下面是范文網(wǎng)小編收集的《我》初中作文7篇(初中作文:我)，以供參考。
《我》初中作文1
“我要一步一步往上爬，只待陽光靜靜看著它的臉。小小的天，有大大的夢想，總有一天，我要屬于我的天?！边@是周杰倫《蝸牛》里的歌詞。這是我最喜歡的一首歌。這首歌總在激勵我不斷的努力，不斷的進(jìn)步。
蝸牛背著自己重重的殼，一步一步往上爬，它期待看到燦爛的陽光，它期待看到屬于自己的那片天空。小小的蝸牛，爬的那么的慢，可是都有這樣的決心與志氣，作為青春活力的中學(xué)生，我們是不是更應(yīng)該努力拼搏呢？每當(dāng)我遇到挫折或困難時，我總是靜靜的坐在書桌前，用心聽這首《蝸?！?，這首歌為我?guī)砹藷o盡的力量，總是在不斷的激勵我，不斷的推著我向前走。我也要向歌中唱的蝸牛那樣，盡管裹著重重的殼，也在努力前進(jìn)。“任風(fēng)吹干流過的淚和汗，歷經(jīng)的傷都不覺得痛“，小小的蝸牛，都可以如此倔強堅強，更何況我們呢？
《蝸?！窌r刻在激勵著我，讓我不斷的前行，不斷的進(jìn)步。我堅信，未來的一天，我也會有屬于自己的天。
《我》初中作文2
你可曾聽過夏夜灌木叢中悉悉索索的蟲鳴？你可曾聽過秋季落葉飄盡的無盡哀愁之音？你可曾聽過冬日在雪地中踏雪獨行的無聲腳步？你又可曾聽過，初春小草破土而出，嫩芽悄然探頭的暖色音符？
夏夜靜謐，白天熾熱的、烈焰般的太陽斂去了光華，在給大地投下最后一瞥后便將渾身精力留給地球另一端。月亮和星星升上墨色的舞臺，半閉著眼慵懶地向地面射著幽幽的光。這時，有一種聲音，大都市里聽不到；有一種曲調(diào)，城市中頂級的音樂家演奏不出；有一種安逸，高樓大廈內(nèi)感受不了。唯有鄉(xiāng)間，唯有田野，惟有內(nèi)心真正恬淡的人才能夠傾聽到這美妙的樂曲。飛蟲們亮起了嗓門，揮舞著指揮棒，拉著小提琴或是吹著管弦樂器，在這原始的音樂廳中盡興地奏響。徹夜的喧囂，徹夜的寂靜，一直延續(xù)到它們生命的盡頭。
陽光一年中第二次直射到赤道，秋的淡雅之韻取代了夏的蓬勃與寂寥，折射出一種更加透澈與澄凈的光芒。漫步曠野，仰望著一望無垠的天空，踏在足底深紅色的落葉上，踩碎幾片，帶來一陣清脆的“嚓嚓”聲，渺遠(yuǎn)的幾聲裊裊雁鳴飄入耳畔，我漸行漸遠(yuǎn)，邁入下一個季節(jié)。
冬是個不可思議的白色國度。她比秋更寂寞，卻又比春更充滿希望——人們都相信，明天春天就要來臨。腳跟由身后的一片金黃及赤紅中抬起，踏入一抹肅靜的潔白，再回頭，身后已是寥然。踏雪無音，是的，深沉的雪擁有自己的思想，人的足跡印在其上，人的重量承載其中，都只會留下暫時的記號，但心靈的沉淀，終將永存于雪的沉默。
希望迎來的是新與春，人們還尚未從冬日的遐想中回過神來，就驚喜地——被一縷溫暖的陽光，被一片初發(fā)的嫩芽，亦或是被一朵新綻的花朵——所喚醒。而將時光倒流，在冬與春過渡的那片萬籟俱寂之中，你是否聽見過，或者說，是否有這個想法，去聽一聽草芽順應(yīng)春的召喚而悄悄探頭時的睜眼聲？這是春之韻，這是綠之謠。鵝黃色的葉芽鉆破枝條，柔嫩的纖草透過泥土，那一瞬，整個天地都在無聲地歡呼，整個人間都在溫暖地沸騰。那星星點點的綠意，帶動起遍野的夢幻。春回大地，大地回春。
四季的風(fēng)景就像一首歌，景成就音樂。
四季的音樂就像一幅畫，樂成就風(fēng)景。
