寫給老師的一封信作文12篇寫給老師的一封信的作文有哪些

時間：2023-05-30 13:59:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的寫給老師的一封信作文12篇寫給老師的一封信的作文有哪些，供大家品鑒。

寫給老師的一封信作文1

親愛的向老師：

　　您好！

　　好久沒聽到您親切而又磁性的聲音了，很是想念！

　　光陰似箭，在老師、家人們愛的包裹和細心的教導(dǎo)下，在同學(xué)們快樂的陪伴下，我度過了難忘而又快樂的小學(xué)六年生活，從一個懵懂、無知、天真而又膽小的孩子轉(zhuǎn)變成一個心有大志、樂觀向上的翩翩少年。

　　當(dāng)我邁進雅實的大門，看到一張張陌生的面孔時，我的心中頓時涌起了對天華無盡的懷念，懷念天華校園的美麗，清新的空氣和食堂可口的飯菜；懷念那群相知相伴的同學(xué)們；最最懷念的就是將愛與知識無私奉獻給我的老師們，特別是您——我的向老師！您淵博的知識培育了我，讓我更加愛上閱讀；您的幽默快樂了我的心；您對學(xué)生的嚴(yán)厲觸動了我，讓我知道規(guī)矩和自律的重要性；您對學(xué)生無私的幫助感染了我，讓我知道“贈人玫瑰，手有余香”這句話的深刻含義，當(dāng)然，您那魔性的笑容和圓潤的身材也同樣刻進了我腦海。

　　向老師，初中開學(xué)已有快三周，很想和您聊聊天！悄悄地告訴您，這段時間我快樂并充實著。

　　快樂的是我碰到了一個很好的班主任——羅芳老師，她公平、親切、負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生，而且她也是語文老師，和您有一個共同的特點，就是課上得生動且有水平，并非常注重學(xué)生的寫作。軍訓(xùn)期間，羅老師要求我們每天寫一篇軍訓(xùn)心得，哈哈，在向老師您這幾年的“懲罰制度”訓(xùn)練下，加上軍訓(xùn)每天的真實感受，這個任務(wù)對我來說是小事，向老師！您還記得么？當(dāng)年和小胖打架，您一次性罰了我三篇作文，當(dāng)時我很受委屈，現(xiàn)在終于明白您的良苦用心！

　　充實的是我發(fā)現(xiàn)初中的主課有七門，這讓我每天的時間都在充分利用，相比小學(xué)的課程而言，完全是不同的概念。當(dāng)拿到學(xué)校發(fā)的一大摞新書的時候，一開始我有點心慌，幸虧在父母的指點下，我學(xué)會了時間的合理分配，很快就調(diào)整好了自己的心態(tài)。雅實的課外社團豐富多彩，為了有良好的身體素質(zhì)，體育鍛煉不能少，我報了羽毛球班，目前數(shù)學(xué)培優(yōu)班也在選撥中，自己感覺還不錯！

　　快樂與充實的感覺，讓我覺得讀書也是一件非常幸福的事情，這種感覺的源泉，與您及天華其他老師們的精心培育與教導(dǎo)是分不開的！

　　向老師，聽說您這次帶了五年級的班，是否每天很累很忙？您的身體還好么？一定多注意休息！您的午休床不要自己搬，可以叫學(xué)生！

　　向老師，又一年的教師節(jié)到了，今年的教師節(jié)我只能以這種書信的方式向您致以我的問候與感激之情。

　　謝謝！向老師！感謝您對我的教導(dǎo)、幫助與包容！

　　祝您教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！

您的學(xué)生

　　20xx年9月8日

寫給老師的一封信作文2

尊敬的周老師：

　　您好！

　　空中盤旋的落葉，譜寫了那優(yōu)美的旋律?；▋旱淖冞w，繪畫著心靈的畫卷。老師，手握彩色粉筆，畫出繽紛七色的彩虹，繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師，您不但教我們學(xué)習(xí)文化知識，還在思想上幫助我們進步，孜孜不倦的哺育我們成長，讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶。現(xiàn)在我們漸漸地長大了，而您頭上的銀發(fā)也增多了，您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。

　　您給我們講課時，聲音抑揚頓挫，講起課來輕重分明，生動形象。您好像是一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自如；您又好像是一塊無形的磁鐵，總能把同學(xué)們的注意力吸引過去。有許許多多深奧復(fù)雜的難題，通過您仔細的講解后，就變得簡單易懂了。是您化解了我們腦海中的問號。如果遇到課本上的精彩之處，您還會手舞足蹈，像是演員又像是導(dǎo)演，有時讓我們捧腹大笑，又有時候讓我們泣不成聲。聽您的課，讓我們覺得津津有味，精彩又多趣，生怕下課鈴響。您的一言一行，一舉一動，總能打動我們的心。

