下面是范文網(wǎng)小編收集的任現(xiàn)職以來完成教學(xué)效果評語5篇(任現(xiàn)職以來教學(xué)主要業(yè)績成果)，供大家參閱。

任現(xiàn)職以來完成教學(xué)效果評語1

、任現(xiàn)職以來教育教學(xué)工作成績顯著，并符合下列條件之一：

⑴因教育教學(xué)成績突出，被評為縣級以上優(yōu)秀教師（表彰部門僅限于教育行政部門、人事部門和各級政府，表彰稱號僅限于“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”和“模范教師”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”，須附獲獎證書原件。下同）；或被評為市級以上（含市級，下同）“教壇新星”（須附獲獎證書原件和教學(xué)課的教案或教學(xué)設(shè)計(jì)）。

⑵在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面，有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗(yàn)，并做出顯著成績，獲得市級以上教育行政部門授予優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號；或作為班主任其所帶班級獲得市級以上教育行政部門授予先進(jìn)班集體稱號（須附獲獎證書原件及有關(guān)證明和學(xué)生管理方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的班主任、少先隊(duì)工作實(shí)錄和個案分析材料）。

⑶熟悉和掌握教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)（含國家課程方案規(guī)定的各類學(xué)科課程及綜合實(shí)踐活動課程，下同），積極參加教學(xué)改革。任現(xiàn)職以來在學(xué)校教育教學(xué)測評中獲優(yōu)秀等次2次以上，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級以上教育行政部門統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課程研究演講達(dá)到優(yōu)秀等次。

⑷初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試、高中學(xué)業(yè)水平考試（或會考）中，所任班級學(xué)科平均成績（等級）、合格率，名列同層次學(xué)校前四分之一（省示范高中、市示范中學(xué)、一般完中及初中分別在省、市、縣市區(qū)范圍內(nèi)比較，須有省、市或縣級教育行政部門的證明和原始成績統(tǒng)計(jì)表）。

⑸面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，開展分層教學(xué)，分類指導(dǎo)的教

　　級）的一個教學(xué)循環(huán)期間，所任學(xué)科在縣級以上教學(xué)質(zhì)量檢測中全班學(xué)生的成績合格率明顯提高（須附檢測部門提供的所任班級一個教學(xué)循環(huán)期間檢測成績統(tǒng)計(jì)分析表及本人在分層教學(xué)、分類指導(dǎo)方面的實(shí)施方案）。

⑹在發(fā)展學(xué)生的個性特長方面做出成績。所帶班級的學(xué)生在參加教育行政部門批準(zhǔn)的高中學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新活動、專業(yè)技能競賽以及匯演、匯展、體育比賽等活動中（縣城以上普通中小學(xué)參加省級以上，音體美學(xué)科、農(nóng)村中小學(xué)和職業(yè)中學(xué)參加市級以上），取得優(yōu)異成績并獲得獎項(xiàng)（體育競賽限團(tuán)體或個人前3名，以上均須附獲獎證書或市級以上教育行政部門的證明）。

⑺職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師，熟練擔(dān)任技術(shù)性較強(qiáng)的教學(xué)工作且教學(xué)效果顯著，在學(xué)校組織的評教評學(xué)測評中名列參評教師的前三分之一，培養(yǎng)的本專業(yè)學(xué)生合格率很高，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用，受到用人單位的普遍歡迎（須附學(xué)校和用人單位的證明）。

⑻職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師，積極進(jìn)行“雙證書”制度或“產(chǎn)教結(jié)合”的實(shí)踐與探索，所培養(yǎng)的職業(yè)學(xué)校學(xué)生在勞動部門組織的職業(yè)資格考核中通過率城市學(xué)校達(dá)80%、縣城及以下學(xué)校達(dá)60%以上（須附等級證書、資格證書復(fù)印件和市級以上教育行政部門的證明）。

