下面是范文網(wǎng)小編分享的送給老師的一封信12篇(《送給老師的一封信》)，供大家參閱。
送給老師的一封信1
親愛(ài)的叮當(dāng)老師：
您好！
您還記得在幼兒園有個(gè)小名叫格格的小朋友嗎？我想您應(yīng)該不會(huì)忘記我吧！因?yàn)槲沂悄哪恐械男】蓯?ài)。
我記得當(dāng)時(shí)您還是一位實(shí)習(xí)老師，做自我介紹的時(shí)候說(shuō)您的小名叫叮當(dāng)，立馬我的腦海里就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，為什么您叫叮當(dāng)呢？六年已經(jīng)過(guò)去了，我本來(lái)忘記了這個(gè)問(wèn)題，但是為了給您寫這封信的時(shí)候我又想起來(lái)了這個(gè)答案，原來(lái)您叫叮當(dāng)?shù)脑蚴悄貏e喜歡叮當(dāng)貓，所以你給自己起了個(gè)讓小朋友都喜歡的名字---叮當(dāng)。雖然我現(xiàn)在是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，但是每當(dāng)我早上路過(guò)幼兒園門口看見(jiàn)那些值日老師跟每個(gè)小朋友打招呼時(shí)，就仿佛像是您在幼兒園門口向我打招呼一樣，可是您現(xiàn)在不在這個(gè)校區(qū)了，我多么想讓時(shí)光倒流，再和您一起相遇在幼兒園的小象橋上，咱們一起牽著手講故事。
您還記得幼兒園舉行看荷花的那件事嗎？那是我最記憶猶新的事，那天天空下著蒙蒙細(xì)雨，我?guī)Я擞陚愫陀暌?，碰巧在樓梯口遇到了您，樓梯口太滑了，怕我拿不下摔著了，您連忙幫我把雨傘拿進(jìn)教室，把雨衣收了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，想著您不過(guò)只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，就這么會(huì)照顧人，真不愧是我們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)的叮當(dāng)老師，您知道那時(shí)我有多感動(dòng)嗎？正式開(kāi)始觀看荷花的時(shí)候，您摟著我，幫我打著雨傘，走進(jìn)了大象橋跟我一起觀賞荷葉上的露珠，還不停地給我講訴有關(guān)荷葉的故事，我輕輕用手指點(diǎn)了點(diǎn)荷葉上的露珠，然后淘氣地把手指上的露水彈到了您的身上，而您并沒(méi)有生氣而且還和我一起玩了起來(lái)，我感受到了您對(duì)我的愛(ài)，我實(shí)在是太幸運(yùn)了。
您記得三年幼兒園生活的最后一天嗎？那是個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)特別傷心的日子，因?yàn)槟臀覀兣e行告別儀式了，我記得當(dāng)時(shí)您在我的耳邊悄悄的說(shuō)了一句話：“每個(gè)小朋友都會(huì)步入小學(xué)，當(dāng)你踏進(jìn)小學(xué)里，你就會(huì)告別之前的一切，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)之旅”，當(dāng)時(shí)我懵懵懂懂的問(wèn)您：“為什么我們不能一直留在幼兒園呢？”您說(shuō)：“因?yàn)樾W(xué)能帶我們?nèi)ヌ剿鲿械膴W秘”。我一下子難過(guò)起來(lái)，眼淚嘩啦嘩啦地像瀑布一樣流了下來(lái)，嘴巴里還不停地說(shuō)道：“我不想離開(kāi)您的懷抱”。您立馬也抱住了我，您也是一副依依不舍的模樣，眼淚也在眼睛里打轉(zhuǎn)，當(dāng)然再見(jiàn)不等于永遠(yuǎn)不再見(jiàn)面。
叮當(dāng)老師，我特別想念您，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧，您是我學(xué)習(xí)的榜樣！
祝
身體健康、開(kāi)心快樂(lè)每一天！
愛(ài)您的格格
送給老師的一封信2
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間像流水似的，過(guò)得真快，一眨眼六年過(guò)去了，我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了。回首六年走過(guò)的小學(xué)生活，就像一本童話故事書一樣，已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您————僅僅帶了我們兩年的陳老師。
記得五年級(jí)您剛帶我們班的時(shí)候，我們班是全校最有名的“調(diào)皮”班，為您惹了不少麻煩，為此，您也在我們學(xué)校成了“大名”人?？墒悄€是對(duì)我們不離不棄，就像對(duì)待您兒子一樣，講“小故事大道理”，使我們覺(jué)得對(duì)您十分愧疚。
您還記得嗎？每次您讓同學(xué)們回答問(wèn)題，我都暗暗喊道：“千萬(wàn)別點(diǎn)我，千萬(wàn)別點(diǎn)我”?？墒?，那么多同學(xué)舉手您不喊，偏偏喊了我，頓時(shí)，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我的身上，我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案，老師親切的說(shuō)：不用害怕，回答錯(cuò)了也不要緊，最重要的是膽大?！皬拇艘院螅刻焐险n我都會(huì)把這句話牢記在心。
