下面是范文網(wǎng)小編分享的活動計劃5篇 活動計劃大全,供大家參閱。
活動計劃1
一、晨間活動
1、晨間接待:
要求:熱情接待幼兒、家長,向客人老師問好,師生共同問好,提醒個別幼兒使用禮貌用語。
2、安靜活動:
看圖書 塑料嵌扣 拼插恐龍、拆裝小車等
目標:
?。ǎ保┠茏约哼x擇內容,樂于嘗試使用多種材料進行活動。
?。ǎ玻┗顒咏Y束能將玩具放回原處。
(3)鼓勵插班生蔡郭彪積極參與區(qū)域活動。
3、晨間鍛煉:
騎小車 打板羽球 障礙跑 攀巖墻 轉呼啦圈 滾火輪等
重點指導:騎小車
目標:(1)能手腳協(xié)調的騎小車,訓練幼兒手臂力量及全身協(xié)調能力。
?。?)動腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。
?。?)鼓勵幼兒與周年露小朋友一起參與活動。
4、韻律、早操
韻律: 快樂寶貝
早操:世界多美妙
目標:
?。?)能與同伴一起愉快的活動。
?。?)做操時動作有力,精神飽滿。
二.教學活動
活動名稱:早期閱讀:鼠寶寶找朋友
目標:
1、教會幼兒根據(jù)小的圖畫初步理解故事內容。
2、教師通過視頻展示儀領讀,教會幼兒從左到右一行一行進閱讀。
3、啟發(fā)幼兒與家長協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié),討論畫面構思,合作制作圖畫書,進一步了解畫面、文字之間的轉換關系。
三.自由活動
要求:自由結伴游戲,注意安全。
四. 親子義賣活動:
目標:通過義賣活動增進親子間的情感,同時讓幼兒體會用勞動換來的報酬去幫助有困難的人是一件快樂的事情。
五、生活活動
1、勞動:抹小椅子,管理自然角
目標:
(1) 認真、有序地將自己的小椅子擦干凈。
(2) 關注自然角,給自然角動植物澆水、換水.
2、點心:正確拿放茶杯,一口點心,一口牛奶,保持整潔。
3、進餐:愉快安靜進餐,將殘渣放入指定盤中。
4、午睡:能安靜入睡,醒后不影響同伴。
5、盥洗:能正確有序地洗手,用肥皂擦手不玩水。
社會《成長證明》半日活動
情景描述:
“ 這是誰?”
“這張照片不是我!”
都說大班的孩子長大了,可是怎樣讓孩子懂得自己長大了呢?這節(jié)課《成長證明》,就很好地見證了孩子們在長大。所以為了很好的讓孩子體驗到自己的確在不斷地長大,我在事前請家長配合拿來了小時候的照片,衣服以及鞋帽等物品。大四班的孩子和家長都很配合,都帶來了自己小時候的物品。上課的時候,我拿出了一張張小朋友小時候的照片,請小朋友們互相猜一猜,看一看,結果很多小朋友都上了當,大家把女孩看成了男孩,把男孩看成女孩,也有的小朋友,自己的照片也認不出來,還有幾張照片陳老師和阿姨都沒有認出來,小朋友們覺得非常有趣,第二個環(huán)節(jié)我把這些照片打亂了以后,讓每位小朋友把照片送給照片的主人。果然很多照片都因為認錯了找了半天也沒有送回去,最后只好大家一起坐下來討論。這節(jié)課讓孩子們在快樂的游戲中,體驗到了自己和同伴們從小時候到現(xiàn)在的變化,很生動地感受到了自己長大了。
理論分析:
在《成長證明》這個半日活動中,幼兒的常規(guī)雖然不是很好,但是我讓幼兒通過比較、觀察、及親自嘗試中,很深刻地體驗到了自己的長大。孩子們翻看自己和同伴的照片,穿戴自己的小時候的鞋帽及衣褲,孩子們在快樂的歡笑中,體會到了自己在不斷地長大。這節(jié)課的目標達成度比較高。
這與家長的配合不無很大的關系,《綱要》指出“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!比绻@節(jié)課沒有家長的配合,拿來這么多小時候的物品,幼兒的參與度也不會這么高,體驗也不會這么深刻。
所思所悟:
只是這節(jié)課還是有很多讓我困惑的地方。比如,如何讓幼兒在這短短幾分鐘內即感受到課堂的有趣,又能保持很好的教學秩序呢?幼兒在互送照片的時候,我還是沒有跟幼兒討論好規(guī)則,導致有的孩子找不到照片的主人而很著急,還有的幼兒為了多送幾張照片,而搶奪照片。所以這一點說明以后一定要向孩子們講明規(guī)則后才開始行動。還有怎樣很好的控制好時間,把時間控制在三十分鐘以內,而不拖堂。這對一名教師來說是基本的要求,但是由于各種原因,經常會有這樣的現(xiàn)象。所以以后一定要多關注,及時改善。
活動計劃2
為豐富校園文化生活,營造積極健康向上的校園文化氛圍,增進廣大教職工的`溝通與友誼,增強教職工的戰(zhàn)斗力和凝聚力,經教育辦研究,決定舉行20xx年xx鎮(zhèn)體育節(jié)——男教職工籃球賽活動。
一、比賽時間:
20xx年4月23日——25日下午4:30——5:30
二、比賽地點:
xx中學籃球場
三、參賽隊
A組:中學七級部八級部九級部
B組:教育辦中心小學xx小學xx小學xx小學
四、裁判組
組長:宋xx
裁判員:李xx張xx
五、比賽形式
A組進行小組循環(huán)賽,B組進行小組淘汰賽,比賽結束后每組產生一名冠軍隊,教育辦予以獎勵。
六、比賽規(guī)則
1、按最新國際籃球比賽規(guī)則執(zhí)行(以下兩條針對實際作特殊規(guī)定)。
2、比賽分上下半場,各25分鐘,中場休息10分鐘;每半場只能暫停2次,最后3分鐘不得暫停和換人。
3、每半場全隊累計犯規(guī)達七次以上就要執(zhí)行罰籃,上籃動作執(zhí)行罰籃;個人累計5次犯規(guī)下場。
4、A組比賽時,中學體育教師只做裁判或場下指導,不予參賽,各隊參賽隊員由學校協(xié)調搭配。
七、比賽日程安排見附表.
