下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用中學(xué)生的生活作文3篇 中學(xué)生的日常生活作文,以供參考。
實(shí)用中學(xué)生的生活作文1
生活中的學(xué)問還真不少,像滿天的星星.但是它也需要你去從中領(lǐng)悟它的道理.它就像石油等待著石油工人去開采
記得小時(shí)候.我常常喜歡和小朋友們一起在樹下玩,因?yàn)槟抢镉性S多漂亮的小石頭.于是我們便分為兩小隊(duì)開始比賽撿石頭.看誰撿的多.伙伴們都開始用最快的速度撿,真我也沉浸在這快樂中時(shí).后面和我同隊(duì)的張余風(fēng)一不小心把我從石頭堆上擠了下來.我的額頭和膝蓋滲出了血液.母親問訊趕來,把我送到診所.醫(yī)生囑咐我要在家躺一個(gè)星期.聽到這么久.我開始怨恨那個(gè)人.心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來和我一樣誰讓她把我擠下來.就這樣我懷著憤怒之情呆在家里
她母親多次來帶我家看我,買了許多補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的東西,但是還是沒能化解我對(duì)他的怨恨.
母親看著這樣的我,便教育我一個(gè)人要懂得寬容,寬容別人的同時(shí)就等與寬恕了自己
一個(gè)星期后.我終于可以和伙伴們?cè)谝黄鹜媪耍?dāng)我又和它同隊(duì)時(shí),她的沒一個(gè)動(dòng)作都顯得那么的小心翼翼,于是我朝她笑了笑,她也靦腆的回我一笑.后來在我們團(tuán)隊(duì)配合默契的情況下,我們隊(duì)拿到了第一.同時(shí),我和她也成了形影不離的好朋友
從中我懂得了寬容的美,一個(gè)人如果懂得了寬容,那么他的心靈也一定很美吧.同時(shí)他也能得到一份意外的驚喜
如今我們國(guó)家有許多人需要我們對(duì)他們寬容,有時(shí)寬容甚至能把一個(gè)不完美的人改變成一個(gè)完美的熱病,當(dāng)別人做錯(cuò)一點(diǎn)小事時(shí),我們不應(yīng)該對(duì)這件事斤斤計(jì)較,而是要用一顆寬容的心去改變他們
實(shí)用中學(xué)生的生活作文2
天方破曉,迷霧提著曙光,帶著涼意,緩緩從天俯視一切。整個(gè)城市上空都是白色的霧,霧連著云,相互交融,到底是霧?還是云呢?我才特別早起,第一天,就讓我見到如詩如畫之景,也讓我發(fā)現(xiàn),早晨的校園似乎格外寧靜。比起多彩迷幻的暮光,映在學(xué)校瓷磚上的晨曦,更加有新芽萌發(fā)的生氣,走進(jìn)中廊,看見老榕樹的頂端消失在水霧中,心想:“這霧起得真不小啊!”也許是因?yàn)殛柟猓旗F間透出一絲絲鵝黃,如夢(mèng)似幻,近在眼前亦遠(yuǎn)在天邊,但霧不只躍入我的眼簾,也漸漸深入塵封已久,海鷗般淡遠(yuǎn)的腦海深處。
一張署名給我的小巧卡片,隱含著莫名的溫馨感,明明平凡無奇,卻因送我卡片的人不同,結(jié)果跟著走上相異的路途。當(dāng)他送我卡片時(shí),自然免不了朋友的調(diào)侃,一個(gè)男生送女生卡片,不正是喜歡嗎?不知是因旁人聳動(dòng)或我多心了,他,最近好像常幫我忙;他,近來似乎常跟我聊天,每一次眼神交會(huì),就加了一分迷惑,既使我再努力掙脫,往前仍是霧。霧愈來愈濃,“喜歡”和“友好”藏在其中,看出是“友好”又聽見“喜歡”的聲音,這是花,迷惑是霧,而我在霧里看花。終于,勇氣給我支持,清楚問了他為何送我卡片?下一刻,尷尬來作伴,原來,花只是“報(bào)恩”、霧只是“多想”。霧散了,花開了,答案揭曉了,午后的陽光耀眼,迷霧從此消失無蹤。
回想起來,即便是小事,而且?guī)c(diǎn)難堪,但不也是一種美嗎?充滿迷惑之美?,F(xiàn)今社會(huì)繁榮,多數(shù)人對(duì)于瑣事不予理會(huì)太多,大多霧里看花,未了解事實(shí)便妄下定論,也無心去體會(huì)藝術(shù)以及周遭的美麗,我以前亦如此,在清楚明白對(duì)方心意前,就直接揣測(cè),到頭來不過只是作繭自縛,但,我知道了,一些會(huì)埋怨世界的人,就是因不去探索事情本質(zhì),其實(shí),“這世界并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)。”美,可以是實(shí)質(zhì)也可以指心靈層次,只要不再只是霧里看花,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),處處都是美!
實(shí)用中學(xué)生的生活作文3
即將小學(xué)畢業(yè)了,我很舍不得我的母校,我的老師,更舍不得天天與我朝夕相處的同學(xué)。
上初中,應(yīng)該選一個(gè)稱心如意的中學(xué)就讀。我向往的中學(xué)生活應(yīng)該是,課堂上很有趣,但老師說靜就能靜下來。科目應(yīng)該更多,作業(yè)也會(huì)適當(dāng)增多。所以要求我們課前好好預(yù)習(xí),課后好好復(fù)習(xí),和同學(xué)們討論自己不懂的'問題。
這就是我向往的中學(xué)生活,這就是我滿意的一天。我相信,我一定能進(jìn)入我向往的學(xué)校。
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