏鴉開心極了。他張開嘴巴,歡快地喝了一大口,涼涼的、甜甜的,真舒服!烏鴉拍著翅膀,大口大口地喝水。喝一會兒,他就往瓶子里放些小石子,然后繼續(xù)大口喝水。

  烏鴉喝完水,感覺自己又有力氣了。他要繼續(xù)向前飛啦!又飛了很久,烏鴉終于到了一個美麗的地方。這里有清澈的小河,還有綠綠的樹木、漂亮的花朵,烏鴉開心極了。

小學生睡前故事 篇9

  一頭奶牛正值壯年,主人在為她擠奶,一頭肥豬,正悠閑地吃著食物,看到奶牛自己的奶被別人拿去,便說道:

“兄弟,你天天被人擠奶又得不到回報,圖什么呀?難道不知道‘鳥盡弓藏,兔死狗烹’的道理嗎?早晚有一天你會老的,你的奶也會沒有,到了那一天,你將會被人們殺掉,變成一盤牛肉的。看我又清閑又自在,不用干活,還能吃好的,睡得舒舒服服的?!?/p>

“難道要我像你一樣嗎,天天不勞而獲,當一天和尚撞一天鐘----得過且過?你不覺得這一生白活了嗎?吃完睡睡完吃,是很舒服,但渾渾噩噩的活著,其實生不如死。這樣活著是沒有意義的。”

  豬不再理會牛,繼續(xù)著他的生活,牛也不再理會豬,繼續(xù)著她的生活。

  可是突然有一天,??吹截i被人們用繩子捆綁著,用車拉走了,豬到死也沒明白,自己的舒服日子怎么這么快就結束了呢?

  其實二者的結果雖然都將是一樣的,正如生命輪回,生生死死。但性質(zhì)卻截然不同。

  一個在付出時得到人們的喜愛,一個是混吃等死。也許豬的一生吃得很多,沒有受苦受累,是幸福的,但是他的一生是沒有意義的;而老牛,卻因為無怨無悔的付出而受到人們的尊敬和贊揚,人們總是把勤勞的人說成任勞任怨的牛,而把不勞而獲的人說成是豬!

小學生承諾書 篇10

  **范文網(wǎng)后面為你推薦更多小學生承諾書!

  一、做綠色出行的先行者。我們每一個人不僅要成為綠色出行的支持者,更應身體力行,成為先行者。

  二、做綠色出行的踐行者。采用對環(huán)境影響小,又節(jié)約能源、減少污染、有益于健康的出行方式。讓我們共同參與“135”行動,1公里內(nèi)請步行,3公里內(nèi)請騎行(12周歲以上),5公里以上請乘坐公交出行。

三、做綠色出行的倡導者。倡導 “能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的健康生活理念。綠色出行,你我同行!

  為了我們家園的健康、美好,讓我們手拉手就從現(xiàn)在開始,從自己做起,從身邊小事做起,一起綠色出行,讓我們的家園多一縷綠色,多一路暢通,多一點文明,多一份健康,多一些幸福!

  我承諾:

  從現(xiàn)在起,我要在出行時盡量采用對環(huán)境影響最小的出行方式(因為出遠門的話,比如回老家、去博物館等,是不得不開私家車的。)少開私家車,多坐公交車。上學時,可以坐公交車、步行或拼車一起去上學。去較遠的地方時,如果沒有直達車,就可以“搗車”。去較近的地方時,可以步行、騎非機動車或坐公交,完全沒必要開私家車。所以,為了我們的環(huán)境,讓空氣清新不再成為“新聞”,我要在出行時,采用對環(huán)境影響最小的出行方式。

  我承諾:積極參加市中區(qū)“綠色出行,美在全城”的行動和“135”行動,盡量少放煙花爆竹。做到“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的生活理念。養(yǎng)成文明、低碳、環(huán)保的生活習慣!

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