下面是范文網(wǎng)小編整理的熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文4篇(熱愛(ài)生命為話題作文)，以供借鑒。

熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文1

　　世界上的萬(wàn)物都有生命，生命是什么呢?

　　曾經(jīng)，因?yàn)楹闷妫易搅藥字晃浵伔胚M(jìn)裝了水的杯子里。小螞蟻們掙扎著，劃動(dòng)著六條細(xì)細(xì)的小腿，一個(gè)勁兒地往杯壁上爬。好不容易離開(kāi)水面爬上去了，由于杯壁光滑，又滑了下來(lái)。它們并沒(méi)有放棄，還是義無(wú)反顧地往上爬。有只小螞蟻眼看就要爬到杯子口了，我用一根小棒子輕輕一挑，小螞蟻又掉進(jìn)了水里。它，沒(méi)有等死，沒(méi)有糟蹋生命，而是更努力地往上爬。那一刻，我突然感覺(jué)一股生命的力量在杯中躍動(dòng)，那樣的強(qiáng)烈，那樣的鮮明，那樣的值得尊重，小螞蟻那種求生的欲望震撼了我，我忍不住放了它們。

　　我們小區(qū)的一處很不起眼的角落里，有人倒了好多瓦片和碎玻璃，只要一不小心就會(huì)被劃傷。有一次我和弟弟把足球踢進(jìn)去了，我隱隱約約發(fā)現(xiàn)瓦片下有一抹綠色，出于好奇，我費(fèi)了九牛二虎之力把瓦片拿開(kāi)，哇!竟然是一片嫩綠的小草!它們正從土壤里探出頭來(lái)，到處張望著。為什么小草不怕被玻璃劃傷，不怕被瓦片壓彎呢?碰到狂風(fēng)暴雨它們也不怕嗎?小小的草兒竟然有如此的氣魄，我的心頭怦然一震，小草的生命力有多么的頑強(qiáng)啊!

　　美國(guó)作家凱倫·海勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，她的世界是黑暗和寂靜的。8歲那年，媽媽為她請(qǐng)了家教老師，在家教老師的幫助下，她漸漸走出了一直籠罩在心中的黑暗，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，長(zhǎng)大后考上了有名的哈佛大學(xué)，這難道不是生命的奇跡嗎?

　　我明白了，生命是一株小草綻放出它自己的光彩;生命是一只小螞蟻的垂死掙扎;生命是一棵參天大樹(shù)抵抗暴雨烈日而為我們遮涼;生命是一個(gè)十分弱小的人使自己活得更加光彩有力。生命是可貴的、燦爛的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，頑強(qiáng)地活著，活出精彩!

熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文2

　　有人說(shuō)，生命是頑強(qiáng)的，可有人說(shuō)，生命是脆弱的;有人說(shuō)，生命是漫長(zhǎng)的，可有人說(shuō)，生命是短暫的……我覺(jué)得，生命就是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，它好像既頑強(qiáng)又脆弱，好像既漫長(zhǎng)又短暫，只有慢慢去感受，才能明白它的珍貴。

　　我漫步在公園，呼吸著清新的空氣，感受生命的跳動(dòng)。一片落葉悠悠地落在了我的頭上，我抬起手，用指尖將落葉拿下來(lái)，輕輕地放在手心上。這片葉子有些泛黃，葉面凹凸不平，葉脈微微凸起，像一位老爺爺?shù)哪?，滿是歷經(jīng)滄桑后的皺紋。我另一只手拿起葉子輕輕一捏，沒(méi)想到，這落葉在一瞬間，像被撕碎了一般掉了一地。我茫然地看著地上紙灰般的葉子，不禁陷入沉思：生命是如此的脆弱，或許，在它即將離開(kāi)大樹(shù)的懷抱時(shí)，已然失去了生命中濃綠的色彩，做好歸回塵土的準(zhǔn)備了吧……它也曾用翠綠的生機(jī)證明自己的輝煌，如今卻是如此釋然、悄無(wú)聲息地逝去，說(shuō)不上快樂(lè)，但也沒(méi)有悲哀。許多生命亦是如此。

　　但有些人的生命就像一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草——雙目失聰?shù)呢惗喾?，?zhàn)勝了困難，譜寫(xiě)了許多著名的曲子;雙目失明且雙耳失聰?shù)暮悺P勒，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福，并寫(xiě)了《假如給我三天光明》《走出黑暗》等著名作品;因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而高位截癱的張海迪，雖然生活不能自理，卻靠著驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的知識(shí)，并學(xué)習(xí)了針灸在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)……

　　冰心曾說(shuō)過(guò);“成功的花，人們只驚羨于它的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”

　　所以啊，終有一天，這些堅(jiān)強(qiáng)的小草，經(jīng)過(guò)重重的磨難，積累人生的力量，綻放出一朵輝煌的生命之花!