　　當(dāng)我們做錯了什么，您批評我們時，從您嘴說出的一字一句就像一把利劍，總是那么嚴(yán)厲，那么有理，使我們感到畏懼，就再也不敢做錯事了。

　　記得那有一次，我們正在上您的課，聽得入迷時，我的肚子突然就疼起來了，我想忍一忍就過去了，沒想到，居然越發(fā)疼痛。后來，您正在“巡視”時，發(fā)現(xiàn)了臉色不堪的我，您親切的問了一聲：“怎么啦？”我說：“肚子疼。”您焦急了起來，立刻撥通了我家長的電話，告訴了他們。在他們還沒來的期間里，您把我慢慢的扶到了辦公室里，給我倒了杯熱水，您無微不至的照顧著我……直到我家人來了，您才放心地回教室給同學(xué)們上課。

　　周老師，您有時候說起話來，一說就說個不停。特別是學(xué)校組織去旅游的時候，您至少要說三遍安全知識，以防我們出事。盡管您很啰嗦，同學(xué)們還是認(rèn)認(rèn)真真的聽您說的每一個字，每一句話。

　　周老師，您把甜蜜給了我們，有的只是那份勤勞；將幸福留給了我們，卻用艱辛來鍛煉自己；您將全部精力放在了我們身上，您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師，我們不知道怎么來報答您對我們的教育之恩，但是，我真心地對您說：“謝謝您！我愛您！周老師！”

　　敬祝

　　身體健康，

　　萬事如意！

　　您的學(xué)生：李雪蓮

　　日期

寫給老師的一封信作文3

尊敬的王老師：

　　您好！

　　直到現(xiàn)在我才明白自己的身體是多么的虛弱，病魔纏繞著我，昨夜，我未眠，給王老師的第三封信。因為我咳嗽的厲害，肚子痛得厲害。我知道，自己的生命已生下九年的時間了。我是多么想再多活幾年呀！但是，老天不給我時間。我不禁地對天喊出：老天，你負(fù)了我，今天我將你怨。我請了長假，沒想到卻離理想越來越遠，我的夢想空成灰·。因此，我要去打工，接受偉大的考驗。

　　今年，我二十歲了，第一次在外而獨自過年。在這里，沒親人和朋友，只有一間房子空空如也。這種凄涼和冷清，無法用語言形容。內(nèi)心的苦只有對老天訴說。今天，過年，這里第一次大降溫。我感到了冷，因為我知道這是受到北方雪天的影響的結(jié)果。獨自走在大街上，裹緊衣服，街上飄著飯香，而我的肚子空空如也。我突然想哭，我都不知道今天是什么時間了。不知該走向那邊，聽別人說今天是大年初一?？梢娢液康胶畏N程度了。人們都知道迎接新年，卻不知道自己離死亡近了一年。

　　今天，我去書店，這里的書很貴，書后標(biāo)價是多少就買多少。我拿著幾本書走在路上，才感到自己是一個高中生，時時不忘自己是一個學(xué)生。

　　你曾對我說，在這個金錢社會中，掙到錢才是赤裸裸的真理，有錢就有了一切，沒有錢和事業(yè)就沒有愛情。我對這句話的理解是：因為有了金錢就有了物質(zhì)。我現(xiàn)在不得不承認(rèn)這句話有一定的道理，但是我不承認(rèn)這句話是對的，我只承認(rèn)金錢對一個想要成功的人很重要，不錯，金錢對一個人的幫助很大，因為你沒有錢，你必須要掙錢謀生。但是，貧困和錯誤對我來說是我的好友。為由貧困才能使我成才。經(jīng)過我四次外出打工和對社會的接觸，我認(rèn)為：在這個金錢社會里有技術(shù)和知識才是赤裸裸的真理。因為有了技術(shù)和知識就可以掙錢了。

　　我住的地方，只有一張床和我買的好多的書。我沒走一個地方什么都可以沒有但是不能沒有書。

　　從學(xué)校中離去，我不得不承認(rèn)自己的學(xué)習(xí)受到了影響。因為每天要上班，是很累的。但是，我會堅持學(xué)習(xí)的，這個好習(xí)慣我會保持到永遠。

