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感恩我的老師中考滿分作文4篇 關(guān)于感恩老師的中考滿分作文

時(shí)間:2022-06-13 11:11:00 綜合范文

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感恩我的老師中考滿分作文4篇 關(guān)于感恩老師的中考滿分作文

感恩我的老師中考滿分作文1

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);小魚感恩河水,因?yàn)闆]有水,它就沒有了生命;蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜湛梢宰屗杂傻娘w翔……我們學(xué)生應(yīng)該感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o我們?cè)S多知識(shí)。

  陸老師是我們的班主任兼語(yǔ)文老師,中等個(gè)子,圓圓的臉蛋,陸老師的眼睛雖然不大,卻火眼金睛,能看穿我們的心;她的耳朵也是順風(fēng)耳,在課上,我們說話聲音再小,也逃過她的耳朵;她的嘴巴能說會(huì)道,總能讓我們心悅誠(chéng)服,乖乖聽話。

  記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都非常的陌生。在上課的時(shí)候,有的問題就算我知道它的答案是什么,我也不敢舉手回答。有一次,上語(yǔ)文課,陸老師開始提問,這個(gè)問題我知道答案,便放心地舉起手來(lái)。可我剛要舉手,突然又想:萬(wàn)一我回答錯(cuò)了,可怎么辦呢?我便趕緊放下手來(lái)。“不舉手的同學(xué),我也有可能會(huì)請(qǐng)的哦!”一聽陸老師這話,我嚇了一大跳。這可怎么辦呢,不舉手老師也會(huì)請(qǐng),那如果我舉手的話,老師不就不請(qǐng)我了嗎?想到這兒,我果斷地舉起了手。不對(duì)啊,萬(wàn)一老師看到我們都舉手了,請(qǐng)我怎么辦?。∮谑?,我又放下了手?!邦欆埃銇?lái)回答這個(gè)問題。”啊,為什么讓我回答呢?我慢慢站了起來(lái),低著頭吞吞吐吐地說:“是……是……”我抬起頭,陸老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“加油,相信自己,你一定能做到的”,我深呼吸了一下,想了想,大聲回答了這個(gè)問題,陸老師微笑著表?yè)P(yáng)了我。陸老師,得到了您的鼓勵(lì),我非常開心,以后每次上課我更加認(rèn)真聽講。

  當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是耐心地給我講解,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

  我終于明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句詩(shī)的真正含義,感謝老師不求回報(bào)的為我們付出著。老師的愛看不見、摸不著,但是這種愛卻滋潤(rùn)到了我的心里。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!

  老師,您辛苦了!

感恩我的老師中考滿分作文2

  今天,我想和大家介紹一位我尊敬和愛戴的老師,她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師王老師。

  她有一雙大而明亮的眼睛,有一頭烏黑而卷曲的短發(fā),她還喜歡穿漂亮的長(zhǎng)裙,臉上經(jīng)常會(huì)掛著笑容,給人的感覺就是那么的親切。也許正因?yàn)檫@些,所以我們根本看不出她已經(jīng)有50多歲了。

  王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,還很認(rèn)真負(fù)責(zé)。每一節(jié)課,她都會(huì)充分利用好每一分鐘,而且課上經(jīng)常會(huì)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言吸引我們,讓我們興趣盎然。下課后,還常常對(duì)我們說:“有什么不懂就要問,平時(shí)要多看課外書……”;平時(shí)作業(yè)中還不忘指導(dǎo)我們寫好字……從這些看起來(lái)平凡的小事中,讓我們深深感受到了王老師對(duì)我們的關(guān)愛。

  王老師不僅教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作也是如此??吹酵趵蠋熀吞@可親,笑容可掬的時(shí)候肯定是我們表現(xiàn)很棒的時(shí)候;有時(shí)非常嚴(yán)厲,令人敬畏的時(shí)候,肯定班內(nèi)又出現(xiàn)了“小調(diào)皮”“小搗蛋”等待著王老師去教導(dǎo)。每次晨會(huì)課上,王老師還會(huì)告訴我們一些為人處世的道理;天變涼時(shí),總會(huì)提醒我們添加衣物;有同學(xué)生病時(shí),更是關(guān)懷我們的病情……她對(duì)我們無(wú)微不至的照顧就像溫暖的太陽(yáng)照耀著我們。

  最讓我感動(dòng)的是她曾對(duì)我們說過的一句話:“我還有四年就退休了,但是我覺得我愛我的孩子們,所以我要把我的最后四年繼續(xù)奉獻(xiàn)給你們,做好你們的班主任?!爆F(xiàn)在我們?nèi)昙?jí),王老師也許將就此陪伴我們畢業(yè),而我們也會(huì)陪伴著她退休,這是一種多么奇妙的緣分。

  “春蠶到死方絲盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熓菬o(wú)私的,點(diǎn)燃了自己,照亮了他人。對(duì)于您的可愛可親,更是可敬,我們唯有一句話可以表達(dá)對(duì)您的感恩,那就是:謝謝您,敬愛的王老師!