六個(gè)春秋終于過(guò)去了，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒，便成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告便您，告別母校，跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里，我要相尊敬的老師道聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！再向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)聲：“世界如此之大，我們能一起走過(guò)六年，讓我感到榮幸萬(wàn)分！”
祝您身體健康！
工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：李蓓佳
20xx年6月12日
送給老師的一封信3
親愛(ài)的李老師：
您甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；您愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
記得有一次，您生病了，沒(méi)能來(lái)學(xué)校給我們上課，但您依然惦記著我們。您打電話給霍老師，問(wèn)完情況給我們布置作業(yè)。聽(tīng)了霍老師的話后，很多同學(xué)感動(dòng)得流下了眼淚。您人雖在病床上，心卻在我們身上。李老師，您真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的好老師啊！
李老師，您太辛苦了。您犧牲了休息時(shí)間，給我們輔導(dǎo)功課，您想方設(shè)法地讓我們學(xué)會(huì)寫作的方法，提高閱讀的能力，您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么忘我精神，讓我懂得了春蠶到死絲方盡的真正含義。
李老師，您教我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做事、規(guī)規(guī)矩矩做人、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、痛痛快快活動(dòng)。您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，從來(lái)沒(méi)有偏心過(guò)哪一個(gè)學(xué)生，也沒(méi)有虧待過(guò)哪一個(gè)學(xué)生。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的兒女一樣關(guān)心，一樣愛(ài)護(hù)。您說(shuō)您為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是對(duì)您最好的回報(bào)！
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。和煦的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。李老師，我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)成為棟梁之才，報(bào)答您的教誨之恩！
祝您
身體健康，工作順利，桃李滿天下，春暉遍四方。
送給老師的一封信4
親愛(ài)的老師：
您好！每當(dāng)我在家里寫作業(yè)時(shí)，稍微一低頭便可以看見(jiàn)玻璃板上的一張?jiān)蹅儼嗤瑢W(xué)三年級(jí)的集體照。照片上的小人現(xiàn)在不僅長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了，而且原來(lái)無(wú)知的小腦瓜里已經(jīng)裝了不少知識(shí)，不再那么傻頭傻腦了。這與您的操勞是分不開(kāi)的。
大家說(shuō)您“神”了。說(shuō)您哪最“神”？我想應(yīng)是那雙炯炯有神的眼睛。當(dāng)我們干了好事或圓滿地完成了某項(xiàng)任務(wù)后，您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光，如果那時(shí)我的目光您相遇，不知為什么，心中總會(huì)有一種自信。正是這一次次欣慰的目光，無(wú)數(shù)次地給予了我贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。我在鼓勵(lì)中慢慢地從一個(gè)稚氣未脫的女孩兒，成長(zhǎng)為一個(gè)懂事、會(huì)關(guān)心他人的小姑娘。
轉(zhuǎn)眼間，四年就過(guò)去了。我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這樣快，真是時(shí)間不等人啊！我們的小腦瓜兒里裝了不少知識(shí)，但是您卻為我們操了很多心，費(fèi)了很多力，我們就要升入五年級(jí)了。我會(huì)繼續(xù)努力，一定不會(huì)讓您失望的。
