下面是范文網(wǎng)小編分享的2020我愛(ài)讀書作文600字5篇(愛(ài)讀書讀好書作文)，以供參考。
書是我們的好朋友，它是一個(gè)可以給我們帶來(lái)很多好處的朋友，它也給我?guī)?lái)了無(wú)比的樂(lè)趣和終身的幸福!下面是小編推薦的我愛(ài)讀書作文600字，僅供大家借鑒。
我愛(ài)讀書作文600字(一)
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書可以豐富知識(shí)，這一點(diǎn)，在我親身上就有過(guò)體會(huì)。
從前，我總不愛(ài)讀書。從媽媽給我講故事，到努力地去學(xué)習(xí)認(rèn)字;從枕邊的“白雪公主”，到了四大名著。這一點(diǎn)一滴的每一步，都離不開(kāi)它——我的那本《新華字典》。我認(rèn)字的好習(xí)慣就是這位好朋友幫我養(yǎng)成的。我一開(kāi)始只是翻一翻看一看，可每次瀏覽過(guò)后都有了收獲。我發(fā)現(xiàn) 了“認(rèn)字”這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的的詞語(yǔ)在我的腦海中卻是那樣的神奇。于是，我連名字都要手把手教的幼兒園孩子，變成了認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)字的小學(xué)生了。認(rèn)字后，我就學(xué)會(huì)了看書。書讓我知道了我這一生要去的一百個(gè)地方，知道了宇宙黑洞的奧秘，知道了四大名著。
羅貫中著的《三國(guó)演義》想必大家一定都看過(guò)。也是這一本書給我的印象最深刻。書中的人物被作者羅貫中刻畫得栩栩如生，令人仿佛身臨其境，接觸了這本《三國(guó)演義》，才領(lǐng)略了什么才叫真正的英雄。諸葛亮的聰明才智令我贊嘆不已，周逾的陰險(xiǎn)狡詐令我氣憤，還有曹操的生性多疑，關(guān)羽的驕傲自大，張飛的粗魯莽撞一個(gè)個(gè)舞刀弄槍的英雄人物在我的腦海里跳躍。諸葛亮的仔細(xì)觀察，善于思考，在學(xué)習(xí)上，我向他學(xué)習(xí)，正是他激勵(lì)了我上進(jìn)，使得我定下了目標(biāo)，并且向著這個(gè)目標(biāo)腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)，讓我擁有了求學(xué)的力量，和求知的欲望，這使我原來(lái)中等的成績(jī)變得突飛猛進(jìn)。這一切都是書送來(lái)的“禮物”啊!
親愛(ài)的朋友，愛(ài)書吧，它一定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜，在每一次的閱讀后，相信你一定會(huì)有大的收獲!
我愛(ài)讀書作文600字 (二)
你喜歡看書嗎?如果你問(wèn)我，我一定會(huì)說(shuō)是的，我非常喜歡看書。你要聽(tīng)聽(tīng)我是怎樣看書的嗎?那我就給你講講。
在上幼兒園的時(shí)候，我非常不喜歡看書，因?yàn)槲矣X(jué)得看書很沒(méi)思，會(huì)被別人說(shuō)成“書呆子”，所以我非常不喜歡書，但我喜歡聽(tīng)別人講故事，每天晚上媽媽都會(huì)給我，講故事，不講故事我就睡不著，我就想要上小學(xué)啦，在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我很奮，又害怕，我并不覺(jué)得害怕，反而還學(xué)會(huì)了字。
