下面是范文網(wǎng)小編分享的池塘的作文3篇 關(guān)于池塘的作文怎么寫(xiě)，供大家參閱。
池塘的作文1
在校園里，菜園的旁邊有一個(gè)水泥勾邊的池塘。它的水清澈見(jiàn)底，它的旁邊，還有許多小草眾星拱月似的圍著它。
春天到了，春雷驚醒了沉睡的池塘。小草和花兒長(zhǎng)出來(lái)了，池塘四周成了一塊草坪，從遠(yuǎn)處看就像一塊碧綠色的地毯上放著一面大鏡子。池塘里的水草也象是的到了命令，也把枝牙奮力的望岸邊伸長(zhǎng)。池塘底里睡醒了的藕也掙扎著動(dòng)了動(dòng)身子，新奇的.吐出幾個(gè)嫩牙，向水面張望。
池塘的邊上還種著一棵柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條一直垂到水面上，上面已經(jīng)冒出了密密麻麻的綠芽。水里偶爾會(huì)游來(lái)一群金黃色的鯉魚(yú)，不時(shí)吐一兩個(gè)泡泡，水面上就會(huì)泛起一圈一圈的漣漪。
夏天，草兒更綠了、花兒更漂亮了。池塘里的水被太陽(yáng)曬得有點(diǎn)兒熱了，小魚(yú)小蝦們只好往池塘邊的水草里躲。池塘邊那粉紅的荷花開(kāi)了，有的花骨朵像成熟的桃子，有的剛展開(kāi)了一兩片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，像小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣撲鼻而來(lái)。荷葉碧綠碧的，真像大玉盤。荷葉上有一顆顆露珠，太陽(yáng)光照來(lái)，像閃閃發(fā)光的珍珠。
秋天，草兒枯了，花兒謝了，魚(yú)蝦們藏到塘底，躲得更緊了，小鳥(niǎo)也不知道到那兒過(guò)冬去了。只剩下寂寞的池塘落在枯草里。秋天，荷葉也沒(méi)能抵抗的住歲月的無(wú)情，撐開(kāi)的傘葉也枯黃了，耷拉在水面上，池塘邊沒(méi)水的地方，荷葉雖然枯黃，但這些荷葉還在頑強(qiáng)的支撐著夏天的模樣，在夕陽(yáng)的照射下，呈現(xiàn)出一種別樣的蒼涼。
冬天到了，池塘的水面上結(jié)了一層簿冰，正午的陽(yáng)光照在冰面上，反射出各種顏色的光芒。一場(chǎng)大雪降下，池塘就變成了一個(gè)雪白的世界。冬天的池塘，不完全是荒涼，春天的綠柳，悄悄在訴說(shuō)著春的希望。冬天的池塘，在沉默中蓄勢(shì)飛揚(yáng)新的樂(lè)章。
這就是我們學(xué)校美麗的池塘！
池塘的作文2
《迷人的池塘》這本書(shū)用細(xì)膩。優(yōu)美的語(yǔ)言把我們的少年生活臨摹的栩栩如生。全書(shū)共有12篇文章，其中令我感受最深的是《迷人的池塘》和《天堂之門》。
《迷人的池塘》主要寫(xiě)了一個(gè)叫琵琶的小女孩出門時(shí) ，遇見(jiàn)許多“鬼蜻蜓”，等他們消逝不久后，天就下起了雨。琵琶很想知道觸到雨是什么感覺(jué)，但是雨就是不肯下過(guò)來(lái)。她便一步一步往雨里走，媽媽用琵琶呼喚她，她也不聽(tīng)。最后她觸到了雨，可是她也溺水身亡了。
這篇文章十分傷感。這個(gè)女孩她應(yīng)該適可而止地去接觸新事物，而不是接觸起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，她應(yīng)該聽(tīng)媽媽的呼喚乖乖回家，她難道就知不道她出事后父母會(huì)怎樣難過(guò)嗎？雖然她這種不懈探求的精神是好的，但是她也用不著用生命做代價(jià)吧！
《天堂之門》講了作者在北大上學(xué)時(shí)讀館系，十分喜愛(ài)讀書(shū)，后來(lái)又到了中文系。作者到中文系不久，就在圖書(shū)館前挖防空洞。后來(lái)到了大興基地，那里只有幾本哲學(xué)書(shū)，可是作者依然看得津津有味。后來(lái)作者成了教員，在迎新會(huì)上告訴新生圖書(shū)館的大門就是天堂之門。
書(shū)是人類的心靈大餐，它使人的靈魂變得凈化和肅穆。書(shū)是伴隨我們一生的良師益友。多讀書(shū)可以讓我們的寫(xiě)作水平有很大的提高。圖書(shū)館把人們對(duì)知識(shí)的渴望充分的表達(dá)出來(lái)。書(shū)就是美味的雞湯，它使人的心靈溫暖起來(lái)。天堂可以使人重生，而圖書(shū)館可以使人的靈魂重生，他可以讓我們獲取許多道理，圖書(shū)館的那扇大門就是讓人走向天堂的天堂之門。
《迷人的池塘》這本書(shū)就像一盞明燈，指引我們?cè)谖磥?lái)的路上前進(jìn)，它就像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)心靈之門。
池塘的作文3
每個(gè)人都有一個(gè)令自己難以忘卻的故鄉(xiāng)，我也有。我來(lái)給大家講我家門前那片景色怡人的池塘吧！
我家那片池塘十分友善、可愛(ài)。為什么說(shuō)它友善呢？因?yàn)樗恳淮斡腥寺愤^(guò)時(shí)，就會(huì)有波紋蕩漾，形成了一張令人十分親善的笑臉。他的可愛(ài)之處是：只要奶奶去喂草或我和堂姐去池塘邊嬉戲時(shí)，都會(huì)有魚(yú)兒躍出水面，好似在和你打招呼又好似在想與我們一同玩兒一樣。
有一次，我和爺爺一同去打魚(yú)，我瞅見(jiàn)一個(gè)地方有很多波紋蕩漾的地方，我便問(wèn)爺爺為什么不去把那幾個(gè)地方逐一給下網(wǎng)，肯定會(huì)有一餐味道鮮美的煮魚(yú)頭吃，爺爺說(shuō)那幾個(gè)地方的魚(yú)還沒(méi)長(zhǎng)大不能吃，我便捉了幾只回家放入缸中喂養(yǎng)，前幾天還挺好的，可是到后幾天魚(yú)便開(kāi)始茶飯不思了，它大概是想家了吧！前幾天可能還沒(méi)感覺(jué)到已離開(kāi)自己的家許久了，現(xiàn)在它已經(jīng)想家了，“強(qiáng)扭的瓜不甜”我還是把它給放回池塘吧！第二天早上，我趁大人們還沒(méi)醒，就小心翼翼地端著魚(yú)缸往池塘邊走去，它似乎感覺(jué)到了家吧！它激烈地碰撞著水缸，還想躍出水缸，我也將心比心，把它放生回了池塘，它馬上快活了起來(lái)，歡快地游來(lái)游去。我感受到了它歡快的心情，也快樂(lè)地笑了起來(lái)，我心里又有點(diǎn)自責(zé)，自責(zé)自己不應(yīng)該把它抓走，不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)興起而殘忍地把它從家、家人身邊分離。
我從一只小小的魚(yú)兒身上看到了許多人類都不及的地方，就是懂得報(bào)答家人的養(yǎng)育之恩。
所謂“富貴不離鄉(xiāng)”，所以我現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻都想回到自己的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟莾河凶约菏煜さ囊磺校袦嘏臍庀?、有讓自己難以忘懷的家人。
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