下面是范文網(wǎng)小編收集的家長義工活動(dòng)方案6篇(家長義工活動(dòng)記錄表)，供大家品鑒。

家長義工活動(dòng)方案1

　　家長義工進(jìn)校園——家長義工活動(dòng)案例

　　今年，我們學(xué)校如火如荼的開展了家長義工活動(dòng)。我們班的家長也積極的參與到家長義工活動(dòng)中來。其實(shí)，學(xué)校和家長都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是把孩子教育好，讓孩子健康快樂的成長，我們學(xué)校的家長關(guān)心學(xué)校發(fā)展，牽掛孩子的成長，他們有很多人受過良好的教育，也有好多人有特長，家長義工活動(dòng)很好的搭建了一個(gè)家?；?dòng)的合作平臺(tái)，既能讓家長參與學(xué)校管理，又能讓家長站在教師的角度體驗(yàn)學(xué)校教育，還能開發(fā)與利用家長資源。一路摸索走來，我們班的家長義工活動(dòng)可謂是開展得有聲有色。

　　一、招募發(fā)動(dòng)。

　　家長義工是一項(xiàng)新生事物。首先，為了使班級的家長義工活動(dòng)能順利開展，我利用家長會(huì)的時(shí)間對家長進(jìn)行發(fā)動(dòng)工作，讓他們明白家長義工活動(dòng)的重要性，明確家長義工活動(dòng)的目的、作用。其實(shí)，在發(fā)達(dá)國家，許多家長喜歡在學(xué)校當(dāng)義工，督促校方的工作，協(xié)助教師的教學(xué)活動(dòng)，在他們看來，能為學(xué)校義務(wù)服務(wù)是做家長的驕傲。雖然家長義工對多數(shù)家長來說從未接觸過，但是在我解釋清楚以后，他們都表示出了極大的興趣和支持。這就為以后的工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　二、自主報(bào)名。

　　在家長們對家長義工活動(dòng)有了明確的認(rèn)識(shí)以后，各位家長都紛紛踴躍報(bào)名，他們根據(jù)自己的實(shí)際情況，有特長的選擇一些能發(fā)揮自己特長的科目，而沒有特長的也選擇一些服務(wù)性的內(nèi)容。但不管干什么，他們都只有一個(gè)共同的目的，那就是：盡自己的微薄之力，為學(xué)校工作的開展、學(xué)生的健康成長增添一份力量。我們班有一名男生，爸爸媽媽不在身邊，他跟七十多歲的爺爺奶奶生活在一起。為了參加家長義工活動(dòng)，七十多歲的爺爺專門給我打電話說：“張老師，我這么大歲數(shù)了，也沒有什么特長，就讓我給學(xué)校打掃打掃衛(wèi)生吧，希望孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境能更整潔、干凈一點(diǎn)?！笨吹郊议L們的熱情，我真的非常感動(dòng)。

　　三、統(tǒng)籌安排，制定計(jì)劃。

　　根據(jù)家長們的報(bào)名情況，結(jié)合各自特長，我確定了班級的家長義工活動(dòng)內(nèi)容。然后，我又一一電話聯(lián)系家長，詢問他們的時(shí)間安排，與家長們共同制定了本學(xué)期的家長義工活動(dòng)計(jì)劃。這些準(zhǔn)備工作就為班級家長義工活動(dòng)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

　　四、精心準(zhǔn)備，大展身手。

　　每位家長都有自己的特長，有的甚至受過高等教育，這就彌補(bǔ)了我們教師隊(duì)伍的不足。有的到學(xué)校教孩子們做手工，有的給孩子們講解醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，有的給孩子們講歷史名人故事??但不管干什么，每位家長都會(huì)為自己的義工活動(dòng)做好精心的準(zhǔn)備。

　　記得有一次我邀請了王林的媽媽到學(xué)校教孩子們折紙花。只見她笑盈盈的走進(jìn)教室，跟孩子們親切的打了招呼，然后給每個(gè)發(fā)了一張皺紋紙，并且耐心地教孩子們做紙花。當(dāng)有孩子不會(huì)的時(shí)候，她會(huì)走到面前細(xì)心地教，在大家的共同努力下，一朵朵漂亮的花終于出現(xiàn)在孩子們的手中。下課鈴響了以后孩子們還是意猶未盡，不愿離開。課后，孩子們紛紛圍住王林，羨慕的說他的媽媽真巧，能做出如此美麗的紙花。就這樣孩子們在輕松快樂中學(xué)會(huì)了一門技巧。