　　今天，廠里給我發(fā)了一條毛巾，拿在手中既激動又高興。因為這是別人對我勞動的承認(rèn)。這也是我二十年來第一次沒有用倩兒得來的物品。這令我欣慰。

　　在這里，我沒有錢了，我的家中人把錢打到我的賬上了。當(dāng)我看到時，不禁淚水滿眶。哎！還是家中人對你最好。當(dāng)你需要幫助時，他們會義無反顧地幫助你。當(dāng)你失落時，你可以向家中人訴說。家，真好呀！

　　好了，寫了這么多，我累了，以后有之間再給您寫信。

　　祝，

工作順利。

寫給老師的一封信作文4

　　XX老師:

　　您好:六月就要畢業(yè)了，給*老師的一封信。我很舍不得，可是有什么辦法呢？六月就要離開。以后大概再也沒有機會到操場去翻杠架，去堆泥沙，在沙坑里畫畫。**小學(xué)，我在這里呆了六年。這里無處不是我的腳印，無處不是我成長的足跡。是您教會了我生活要腳踏實地，學(xué)習(xí)要腳踏實地，為了自己的未來，更要腳踏實地。每當(dāng)看到那塊鮮艷的班輝時，我的眼睛就在閃閃發(fā)亮，我的心也在閃閃發(fā)亮。我知道我曾經(jīng)犯過一個沖動的錯誤，幾次向老師撒謊，最終還是被挖了出來。我不知道給您現(xiàn)在對我的印象是怎樣的，也許，在您眼里，我就是個懶學(xué)生，壞孩子吧！有些時候，說實話您也不相信。哎！要知道，紙里包不住火，上次的錯誤被無情的拆穿了。我知道，這是彌補不了的。所以——我也不再抱怨，只是盡量做好以后的事。每次聽說您要在我們的一個小本本上寫下優(yōu)點和缺點，打上五星和三角形，我的心就撲通撲通跳個不停。我害怕你把我的這些缺點統(tǒng)統(tǒng)寫上去，我害怕那上面沒有一個五星，我害怕同學(xué)們會用鄙視的眼光轉(zhuǎn)過來看我。其實，我也猜到他們在想什么，他們認(rèn)為我的這個錯誤已經(jīng)被寫上去，我的一生已經(jīng)有了污點。我不希望這樣，我不希望得到嘲笑。就要畢業(yè)了，我也很快要看到那個本本，真的很激動。

　　記得放五·一那天，您對我們進行了依次摸底測驗。在寫作文時，都寫到結(jié)尾了，才發(fā)現(xiàn)有點偏題。我不知道會扣掉多少分，但那時確實已經(jīng)來不及了。聽你說離下課還有10分鐘我的筆尖就奔快了。我不知道我最終會的多少分。就在那天晚上，別人都很豪興放假了，可我，怎么也高興不起來。睡覺時，都心神不寧，還做了一個噩夢：當(dāng)發(fā)卷子時，我才從家里跑到學(xué)校。一進門，就聽見您在念分?jǐn)?shù)。我的心跳的很厲害，自己也不知道那是什么滋味。直到你念了：***，86分，我就呆了。松了一口氣。醒來時，已經(jīng)7點過了。那時，我滿頭大汗，心想，做夢一定不會實現(xiàn)。又轉(zhuǎn)念一想，夢都是反的，上次，***靠了79分，接過得的97分，那我呢？會不會得的是68分。我不知道是不是，但我不希望是這樣。今天是五·一的最后一天，心跳更緊張了…… 不知道為什么，在您的面前，我總是不敢說這些掏心的話，小學(xué)生作文《給*老師的一封信》。就讓我在作文網(wǎng)里發(fā)上，等到您有機會，點開看看，也許，在我不知情的情況下，我就不會很尷尬，很害怕。好了，就說到這里吧！

　　祝：天天開心

　　XXX

　　20xx.5.7

寫給老師的一封信作文5

親愛的小朋友們：

　　你們好！

　　首先請原諒這封信的姍姍來遲吧！雖然小朋友和老師在面對巨大的天氣變化出現(xiàn)了大面積的生病，緊接著緊張的期末測驗又壓得大家喘不過氣來，時間實在太緊湊！可是，這些理由都是蒼白的，幸虧趕在舊年的最后一天還是動筆了，萬事堅持最難！

　　這是舊年最后的一封信了！回想剛?cè)雽W(xué)的九月，小朋友們一張張稚氣的小臉充滿著好奇與童真，充滿著向往與些許的緊張?zhí)と虢淌摇τ诩纠蠋煻?，也是剛踏入黃鸝小學(xué)這個美好的校園，步入工作崗位，我和你們一樣，也帶著些許緊張和不安，可是，當(dāng)季老師看到你們純真可愛的笑臉時，我心中的緊張和不安則轉(zhuǎn)化成為一種動力，一種責(zé)任感。

