下面是范文網(wǎng)小編整理的我想激勵你作文12篇(我想激勵你作文怎么寫)，歡迎參閱。
我想激勵你作文1
正走著，我忽然聽到了一種奇怪的聲音。這種聲音關愛的，呵護的，激勵的，幫助和教導的……而我聽到是激勵的聲音。
我始終相信一句話“你在世界遇到的人都是你該遇到的人?！蹦愣寄軓乃麄兩砩蠈W到一些東西。這種激勵的聲音不僅來自于同學間，也來自于老師，更來自于父母。生活中每個人都會做錯事，必經(jīng)每個人都不是十全十美的的，這就需要同學，老師和家長的鼓勵和激勵。
記得在我五年級的時候，從班級前四十名降到五十多名，那個時候我真的特別絕望，感覺學習好像不適合我，不管我如何努力的去認真聽講和認真完成作業(yè)，成績卻沒有任何變化。必經(jīng)不是所有的同學都希望我能考好，他們少一個競爭對象，還會輕松點。到了五年級上冊期末考試，果然不出我所料，語文成績倒數(shù)第十，小學階段第一次。聽到這個成績時，我都想放棄學習了，我回家的路上一直擔心爸爸媽媽肯定會因為我這個成績受批評，然而卻沒有。他們卻滿臉輕松的對我說：“沒事，只要你自己努力了，就一定會成功的。成功靠99%的努力和1%的汗水，我們也沒有非要求你考滿分，必經(jīng)每個人一出生都不是天才，都有考差的時候?！?/p>
“我們也不能一味的批評你，而是應該在你考差時，我們安慰你，激勵你。只有靠自己汗水換來的'成功，才算是成功的。你要時刻提醒自己，你可以，你能行。我們相信你，可以考好，我們會一直鼓勵你的?！?/p>
這就是我聽到的聲音，正事在我絕望時，前進的道路！
我想激勵你作文2
俗話說：助人為樂之本，助人為樂是一種美德。在人生的道路中，總會遇到一些挫折，在挫折面前有時會需要幫助，用同學，家長或者老師
這是一個星期五的下午，我們進行了三年級模擬考試，其中有一列坐在教室外面，教室里的同學把桌子拉開，不允許抄題。而上面的“你”是指我的同學李承霖，她早早地做完了試卷，坐在那里沒事兒干，在畫畫。老師一說收卷子，她馬上把卷子交給了老師。等到周五的時候，老師要開始發(fā)試卷了，當叫到她的名字的時候，她馬上跑到了老師的面前，一看試卷才八十多分。老師叫到我的名字的時候，我一看試卷，哇，九十五分。太高興了！
下課了，我走到她的位置上，看到她在哭，說著：“都怪我不認真，嗚嗚……！”我馬上對她說：“沒事兒，不要灰心，你下次一定能考好！”她點了點頭。
還有一次，她在學騎自行車，她連續(xù)摔倒了三次，她說：“我不要學了。”我告訴她一個道理：世上無難事，只怕有心人！你不要灰心，只要多加鍛煉，一定會成功的。
同學們，當別人需要幫助的時候，你應該伸出救援之手。我始終相信一句話：“團結(jié)就是力量”！
我想激勵你作文3
每個人因環(huán)境不同，自身的變化也就不同，一個人生活的環(huán)境可以影響他的一生。
我生活在一個充滿陽光和溫暖的家庭里，父母寵愛。我不像鄰居家的孩子，他父母離異，所以性格內(nèi)向，在人群中顯得分外不合群。我生出了一個想法，我要幫助他，激勵他，成為他的朋友。
他生的特別的秀氣，高挺的鼻梁，一雙狹長的丹鳳眼，只是有點營養(yǎng)不良。這更加堅定了我的想法，我要改變他！這個聲音在我心中愈來愈強烈。
首先，我要先和這個秀氣的男孩打好關系，我敲了敲他家的門，心里七上八下的，心想：應該不會被趕出去吧？那個男孩打開了門，問：你是誰？＂我笑瞇瞇的對他說：Hi！我是你的鄰居，我可以在這里和你一起寫作業(yè)嗎？＂他愣了一下，稍稍點了點頭，我走進去來到他的房間，對他說：我們交個朋友吧！他同意了，哦，原來他叫紀羽澤，我掏出了書本，和他一起寫起作業(yè)來。這是有一道題，我不太確定答案是什么，我就去問他，結(jié)果他和我的答案完全相反，我就和他打賭，那我們兩個打個賭！如果我贏了，你以后見到每個人都要打招呼，我輸了也一樣，他重重的點點頭，老師，改題出來時，我發(fā)現(xiàn)我寫對了，我贏了！我得意洋洋的去找他，對他說：你輸啦！以后記得兌現(xiàn)諾言哦！他點了點頭。接下來的每一天，他都有在履行承諾，不知不覺中，他漸漸地開朗了起來！