傾聽風(fēng)景，傾聽自然的聲音，將目變成耳，將耳變成心。
《我》初中作文3
不錯，在每個人心中評價的份量并不相同。不過，大多數(shù)情況下，“不錯”是一種由衷的贊揚?！昂懿诲e”則是更高的褒揚了。
我覺得我真的很不錯。這個自信從哪來的呢？這源于自己的進(jìn)步。
在上學(xué)期的期中考試前，我覺得自己還是一個經(jīng)?！盁o所事事”的悠閑的學(xué)生，那時的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感覺懂了一點就不愿再深入探究。但是，期中考試的成績出來后，我的玩意便頓時消失。想到只剩一年多一點的中考，我的內(nèi)心開始緊張起來。在父母的嘮叨下，我暗下決心，開始了一個新時期的學(xué)習(xí)。
起初的幾周，我也是一臉茫然，不知所措，依然是按部就班。之后，自己靜下心來，開始研究如何進(jìn)一步提高。為此，我制定了學(xué)習(xí)計劃，明確如何去學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)態(tài)度開始改觀，每天上課，認(rèn)真做筆記，然而，只注重在筆記上，卻又沒有認(rèn)真聽解題，思考的方法，顧此失彼，沒有大的成效。當(dāng)問題逐漸浮現(xiàn)，認(rèn)識到錯誤的我知錯就改，改良了學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了課堂的專心、認(rèn)真之外，回家后還要努力，我加大了課外的題目量，重視課外老師所起的鞏固和復(fù)習(xí)作用。堅持了幾個月之后，期末考試到來了。經(jīng)過充分地復(fù)習(xí)，我胸有成竹地走進(jìn)考場。成績出來后，不僅成績獲得很大的進(jìn)步，而且也是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的一個大進(jìn)步。我不禁對自己說：“真的很不錯！”
堅持不懈地努力取得進(jìn)步，的確很不錯。但是，能夠不斷地戰(zhàn)勝自己才是真正的不錯。
這不禁讓我想起了小時候練琴的時候。說實話，我練琴真的是被逼迫的。雖然理解家長讓我學(xué)習(xí)一種樂器的良苦用心，但是由于學(xué)習(xí)樂器需要大量的時間去練習(xí)，并且練習(xí)的過程是非常的枯燥無味，我經(jīng)常萌生退意。
一次練琴時，遇到了一個小小的難點，是在連接觸的一段音樂，任憑我如何反復(fù)練習(xí)，它就是與我過不去，一氣之下，我推開琴盤，快步下樓，出去散散心。這時，我看到一個小男孩不時摔倒又不停站起來，他學(xué)步的情景讓我深受啟發(fā)。那個“小朋友”，在困難面前不屈服，我這個“大哥哥”怎么能夠輕言放棄呢？達(dá)·芬奇也是畫了無數(shù)個雞蛋后才掌握繪畫技巧的，我怎么不可以向他們學(xué)習(xí)呢？這個事情所帶來的啟發(fā)一直激勵著我。
每當(dāng)堅持不懈不放棄時，“真的很不錯”總是會被我掛在嘴邊。它成為我最為欣賞的一種精神，是我為之堅持的一種動力！
加油！我真的很不錯！
《我》初中作文4