　　猶記得第一個到教室的是林家樂，幫助老師讓后來的小朋友找到自己的位置；猶記得謝知魚剛來班級還有點膽怯，哭著鼻子要找媽媽；猶記得孫天是個多么懂事愛勞動的孩子，幫助老師為每一位小朋友擦拭課桌；猶記得你們的入隊儀式；猶記得學(xué)校的運動會、愛心義賣；猶記得我們的元旦迎新活動……太多太多了，你們的一顰一笑，一舉一動，都深深的刻在老師的心里，這也將是老師一生中最值得回憶的事！

　　轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，我們攜手并肩，老師帶領(lǐng)著大家一起成長，看到了大家的進步：倪浩天、李亮穎、陳彥滋、孫天、阮淑儀上課漸漸安靜下來了，聽課效率提高很大；王杰、王晨翔、周尚融、楊子涵、秦凱赟、黃力睿、金科欣、謝知魚、蔡依佳、王正庭舉手特別積極，真為你們感到開心，為你們思維碰撞的火花而喝彩，一個個都是小天才呢！俞恩祺、李沁潞、劉旭薇、童一諾、朱錦添上課的時候小眼睛都在發(fā)光，看得出你們對知識是多么的渴望！黃紫菱、王詩怡、劉欣茹你們太讓老師高興啦！識字量提高得這么快！黃勁、潘昀婕、王琪雨、宋佳樂你們上課總是會讓我們感到驚喜連連，以榜樣的姿勢在提醒周圍的同學(xué)！王海明、顧芩語、賀若皓、徐瑩瑩，扎實的基礎(chǔ)知識，肯定和你們平時認(rèn)真作業(yè)的一點一滴分不開。還有譚建強、朱晟杰、孫迅凡，真的，你們是特別有責(zé)任感的孩子，老師給你們的任務(wù)，無論是學(xué)習(xí)上還是班級工作管理上，你們都會很認(rèn)真的去完成，我想正是這種美好的品質(zhì)才讓我們大家都喜歡你們！呂之凱、林家樂、程雨陽、屠書源、劉卓浩、沃鋰雖然你們的進步?jīng)]有別的小朋友那么明顯，但是季老師也看到了你們的努力，還記得老師對你說的話嗎？只要你們堅持下去，下學(xué)期一定會更出色的！

　　一個學(xué)期結(jié)束了，我們正一步步走向開闊美好的知識天地，在紅領(lǐng)巾的映照下的小臉顯得多么陽光、美好。老師知道，這個過程也是幾多付出幾多喜，一路艱辛一路歌。

寫給老師的一封信作文6

敬愛的陳老師：

　　陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術(shù)，我就一直十分擔(dān)心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內(nèi)疚，我們從沒怪過您，雖然您老是說愧對我們，但是我們并不這么覺得！我深信，內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了！

　　人非圣賢，孰能無過。如果您不開心，我們也不會快樂的！沒有你的教導(dǎo)，也不會有有今天的我們了。從三年級的時候，您開始教導(dǎo)我們！……

　　時間飛逝，很快，我們都已經(jīng)六年級了，即將畢業(yè)了。我們都舍不得您，舍不得這相處六年的母校，舍不得那早已飛逝的時光。

　　往事仍舊歷歷在目，記得您剛剛接管我們班的時候，您就說：靜能生慧。那時候的我成績不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠都達不到100。一百對我來說，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎么也夠不到它！如果沒有您的細心教導(dǎo)，或許我早就放棄了，早就學(xué)壞了！

　　是您，給予了我思想，遇見您是我的榮幸?；貞浧鹨郧埃河浀媚菚r候，我十分不乖，甚至帶著幾許叛逆。上音樂課的時候，音樂老師講，要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話還沒說完，音樂老師便瞪了我一眼說“怎么這么沒紀(jì)律，上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒聽見，去和同學(xué)講話了！

　　那時候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學(xué)生瘋狂的。對老師的話，可聽可不聽。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛上課?？墒怯鲆娔?，雖然不是一眼就覺的您很好，可是時間久了，自然會有的！我感到許許慈祥……從那以后，我一心便想得到您的贊賞，我堅信：是金子，總會發(fā)光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說要對自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會晉級，會變成金子的。現(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點，離成功就進一點，一點一點加一點就是，一大點……最終一定行！

　　我們很希望您去動手術(shù)，每次和您說話，您都帶著沙啞的聲音。聽了就讓人心疼??！我很想幫幫您，可就是不知道這么幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔(dān)些什么，可是我……我不敢啊！

　　我們很不乖，總?cè)悄鷼狻０?，我在這向您道歉，您能原諒我們嗎？舍不得大家，舍不得您啊……千言萬語，匯成一句話：老師，我愛您。這次教師節(jié)我沒去看您，您會怪我嗎？

　　祝您

　　身體健康

　　青春永駐

　　您的學(xué)生

　　林晨旭

寫給老師的一封信作文7

敬愛的衷老師：

　　您好!