八、未盡事宜,另行通知。
活動計劃3
課外興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)人才起著積極推動的作用。為了給愛好武術的同學一個良好的學習環(huán)境,學校舉辦了武術興趣小組。現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過興趣小組的活動,使學生的武術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解武術的基本知識,培養(yǎng)學生的運動能力。豐富校園文化生活。
二、活動步驟:
(一)、組織健全武術興趣小組
武術興趣小組的成員不應該太多,參加這次興趣小組的人員全部為自愿參加,學生集中在初二級組。
?。ǘ?、小組活動時間
每周三下午第二節(jié)課下開始活動
?。ㄈ⑿〗M活動內容
?。?)重點基礎基本組合,提高動作的協(xié)調配合。
?。?)重視基本功方面的學習,加大柔韌練習,提高動作準確性。
(3)指導學生從事套路學習,培養(yǎng)學生的觀察能力和協(xié)調的習
(四)、活動周次學習內容
第三周:一般性身體素質訓練
第四周:武術基本功
活動計劃4
一. 活動目的:廢品助學,提升全體班級成員對社會弱勢群體的關
注。
二. 活動時間:10月20日晚六點半
三. 參與人員:08級行政管理班同學
四. 活動地點:研究生三舍和江邊二舍
五. 負責人:朱文輝
六. 活動概況:
行政管理班全體同學高度重視本次活動,積極響應班級以及青志協(xié)的號召,李恒敏等同學積極要求報名參加。本次活動原定于下午六點半開始,但江邊宿舍五點半所有人員在詹揚帶領下開始了收集工作,江邊宿舍在聽到我們的來意后,積極支持我們的工作,有些宿舍將早就收集好的瓶子等廢品全部給了我們,我們的相關工作人員不怕苦不怕累,苦中作樂,在臟乎乎的廢品面前,我們看到的是一張張燦爛的笑臉。一個晚上下來,我們收集了近千個水瓶,大家充分感受到了勞動的快樂,雖然累得滿頭大汗,但一想到這是公益事業(yè),是為了
活動計劃5
一、活動主題:
了解異國文化,促進友好交流—留學生交流聯(lián)誼晚會
二、活動宗旨:
豐富本班同學的業(yè)余生活,發(fā)揮國護專業(yè)特長,體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。
三、活動目的:
通過與外國留學生的交流,接觸不一樣的文化,了解異國風俗,展示民族特色,同時,為大家提供一個交流平臺,鍛煉自己的英語表達能力。
四、主辦班級:
xx護理本科(國際交流方向)
五、活動對象:
xx國護全體同學及桂林醫(yī)學院外國留學生
六、活動時間:
XX年x月xx日19:30---21:30
七、活動地點:
大學生藝術活動中心
八、活動流程:(具體流程見策劃書附件一)
1﹑統(tǒng)籌組: xx等
負責本次聯(lián)歡活動的策劃與開展。聯(lián)系留學生,安排具體事宜,同時將留學生節(jié)目單交于節(jié)目組。
2﹑節(jié)目組: xx等
負責本次活動主持人的挑選,邀請嘉賓,節(jié)目征集及排練,同時安排活動的具體流程。其中,節(jié)目包括民族舞蹈﹑民族樂器表演以及英語話劇等。
3﹑宣傳組: xx等
提前一周出好宣傳海報,張貼于海報欄,取作到海報內容豐富,具有一定的特色。
4﹑生活組: xx等
負責購買活動用品,晚會食品,以及嘉賓禮物。
5﹑游戲組: xx等
負責本次活動游戲環(huán)節(jié),要求游戲有較好的操作性,既能夠調動現(xiàn)場氣奮,同時能促進交流。(有民族特色的游戲最好)
6﹑攝影組: xx等
負責晚會音響,燈光的調試以及拍照等(若有投影儀,則收集一定的具有特色文化的視頻)
7﹑實踐組: xx等
負責布置會場,要求會場布置大方,具有雙方文化特色。
九、活動預算:
宣傳海報2元 嘉賓禮物50元 食品350元
意外開支28元 總計:2+50+350+28=430元
策劃書附件一
一、 播放一段視頻(拍攝班級同學們集體歡迎留學生的dv)
二、 主持人開場辭(主持人作為雙方代表發(fā)表對晚會的期待),介紹 嘉賓
三、 民族舞蹈——傣族舞
四、 留學生節(jié)目一
五、 特邀節(jié)目——古箏演奏+現(xiàn)場書法
節(jié)目結束后請兩位留學生代表上臺現(xiàn)場學寫毛筆字,我班派兩位代表負責現(xiàn)場指導,以此作為小型互動環(huán)節(jié)
六、 英語小品
七、 留學生節(jié)目二
八、 現(xiàn)代舞——anymotion
九、 互動舞蹈——兔子舞
十、 互動游戲
十一、 英語話劇
十二、 英文歌曲演唱
十三、 留學生節(jié)目三
十四、 合唱:《友誼地久天長》
十五、 節(jié)目結束歡送嘉賓,主持人發(fā)表對今后互動交流的期待
(雙方節(jié)目有待最后落實)
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