當(dāng)堅強的野草走向大草原時，他那弱小的身軀，纖細(xì)的身材，弱不禁風(fēng)，一陣風(fēng)便能把它連根拔起，但野草以事實告訴風(fēng)：你休想把我 吹倒。這是野草的聲音。
當(dāng)梅花斷魂的身姿傲立在雪地之上時，他冷冷的看著春天里嘲笑她的花們：“你們只是一群溫室花朵，受不住風(fēng)吹雨打，我才不稀罕與你們?yōu)槲椋帄Z那狹小的舞臺?！蔽覠o比喜歡梅花，雖然名字里帶著個“花”字，但與花的性格完全不同，再沒有一種花能在冬天與她爭艷了。在春天和冬天面前，她選擇了冬天；在溫暖和寒冷面前，他選擇了寒冷；在先甜后苦和先苦后甜面前，他毅然地選擇了——先苦后甜。這一刻，堅強已成了天性；這一刻，在這個雪白而閃亮的舞臺，梅花笑了，醉了，醉在成功一刻，最在堅強一刻。
與梅為友的還有松。松和梅一樣，不愿與春天的庸脂俗粉為伴，他們用意志和冬天較量，要成功后的那片大舞臺，盡情展現(xiàn)自己的魅力。于是，他們的堅強被載入青史；于是，我認(rèn)識了松和梅；于是，我敬佩你那另類的個性。
野火燒不盡。今年過了，明年秋天野草依然綠；明年冬天，梅花依然笑傲雪地，松樹依然屹立雪地之上。我贊你，因為我敬你，因為我懂你，我就是你，我希望我就是你，我不想做溫室之花，我也想體驗?zāi)浅晒σ豢?，?jīng)歷雨雪之后，醉在那堅強一刻。
我贊你，因為我敬你！
《我》初中作文5
從我開始上學(xué)開始，老師的形象就很嚴(yán)厲，尤其是班主任。在學(xué)習(xí)的過程中，有很多老師，也有很多班主任。我覺得每個人都應(yīng)該有一個能讓自己記憶深刻的老師。其實這是一段美好的回憶，我也時常想起。一想起那個讓我記憶深刻的班主任，心里就忍不住懷念。事實上，這不是時間可以忘記的。這是對自己深刻的記憶，烙在心里。每次想到要回到那個時候，印象最深的就是一個班主任。他姓王，是一個即將退休的老師。
那是我來到初中的第一天，我在慢慢適應(yīng)。我還在朝著一個初中生的方向改變。我還記得當(dāng)我遇到王先生的時候，我不認(rèn)為他是老師。班主任的形象在我心里反正不是那樣的。王先生穿著時尚，我當(dāng)時就驚呆了。當(dāng)時王先生就要退休了，他的衣服真的是時尚了一輩子，讓我很好奇。王先生向我們作了自我介紹，他講話很幽默。我們都覺得和他交流不會有壓力，因為王先生的性格讓我們沒有那種感覺，我第一次見到他的時候他就給我留下了深刻的印象。
王先生是我們一年級的班主任。他對我們要求不嚴(yán)格，和我們交流的時候總是很和藹。我還記得我們犯錯的時候，王老師會單獨找我們談話，然后他會一直整理思路，耐心的教我們。當(dāng)時他很開心，因為和老師沒有距離感，我們經(jīng)常私下請老師娛樂。我們打籃球，玩一些我們玩的東西，王先生甚至喜歡。很難得，我們就這樣玩。
在擔(dān)任我們班主任期間，王先生還稱我們?yōu)闅v史。我最喜歡的是王老師講課的方式，真的是極其幽默，因為那時候他剛上初中，對一些科目很陌生。我從未接觸過歷史。王老師的歷史講課真的很精彩，不是死記硬背，而是總給我們講一些故事，然后讓我記住，另外，王老師講課的時候很幽默。這種課我們往往更容易記住，但現(xiàn)在卻難以忘懷。初一過得很快。當(dāng)時很開心。王老師幽默的講課風(fēng)格和獨特的性格。雖然他是班主任，但是我們一直把他當(dāng)朋友，在相處的過程中我們一直很開心。
