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關(guān)于目光的議論文3篇 眼光議論文

時間:2022-06-13 12:12:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于目光的議論文3篇 眼光議論文,供大家參閱。

關(guān)于目光的議論文3篇 眼光議論文

關(guān)于目光的議論文1

  “謝謝你呀,小伙子!”一位風(fēng)燭殘年,在街頭賣藝的老乞丐緊緊抓著我的手說。

  那是昨天的晚上,我在街上散步。忽然,看見前方的交叉口有一位乞丐在拉二胡賣藝。

  我大步走上前去,看見匆匆走過的人流,似乎與乞丐是兩個空間的人,絲毫沒有理睬他,視乞丐如糞土?,F(xiàn)在,正是十二月初,天兒一天比一天冷。寒風(fēng)無情地“抽打”每一個角落,任憑樹干怎么搖擺,寒風(fēng)仍然不理會樹,仿佛寒風(fēng)與樹是一對仇家。

  乞丐逐漸演奏出《二泉映月》。我仿佛聽到他在咆哮,他在吶喊,對人與人之間的冷漠發(fā)出反抗。

  我看著他,發(fā)現(xiàn)他被人生的坷坎打磨得精疲力竭。我盯著他的眼睛,乞丐的目光透出一種傷痛,一種悲痛。他并不像別的乞丐一樣只知索取,不知給予,我很敬佩他。于是,我舍不得離開這個令人佩服的乞丐。

  過一會兒,他仿佛發(fā)現(xiàn)了我在看著他,乞丐停止了演奏。他盯著我,我看著他。我們目光相對。仿佛在我們心上架起了一座溝通的橋梁。他放下手中的二胡,走到我跟前。

  “謝謝你,伙計?!薄澳阒x我干什么?我并沒有向你施舍呀?”“不不不,你的目光給了我比金錢更重要的東西——尊重!”乞丐對我說“如果你不嫌棄我,愿意和我握握手嗎?”我猶豫了一下,緩緩伸出右手,同他握了握手?!半m然現(xiàn)在是冬季,但你讓我感到比夏天還溫暖。”是啊,在這人來人往中,又有誰愿意與乞丐握手呢?

  “慈母手中線,游子身上衣”說的是親情;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”說的是友情;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”說是愛國之情……這種.種真情,美麗了世界,裝點了人生。稍不留神,那一份份深切而質(zhì)仆的人間真情,就會流到你的心田……

關(guān)于目光的議論文2

  在這個喧鬧的世界,我聽到你的目光在說話……

  不知道是從什么時候開始,我變得害羞了,變得靦腆了,不舉手發(fā)言了,不愿意敞開心扉了,我自己也不知道是為什么。尤其上了初中,我竟然成了班里沉默內(nèi)向的一個,除了下課時與周圍的同學(xué)詢問關(guān)于學(xué)習(xí)上的`事以外,我?guī)缀鹾苌倥c其他同學(xué)聊天游戲。上課主動舉手發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”,而我卻一直充當(dāng)著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候,但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。

  所以,我一直盼望著,盼望著自己也能像以前一樣,活潑開朗,能夠有勇氣舉手發(fā)言,并且能夠站起來不緊張,充分的把自己內(nèi)心想法表達出來??上驳氖?,在那一節(jié)課,我終于實現(xiàn)了自己的愿望。

  那只是一節(jié)普通的語文課,當(dāng)李老師提出概括短文意思的時候,大家都沉默了,有的拿起筆要寫些什么,有的卻故意低下了頭,當(dāng)然我也是其中一個,這無疑對于老師來說是一種尷尬局面,但老師還在不斷地給我們提示。我低了一會兒頭,抬頭等待老師來公布正確答案,沒曾想,正與老師那尋覓舉手的目光相對,果真,我的預(yù)感靈驗,老師點了我的名字。我先是愣了愣,然后抬起頭,看見了李老師那充滿期待而又溫柔的目光,我心里一怔:“您會想聽我的發(fā)言嗎?”是的,我從你的眼神中讀出了肯定的回答。于是,我鼓起勇氣,講出了早在心中默念多次的答案。“回答得很好,請坐。”說著便投給我一個肯定的微笑。

  坐到凳子上,心里還是怦怦直跳,也是在這短時間內(nèi),讓我明白了原來回答一個問題是那么的簡單,體會到了說出來的感覺,真好!因為這不僅是明白了這道題,而且還戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,這些得到的由來都是因為——你那鼓勵的目光。

  老師的目光是那悠悠的小橋,橋的兩端連著現(xiàn)實和希望,那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待,當(dāng)四目相對時無形之中給人一種自信和力量。老師,謝謝您!今后,我會自信地面對每一個人,每一件事,更會自信的面對自己。

關(guān)于目光的議論文3

  汽車慢慢地遠去,我的目光一直追隨著車的背影直到不見,用力揮著的手也隨之無力的放下,腦中只剩下臨別前他那淚汪汪的眼睛和依依不舍的目光。我最好的朋友就要搬家去開發(fā)區(qū)了,那遠去的汽車上滿載我們之間的回憶,還有他那令我難忘的目光。

  小學(xué)的時候,他是次次考試都名列前茅的優(yōu)等生,而我成績平平。當(dāng)時我總是有許多問題,經(jīng)常向他請教。他總是非常耐心的為我講解,舉例子,溫和細語,直到我理解為止。后來我總是忘不了他那時的目光。每講完一道題,他總會抬起頭看我懂沒懂。他的目光是那樣的耐心,里面他對我的關(guān)心清晰可見。寶石一般的目光,閃爍著他金子般的的熱心。那耐心善意的目光里,在他的幫助下,我的成績逐漸提高。

  教室里突然聽到他的一聲“糟糕,有一項作業(yè)忘寫了!”現(xiàn)在不肯定來不及了,我勸她:“你就跟老師說你沒帶吧,老師會原諒你的?!薄斑@怎么行,那不是說謊嗎!”“哎呀,沒事的,你明天寫好交上去不就行了嗎,你也不是故意的”他干脆地說不行!不能說謊!他的眼睛射出堅定的光芒,鋼鐵般的目光表明了他不說謊的決心。他熾熱而堅定的目光籠罩在我的身上,使我羞愧得不敢抬頭看他,我心中撒謊的念頭也被他的目光擊得粉碎。

  學(xué)校有一個參加市里作文比賽的名額,而我和他都是老師看好的人選。經(jīng)過一番商議,他突然對我說:“這個名額讓給你吧?!薄斑@怎么行?那你……”“你的寫作能力比我強,還是你去吧?!蔽殷@訝的望向他,他正微笑的看著我,目光坦蕩,水靈的眼睛里流露是溫暖的,還有相信,使我不好拒絕。那次比賽我獲得了三等獎。

  我再次凝望那遠去的汽車的方向,眼前又出現(xiàn)了他的目光。我們是好朋友,他用耐心的目光幫我補習(xí),我的成績不斷提升;他用堅定的目光拒絕我的建議,教會了我誠實;他用溫暖坦蕩的目光將機會讓給我,不記得失。相逢,相處,離別,相信我們友誼是明日最好的回憶。

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