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四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文:熱愛生命3篇(怎么寫四年級(jí)下冊(cè)第五單元的作文)

時(shí)間:2023-03-31 20:35:00 綜合范文

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四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文:熱愛生命1

  我常常想,生命是什么呢?

  小時(shí)候,我經(jīng)常出去玩。記得有一天,我看見一只受傷的螞蟻,它就要死了,我想:它一定絕望了,肯定會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的。誰知,螞蟻的腿部在動(dòng)!我頓時(shí)呆了,螞蟻快死亡了,也抱有求生的希望。

  人們都說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我很不明白,火能燒許多東西,區(qū)區(qū)一片草地都燒不了嗎?秋日的一天,帶著疑問,我到了一片草地,專門來燒草?!班?”草燒著了,霎時(shí)金色的草地變成了焦黑的一片!“我成功了,我成功了!”我開心地跑回了家。春天來了,我再次來到那片燒過的草地,一看,更綠了!草的這種再生的能力讓我對(duì)它刮目相看。

  七歲那年,外出游玩時(shí),我曾經(jīng)抓住過一只蝴蝶,本想拿回家的,可是蝴蝶在我手中不斷撲動(dòng)掙扎,好像只要有一個(gè)出口,它就會(huì)奮不顧身地飛出去!我被蝴蝶努力求生的本能所感動(dòng),忍不住放飛了它。

  樹,砍了枝葉還能再生;小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望……而現(xiàn)實(shí)生活中還有人自殺。生命只有一次,我們應(yīng)該熱愛生命,切勿虛度年華!

四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文:熱愛生命2

  每個(gè)動(dòng)物人都有生命,但只有一次,所以我們要愛護(hù)、珍惜、熱愛、自己生命,同樣動(dòng)物花草也有生命。

  有一次,我們一家四口去七里河釣魚,我們來到七里河的邊上,就開始釣魚,我們每個(gè)人那個(gè)那一個(gè)網(wǎng)就開始撈魚了,我一下網(wǎng)易看有個(gè)遇上來了,我就立刻把它給撈了上來,把它放在裝滿水的瓶子里,他在瓶子里游來游去,接著,我就又開始撈魚了,過了一會(huì)兒,看看瓶子里,我已經(jīng)撈了很多魚,里面的魚都在在校的瓶子里游來游去,在瓶口上面看,水里面已經(jīng)沒有一點(diǎn)縫隙了,過了一會(huì)兒,魚實(shí)在太多了,在這么小的瓶子里面肯定會(huì)跳出來,接著,我就拿了大一點(diǎn)的瓶子,干滿了水,就把剛撈到的魚倒在大漁網(wǎng)里,后來,我就把那些魚一個(gè)一個(gè)放在大瓶子里,突然,我看見欲望里有一部分的魚給死了,我又看見,有很都的魚在死魚旁邊拱來拱去,這時(shí),我才知道魚也有生命。

  我還記著有一次,那是在我姥姥家,那一天,我和媽媽帶我去草坪上玩,我們來到草坪上,我不顧一切就飛奔在草叢里,快回家的時(shí)候,我看及被我操的草,都彎下了腰,這是我才知道植物也有生命。

  生命只有一次,我們一定要熱愛它。

四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文:熱愛生命3

  生命,生命是什么?生命是我們創(chuàng)造與發(fā)展的耕園。如果沒有生命,我們就將無法欣賞叮咚的泉水,怒放的鮮花;將無法體會(huì)親情的溫暖,友情的珍貴,愛情的美好;將無法體驗(yàn)成功的果實(shí),感受社會(huì)的進(jìn)步,將無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,同時(shí)也將無法為創(chuàng)造出我們的家人帶來幸福與溫暖。

  鮮花綻放是生命的芬芳,鳥兒嚶嚀是生命的歡歌,炊煙裊裊是生命的舞動(dòng)。是一只鳥兒的破殼帶來了嘰鳴,是一株碧草的破土帶來了綠意,是一泓清泉的噴涌帶來了清涼。生命是如此的美麗與動(dòng)人,可生命又是如此的短暫,轉(zhuǎn)眼即逝。百年之后,奮飛的鳥兒化為一杯黃土,挺秀的綠草化為他人的肥料,洶涌的清泉化為一座枯井不得不令人嘆惋:生命之短暫。熱愛生命吧,珍惜生命吧!

  咿呀的聲音回蕩在醫(yī)院之中。多少的生命將面對(duì)這個(gè)五彩斑斕,多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道,又或是晦暗的人生旅途。

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