一年級結(jié)束后，王先生不再擔(dān)任我們的班主任。由于某些原因，大家都不知道，也沒教我們歷史，但我還是能見到王先生。每次在學(xué)校遇到王先生，我都會想起一年級的記憶。我真的很感謝我的班主任老師王老師帶給我們的精彩。
《我》初中作文6
我喜歡春天。喜歡春天的生機勃勃，更喜歡春雨，喜歡它落在我的額頭上那種沁入心肺的感覺，我也喜歡春天的麥苗，綠綠的，在風(fēng)中搖擺。
我也喜歡秋天。喜歡秋天的涼爽，當(dāng)你走在幽靜的鄉(xiāng)間小道，聽著路邊樹上昆蟲的鳴叫，一陣陣涼風(fēng)吹來，你會感到無比的爽快。我更喜歡看農(nóng)民伯伯樂呵呵的收割著小麥。那種快樂，是豐收的喜悅。柿子如同紅燈籠般的掛在樹上，一路上獻(xiàn)著殷勤，仿佛在告訴人們，秋天收獲的時節(jié)來了。
我也喜歡鮮花，喜歡濃郁的玫瑰，清瘦的秋菊和孤潔的百合。我更喜歡開在深山中不知名的小野花，不管是哪一種，我認(rèn)為它們都有同樣的尊榮。
我喜歡冬天。喜歡冬天的嚴(yán)寒。小草一個個如同得了“感冒”般的統(tǒng)統(tǒng)的低下了頭。柳樹和桃樹也經(jīng)不住嚴(yán)寒的考驗，也都“生病”了。只有松樹和柏樹不懼嚴(yán)寒，仍在寒風(fēng)中挺拔。我認(rèn)為我們也應(yīng)該具有這種精神，不懼艱難。我更喜歡冬天的白雪，雪花紛紛從天空中悠悠的飄落下來，覆蓋了大地。小孩子在雪地上打雪仗、滾雪球、堆雪人，使原本寒冷的冬天變得十分熱鬧，富有生機。
我更喜歡生活。并且喜歡我的生活中能有這么多的喜歡！
《我》初中作文7
感動像一團(tuán)火焰，在我心中熊熊燃燒；感動像一股溫泉流進(jìn)了我幼小的心田。；感動像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；感動像一盞路燈，時刻照亮回家的路，我又記起那次令我感動的事。
在我九歲的時候，一天晚上，我又嘔吐，又發(fā)燒，姥姥給我收拾完嘔吐物，給我量了一下體溫，不量不知道，一量嚇一跳，39度，高燒，這可把姥姥急壞了，一下子找來了一大堆花花綠綠的感冒藥，天啊 ！我要吃這多的藥??！
我一個接一個勉強地把這些藥吃了下去，過了一會兒，可是還是不管用，我仍然四肢無力，姥姥趕緊給我穿上很多的衣服，自己卻只穿了幾件，匆匆忙忙地把我送到醫(yī)院。姥姥讓我再堅持一會兒，自己東奔西跑地給我掛號，會診，終于打上針了，我實在太累了，躺在床上迷迷糊糊地睡著了，等我醒來，聽到的第一句話是：“你怎么樣，好點沒有？”這是姥姥的聲音，她最關(guān)心的人還是我，因為我，姥姥的白發(fā)又多了幾根，眼睛里的血絲又多了，因為我，姥姥變得更疲憊了，看著姥姥疲憊不堪的樣子，頓時感到心里一陣陣熱，因為我，她連休息的時間都沒有了，我多么希望自己的病快點好起來，這樣，我的姥姥就不用再為我操勞了。姥姥，謝謝你。這句話雖然我沒有說出來，但在我心里卻說了很多遍，這句話注入了我全部的感恩，我這一輩子也不會忘記這份愛。
這件事讓我非常感動，我明白了，感動是人間最溫暖的真情，我也在感動中一次次體驗我是最幸福的人。
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