有一天，我和媽媽去買書，我邊走邊看著你還說(shuō)我行不行，真沒(méi)意思，忽然我眼睛一亮，選中一本有意思的童話書《晚安童話》，我高高興興地拿著書回家了。回到家，我還是和以前一樣讓媽媽講故事給我聽(tīng)，媽媽說(shuō)你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)認(rèn)字，應(yīng)該自己讀書嗎?可我一直老說(shuō)不給我講故事，我就不睡覺(jué)了，我一直吵著說(shuō)我要你給我講故事，講故事，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好給我講了一個(gè)故事。
爸爸媽媽覺(jué)得這樣，我學(xué)認(rèn)字和不學(xué)完全一樣，媽媽和爸爸于是想了一個(gè)辦法。晚上，我又找媽媽給我講故事，和媽媽說(shuō)我嗓子啞了，講不了故事，你還是去找爸爸給你講吧，我媽媽為什么嗓子啞了，又說(shuō)不了故事?媽媽說(shuō)，嗓子啞了，講故事嗓子會(huì)更痛啊。
我只好去找爸爸，跟我說(shuō)：“爸爸，你要給我講故事吧，不多，就一個(gè)。”爸爸說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)我嗓子不好，不能
講故事，你還是去找你媽媽吧?！蔽艺f(shuō)：“媽媽嗓子啞了，也講不了故事了。”爸爸說(shuō)：“你不是學(xué)會(huì)認(rèn)字了嗎?你可以自己讀啊?！蔽艺f(shuō)：“可別人會(huì)說(shuō)我是書呆子!”“你怎么會(huì)這么想呢?好學(xué)生都是愛(ài)讀書的，讀死書的才是書呆子!”我明白啦，于是，拿起書，一字一字地講給爸爸媽媽聽(tīng)，從此以后，我非常喜歡看書了。
我愛(ài)讀書作文600字(三)
教育家說(shuō)：“書是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō)：“書是進(jìn)步的階梯。”政治家說(shuō)：“書是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)家說(shuō)：“書是致富的信息?！倍鴷鴮?duì)于我來(lái)說(shuō)，就像營(yíng)養(yǎng)品。為什么這樣樣說(shuō)呢，因?yàn)檠?，只要我一看書，就能看的沒(méi)完沒(méi)了。
自從我識(shí)字時(shí)就開(kāi)始喜歡看書，一但有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，比如說(shuō)我國(guó)四大名著、科幻類、經(jīng)典故事類、皮皮魯系列、淘氣包馬小跳系列等等，我小小的書架旁擺滿了書，就像放學(xué)的時(shí)候我們排路隊(duì)一樣，整整齊齊的。
我能讀上一本好書就好像什么都忘了，周圍的一切也不存在了，好像世界上只有我一個(gè)人。就是因?yàn)檫@樣，我經(jīng)常鬧笑話。還記得有一次，我在看《海底兩萬(wàn)里》正入迷的時(shí)候，媽媽叫我去買一些瓜子。我嘴里在說(shuō)：“好的，好的，我馬上去!”可是腳一點(diǎn)兒也不肯動(dòng)。媽媽生氣了，大聲喊道：“快點(diǎn)，再不快點(diǎn)以后我不給你買書了?！笨晌夷?眼睛實(shí)在離不開(kāi)那本書。繼續(xù)接著看，仿佛這一切沒(méi)有發(fā)生似得，媽媽氣沖沖的走過(guò)來(lái)，唉，我只好去買東西了，到了超市，我想來(lái)想去，媽媽讓我買什么，好像是蘋果，于是，我就買了一些蘋果回到家，媽媽板著臉說(shuō)錯(cuò)了，只好重買了，我又挑了一本書回到家，我以為這樣買回來(lái)就可以看書了，沒(méi)想到的是，媽媽哭笑不得的說(shuō)趕緊看你的書吧，小書迷，這些瓜子呀，還是我去買吧，事后，鄰居們都說(shuō)我是被書給感染了，現(xiàn)在，想檫也檫不掉了。
同學(xué)們，書是人類進(jìn)步的階梯，而我就是這樣一步一步地走過(guò)來(lái)的。只有讀書，我們的人生才會(huì)變得美妙無(wú)比;只有讀書，我們才能成為一個(gè)有用的人。讓我們一起讀書吧!