看著男孩那爽朗的笑容和樂觀的心態(tài)，我開心極了！
我想激勵你作文4
在人生成長的這段旅程中，我們總會遇到困難，遇到挫折，但是我們不能原地踏步，因為比你差的人都在努力，我們要學會自律，讓自己變得強大，人要努力，要爭氣，做出成績。
記得有一次，我第一次騎車，媽媽在后面扶著我，但是還是會摔倒，經(jīng)過三番五次的學習，可是怎么也學不會，我要放棄時，媽媽就說：“你這就放棄了？以后你人生中會有更多挫折與困難，難道你也要放棄永遠不往上走嗎？”聽了媽媽一番話我就不耐煩地對媽媽喊：“可是學了那么多次，我能用什么辦法！”媽媽還是很耐心的開導我，于是，又一次我做到了自行車的座位上學習了不下十次，終于又在我要放棄時學會了。我學會了以后，看到媽媽臉上洋溢著開心的笑容，突然想到剛剛被媽媽大喊心里突然就內(nèi)疚起來，就趕緊騎著車來到媽媽面前媽媽告訴我：“我沒有怪你，反而為你感到驕傲，因為你沒有放棄，卻勇敢地堅持下來了。”
通過這件事我想對你們說，以及對激勵你們?nèi)松y免會遇到挫折，但是，努力和上進不是為了做給別人看，而是為了不辜負自己不不辜負此生。此時打盹的你，將做夢；而此刻學習你，將圓夢。我們要學會自律，這樣你就會走的更遠。所以對自己狠一點，未來你會感謝現(xiàn)在的自己，行動是成功的階梯，行動越多，登得越高，所以，要時刻保持初心，激勵自己！
我想激勵你作文5
在人生的旅途中，我披星戴月赴湯蹈火地向我的夢想奔去，因為我明白前程似錦是我的目標。
在春風和煦的午后，陽光灑在身上暖暖的，柔柔的，陽光將我的骨頭曬的酥軟。我趴在窗邊，出神地望著天上的白云。云在移動，陽光一會兒弱一會兒強，我感到十分迷茫，我該些做什么呢？曾經(jīng)聽過一句話“只要不瞎，誰站在遠處都看得見綿綿山河壯闊，可是身在山中，誰又能在云霧深處找到自己身在何方？”現(xiàn)在我覺得這句話說的真好。
我去找了母親問她：“我現(xiàn)在該做些什么呢？”她道：“好好學習啊?！蔽一厮骸拔也恍械模覍W不好，怪頭疼。”“你都沒試過，你怎么知道你行不行？你可以說你不會，但你不能說你不行。你還年輕，還有大把時間，多試幾次又沒什么大不了的。”我細細想來，我似乎并沒有怎么努力過，感覺辜負了以往的光陰。而我所剩的時間也不多。
我曾體會過半夜兩點的夜晚，很靜；早晨五點的空氣，很清新；三伏天中的高溫，很熱；三九天中的冰冷，很冷；可我沒熬過苦難，沒有過窒息，沒痛到喘不過來氣，更沒歇斯底里地堅持到最后。
我想拼一次，因為我不服氣，我不愿意在我少年時當一個普通人，我也想成為奉萬人傳奇的英雄。盡管到最后，我可能拼了個寂寞，被踐踏了尊嚴，但我怎能倒下？數(shù)學題很難，語文課文背不完，英語單詞很多，但是我的目標和夢想都在等我啊。
我特別喜歡一句話：沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看向前方，滿懷希望就會所向披靡。
我想激勵你作文6
花開花落，又是一年盛夏，將要開啟新人生的你......還好嗎？
還記得那年嗎？當時已是黃昏末時，天漸漸的從藍色渲染上了一層層火紅。年幼的我拿著不及格的試卷在原地打轉(zhuǎn)。想回家，沒臉面，想哭，卻不敢。路過的行人以為這又是哪家小孩子走丟了？快要急哭的樣子甚是惹人憐愛。我的心好似天上的一團火在熊熊燃燒。這時，一道稚嫩悅耳的聲音在我身邊響起，仿佛看破了我的不堪。不就是一次考試嘛，有什么大不了的，別灰心別氣餒，下次還有機會。我擦干了淚霧，抬起頭看你，圓溜溜的大眼睛，紅潤的嘴唇，笑盈盈的看著我。竟是如此可愛！羞澀的我霎時間臉紅了，單調(diào)的點了頭。我們相視一笑，在夕陽的映襯下顯得這么和諧。
