下面是范文網(wǎng)小編分享的感謝學(xué)生的作文5篇(關(guān)于感謝學(xué)生的句子),供大家賞析。
感謝學(xué)生的作文1
“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn)?;ㄩ_(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!”大家一定都聽(tīng)過(guò)這首歌吧,可是我聽(tīng)完歌以后卻情不自禁地想起了平日里照顧我們的老師來(lái)。特別是我們的班主任——蕭瓊瑤老師。就是這位老師給予了我們?cè)S多幫助,就是這位老師教會(huì)我們做人!
我記得在三年級(jí)時(shí),老師講的作文我不會(huì)寫,就去辦公室找蕭老師。那篇作文的題目就是《一位對(duì)社會(huì)有用的人》。我問(wèn)完這篇作文怎么寫以后,老師親切地對(duì)我說(shuō):“你去圍繞著‘做人要做一個(gè)平凡的,但要對(duì)社會(huì)有用的人?!@個(gè)人行哲理的人的特點(diǎn)去寫就好了。”我滿懷感激地答道:“謝謝您,蕭老師?!苯又?,就回家了。
晚上,我按照老師說(shuō)的思路寫下了這篇作文。第二天,作文發(fā)下來(lái)了,只見(jiàn)我的作文紙上寫著一個(gè)又大又紅的“優(yōu)”??粗@個(gè)“優(yōu)”我心里樂(lè)滋滋的。但我知道這都?xì)w功于老師呀,要是沒(méi)有老師的指導(dǎo),說(shuō)不定現(xiàn)在連“良”都評(píng)不上呢!當(dāng)然,她也是第一個(gè)告訴我這個(gè)人生哲理的人。
老師,如果我們是花朵,那您就是一位園丁,您用辛勤的汗水澆灌我們,用勤勞的雙手栽培我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師,您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我感謝您!
感謝學(xué)生的作文2
細(xì)數(shù)額頭上的白發(fā),有多少根,是為我們而生?細(xì)看眼角的魚尾紋,又有多少根,是因您犧牲業(yè)余時(shí)間熬夜給我們批改作業(yè)?王老師,您辛苦了!
王老師,您還記得嗎?那一次,您費(fèi)盡心思給我們復(fù)習(xí),但我們的期末考試仍然考的一團(tuán)糟??粗鹈叭傻臉幼?,全班同學(xué)都嚇得一聲不吭,乖乖聽(tīng)著你的數(shù)落。當(dāng)時(shí),我們?nèi)喽荚谛牡状蠛埃骸巴炅送炅?,這回的作業(yè)一定寫都寫不完!蒼天啊,大地呀,我下一次一定!”當(dāng)我們?nèi)颊J(rèn)為我們都要“gameover”的時(shí)候,你卻沒(méi)有給我們加一大堆作業(yè),而是在生氣之后,十分耐心地把我們錯(cuò)的題一一分析、講解,使本來(lái)一頭霧水的我們撥云見(jiàn)日,一下子就懂了。在看到你從怒發(fā)沖冠到心平氣和這180°大轉(zhuǎn)彎后,我們不由得一陣奇怪:“咦,王老師怎么了?”王老師,謝謝您對(duì)我們的忍耐!
王老師,您知道嗎?那一次,您因?yàn)閯诶圻^(guò)度而生病了。那時(shí),全班同學(xué)在心里都恨自己,恨自己太讓老師操心,太不聽(tīng)話了。每一次您布置作業(yè)時(shí),我們都希望你可以少布置一點(diǎn)作業(yè)。我們并不是想讓自己少做點(diǎn)作業(yè),而是想,我們一人只用做一份作業(yè),而您一人要批33份作業(yè),這么多的作業(yè),你又何時(shí)可以批完呢?每當(dāng)想象你在深夜為我們批作業(yè)的情景,我們都不禁熱淚盈眶。王老師,謝謝您對(duì)我們的付出!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。王老師。謝謝您,謝謝您對(duì)我們的愛(ài),這種愛(ài),是人間最博大,最溫暖的愛(ài)!
感謝學(xué)生的作文3
是誰(shuí)把懵懂無(wú)知的我們帶入知識(shí)的殿堂?是誰(shuí)在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰(shuí)一次次包容我們的過(guò)錯(cuò)?又是誰(shuí)悉心教導(dǎo)我們做人的道理?