⑼擔(dān)任職業(yè)中學(xué)的專業(yè)課教師教學(xué)成績顯著，并積極參加相應(yīng)行業(yè)工種考試，取得高級資格或取得相應(yīng)系列中級以上專業(yè)技術(shù)資格（須附學(xué)校證明和等級證書或資格證書）。

㈠學(xué)校教師（具備下列條件之一）

　　1、在省級以上學(xué)術(shù)期刊（不含增刊，下同）上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇，或市級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文2篇。在農(nóng)村連續(xù)從教滿15年的，在市級以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇（以報(bào)刊社、出版社、學(xué)校及社團(tuán)等單位組織名義出版的論文集，不予認(rèn)可，下同）。

　　2、積極參加各級教研部門組織的教研活動，獲獎的行動研究成果、教學(xué)案例研究、教學(xué)反思、教育敘事等論文（包括教學(xué)課件或軟件）為，省級1篇；或市級2篇；或縣級3篇，其中二等獎以上（含二等獎，下同）1篇。在農(nóng)村連續(xù)從教滿15年的，縣級2篇其中三等獎以上1篇（以上均須附原始會議通知、論文和獲獎證書等。凡以報(bào)刊社、出版社以及學(xué)校名義組織進(jìn)行的論文評選的獎項(xiàng)，不予認(rèn)可，下同）。

　　3、積極開展新課程改革研究，參與學(xué)科教研活動，帶頭進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)，承擔(dān)市（縣城以上學(xué)校教師）縣（農(nóng)村學(xué)校教師）級以上教研部門正式立項(xiàng)的基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目研究課題，并取得一定研究成果（須提供課題立項(xiàng)通知和結(jié)題報(bào)告）。

　　4、參加縣級以上教研部門組織的研究課或課例分析課教學(xué)1次以上，并獲得較好的效果（須附教學(xué)設(shè)計(jì)和教研部門的開課通知及評價意見）；或在縣級以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎賽中獲一等獎1次，或獲得市級以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎以上（農(nóng)村教師獲得市級以上優(yōu)秀教學(xué)成果）1次（須附獲獎證書）。

　　5、受聘參加縣級以上教育部門組織的地方課程、校本課程教材（如鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動課教材、教師教學(xué)指導(dǎo)用書）的編寫工作，經(jīng)省教材審定委員會審查通過，并在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版；或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過程中，成績突出，且本人主講的新課程錄像課、觀摩課被市級以上教育部門推廣的（附有關(guān)證明材料）。

　　6、省部級科技進(jìn)步四等獎、市級二等獎以上獲獎項(xiàng)目的前3名主要完成者或獲得與教學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的國家專利1項(xiàng)以上。

　　7、職業(yè)中學(xué)教師根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求，對本校的專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教育教學(xué)評價等方面積極探索，總結(jié)出的教改經(jīng)驗(yàn)和研究成果在本市應(yīng)用推廣且獲得好評（須附經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告和省級以上職教教研部門提供的證明）。

　　8、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或比賽中獲獎2次以上，其中三等獎以上1次。

任現(xiàn)職以來完成教學(xué)效果評語2

　　任現(xiàn)職以來物理教學(xué)工作總結(jié)

　　畢節(jié)七中

　　常承清

　　我于2006年8月通過七星關(guān)區(qū)教育局的招聘考試進(jìn)入畢節(jié)七中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我主要承擔(dān)物理教育教學(xué)工作。在此期間，我服從學(xué)校安排，積極參加學(xué)校及教育主管部門的各種活動，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)；同時，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極參與教育教學(xué)課題研究，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高自己的教育教學(xué)水平，努力爭做一名合格的中學(xué)物理教師。通過這幾年的努力，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定、同事們的認(rèn)同及學(xué)生和家長的好評，我覺得我自己是一名稱職、合格的初中物理教師，特申請中學(xué)一級教師資格?，F(xiàn)將履職以來的思想政治表現(xiàn)，師德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)工作能力和工作實(shí)績等方面總結(jié)如下，請予評審。

