下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的小學(xué)敘事作文7篇 小學(xué)敘事范文,供大家賞析。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文1
周六,我們小記者來到“荊門天地杯”森林生態(tài)美攝影展現(xiàn)場(chǎng),觀看了一場(chǎng)森林生態(tài)和諧之美的盛宴。雖然外面刮著大風(fēng),溫度也下降了不少。但這絲毫沒影響我們小記者的熱情。
進(jìn)入展廳,一幅幅優(yōu)美又活靈活現(xiàn)的照片就擺在我們眼前,大小不同、形態(tài)各異。我們好奇地東瞧瞧、西看看,這時(shí)老師把我們召集在一起,給我們介紹了一位講解員,他叫董玉清。他是一位高級(jí)攝影師。董老師在一幅幅作品前給我們耐心地講解作品的來源與拍攝的技巧。當(dāng)來到一幅名叫《童話森林》的作品前,只見一片綠油油的樹藤,一只小白狗與它的主人在里面玩耍,作品看了就讓人浮想聯(lián)翩仿佛身臨其境一般。接著我們又來到一幅名叫《溫馨家園》前,只見照片上是一只雄鳥和一只雌鳥在給鳥寶寶喂食,這是一幅多么溫馨的全家福?。《蠋煾嬖V我們,這幅畫里都是壽袋鳥,它是一種候鳥,每到春暖花開的時(shí)候,它們就從很遠(yuǎn)的地方飛回來。
看完攝影展,讓我知道了人與自然、動(dòng)物之間的和諧之美。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文2
十一長(zhǎng)假的第二天,太陽公公也不知道躲到哪里去了。天空灰蒙蒙的。
好像要下雨的樣子,但是這種天氣也沒有擋住我們向鳳凰山進(jìn)軍的步伐。我們開了好久的車,終于到了位于北侖的鳳凰山主題樂園。我們剛進(jìn)入游樂園,就聽見了一聲聲的尖叫。游樂園里人山人海,每種項(xiàng)目都排起了長(zhǎng)隊(duì)。然后我們也開始玩了,我和兩個(gè)姐姐先后玩了巫師城堡、碰碰車、水中慢步、旋轉(zhuǎn)木馬、大舟沖浪 ……我感到最刺激的項(xiàng)目要數(shù)“大舟沖浪”了,我們穿上雨衣坐在小船上,慢悠悠地向第一個(gè)坡度出發(fā),這讓我體會(huì)到了飛流直下三千尺的驚心動(dòng)魄,在小船沖下去的那一瞬間,我的心都到了嗓子眼 ,不由自主的發(fā)出了尖叫聲。在沖第二個(gè)坡度的時(shí)候我已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn),就沒有趕到這么恐怖了,但是水花還是濺了我一身。我們?nèi)硕及l(fā)出了勝利的歡呼。
今天我們玩的`真開心呀!
實(shí)用的小學(xué)敘事作文3
烈日炎炎,太陽炙烤著大地,樹無精打采地低著頭,地面冒著煙,狗喘著粗氣,人們都躲進(jìn)空調(diào)房里不出戶。
這時(shí),正在燒飯的媽媽喊:“展文,快幫媽媽買一塊豆腐?!蓖巴饣鹄崩钡奶柡兔爸谉煹拇蟮?,我正準(zhǔn)備推辭時(shí),媽媽拋給了我一元錢,并囑咐:“你快點(diǎn)兒去買,我急著用?!睕]辦法,我只好冒著難熬的酷暑去買豆腐。站在空無一人的大街上,心想“這種鬼天氣誰出來賣豆腐,我邊找邊發(fā)著牢騷。
突然,我看見一個(gè)衣服打著補(bǔ)丁的豆腐販子推著一輛破舊的三輪車艱難地走過來。我急忙跑上前去。還沒等我開口,他就和藹可親地問:“小朋友,你要買什么豆腐,心想:糟了,走得太急,媽媽沒說要買什么豆腐。不過也好,讓我也做一回主。我掃視一遍車上的豆腐,覺得這種豆腐一定很好吃,就指著它,說:“就買這種?!彼f:“一塊錢算了”。我將一元錢給了他提著豆腐正準(zhǔn)備走時(shí),他把車推向一邊,我的腳不小心碰到了車輪摔倒了。
爬起來后,我發(fā)現(xiàn)膝蓋被小石子劃破了,豆腐拋在石頭上,摔碎了。當(dāng)我準(zhǔn)備去撿碎豆腐時(shí),一只長(zhǎng)滿意老繭的手把我拉住,遞給了我一塊更大的豆腐。我說“我沒有錢,不能要你的豆腐?!彼f:是我三輪車的車輪碰著了你,是我的責(zé)任,應(yīng)該賠你一塊。“說完,他騎上三輪車就走了。嘴里不停地喊著:買豆腐呦”
他是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,收入并不高,靠賣豆腐為生。但他又是一位偉大的農(nóng)民,寧可自己受損失,也不讓別人吃虧。望著他那遠(yuǎn)去的背影,心想:他只是一位普通人啊!