　　衷老師，一晃，我們已經(jīng)有將近一年的時間未見面了。雖說這時間不長，但是說短也不短。雖然您只教了我們班級短短的兩年，但是你你對我們的教會我必當(dāng)銘記終生。

　　記得剛進入四年級，我們剛剛分班完畢，我在班上人生地不熟，非但沒有什么男子漢應(yīng)有的豪邁，反而還平添了幾股小女生才有的膽怯。這時候，您昂首闊步走了進來。您那一雙藏在眼睛后面的小眼睛，時不時的閃爍出智慧的光芒。您那一副經(jīng)過歲月的洗禮卻依舊散發(fā)著青春的活力的面龐，不僅給然一種年輕無極限的動力。一束馬尾辮披在肩上，顯示出了您的精明強干。我心里因不適應(yīng)而帶來的陰霾頓時減少了十之七八、您不用言語的鼓勵就已經(jīng)溫暖了我的心房。

　　您對我的關(guān)心我也比當(dāng)永遠銘記在心。五年級的一個課間，我們班級了宣布了一件十分重要的事件。我聽到了一個振奮的消息——我們班在運動會上的總分高居全年段的榜首!一向有集體榮譽感的我情不自禁地竄上了講臺。我重重的把手掌壓到了電腦顯示器前的保護屏上。令我沒有想到的是，電腦的保護屏在“砰”的一聲過后，碎片好像只是在一瞬間就“濺”到了我的手臂上，我的額頭上，我的腿上。頓時，血流如注，全班嘩然。雖然大家都竭力想要幫助我，但是到底還小，只能像熱鍋上的螞蟻一般只會團團轉(zhuǎn)，卻毫無辦法。這時候，您來了?？粗已魅缱⒌臉幼?，二話不說就把我背了起來。血從我的額頭上緩緩的滴下，滴到了您的衣服上，您卻毫不在意。在樓道上，您對我怒道：“不怎么能這么不小心呢?那種玻璃不是夾絲玻璃，他一塊碎掉，其他的都瞬間濺起來。你這樣是有多危險啊!萬一碎片濺到眼睛上，那影響的可不是你的一輩子嗎?”老師您那似嗔似怒的話語讓我感到到了極致。一滴淚水和著血，滴了下來，滴到地上的聲音那么響，那么清脆。您的這份關(guān)心，我終身難忘。

　　您在課堂上的妙語連珠也令我難以忘懷。您上課時對我們說的話并非像其他老師講課那般枯燥乏味，而是用一個個生動有趣的小故事勾起我們的興趣，教給我們那我們一輩子都不會忘懷的知識。您如同園丁一般，辛勤的灌溉著我們這些祖國的花朵。您交給我的知識，我一定運用到生活中，帶到以后的社會上。

　　老師，我感謝您!感謝您對我的關(guān)系與愛護，感謝您幫我掃去心中的陰霾，更感謝您交給我們的知識!

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：徐宇晨

寫給老師的一封信作文8

　　我的老師您好！

　　冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎，一切都好嗎？

　　時間過得真快，我離開您已整整28天了?，F(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度過的那三個學(xué)期，我笑過、哭過、瘋過、鬧過，也吵過……

　　哦，我的老師，也許您根本不知道我是誰，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個，但這并不重要。

　　我是那個經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會不撐傘，滿校園地蹦來跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發(fā)。去實驗樓的那條路彩磚遍地，有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子，一邊聽雨和彩磚的對話。這時，我的眼睛慢慢的閉了起來，仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。

　　我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室，我都是風(fēng)風(fēng)火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書香的化合物，說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止，幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復(fù)印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆，探索數(shù)學(xué)老師找的難題，我還欣賞科學(xué)老師的搞怪表情，音樂老師的深情演唱，美術(shù)老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術(shù)細胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。

　　我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子；我還是那個愛長跑，有點神經(jīng)兮兮的運動員；我還是那個充滿殺氣，人人喊打卻沒人動手的“暴力‘羊’”