是老師,是我們可敬的老師,李商隱說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句詩(shī)是對(duì)老師的真實(shí)寫照。啊,老師您就像一支蠟燭照亮了我們,而自己卻在默默地燃燒。
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,過(guò)完暑假就要進(jìn)入中學(xué)了,您和我們相處了六年之久,我們和你已經(jīng)有了不可割舍的感情,您和藹的面容,親切的話語(yǔ)使我們難以忘懷,當(dāng)我開(kāi)心是您陪我一起微笑,當(dāng)我傷心時(shí)您,您默默的安慰我。
當(dāng)我成功時(shí)您和我一起分享成功的喜悅,當(dāng)我失敗是您的語(yǔ)言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻(xiàn)了自己的青春和精力,全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業(yè)。
您是我們?nèi)松械膯⒚鳠?,正因?yàn)橛辛四愕墓饷?,才使我們到達(dá)成功的彼岸,我是一條船,您是船上的帆,您是我前進(jìn)的動(dòng)力,沒(méi)有你我怎能抵擋驚濤駭浪,到達(dá)對(duì)岸?
在這里我想對(duì)您表達(dá)最誠(chéng)摯的祝福和最真誠(chéng)的敬意,老師您辛苦了,我絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。等我長(zhǎng)大了一定會(huì)來(lái)報(bào)答您的,這就是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的心聲。
感謝學(xué)生的作文4
在我的眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出老師那張熟悉、親切的臉龐,她令我永遠(yuǎn)難忘。
感謝您,老師!您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您,老師!您是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們信賴的人。您告訴我們,只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。雖然我們很淘氣,時(shí)常給您添麻煩。但您常說(shuō),您也曾是個(gè)孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您,老師!是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ),您為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。
老師,我感謝您!您象一盞明燈,指引我們勇往直前;您象一位船夫,幫助我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流;您象陽(yáng)光雨露,哺育我們茁壯成長(zhǎng)!
我要感謝我的老師!是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我要感謝我的老師!感謝您對(duì)我們的教誨,對(duì)我們的付出。我要更加勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。我要收獲更多來(lái)回報(bào)您。
老師,我衷心地感謝您!
感謝學(xué)生的作文5
親愛(ài)的老師:
您好!
老師,您像一根紅燭,雖然紅燭的燃燒是短暫的,可是老師您燃燒自己來(lái)照亮別人的心靈是永遠(yuǎn)不會(huì)變的,是萬(wàn)古常青的!
感謝您一直鼓勵(lì)我們,在我們嘗試的時(shí)候您總是用關(guān)切的目光關(guān)注我們,即使我們失敗了,您不僅不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷,而且還告訴我們?cè)撛趺醋?,指?dǎo)我們。
感謝您,敬愛(ài)的老師,是您為我們批改了一本又一本的作業(yè),您用紅紅的墨水與鋼筆,在我們寫下的字跡里,灑下了多少汗水啊!您用紅紅的墨水與鋼筆,在我們寫下的字跡里,付出多少心血??!每當(dāng)我看到被紅紅的墨水批改了的作業(yè)的時(shí)候,便會(huì)想起您—在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影!
四年級(jí)下學(xué)期期末考試的下午,我正在寫著考試卷,突然我的肚子痛了起來(lái),我忍著痛匆匆忙忙的把試卷填寫完了,最后,我實(shí)在痛得受不了了,我想到放學(xué)再回家的,我知道離放學(xué)還早,就告訴了老師,老師急忙掏出手機(jī)給我爸爸打了一個(gè)電話。老師不時(shí)還問(wèn)我肚子還痛不痛。老師關(guān)切的目光,讓我感到一絲暖意。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),您把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們,您每天起早貪黑地備課,然后把知識(shí)教給我們。為了我們,您失去了多少睡眠的時(shí)間??!
老師您對(duì)待我們,像對(duì)待您自己的孩子一樣,是您帶著我們遨游知識(shí)的海洋,是您帶著我們走過(guò)了幼稚的童年,您把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。你為了我們真是嘔心瀝血呀!
老師,感謝您用心血和汗水為我所做的一切。祝您節(jié)日快樂(lè)!
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