實(shí)用的小學(xué)敘事作文4
星期天的下午,我和爸爸媽媽還有鄰居叔叔阿姨和蟲蟲根根一起去撈魚。這天天氣灰蒙蒙的,氣壓很低,魚兒因?yàn)槿毖醵几〉剿嫔嫌尾粍?dòng)了,我們?cè)诤吷险伊撕靡粫?huì),突然看見一條小鰱魚,爸爸看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)一棒子打下去,把那條魚給打暈了,過了好一會(huì)都沒有浮上來。有一個(gè)好心人看見我們半天老撈不到魚,過來用魚竿幫我們釣了一條魚送給我們,過了一會(huì),我把剛才打暈的那條魚給找到了,爸爸過來了以為這條魚還生龍活虎的呢,又一棒子下去魚看不見了,爸爸趕緊下水摸了半天才把魚找到。憑著這次的經(jīng)驗(yàn),我們又抓到了一天魚。
回家的路上,叔叔拎著一天大草魚,我和蟲蟲用網(wǎng)子幫叔叔兜著,媽媽拎著兩條小一點(diǎn)的鰱魚,大家一起高高興興又說又笑的回家了。
一會(huì)兒工夫,魚就變成了我們餐桌上的美食,我們吃著魚聊著天,感覺今天十分的開心和滿足。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文5
今天是大年初二,天氣非常好,我跟爸爸媽媽去大舅舅家拜年。
在大舅舅家吃完了飯,我們看見大舅舅家有撈漁網(wǎng),于是我吵著要舅舅帶我們?nèi)启~,因?yàn)槲覐男【拖矚g魚。休息了一會(huì)我們帶著漁網(wǎng)出發(fā)了。
不一會(huì),我們就到了笎筜湖,湖水是那么的清澈。水里的小魚悠閑自在的游來游去。湖水的邊上是綠綠的草地和樹林,太陽很大照出了樹蔭,有很多人在樹蔭下乘涼,還有的人在樹底下睡覺。湖的另一邊是白鷺洲公園,那里有很多的花燈。還有很多人在照相。清澈的湖面上有一艘花船,十分美麗。盤繞在湖邊的小路像一條銀灰色的綢帶蜿蜒的伸向遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在我們就準(zhǔn)備開始了撈魚了,舅舅說這邊的魚太少,要去那邊撈。還沒開始撈,我就往水桶里裝上水了,準(zhǔn)備來放抓來的魚。我也拿了個(gè)漁網(wǎng)撈來撈去都沒撈到,因?yàn)樗疁\的地方都沒看見魚。我順著湖邊的一邊撈一邊走,突然我看見一條小魚,我就輕輕的拿起來漁網(wǎng)慢慢的靠近它,我猛的撈起它,、好高興哦??墒撬?,蹦達(dá)幾下就從小洞里掉回水里,我好懊惱。這時(shí)媽媽過來跟我說:“你要?jiǎng)幼骺禳c(diǎn)撈到岸上來”。這是舅舅過來了,讓我把漁網(wǎng)給他,舅舅真是太棒了,沒一會(huì)就撈到了很多。舅舅對(duì)我說,“把大的裝進(jìn)水桶,小的放回去,這樣以后才會(huì)一直有魚吃”。大魚在水桶里游了一會(huì)就翻肚子了,舅舅說:“要湖里的水才可以的”。于是我把原來在岸邊打的水倒掉,重新?lián)Q上湖里的水。這時(shí)是舅舅又撈了一些魚上來,我把它們都放到水桶里。我蹲在水桶邊看著魚游來游去,我也很高興。我叫舅舅教我撈魚,舅舅告訴我一些技巧,我果然也撈到了很多。
太陽越來越大了,我們也撈到了很多魚,于是我們就滿載而歸了。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文6
現(xiàn)在許多的同學(xué)愈來愈少做家務(wù)了,除了由于遭到爸爸媽媽過度的維護(hù)之外,許多自動(dòng)化的家庭設(shè)備,也讓人們減少了許多勞動(dòng)的時(shí)機(jī)。不過,咱們家仍是跟傳統(tǒng)年代相同,全家會(huì)一同做家務(wù)。