　　老師，我快樂地生活在您的班級里。這一年半，我的個子只長了可憐的幾厘米，但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音，因為，我的心在長大。我開始學(xué)會體貼父母，學(xué)會照顧自己；我開始用功地讀書，因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳印；我開始用我的筆寫我的心，寫我的感受和那永遠燦爛的陽光?，F(xiàn)在，我真的體會到在您這兒的學(xué)習(xí)對我多么多么地重要。

　　我的老師，其實，您不必知道我是誰，您只要知道有這樣一個學(xué)生。我會更用功地讀書，因為我將會是從您這兒走出去的，我是您的學(xué)生。

　　冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。我很想快點看看您，看看泛著一圈圈水波的小池塘，看看操場周圍那些靜靜的香樟樹，看看地上正在茁壯成長是小草……

　　老師，我永遠的老師。

　　祝您

身體健康

　　您的學(xué)生：

寫給老師的一封信作文9

尊敬的倪老師：

　　您好！

　　說真的，我還真不知道倪老師您的姓怎么讀，經(jīng)常聽見您自稱為nì老師，但是我們班上也有一個倪同學(xué)，大家都叫她ní同學(xué)。老師，您到底是nì老師還是ní老師？

　　寫這封信的目的有兩個：感謝與建議。

　　在小學(xué)的時候，寫作文對我來說，是一件十分頭疼的事情。誰都不會想到我的作文辛酸史。周六早早地就把其他作業(yè)寫完，但都要花周日一天的時間才擠牙膏似的把作文擠出來，就這樣一個周末浪費了。最令人頭疼的還不是這個，每每星期三，語文老師批改完作文后，就找我，說我瞎寫，不用心寫，然后就讓我重寫。天知道，我有多么用心寫，花了一天寫作文，整顆心都拋進作文里了！曾經(jīng)，我還有個記錄，一篇作文重寫了一個月，最后我都麻木，老師也不管那篇文章了。她總是告訴要描寫，要細膩，可從沒有具體分析。連個例子都不舉，我怎么寫？

　　最終，我?guī)е魑牟粓A滿的成績上了中學(xué)，也通過媽媽，讓我遇見您。剛開始，我也是壓力山大，試著在一節(jié)課糊一篇作文。您總給我們欣賞一些優(yōu)秀作文，那些作文觸動我的心靈。哦，原來作文可以這樣寫，有些事我也遇到過，為什么我沒寫進作文中呢？為什么好素材總讓別人給碰見了呢？于是我學(xué)會了觀察，而這些作文給我更多的是一種震撼，一種來自心靈的感觸油然而生。聽見您對優(yōu)秀作品的精彩點評，可我自己卻點評不出，原來欣賞別人的作品也是一種能力，于是我學(xué)會欣賞。漸漸地，我自己能感覺到寫作水平在提高。打開作文本，一頁一頁地翻著，也沒有都寫不出來，到寫出來一件事，再到生動形象地描寫事物，有深刻的立意。我真的覺得自己在成長，在改變。而且自己在考試中的閱讀題的得分率，也在大幅度地提高。這一切真的離不開倪老師您的循循善誘，孜孜教誨??！

　　感謝您，倪老師！

　　其實，在心里我還是有一些建議的。有時候，我在您的課上時寫作文，都寫得不錯。但在考試中，寫的作文，得分總是只比平均分高一點。這是為什么？想了一下，最終得出結(jié)論，在您的課上，可以寫的作文題有很多，但在考試中，只有一個。我想您每次課只給我們一個作文題，會不錯，雖然有難度，但是總要挑戰(zhàn)一下的嘛！倪老師，您肯定會說：那打出來的文章的題目就千篇一律了。我已經(jīng)想好了，您可以點名說：小A，你寫的題目是《底氣》。小B，你寫的題目是《拒絕》。小C……這樣不就OK了嗎？

　　我真心希望您采納我的建議，也希望“倪善中作文班”越辦越好，同學(xué)們作文水平提高更快。

　　祝您身體健康！

寫給老師的一封信作文10

敬愛的老師：

　　您好！我有滿肚子的話想跟您講;可是因為膽小，不敢講，這次我借作文競賽的機會，一下子倒出來吧！

　　鄧爺爺號召我們要。三個面向’，學(xué)校也要我們有創(chuàng)造精神，可是每天的作業(yè)像小山似的壓得我們喘不過氣來，哪里還能去創(chuàng)造呢！我們每天的作業(yè)總要傲到很晚，有時寫著寫著就睡著了。到現(xiàn)在我還記得前天晚上寫作業(yè)的情景。

