下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)作文5篇 作文小學(xué)的作文，供大家品鑒。

有關(guān)小學(xué)作文1

　　從小到大，我已經(jīng)有過(guò)很多車了，媽媽說(shuō)我有過(guò)手推車、學(xué)步車、三輪車、有護(hù)輪的單車……現(xiàn)在，我又有了一輛粉紅色的，我認(rèn)為是很豪華的單車。那單車十分漂亮，車身是粉紅色的，前面有個(gè)白色的籃子，還有兩個(gè)很精致的輪子，有兩個(gè)座位，前面的座位柔軟舒適，非常牢固，底下還有減震的彈簧。后面是位置也可以坐，不過(guò)感覺(jué)就沒(méi)有那么舒服了。單車上還配有很實(shí)用的鈴鐺、剎車，后座還有一個(gè)反光燈呢。

　　這單車本來(lái)是要到我小學(xué)畢業(yè)后暑假才準(zhǔn)備買的，，在我的軟磨硬泡、死纏爛打、再三要求之下，爸爸媽媽終于同意提前把單車買給我。在一個(gè)星期天，我們?nèi)襾?lái)到了單車行，我一眼就看中了這輛粉紅色的單車，試了一下，覺(jué)得還不錯(cuò)，于是，爸爸就爽快地買了下了，送給了我。我騎著它就回家了。從此，我和它成了好朋友：我經(jīng)常騎著它去兜風(fēng)，騎著它去逛街，騎著它去找同學(xué)玩……有了它，我的生活充實(shí)多了！我很感謝這輛單車，因?yàn)橛辛怂?，我可以?jīng)常外出呼吸新鮮空氣；因?yàn)橛辛怂胰ネ饷娴脑捑头奖愣嗔?。我可以?jīng)常騎車和朋友去玩，去書店看書，去逛商店……

　　可是我媽媽現(xiàn)在卻經(jīng)常單車的壞話，這都是因?yàn)槲因T單車的時(shí)候太莽撞，前幾天騎車去玩的時(shí)候摔了一跤，把膝蓋摔了個(gè)稀巴爛，直到現(xiàn)在膝蓋都還沒(méi)有好。其實(shí)——我媽媽也是很喜歡我的單車的，只是她騎不好，她揚(yáng)言：“等我學(xué)會(huì)了騎單車，一定要騎它上街！”

　　雖然因?yàn)轵T這單車讓我摔了跤，使我受到傷口的折磨。但是它給我?guī)?lái)了很多的歡樂(lè)，我仍然喜歡我的單車！

有關(guān)小學(xué)作文2

　　今天晚上，和風(fēng)習(xí)習(xí)，鐮刀似的月亮懸掛在空中，星星閃動(dòng)著調(diào)皮的小眼睛，爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂(lè)噴泉”。

　　還沒(méi)到噴泉，我就看到遠(yuǎn)處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中，燦若繁星！各種顏色的`光線聚集在一起，宛如一盞五顏六色的射燈，照耀著大地。我迫不及待地拉著爸爸的手跑到噴泉旁，左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的“大荷花”，葉子碧綠碧綠的，真是栩栩如生！“大荷花”上有許多圓圓的小孔，聽爸爸說(shuō)，小孔是專門噴水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，噴泉開始了。

　　“嘩”的一聲，“大荷花”里的小孔開始噴水了。我趕緊跑開。只見噴泉一會(huì)兒像直沖云霄的火箭，一會(huì)兒像千嬌萬(wàn)媚的姑娘，一會(huì)兒又像盛開的花朵……變化無(wú)常，令人賞心悅目！

　　我興奮地跳了起來(lái)，欣喜若狂地大叫：“哇！噴泉好美?。　本驮谶@時(shí)，音樂(lè)響起來(lái)了！聲音是那么清脆，那么優(yōu)雅，噴泉隨著悅耳的音樂(lè)有節(jié)奏地噴灑著。我和爸爸簡(jiǎn)直要陶醉在這如詩(shī)如畫的“仙境”中了。周圍的人贊嘆不已，有的靜靜地側(cè)耳傾聽那美妙的音樂(lè)，有的滿面春風(fēng)地欣賞著噴泉，還有的紛紛舉起相機(jī)把這極般絢麗的景象留住紀(jì)念……

　　啊!

　　今晚的“音樂(lè)噴泉”真好看！

有關(guān)小學(xué)作文3

　　豬八戒跟唐僧從西天取經(jīng)回來(lái)之后，天天待在家里沒(méi)事干。于是他就去找孫悟空---原來(lái)他很羨慕孫悟空的筋斗云，于是便來(lái)到了孫悟空的家央求到；‘’猴哥，你教我一下筋斗云嘛！‘’孫悟空說(shuō)到；呆子，你這么胖讓我怎么喲！

　　豬八戒回家后心想：“猴哥他是要我減肥呀！”于是豬八戒就出門問(wèn)了很多的人，但是都沒(méi)用。后來(lái)豬八戒找到了觀音菩薩，菩薩告訴他：“要減肥就要 下定決心，每頓只吃一個(gè)饅頭?！必i八戒心想：“我老豬一頓少說(shuō)也要吃四五十個(gè)饅頭，現(xiàn)在只吃一個(gè)饅頭怎么受得了??！”豬八戒每天肚子都餓的咕咕叫，但是為 了學(xué)筋斗云，他也拼了。