　　一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)方面

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，了解教育相關(guān)法律知識，貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，在教學(xué)中依法執(zhí)教，充分維護(hù)學(xué)生的利益，為學(xué)生提供一個健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。在師德方面，我把師德作為立身之本，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的師德素養(yǎng)，以身作則，讓自己成為一名具有崇高師德的人民教師。

　　二、教學(xué)工作方面

　　在教學(xué)工作中，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課、課后積極反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的得與失。教學(xué)中優(yōu)化教學(xué)方法，讓傳統(tǒng)教育的精華與先進(jìn)的現(xiàn)代教育理念相結(jié)合，既能讓學(xué)生迅速掌握和運(yùn)用所學(xué)的理論知識，又能營造輕松、活潑、上進(jìn)的課堂教學(xué)氛圍。努力尋求學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法，讓學(xué)生成為教學(xué)的主體，要學(xué)習(xí)，想學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人，而不是教師的命令者、使喚者、加工者。教學(xué)方法的研究和改進(jìn)讓我受益匪淺，在2013年11月6日參加七星關(guān)區(qū)教育局主辦的2013年七星關(guān)區(qū)城區(qū)物理優(yōu)質(zhì)課競賽活動中榮獲一等獎；2013年12月3日參加七星關(guān)區(qū)教育局主辦的2013年七星關(guān)區(qū)物理優(yōu)質(zhì)課競賽活動中榮獲一等獎。作為教師，我還常常與學(xué)生溝通，了解不同層次學(xué)生的想法，這既拉近了我和學(xué)生之間的距離，又能理解不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和思想變化。我根據(jù)他們的不同特點(diǎn)，對它們作出不同的學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生健康學(xué)習(xí)，健康發(fā)展。同時利用課間和課后，加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績，縮小學(xué)生之間的學(xué)習(xí)成績差距，讓全體學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

　　三、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

　　在教育教學(xué)過程中，為了不斷提高自己的教學(xué)水平，利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、學(xué)校及教育主管部門舉辦的各種學(xué)習(xí)活動，積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。任中學(xué)二級教師以來，我參加的繼續(xù)教育多達(dá)413課時，學(xué)習(xí)到不少先進(jìn)的教學(xué)方法、管理方法和教學(xué)理念，并將這些方法和理念運(yùn)用到教學(xué)過程中加以改進(jìn)和創(chuàng)新，形成適合所教學(xué)生教育管理方法和教學(xué)方法。同時，參與教育教學(xué)研究，與同事一起承擔(dān)的課題《學(xué)科教學(xué)中實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索與研究》 已初見成效，今年十月將結(jié)題。根據(jù)自己的教學(xué)體會和心得，獨(dú)自撰寫了《且論新課程中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》（2011年3月發(fā)表于《新課程教育探索》）、《淺談初中物理學(xué)科的思維特點(diǎn)》（2010年9月3日 發(fā)表于《貴州民族報(bào)》）、《利用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)初中物理教學(xué)》（2013年7月參加貴州省教育學(xué)院、貴州省教育學(xué)會教育教學(xué)科研論文評選獲三等獎；與陳澤山老師合作撰寫了論文《“逆向思維”在解決光路問題中的應(yīng)用》（2011年8月發(fā)表于《中學(xué)物理》）。在今后的教育教學(xué)活動中我還會繼續(xù)進(jìn)行物理教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　總之，從參加工作至今，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各位同仁的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。今后，我還會繼續(xù)努力，在教學(xué)實(shí)踐中追求更高目標(biāo)，努力使自已在以后的教學(xué)素養(yǎng)及教學(xué)水平躍上一個新的臺階，爭做領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生及家長滿意的好老師。