　　那天晚上作業(yè)特別多，墻上的大掛鐘。當(dāng)當(dāng)。地打了10下，我還趴在桌子上寫著作業(yè)0。小瑋，快睡吧！明早還得上學(xué)?。　眿寢屧诖呶宜X?？伤睦镏溃疫€有一大堆作業(yè)沒做完呢！書上密密麻麻的小字就像一條條蠕動的小蟲，我心里真是急死了。夜越來越深了，爸爸媽媽都睡了，屋里靜得很，只有大掛鐘在‘嗒嗒’地跟我作伴，不一會兒，我的小指頭便麻r，連鉛筆也握不住了。于是，我放下筆，揉了揉眼，抬頭望望窗外。靜靜的夜，月兒露出半邊臉，星星眨著眼。我真羨慕天空中那明亮而自由的星星。我嘆了一口氣，又寫起來。寫著寫著，本子上的宇模糊了。我看觀一顆星星向我走來，‘他用細小的聲音對我說：

　　“小朋友，我?guī)愕教焐贤嫱婧脝幔恳徽f著他就來拎我的手。我的手剛一抬，“啪”地一聲，鉛筆掉在地上，我驚醒了，原來是一個夢。我掃興地再一次望望窗外的天空，星星還是那樣明亮，那樣自由…。

　　老師，您小時候上學(xué)也有這么多作業(yè)嗎？您晚上不打盹嗎？有時候我真懷疑你們沒有童年！當(dāng)然我也知道你們這是為了我們好，希望我們長大成為有用之材。可是，我們現(xiàn)在還是一個小孩子，晚上回家再煞夜，小小的.年紀(jì)怎能吃得消？況且，我們兒童也有自己的樂趣，我多么想繡一只小花貓??？可一直沒有時間;，我多么想看看動畫片《花仙子》，可作業(yè)沒做完;我多么想讀讀安徒生爺爺?shù)耐?，可……有時侯有的同學(xué)對作業(yè)多“唉”了一聲，您就罰池寫了500個“唉”！呀！老師，您就不能體察我們的心理嗎？

　　上學(xué)期我們中隊開展了“世界小朋友在做什么？”的活動，我們從報刊上了解到，西班牙政府規(guī)定小學(xué)生不留家庭作業(yè);有的國家的小學(xué)，除了星期天休息外，一個星期還上一天不背書包的活動課。我真有點羨慕那些小朋友。寫到這里，老師，我向您提點建議，今后不要布置那么多的家庭作業(yè)，星期天也不要留作業(yè)，讓我們過個屬于自己的星期天吧！

　　好了，我的話都說出來了。老師，您聽了我的話，會想些什么呢？

　　祝您工作順利！身體健康！

　　您的學(xué)生：xx

　　xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文11

親愛的老師：

　　您好！最近工作順利嗎？辛苦嗎？我們這么頑皮是不是給您造成了工作上的困擾。

　　歲月如同流過指縫的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，恰似您給予我們那縷如陽光般溫暖的溫柔，又宛如古代名畫中的花兒，在時光中慢慢湮開，陪我們一路走過初中，走過人生的青春歲月。是您，親愛的老師，讓我們?nèi)绱四钅畈煌谂螘r刻陪伴在您的身邊。

　　抵觸——如刺

　　您一開始接手我們班時，記不清是什么原因，我們都十分抵觸，對您充滿了敵意，可您卻一點也不在意。每天依舊面帶笑容地位我們講課。您提的要求我們一致認(rèn)為是給我們下馬威，有的同學(xué)甚至還在課堂上故意給您使難，故意向你挑釁，可您總能以一兩撥千斤的大手法解決，不讓課堂秩序受影響，也不讓給您使難的學(xué)生難堪。每當(dāng)您解決這些小的紛爭時，我就對您充滿了欽佩之情，這么簡單就將問題解決了，換做是我，可能要暴跳如雷或是被氣哭了。

　　老師，如果我們不懂事的抵觸像刺一樣刺傷了您的心，請您原諒我們的魯莽和幼稚。

　　陪伴——-如花

　　回顧這一年多的校園生活，因為有您的陪伴而變得芬芳。有一次，校團委響應(yīng)上級的號召征集“愛水，護水”為主題的征文，您在班上給我們講了要求和寫法，還特意找了幾位寫作水平相對比較好的學(xué)生到辦公室做專門的指導(dǎo)。而我，便是享受這種優(yōu)厚待遇的其中一個。當(dāng)時，我的心里激動極了，臉漲的通紅，只站在一旁不說話，細心地聽您講……還有一次，有個女生肚子不舒服，您過去教她摁住哪個穴位就不疼了；還有一次，有個學(xué)生上吐下泄的，您立馬將他送去了醫(yī)院…….每當(dāng)我們有什么問題時，都逃不開你明亮的眼睛，您都能及時幫我們化解，疏導(dǎo)我們的思想。在您細心的陪伴下，我們?nèi)缁▋喊銧N爛，姹紫嫣紅。