　　生命也是如此的美麗，讓有限的時(shí)間奉獻(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，就像天上的星星綻放光彩!

　　生命，獨(dú)一無(wú)二，尤為珍貴!

熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文3

　　生命無(wú)處不在，在川流不自息的人群中，那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林中，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，祥和的參天巨樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命。而這一切生命的源頭都是我們賴以生存的水。

　　水，是生命之源，也曾奪走了無(wú)數(shù)人的生命。一個(gè)個(gè)悲慘的事件，時(shí)刻在提醒我們不要去水邊嬉戲，但很多人缺乏安全意識(shí)，因此輕易地失去了寶貴的生命。

　　每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些少年在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的少年多如牛毛，以下幾個(gè)事件更引起了我們的深思：

　　去年4月30日，大學(xué)生韋某一行六人來(lái)到撫仙湖邊游玩，當(dāng)他們從湖中心游玩完后，回到起點(diǎn)退了船，隨后就去了附近的一片水域游泳，五人在淺水區(qū)嬉戲，而韋某逞能獨(dú)自游向了深水區(qū)，在他游至離岸七米左右時(shí)，突然沉入湖水中。雖然救援隊(duì)立即趕到，但搜尋了二十分鐘仍未見(jiàn)到韋某的身影。在搜尋三小時(shí)后，確認(rèn)韋某已溺亡。這件事的發(fā)生，只因韋某自己的逞能，而讓這個(gè)世界少了一位有志青年。

　　同年4月24日，在云南通海秀山鎮(zhèn)大樹(shù)小學(xué)7名六年級(jí)學(xué)生乘坐廢棄漁船到杞簏湖游玩，而漁船卻因過(guò)于老舊而開(kāi)始漏水，7名學(xué)生全部落水。最后，除1名學(xué)生幸存以外，其余6名學(xué)生全部溺亡。

　　為什么這樣的事件一次又一次的發(fā)生，而始終沒(méi)有受到關(guān)注，這一切的原因歸結(jié)起來(lái)，我認(rèn)為是：廣大的群眾并沒(méi)有重視防溺水工作。

　　防溺水，家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你，而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，如：不能獨(dú)自去不正規(guī)的地方戲水，結(jié)伴也不能去;在夏天，沒(méi)有父母的陪同，不能擅自外出游泳;下水前一定要做準(zhǔn)備活動(dòng)，可以跑跑步，做做操，活動(dòng)開(kāi)身體……“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

　　人不能像野草那樣“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，水吞噬的不僅是個(gè)人的生命，更是一個(gè)美滿的家庭。讓我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的洪水猛獸，別讓流水為我們送行，別讓父母為我們流淚!

熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文4

　　世上什么最珍貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，還有人說(shuō)是金錢(qián)……但我認(rèn)為，最珍貴的是生命，生命是什么呢?我之前在想，在一次旅行中，我了解了生命。

　　那次在小樹(shù)林里，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶，看到它自由自在地飛著，我心里憤憤不平，想：你能自由地飛翔，我卻束縛在補(bǔ)習(xí)班里，我要讓你嘗嘗痛苦的滋味!我手中正好拿著一副羽毛球拍，我對(duì)準(zhǔn)蝴蝶就是一拍，只聽(tīng)“啪”的一聲，蝴蝶被我拍出了一點(diǎn)液體，我得意洋洋地想：它肯定活不長(zhǎng)久了。

　　第二天，我又來(lái)到了這個(gè)小樹(shù)林里，因?yàn)槲蚁肴?shù)上摘些果子吃。結(jié)果我又看到了那只蝴蝶，我大吃一驚，蝴蝶還沒(méi)死?我看見(jiàn)撲蝴蝶撲閃著翅膀，艱難地拍打著雙翅，努力地向高處飛著。不一會(huì)兒，它竟然飛起來(lái)了，慢慢地飛著。我明白了，上次拍蝴蝶，只是拍傷了，并沒(méi)有拍死?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，受了重傷的蝴蝶，還能展翅高飛。

　　我心中頓時(shí)萌生出憐憫之情，我把蝴蝶裝進(jìn)一個(gè)大盒子里，帶回家撫養(yǎng)。

　　我從這次旅行中明白了，所有的生命都是珍貴的，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。

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