任現(xiàn)職以來完成教學(xué)效果評語3

　　任現(xiàn)職以來教學(xué)工作情況證明材料

　　姓名教研室

　　一、完成教學(xué)工作情況

　　二、減免教學(xué)工作量情況

　　注：此表正反打印。

　　三、年均完成教學(xué)工作量情況

　　四、教學(xué)獎勵情況

　　五、審核情況

　　注：此表正反打印。

任現(xiàn)職以來完成教學(xué)效果評語4

　　任現(xiàn)職以來教育教學(xué)研究、教材建設(shè)及其它科研情況

　　自任職以來，一直專注于體育教育教學(xué)工作，并自2000年起擔(dān)任音體美組教研組長。追求完美的教學(xué)藝術(shù)是我一直的夢想，這些年我扎實(shí)于日常的課堂教學(xué)，從中汲取無窮的養(yǎng)分讓自己的教育教學(xué)水平和能力日漸提高。

　　2006年，錄像課《進(jìn)攻基礎(chǔ)配合-掩護(hù)》獲呼倫貝爾市教育學(xué)會三等獎，2009年論文《投擲教學(xué)方法介紹》在國家級體育核心期刊《中國學(xué)校體育》上發(fā)表。這是對我多年來努力的最大肯定。從此以后，我就走上了網(wǎng)絡(luò)教研的道路。通過“學(xué)體部落”我在網(wǎng)上與全國優(yōu)秀的體育人相識相知，他們高超的教學(xué)藝術(shù)和崇高的敬業(yè)態(tài)度讓我為之震撼，也讓我奮起努力。2012年，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐撰寫的《魚躍前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)》獲市一等獎，在2013年我執(zhí)教的《雙手正面前擲實(shí)心球》一課也獲得市中小學(xué)教學(xué)優(yōu)秀課三等獎。在2013年全旗中小學(xué)體育教師基本功大賽，由我主講〈雙手胸前傳球〉獲得體育同仁及評委老師好評，并獲一等獎，而2014年8月，我撰寫的《支撐跳躍：橫箱分腿騰躍教學(xué)設(shè)計(jì)》在國家體育教學(xué)權(quán)威期刊《體育教學(xué)》上發(fā)表，這又是對我一直致力于體育教學(xué)與研究的肯定和褒獎。

　　做為體育教師，課余訓(xùn)練與比賽必不可少，劃歸地方后第一次參加全旗中小學(xué)田徑運(yùn)動會，我校就取得團(tuán)體總分第四名的好成績，我也被評為優(yōu)秀教練員。根據(jù)平時學(xué)習(xí)和訓(xùn)練實(shí)踐積累，撰寫的訓(xùn)練論文《青少年運(yùn)動員在職短期集訓(xùn)中400米跑訓(xùn)練的探索》一文獲自治區(qū)一等獎，此外還多次獲旗乒乓球比賽和足球賽優(yōu)秀教練員稱號，并在2014年榮獲全市“中國夢——我的夢”校本操優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

　　雖然自己只是一個農(nóng)村普通體育教師，但我依然樂在其中并努力堅(jiān)持，我平凡但不平庸，我堅(jiān)信一定會有一個舞臺讓我展示自己的夢想與堅(jiān)強(qiáng)。

任現(xiàn)職以來完成教學(xué)效果評語5

　　徐云霞同志任現(xiàn)職以來教學(xué)效果評估材料

　　徐云霞同志任現(xiàn)職以來，政治思想上始終與黨中央保持一致，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，熱愛教育，盡職盡責(zé)，平時按照《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作積極主動，以校為家，任勞任怨，各項(xiàng)工作取得了突出成績。

　　在教學(xué)工作中，該同志能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱，積極推行教法改革，因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。虛心向老教師和有豐富經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，充實(shí)自己。注重向四十五分鐘要效益，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好。并積極指導(dǎo)和幫助青年教師，做好學(xué)科帶頭人，本人所教學(xué)科多次獲獎。

　　該同志自任職以來，一直擔(dān)任班主任工作，在班級管理中，注重對學(xué)生的品德教育，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展第二課堂，搞好課外活動，開好主題班會，組織辦好各種興趣小組，并能做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　綜上所述，經(jīng)考核，徐云霞同志的教學(xué)效果評估為優(yōu)秀

　　扶溝縣大李莊鄉(xiāng)大張小學(xué)

　　2011年10月24日

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