一聞到廚房傳來的陣陣香味,我就彷彿被一個(gè)磁鐵給吸了曩昔,不由得就開端擺起碗盤、端菜,媽媽俐落的姿態(tài),讓我在一旁看得目不斜視;一聽到媽媽在浴室里開水龍頭的聲響,我就知道她又預(yù)備拖地了。我就快速的跑到媽媽身邊說:“我要幫助拖地?!眿寢屃⒖袒卮稹昂猛郏≌婀?!”所以,爸爸也卷起袖子,幫助提水、換水,我便開端跟著媽媽一同拖地,這兒拖拖、那里擦擦,在不知不覺中,就好像魔術(shù)師用魔法棒輕輕一揮,地板立刻變得干干凈凈,做家務(wù)真是我和爸媽增進(jìn)感情的最佳途徑。
每作為家務(wù)時(shí),我都會(huì)抱著一顆愉快的心幫媽媽做家務(wù),由于我知道,家里的家務(wù)假如只需媽媽一個(gè)人辛苦的做,那家務(wù)就會(huì)很慢才完結(jié);相反的,假如咱們能幫爸媽一同做家務(wù),爸媽不光會(huì)比較輕松,并且家務(wù)也會(huì)很快的完結(jié)。我想,就像一根筷子很簡(jiǎn)單被折斷,假如一大把筷子就很難折斷,這就是咱們常說的“聯(lián)合力量大”,只需大家分工合作,做家務(wù)不只不會(huì)成為擔(dān)負(fù),還會(huì)變成大家樂愛的作業(yè)。所以,咱們要養(yǎng)成每天幫爸媽做家務(wù)的習(xí)氣,不要讓他們太辛苦,也能讓家里成為既整潔又溫暖的窩。
想想,洗碗、擦桌子、拖地、摺衣服……,這么多家務(wù)中,我最喜歡的就是摺衣服,由于晾干的衣服摸起來很舒暢,就像剛出爐的蛋糕般的柔軟,并且在摺衣服的時(shí)分,還能夠聞到陣陣香味,使我的心境變得很愉快。哇!只需短短的幾分鐘做家務(wù),就能換來如此甜美的回想,真是獲益良多。
閱歷了許許多多做家務(wù)的經(jīng)歷后,我也體會(huì)到做家務(wù)的辛苦,所以,我每天都會(huì)組織時(shí)刻幫爸媽做家務(wù),這樣不光能夠減輕他們的擔(dān)負(fù),并且還能夠活動(dòng)筋骨、鍛煉身體及累積經(jīng)歷,讓自己更獨(dú)立、對(duì)事物的判別更精確,因此添加處事的才能,做家務(wù)真是好處多多??!
實(shí)用的小學(xué)敘事作文7
一天,明明正在做作業(yè),他的好朋友小剛跑過來說:“明明,把你的作業(yè)借給我抄答案,好嗎?”
明明聽了小剛的話,連忙按住自己的本子,連聲說:“不行,不行!這是不好的行為。如果你不會(huì)的話,我可以教你。”小剛說:“你教我,多麻煩呀!讓我借你的本子直接抄答案,不就得了嗎?快!我抄好了作業(yè)就可以和你去操場(chǎng)上踢足球呢!”明明不高興地說:“你再堅(jiān)持說要抄作業(yè)的話,你就不是我的朋友了,我一輩子都不理你了。抄作業(yè)會(huì)害了你的?!泵髅靼研傉f的無地自容。小剛紅著臉,走回到自己的座位,開始認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)了。他心想:明明說的話是對(duì)的。我要向明明學(xué)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)生。
不到十分鐘,小剛就做好了作業(yè)。明明走了過來,拍拍他的肩膀說:“這樣獨(dú)立完成作業(yè)才是好學(xué)生嘛!好朋友,我們一起去玩去!”他倆高興去玩了。
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