是的，僅僅是一次短暫的相見，許是十分鐘，又許是十五分鐘。在漫長的三四年里我依然清晰的記著你的臉。不知現(xiàn)在的你可好。塵世間，繁瑣無味，小學升初中；初中升高中；高中升大學；大學之后踏入社會。但是，在無味的日日夜夜里，你也是否體會到每天都在為考試斗爭的滋味。青春繁花似錦，親愛的朋友，你別急，這些猶如樹上的柑橘，苦是一定的，甜也有。
年少輕狂，把握不定的我們何不放手一搏，才對得起現(xiàn)在努力的自己。希望你保持這份熱愛奔赴下一場山海。愿此去繁花似錦，歸來仍是少年
我想激勵你作文7
每個人都有傷心，難過的時候，而這個時候如果可以有一個人來激勵你，那么你的心情可能會好轉(zhuǎn)一些。下面這個人，我想激勵她。
記得有一次，我們班有一個學生，她的數(shù)學不太好。一次考試，她沒考好，發(fā)完卷子，他不敢讓我們看卷子，她可能是怕我們嘲笑她吧。老師講卷子的時候，她也是一直低著頭，不敢抬頭，好像很害怕老師批評她考得不好。講卷子的時候，她可能沒認真聽，可能一直在想為什么考得不好，自己哪里不會。老師突然提問她，她慢慢地站起來支支吾吾了半天，也回答不上來，老師讓她坐下了。講完卷子之后，老師讓不會的題再問問，而她卻沒有問，自己埋頭苦想，看樣子是有什么題還不會。
這時候，我看出了她的心思，過去輕輕地說:“是不是還有什么題不會？你可以問問我，我給你講講?！彼钢碜由系哪堑李}，小聲說:“這道題還有點不會”“嗯，我給你講講，其實這道題很簡單……”她有指了指卷子上的其他的題，我說:“其實這些題都很簡單，認真點，多下功夫，下次一定能考好，加油哦！”
她聽了我的話覺得我說的很對，說:“我一定要多下功夫，努力復習，下次考好”
結(jié)果她在下次考試，考了個好成績，這時候她的臉上洋溢了滿意的笑容。
我想激勵你作文8
堅持的昨天叫做立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
在人生的道路上，我們難免會遇到挫折、困境，不要害怕生命中的這些低落的小插曲，正如漆黑的山谷中，有裂縫的巖石中間，陽光才能深入其中，給黑暗帶來一絲溫暖的亮光。路上有坎坷，人才會變得堅強起來。說的這里我想起了我的姐姐。
記得有一會我正在寫數(shù)學題，有一題不會寫，我絞盡腦汁地想呀想，但最終也想不出來，最后我只好去請教我的姐姐了，她耐心而又細致地為我講解，我聽后認為我會了，但在考試上我在這一類的題上又錯了，我竟錯了不該錯的題，我失落的回到家中，等待著姐姐的數(shù)落，但是她非但沒有說我還激勵我說:加油！別氣餒，誰都不是一次兩次就學會的，我繼續(xù)給你解釋這種題怎么做。后來又有一次考試，這場考試我信心滿滿，相信這次考的肯定不差，果然老天不負有心人，我考了九十五分，我回到家中，姐姐看到說:真優(yōu)秀，失敗是成功之母，誰都不可能一次過，加油！下次爭取考一百分哦
魯迅說過:即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。在生活中會有許許多多的人去激勵你、去鼓舞你，無論你犯了怎樣的滔天大罪，他們也都不會放棄你。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達，所以既然有人去激勵你、鼓舞你，你就更加要加油了！
我想激勵你作文9
提起激勵，你可能會問激勵是什么，什么才算激勵？激勵對于每個人來說，是不可或缺的東西，可以說它是一種行為，也可以說它是一種
自從經(jīng)過老師的斥責之后，同學們也漸漸疏遠他，排斥他，也沒有人找他問問題，也沒人去鼓勵他，他之后考試越來越差，最后差的連平均分也達不到，老師和同學們也漸漸忘了你原本學習很好，就這樣，日復一日，我每次看見你那吊兒郎當?shù)臉幼?，心里特別想去激勵你一下。所以我是特別想激勵你，想那個從前以自己成績?yōu)榘恋哪悖?/p>