　　教誨——-如歌

　　有一次，我上課開小差，正神思飛揚時，您發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走到我的身邊，敲了兩下桌子，我一愣，就馬上回神了。下課后，您將我叫到教室外面，詢問我：“有什么事或哪里不舒服嗎？”我的臉一紅，訥訥的說道：“沒，沒什么?！薄澳悄闵险n為什么開小差?。俊薄拔?，我…..”見我情急之下的窘迫樣子，您話題一轉(zhuǎn)：“我見你穿衣服喜歡穿兩件，即使是大人天也不例外，你的心里是不是覺得對自己的身材不自信，有點自卑啊?”心里的心事被您一下子就猜中了，我的臉立馬又漲得通紅。但嘴上卻不承認(rèn)：“沒，沒有啊！我，我一直都這樣啊！”您沒有反駁我，只是對我說；“女孩子自信會顯得更有魅力！”

　　回到宿舍時，我在日記本上寫到：“語文老師太厲害了，她會讀心術(shù)啊?！?/p>

　　老師，您對我們的教誨如一首歌，悠揚而綿長。聽您的教誨，就像讀一首意境雋永的詩，意味深長。

　　老師，謝謝您了！

　　祝您一切都安好！

　　此致

敬禮！

寫給老師的一封信作文12

親愛的朱老師；

　　您好

　　幾多憂愁，幾多欣喜，當(dāng)秋風(fēng)送來金秋的信函，您也陪同了我們一個春秋，回顧這一年來的點點滴滴，或驚喜，或遺憾，只是當(dāng)我們依舊看到您靈巧的身影時，那些絲絲縷縷的感慨也被新學(xué)期的號角所代替了。

　　回憶起軍訓(xùn)時，或許只是彈指一揮間。記得那時您拋棄漂亮的裙子，穿著運動衫為我們鼓氣：記得那時您冒著火熱的炎日，為我們吶喊助威：記得那時您揮灑汗水與我們一起奔跑在屬于我們的跑道上。我想，那時的您如一陣風(fēng)，已悄悄走進我心里。

　　還記得，有一次我肚子痛，豆大的汗珠從額頭上冒出，我只得向您請假，沒想到您不僅幫我請了假，還幫我泡了一杯紅糖水，看著您熟練地操縱著一切，我想，或許以前也有一個和我一樣的一個同學(xué)，或許也是在這樣一個下午，或許您也幫她泡過紅糖水。。我以前無法理解那些去山區(qū)支教的老師，為什么拋棄優(yōu)良的生活環(huán)境，去遠離城市的山區(qū)，而如今看到你的行為，我理解了因為，在山里有一群渴望知識的孩子在召喚他們，或許教師就是這樣一個承載汗水與艱辛，卻又滿裝幸福的職業(yè)?；蛟S不是所有付出都有回報，或許不是所有付出都期待回報，只記得那天的紅糖水里沉淀著滿滿的師生情，喝下去的是甜蜜，是溫暖。

　　古往今來，贊美老師的話太多，贊美老師的詩太多。我不想把您比成落花，雖說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，只是那曇花一現(xiàn)的落紅怎表您對我們的濃濃恩情。我不想把您比成蠟燭，雖說“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”只是蠟燭微弱的光怎比您用智慧照亮我們的心靈。我不想把您比成粉筆，雖說粉筆傳授知識，奉獻自己，可那短短的粉筆怎比您帶給我們帶來的那么多知識。在此，我想把您比成一棵樹，一棵不那么雄偉碩大的樹，一棵不那么不枝繁葉茂的樹，雖然不那么強壯有力，但是卻奉獻自己的一切，為身下的小草遮風(fēng)擋雨，哪管它風(fēng)雨交加，那管它電閃雷鳴。

　　我想為你朗誦一首詩，不是《園丁贊》，不是《恩師頌》。

　　“我說你是人間四月天，

　　笑音點亮四面風(fēng)

　　輕靈。在春的光艷中交舞著變。

　　你是一樹一樹的花開，

　　是燕在梁間呢喃，

　　你是愛，是暖，是希望，

　　————你是人間的四月天?！?/p>

　　我想說，這一路上有您，真好。

　　祝：

　　身體健康

　　萬事如意