您的學(xué)生：劉平
20xx年5月15日
送給老師的一封信5
敬愛(ài)的麻老師：
您好！
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話，搞小動(dòng)作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題，讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語(yǔ)才能，這樣我的語(yǔ)文成績(jī)才上升。以前我上課時(shí)總是開(kāi)小差，但是經(jīng)過(guò)老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)趺茨芡?？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。老師，謝謝您。
此致
敬禮
送給老師的一封信6
敬愛(ài)的英語(yǔ)老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，一年半的時(shí)間很快就過(guò)去了，和你分離的時(shí)間馬上就要來(lái)了。教室里似乎仍然回蕩著您清脆洪亮的聲音，同學(xué)們也似乎仍能感受到您的嚴(yán)格和慈愛(ài)。我們，在您的攙扶下，跨上了奔馳的駿馬，進(jìn)入人生下一段旅途。
小小的粉筆就是您的雙手，上課的'鈴聲就是您征程上的沖鋒號(hào)角。為了我們您廢寢忘食，為了我們您鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，您與我們一起度過(guò)，我們的一聲感激會(huì)讓你甜蜜永久。您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。俗話說(shuō)的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是人類靈魂的工程師。”我喜歡看你為我們而高興的樣子，也喜歡看你為我們而激動(dòng)的樣子，個(gè)喜歡看你為我們而生氣的樣子，無(wú)論什么樣子的你總是如此惹我喜愛(ài)。現(xiàn)在，我不僅會(huì)尊敬你，而且會(huì)把你看做我的好朋友，有福同享，有難同當(dāng)。回想起以前：剛來(lái)這里，我們自我介紹，然后你上課使得喜怒哀樂(lè)我全都記得。雖然只有一年半，但我們相識(shí)相知，雖然只有一年半，但我們情深意長(zhǎng)，我真有點(diǎn)舍不得。是您讓我考100分，是您給我當(dāng)英語(yǔ)科代表的機(jī)會(huì)，是您讓我跨上了奔馳的駿馬。您盡職盡責(zé)，鐵面無(wú)私，作為組長(zhǎng)也應(yīng)該這樣，我要向你學(xué)習(xí)。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，就讓他化為一句話：“老師，我愛(ài)您；老師，您辛苦了！”希望你以后可以回來(lái)看看我們，我們班的活動(dòng)也要來(lái)參加哦，同學(xué)們的精彩表演在等著你呢！
送給老師的一封信7
敬愛(ài)的周老師：
您好！
您一定沒(méi)有想到我會(huì)給您寫一封信吧！首先，感謝您三年半的教育之恩，使我從無(wú)知變得懂事。您就像母親一樣關(guān)心著我們，疼愛(ài)著我們，在此，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
望向窗外的月亮，我仿佛看到了您的眼睛——明亮而閃爍。上課時(shí)您的眼睛總是認(rèn)真的關(guān)注著我們。愛(ài)搞小動(dòng)作的同學(xué)看到您的眼神，立刻會(huì)感到羞愧，他們會(huì)停下手中的動(dòng)作，專心地聽(tīng)講。我們作業(yè)本上的錯(cuò)誤，您一眼就看了出來(lái)，您會(huì)再次給我們鞏固一遍，使我們對(duì)知識(shí)掌握得更加牢固。您還能看出我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并幫助我們改正缺點(diǎn)，讓我們茁壯成長(zhǎng)，變得聰明起來(lái)。
望著窗外的星星，我仿佛看到了您的微笑——親切而友好。上課時(shí)，您總是面帶微笑地給我們講課，讓我們不知不覺(jué)沉醉其中，仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界。課后，您微笑著跟我們玩耍，和我們聊天，就像是我們的朋友，同學(xué)們都愿意把自己的喜怒哀樂(lè)跟您分享。
望著窗外的大樹(shù)，我仿佛看到了您的身影——高大而堅(jiān)強(qiáng)。記得那天，您生病了，仍然堅(jiān)持給我們上課。上課時(shí)，我看見(jiàn)您難受的樣子，您的臉紅紅的，嘴干干的，手用力地?fù)沃v臺(tái)，這時(shí)我的心里又感激又難過(guò)。好不容易上完了課，您一下子就伏在了講臺(tái)上……
周老師，您得珍惜自己的身體?。榱宋覀?，您付出了太多太多……
周老師，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還讓我們得到了幸福和溫暖，您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您。您放心，我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。