　　就這樣過(guò)了一個(gè)月之后，豬八戒瘦的一陣風(fēng)都能把他吹走了。豬八戒來(lái)到孫悟空家。孫悟空對(duì)豬八戒說(shuō)：“呆子，我今天先教你第一句咒語(yǔ)?！必i八戒怕 回家搞忘了。便背了好幾十遍，豬八戒回到家之后便說(shuō)到這一個(gè)月來(lái)可把我老豬給餓慘了，今天可的好好的犒勞犒勞我自己。這一頓豬八戒吃了五十多個(gè)饅頭，肚子 都漲大了。他第二天又說(shuō)道：就一天沒(méi)事的。就這樣過(guò)了一個(gè)月他比以前還要胖。

　　他就這樣搖搖墜墜的到了孫悟空家。孫悟空看到了豬八戒的樣子笑著說(shuō)道：呆子，你是來(lái)安胎呢？還是來(lái)學(xué)筋斗云呢？豬八戒又回家家去減肥去了。

有關(guān)小學(xué)作文4

　　前些天，有人送給奶奶一只烏龜，說(shuō)：“烏龜是滋補(bǔ)品，吃了它有利身體健壯，去吧，烏龜?！蔽乙宦牻衅饋?lái)：“奶奶不要吃了它，我要養(yǎng)著它。電視上不都說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物嗎？”

　　經(jīng)我的三寸不爛之舌，奶奶終于點(diǎn)頭了。我把烏龜放入一個(gè)四四方方的大魚缸里，讓魚兒陪著它，讓它不會(huì)感到寂寞。第二天，我一醒來(lái)去看它，可是使我意料不到的是，這只烏龜太不自愛，只見魚兒的尾巴被它咬了，我氣不打哪處來(lái)，拿著竹棒趁它不注意時(shí)敲了一下它的頭，它嚇得把頭、四肢立即縮緊了龜甲里靜靜地趴在水底，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)作戰(zhàn)的武士躲在“盾牌”后面，你不細(xì)看，會(huì)覺(jué)得是一塊長(zhǎng)滿青苔的巖石，小學(xué)生作文《去吧，烏龜》。

　　此時(shí)，奶奶來(lái)了，她看見魚尾被烏龜咬了非常生氣，說(shuō)：“還是把它殺了吧，留著也沒(méi)什么用！”我急了趕緊說(shuō)：“別，奶奶，把它放生了吧！聽說(shuō)放生會(huì)得長(zhǎng)壽，你放生得長(zhǎng)壽多好呀！”奶奶笑了，笑得很開心呢！

　　下午，我和爺爺去放生，爺爺帶我去甌江江邊，我將它從袋子里倒出來(lái)，我一邊放它到江水里，一邊說(shuō)：“去吧！烏龜，返回你自己的家鄉(xiāng)，但是，你應(yīng)該小心，不要再被人抓去?！?/p>

　　烏龜放生了，它以離弦之箭一般的速度游去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

有關(guān)小學(xué)作文5

　　他是我們班的“學(xué)神”，他個(gè)子不高，能量卻不小，我非常敬佩他，他的名字叫——邱宸。

　　邱宸的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，老師叫做什么他都說(shuō)“好”，從沒(méi)有抱怨，所以徐老師常說(shuō)：“你們看邱宸，老師說(shuō)什么，他都跟著說(shuō)好，所以他成績(jī)那么好！”邱宸每次聽著聽著就謙虛地笑了。

　　邱宸上課時(shí)思維很活躍，能跟著老師的思路走。有一次中午小課時(shí)間，邱宸剛好請(qǐng)假。老師給大家出了一道題，教室里一片寂靜，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)解答出來(lái)。下午，邱宸回來(lái)了，在數(shù)學(xué)課上，老師又把問(wèn)題提了一遍。只見邱宸眼睛直盯著黑板，緊皺著眉頭，手摸著腦袋“殺氣沖天”，感覺(jué)非把這道題“吃掉”不可。邱宸思考了一會(huì)兒，他“哦”了一聲，高高地舉起了手，說(shuō)出了答案與分析，同學(xué)們都張大了嘴巴，用崇拜的眼神看著他。

　　別看邱宸成績(jī)那么好，但他從不驕傲，遇到一些他不會(huì)的難題時(shí)，他會(huì)虛心地向其他同學(xué)請(qǐng)教，這讓我想起一個(gè)成語(yǔ)：“不恥下問(wèn)”。

　　我想“邱宸的學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，也是家長(zhǎng)嚴(yán)格要求的吧？”果然在一次寫“學(xué)習(xí)計(jì)劃”家長(zhǎng)寄語(yǔ)一欄中看到，“每天多閱讀，每周末寫兩篇作文！”那時(shí)，如果換成是我，我一定不愿意，因?yàn)槲矣X(jué)得周末兩篇作文太多了?，F(xiàn)在才知道，多閱讀，多寫作文，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　記得還有一次，我請(qǐng)了幾天病假，回校后想借邱宸的語(yǔ)文筆記抄一下，可邱宸卻對(duì)我說(shuō)：“你就在學(xué)校里抄完吧！我不能把筆記借給你帶回家?！蔽液闷娴貑?wèn)：“為什么呀？”“溫故而知新，我每天晚上做完作業(yè)，不僅要課前預(yù)習(xí)，還有復(fù)習(xí)呀！沒(méi)有筆記，我怎么做這些工作呢？”聽了邱宸的回答，我的敬佩之情油然而生。

　　邱宸，你是我心中的榜樣，你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我學(xué)習(xí)，你是我敬佩的一個(gè)人。

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