我想激勵你作文10
因環(huán)境不同，自身的變化也就不同，一個人生活的環(huán)境能夠影響到他的一生，我生活在一個溫暖和愛的家庭中，我不像某些家庭的孩子，他們的內(nèi)心世界很憂傷，母親常常告訴我當你做一件事。你要知道你為什么要這么做做的時候，要相信自己一定能做好，能做到，有時我也會經(jīng)常想到這句話，但好像從未理解過。
我后來下定決心要學習跳拉丁舞，便用兩個月的零花錢買了教學用的視頻，可兩個月后卻沒學到太多東西，一首舞曲也跳不下來，媽媽問我:你真的想過，你為什么要這么做嗎？我說:我確定。媽媽說道:那你一定沒有下定決心。我想張嘴解釋，媽媽趕在我的面前說:你那不叫決心，你太盲目了。媽媽起身走開我的頭，心想我想我應該堅持下去。
后來我報了一個拉丁舞舞蹈班，每個星期六早上9點我都堅持去上課，每節(jié)課我都刻苦認真的學習，因為我時常能想起媽媽對我說的話，媽媽的教導也讓我下定決心要學好拉丁舞，我能感受到當我跳起拉丁時，心中的有種感覺，我跳的一定會越來越好，那感覺一定叫自信。
當我熟練地跳起一支拉丁舞時，我都能想起媽媽在讓我跳給她看時的那句話，不管老師教的我多好，你沒有自信沒有決心，再過多長時間你也會彈，我相信你心中一定有了自信和決心是的，我的媽媽一直在激勵我，他的那句話我會一直記得。
我想激勵你作文11
在人生的道路中，許許多多的親人或朋友會給你力量，支持，安慰等；這樣使你有了做事情的動力，使你把你想要做的事情做得更好。
記得小時候，有一天，我姐姐的英語考試分數(shù)發(fā)下來了，考了80分。她都不敢拿給爸爸媽媽看，可她回到了家，媽媽說：英語考試的分數(shù)發(fā)下來了沒有？她本來想說沒有發(fā)下來，可是她想如果這么說的話，那自己就不是一個誠實的人了，再說，媽媽早晚也會知道的。但是如果給媽媽看了的話，她肯定會大發(fā)雷霆的。算了，姐姐豁出去了。于是姐姐支支吾吾的說：發(fā)發(fā)下來了。媽媽說：還愣著干嘛，快拿過來給我看看?。∷蜷_書包，不知道是怎么了，一張薄薄的試卷卻有千萬斤重，怎么也拿不起來。于是，她拿起試卷遞給了媽媽，果然媽媽頓時發(fā)火了。媽媽生氣地說：怎么才考這點分，去你的房間去，好好反思。姐姐傷心地走到了房間，自己在房間偷偷的哭。過了一會兒，我到姐姐的房間說：沒事的，這次只是失誤了，下一次好好考，一定會考滿分的，加油！姐姐笑了起來，說：我會加油的。
姐姐聽了我說的話后，就好好復習，在下次的英語考試中取得了非常好的成績。這時她開心的笑了。
我想激勵你作文12
激勵是一盞明燈照亮我們前進的方向激勵是一個指南針，指引我們?nèi)松牡缆?，激勵是一位老師讓我們獲得成功。
那一天天氣晴朗，萬里無云，小鳥在樹枝上歌唱，唱著美妙的樂曲，柳樹的枝迎風飄動，仿佛在整理著自己美麗的秀發(fā)。
我匆匆趕往其他班，進去之后那美妙的旋律不停地在我耳邊徘徊，讓人沉浸其中，我隨之也拿起自己的吉他，這時老師走過來說道，你那首歌練的可以了，學新歌吧。我的心激動不已，心想終于可以換新哥了，心里比吃了蜜還甜，可是我的心情卻一眨眼間低落到了谷底。因為這張譜子上居然有我學都沒學過的掃玄上下箭頭雖然見過會少，但是卻一直掃不好，而旁邊和我坐在一起那個同學談的優(yōu)美動聽，我心急火燎，想趕快學會早先，于是便只好放棄學這首歌的念頭。我便跟老師哭訴了起來，可老師卻滿臉笑容地回答道，這首歌你是必須要學的，你是躲避不了的，并且你要相信功夫不負有心人，只要你肯努力肯付出就一定會得到收獲成功。聽了老師這句話，我立刻有了干勁，經(jīng)過不懈的努力，我成功學會了這首歌，那個美妙美妙的旋律。我終于演奏出來了。
出來激勵有時候是一個眼神，有時候這一句話與有時候是一個動作激勵是一種關注。讓我們加油吧，學會激勵別人。
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