最后，我懷著感激的心情，向您，向全天下的老師，獻(xiàn)上我深深的祝福：祝您們身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生：周奕然
20xx年xx月xx日
送給老師的一封信8
尊敬的王老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃?；ǘ涞纳?，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋煟?/p>
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育。
身體健康！
戚方媛
送給老師的一封信9
敬愛(ài)的老師：
您還記得嗎？以前的我總是覺(jué)得自己閱讀能力很差，一碰到閱讀文章就沒(méi)有信心，所以每回都依賴參考書來(lái)回答您問(wèn)的問(wèn)題。雖然每次上課都對(duì)答如流，可是兩次考試都考得不理想。
有一次，在我還沒(méi)有準(zhǔn)備之前，您讓讀課文概括全文的主要內(nèi)容，我緊張極了，就趕緊仔細(xì)地斟酌了幾遍課文，用自己的語(yǔ)言概括了主要內(nèi)容，可是我心里知道自己閱讀能力差，怕說(shuō)錯(cuò)了，心里很糾結(jié)，那手微微地發(fā)抖，總是抬不起來(lái)。心想：老師，千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別……可是，正在這時(shí)，您微笑著用書敲了敲我的桌子（其意思是讓我站起來(lái)回答問(wèn)題），我雖然心里很害怕，但還是硬著頭皮站起來(lái)，回答道：“這篇課文的主要內(nèi)容是……”回答完問(wèn)題，我的心里感覺(jué)輕松了許多，便仔細(xì)觀察著您的表情，等待評(píng)價(jià)?！班牛瑫r(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都有。不錯(cuò)，大家說(shuō)，可以吧？”您贊賞地說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我真是高興的不得了，心想：我居然回答對(duì)了！原來(lái)我自己還是有閱讀能力的！哇！原來(lái)只要自己仔細(xì)地讀一篇文章，用心去品味一篇文章，一定可以比參考書還準(zhǔn)確地回答您的問(wèn)題，當(dāng)然還要多閱讀課外書嘍！我真的真的很感謝您，您不光告訴了我不要依賴參考書，要自己去冥思苦想，您還讓我變得更加相信自己的能力。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我保證再也不看參考書了，一定會(huì)多多閱讀課外書，認(rèn)真地品味每一篇文章，體會(huì)每一句的意思，體會(huì)作者的思想感情。我相信，日后自己回答出您的問(wèn)題，那感覺(jué)一定非常的棒！
最后，我要謝謝您，謝謝您在我最沒(méi)自信的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，謝謝您在我快要陷入深淵的時(shí)候拽住我的衣角。我相信，您的幫助一定會(huì)使我一生受益。您的鼓勵(lì)一定會(huì)使我充滿自信。我一定會(huì)靠我自己的努力，表現(xiàn)得更棒！
送給老師的一封信10
敬愛(ài)的孫老師：
孫老師，您好，首先祝您生日快樂(lè)??！在小學(xué)的六年里，您經(jīng)常幫助我，在我學(xué)習(xí)有退步時(shí)，您鼓勵(lì)我，讓我不要灰心，在我學(xué)習(xí)好的時(shí)候，您又獎(jiǎng)勵(lì)我，讓我學(xué)習(xí)更加有進(jìn)頭。
您經(jīng)常說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”。您做到了，為我們豎立起了榜樣，就說(shuō)您生日這件事吧！我們問(wèn)了六年，您卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，直到20xx年9月15日，您才告訴我們您的生日是昨天，這些細(xì)節(jié)決定了我們的前途；您還說(shuō)過(guò)：“量的積累成就質(zhì)的飛躍?！边@點(diǎn)我做到了，所以我現(xiàn)在在雙語(yǔ)校園中自由翱翔著。
現(xiàn)在想起小學(xué)的六年時(shí)光；心里就有一種說(shuō)不出地酸酸的感覺(jué)，畢竟是六年?。∥抑挥惺q，我一半生命是在您的教育與輔導(dǎo)中度過(guò)的，您簡(jiǎn)直成了我的第二位母親。
隋老師和趙老師都來(lái)雙語(yǔ)了，不過(guò)您沒(méi)來(lái)，我深表遺憾，并且我還看見(jiàn)小學(xué)部很多老師，他們都來(lái)到了雙語(yǔ)小學(xué)部了。
說(shuō)實(shí)話，初中真是非常以及極其的累，不對(duì)，還有一點(diǎn)輕松的地方，那就是作業(yè)能夠?qū)懲?，還有很多時(shí)間干別的事，一天能有六節(jié)自習(xí)課，最多有八節(jié)，而且，我們現(xiàn)在做的操非常有意思，叫《時(shí)代的召喚》，而且也很復(fù)雜，有一節(jié)像僵尸一樣，跳來(lái)跳去。還有，開(kāi)學(xué)典禮那天，我看見(jiàn)您了，和三班李老師在一起，我就坐在您的上面，叫您，您沒(méi)看見(jiàn)。