我愛(ài)讀書作文600字(四)
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書的小姑娘，只要手里有一本書，我就廢寢忘食。因?yàn)槌两跁澜缋铮音[了不少笑話。
一次，媽媽正在做美味的紅燒肉，我正坐在桌子邊看一本有趣的故事書。突然，電話響了，媽媽急忙去接電話，但又怕肉會(huì)燒焦，于是她吩咐我去看好肉，幾分鐘后翻動(dòng)一次。我拿著書，一邊看，一邊點(diǎn)頭答應(yīng)了。誰(shuí)知，我深深地被故事吸引住了，心隨著故事情節(jié)起伏不定，我一會(huì)兒淚落如珠，一會(huì)兒欣喜若狂。我站在鍋前忘了自我，忘了置身何處。突然，一股刺鼻的氣味，直鉆向我的鼻子。那氣味使我不得不放下書本，回到現(xiàn)實(shí)。一看，天啊!因?yàn)榭磿朊粤?，好幾分鐘沒(méi)有翻動(dòng)肉，所以，鍋里的紅燒肉變成了“黑炭”。媽媽趕來(lái)了，看到一鍋的“黑炭”哭笑不得。我暗自責(zé)怪自己忘乎所以，可惜了美味的紅燒肉。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽姨矚g看書了，所以我寫作文得心應(yīng)手。每看完一本書，我就會(huì)認(rèn)真地積累書中的好詞好句。很快，我的積累本上竟有了一大筆“財(cái)富”。閑暇時(shí)，我便認(rèn)真地翻看這筆“財(cái)富”，不知不覺(jué)中，我記下了積累本上的它們。我想：我從一個(gè)一無(wú)所有的人變成了富有的人了，這都是書本饋贈(zèng)給我的。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！弊x書帶來(lái)的樂(lè)趣無(wú)窮，我以后要繼續(xù)努力讀書，至死方休!
書本不僅是良師，還是益友;書本不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我明白了做人的是道理;書本不僅是打開(kāi)智慧大門的鑰匙，還是通往知識(shí)殿堂的大門。書本，是一塊宿營(yíng)地，能安置你的靈魂;書本,是一片汪洋,能任你航行;書本是一座山峰,能隨你攀登。我非常喜歡書，我愛(ài)讀書。
我愛(ài)讀書作文600字(五)
書桌旁一本一本厚重的書層層堆疊，心中愉悅的心情被書本鎮(zhèn)壓，腦中奇幻的想法也開(kāi)始破滅，腦海是一片空白，只存在著幾條魚和幾本書。
或許讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是種虐待，特別是身在課業(yè)壓力重的今天，但讀書卻是我生命的一部分，一旦缺少，將會(huì)是人生中的殘缺，所以只好埋頭苦讀、與世隔絕，直到有一天……
那天，我一如往常的開(kāi)始死記著公元哪一年哪一位偉人打了一場(chǎng)勝仗，哪一國(guó)實(shí)施鎖國(guó)政策，這些還是那般枯燥乏味。突然有一幕景象從我腦中閃過(guò)，那是兩位大官正在簽訂條約，在不知不覺(jué)中“璦琿條約”對(duì)我來(lái)說(shuō)已是一種曾經(jīng)發(fā)生在我生活中的回憶，而以前無(wú)法熟記的它也變得無(wú)法忘記。那一刻，我瞬間領(lǐng)悟了。
書桌旁的書依然堆疊著，但是我卻漸漸一步一步的踏進(jìn)它的世界，逐漸展開(kāi)一趟又一趟驚奇旅程，而那些平常被稱之為“知識(shí)”的內(nèi)容也都成了我生活的一部分了。朋友們讀書仍然是埋頭苦讀，甚至是廢寢忘食，卻不一定有好成效，而我卻把讀書當(dāng)作是在神游，情境越新奇，就越吸引我。從那天起，每一天回家，我就告訴媽媽：“別吵我!我要神游了!”于是踏進(jìn)書房，直到結(jié)束。
慢慢地，讀書變成了是一種放松;慢慢地，讀書變成了是一種快樂(lè)。這更印證了現(xiàn)代人常說(shuō)的一句話：“如果讀書不是出自于真心，那寧可別讀了。”以前的我，因?yàn)樽x書而痛苦不堪，現(xiàn)在反而向往且喜愛(ài)了，且腦海中不再是幾條魚和幾本書，而是一個(gè)完美豐富的海底世界呢!
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