感恩我的老師中考滿分作文3

  邁入初中,整個(gè)給人的感覺是嚴(yán)肅和緊張,老師們也是從小學(xué)是的和藹可親進(jìn)級(jí)成了“冰塊臉”,但是總有那么一兩個(gè)老師,會(huì)帶給你溫暖與無(wú)限回憶。

  金老師是負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)的,第一次看見她,是在門口迎面撞上的,她有一頭及腰的黑發(fā),眼睛小小的,卻透著一股嚴(yán)肅,像一把鋒利的冰刀,使人感覺天下唯她獨(dú)尊。她的臉上有一些痘痘,嘴巴緊閉著,不是常說話,但是一開口卻是一種尖利的聲音,直刺我的耳膜……總之,一開始我覺得這個(gè)老師很不好惹。在她的課堂上。沒人敢講話,都是目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。她說:“我是一個(gè)記仇的人,如果哪天有誰(shuí)惹了我,我肯定不會(huì)輕饒,但是如果你對(duì)我客客氣氣的,我也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故找你的麻煩。你的初一生活將會(huì)是快樂的,大家都開心,皆大歡喜……”如果你在做小動(dòng)作,她會(huì)停下來(lái),用她那雙冰冷而嚴(yán)肅的眼睛盯著你。假如你察覺到異樣,停下來(lái)專心聽講,她會(huì)當(dāng)作沒有發(fā)生。假如你變本加厲,那你就得站著聽課或者把課桌搬到講臺(tái)旁。當(dāng)然,第二種情況一般不會(huì)發(fā)生。每個(gè)禮拜,老師都會(huì)抽、些時(shí)間和我們談心,給我們進(jìn)行“洗腦”工作,糾正我們的一些觀點(diǎn)。這種時(shí)候,老師會(huì)和我們講她的教學(xué)經(jīng)歷和她女兒的學(xué)習(xí)生活。我們大家都喜歡和她聊天,談心。每每和她談話之后,我們都會(huì)有收獲。記得上小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)就不怎么穩(wěn),成績(jī)忽高忽低。進(jìn)入初中后,自然就不怎么跟得上。一次媽媽和老師通話,老師建議我去她那補(bǔ)課。我想:去補(bǔ)課?完了,課堂上就那么嚴(yán)肅,要是到她家里去補(bǔ)課,那不更慘了?但是媽媽已經(jīng)答應(yīng)了,我只好硬著頭皮去。到了老師家,發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有我想的那么嚴(yán)重,老師一身家庭主婦的裝扮,在家拖地,在客廳,有一張大圓桌,還有我們班的幾個(gè)同學(xué)坐在那里寫作業(yè)。我打了個(gè)招呼,就也坐了過去。在補(bǔ)習(xí)過程中遇到難題時(shí),老師會(huì)停下手中的活幫我們講解。老師為了我們能理解透徹,還會(huì)另外出幾道類似的題目,在老師家里補(bǔ)課很輕松,寫的累了,她會(huì)給我們歇息的時(shí)間,中途她會(huì)和我們聊家?!?/p>

  俗話說:一日為師,終身為父。我雖然只跟金老師相處了一個(gè)學(xué)期,但是在這緊張的初中生中,是她的特殊的教學(xué)方式和溫暖的心感染了我,使我不再寂寞。金老師,您就像我的父母,我永遠(yuǎn)感激您。

感恩我的老師中考滿分作文4

  小草感恩大地,魚兒感恩大海,我們感恩老師。因?yàn)?,老師每天用辛勤的汗水培育我們;因?yàn)椋蠋煏r(shí)時(shí)把她所學(xué)的知識(shí)悉心傳授給我們;還因?yàn)椋蠋煵晦o辛苦、苦口婆心,只為讓我們每個(gè)人未來(lái)都成為有用之人……

  記得有一次上作文課,老師布置了寫一篇自由作文后,我苦思冥想,就是想不出來(lái)寫什么。坐在座位上的我左顧右盼,抓耳撓腮,半天也沒有寫滿兩行。細(xì)心的老師一下子就看出了我的心思,快步走到我跟前,俯下身耐心地給我講解:“你想想,每天出現(xiàn)在你面前的都有什么?可以寫人、寫景、寫物、寫天氣,把你上學(xué)、放學(xué)路上看到的、聽到的、聞到的、摸到的……統(tǒng)統(tǒng)都可以寫進(jìn)來(lái),只要你認(rèn)真地想,一篇作文就可以寫出來(lái)了?!? 聽了老師的話,我豁然開朗, 腦海里一下子浮現(xiàn)出上個(gè)星期天去郊游的事情,趕忙拿起筆寫起來(lái)。 寫著寫著,仿佛把我又帶進(jìn)了那金色的季節(jié)里。不知不覺地寫完了一篇作文,我也從那金色的季節(jié)里跑了出來(lái)。

  老師!您講課時(shí)總是那么栩栩如生,您的話語(yǔ)真像一把打開知識(shí)大門的鑰匙,給我們打開了另一個(gè)世界。

  記得在一次語(yǔ)文課上,您教會(huì)我們?nèi)绾巫x書,要大聲朗讀課文,不會(huì)的字多讀幾遍,用筆劃出關(guān)鍵句子,遇到不會(huì)寫的字,教我們查字典,書寫不正規(guī)時(shí),您總是手把手地教我們?nèi)绾螌懞?。?dāng)我心情不好時(shí),老師您總能第一個(gè)發(fā)現(xiàn),耐心安慰我,給我鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師您總是不厭其煩地給我們講解。就這樣,我們像海綿吸水般地接受老師的指導(dǎo),一年又一年,我深深地感受到了您的關(guān)愛,學(xué)會(huì)了很多知識(shí),懂得了很多道理……

  一日為師,終身為師,師生之情永不忘。今天,在又一個(gè)感恩節(jié)來(lái)臨之際,我想大聲對(duì)您說:“謝謝您,親愛的老師!”

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