希望以后還能見(jiàn)到您，我現(xiàn)在在零八級(jí)九班。您若來(lái)了雙語(yǔ)，一定別忘了來(lái)找我呦。
最后，祝您天天快樂(lè)，萬(wàn)事如意，笑口常開(kāi)?? ^_^
此致
敬禮
送給老師的一封信11
親愛(ài)的張老師：
您好！
放暑假了，每天呆在家里，有的時(shí)候我就想到了您，想到您和我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，多么開(kāi)心有趣??！
好想念上課時(shí)，您穿著絢麗多彩的衣服，邁著輕盈的步伐走向講臺(tái)。一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話，一篇課文，您都一絲不茍地給我們講解清楚，不僅讓我們學(xué)到了豐富多彩的知識(shí)，而且還教會(huì)了我們很多做人的道理。
好想念下課時(shí)，您像我們的朋友一樣，和我們一起做玩耍、做游戲。我們一起玩老鷹抓小雞、三個(gè)字、寫王字……那時(shí)候的我們個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗，多么愉快啊！
好想念有幾次媽媽去鄭州，您把我接走了，您像我的親媽媽一樣關(guān)心我，陪我吃飯，陪我睡覺(jué)，陪我看書，陪我上學(xué)。在您的關(guān)心和照料下，我茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)更上一層樓。
現(xiàn)在放暑假了，不能每天見(jiàn)到張老師，我很想念您，你也一定很想念我吧！我盼望著早一天開(kāi)學(xué)，每天和您在一起讀書、學(xué)習(xí)、玩?！?/p>
我愛(ài)您，我想您，我親愛(ài)的張老師，這個(gè)星期五晚上我在海爾廣場(chǎng)一定等著您，不見(jiàn)不散哦！
祝老師：
青春永駐，身體健康，萬(wàn)事如意，快樂(lè)永遠(yuǎn)。
愛(ài)您的學(xué)生：xx
送給老師的一封信12
敬愛(ài)的x老師：
您好！
在這金秋九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此我向您表示深深的祝福，并真摯祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利！
x老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父親嚴(yán)肅，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔；您的愛(ài)，是天下最偉大，高尚的愛(ài)。
x老師，您還記得x年前那個(gè)大雪紛飛的夜晚嗎？我和媽媽來(lái)到了您的小提琴班。我當(dāng)時(shí)是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時(shí)，您微笑著向我走來(lái)，把著我的手，教我怎么拿琴。沒(méi)成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來(lái)小提琴是學(xué)不成了。想到這些，我放聲大哭起來(lái)。老師您把琴撿了起來(lái)，熟練地調(diào)了調(diào)弦音，看到我哭了起來(lái)，便拍了拍我的頭，安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，調(diào)一調(diào)就可以了，你看現(xiàn)在不好了嗎？你看你哭得，像只大花貓。”聽(tīng)了您的話，我破涕為笑，并立刻喜歡上了您。
您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎？“左手拿大鴨梨，右手拿長(zhǎng)筷子，小笨蛋分不清?！碑?dāng)時(shí)我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工?？墒切碌膯?wèn)題又出來(lái)了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開(kāi)玩笑說(shuō)：“您不該學(xué)小提琴，你該去鋸木頭。”我聽(tīng)到后受到了啟發(fā)，便開(kāi)始輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳，十分好聽(tīng)了。
經(jīng)過(guò)您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心，我現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)了小提琴x級(jí)，這不只是我個(gè)人的努力的的結(jié)果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著感恩的心向您說(shuō)一聲：謝謝您了，x老師，再次祝您節(jié)日快樂(lè)！
敬祝您，身體健康！快樂(lè)幸福！一切都好！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
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