　　通過家長義工活動(dòng)，家長們對教師的工作有了更深層次的理解，體驗(yàn)到了老師的愛崗敬業(yè)；通過家長義工活動(dòng)，家長們認(rèn)識(shí)到教育不僅是學(xué)校的責(zé)任、家庭的責(zé)任、更是社會(huì)的責(zé)任；通過家長義工活動(dòng)，家長們還可以走進(jìn)班級，近距離地觀察到孩子們的學(xué)習(xí)情況，不但使家長能更準(zhǔn)確地掌握這一代孩子的內(nèi)心世界，幫助及時(shí)修正和改正教育方法，而且更能增加和老師的溝通，更加密切家校之間的交流。在活動(dòng)中也增進(jìn)了與孩子之間的交流，加深了親子感情。

　　家長義工活動(dòng)大大調(diào)動(dòng)了家長參與教育的積極性，減輕了學(xué)校管理的負(fù)擔(dān)，形成了和諧的家校教育合力，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造了有利條件。開展家長義工活動(dòng)，可以吸引家庭、社會(huì)各個(gè)方面的有利于素質(zhì)教育實(shí)施的積極因素，可以使家庭社會(huì)學(xué)校形成協(xié)作辦學(xué)的優(yōu)勢，成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高素質(zhì)教育實(shí)施的一種有效途徑。學(xué)校要挖掘家長隊(duì)伍的資源，發(fā)揮每類家長的優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校教育工作的積極性，積極推進(jìn)家長義工隊(duì)伍建設(shè)。

　　一切為了孩子，當(dāng)孩子進(jìn)入校園那一刻起，家長老師就成為了一家人。當(dāng)家長都能把學(xué)校當(dāng)做大家庭來熱愛，與老師互相理解、互相支持，形成名副其實(shí)的合力，對孩子的教育一定會(huì)更有成效！愿我們共同努力，讓義工之花綻放美麗的校園！

家長義工活動(dòng)方案2

　　赫山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園家長義工活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目的：

　　1、充分整合社會(huì)力量，合理利用家長資源，提高幼兒園管理水平；發(fā)揮社會(huì)、家庭、幼兒園三位一體的教育優(yōu)勢，全面調(diào)動(dòng)幼兒園、老師、家長關(guān)注教育、關(guān)心教育、服務(wù)教育的工作熱情。

　　2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的保育教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

　　3、增進(jìn)親子間的情感，并促進(jìn)幼兒園與家庭溝通和互動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　家長義工倡議書、家長義工工作證 參與對象：

　　要求為人正直，作風(fēng)正派，富有責(zé)任感，有奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教育，關(guān)注孩子健康成長，有一定的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力，在某一行業(yè)或領(lǐng)域有專長，能為學(xué)校教育教學(xué)及活動(dòng)提供幫助。組建流程：

　　1、8月底商討家長義工方案

　　2、9月初，組建“家長義工隊(duì)”，進(jìn)行家長義工培訓(xùn)。 義工內(nèi)容：

　　1、聽課

　　2、根據(jù)自身專長組織教育教學(xué)活動(dòng) 3、指導(dǎo)班級興趣活動(dòng)（如剪紙、講故事、消防知識(shí)、交通知識(shí)、醫(yī)療保健等）

　　4、參與幼兒園后勤管理工作 5、參與班級保育工作

　　6、協(xié)助班內(nèi)老師在大型活動(dòng)中的組織、策劃 7、面向家長的教子經(jīng)驗(yàn)推廣

家長義工活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

　　2、增進(jìn)親子間的情感，并促進(jìn)幼兒園與家庭溝通和互動(dòng)。

　　參加義工活動(dòng)人員簡介：

　　郭銀丹 劉明彩媽媽 護(hù)士 晨檢，傳授衛(wèi)生知識(shí)

　　蔣麗華 謝一諾媽媽 英語教師 英語課程

　　活動(dòng)過程：

　　1。教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)

　　課程：《蘋果和橘子》小班英語課

　　授課時(shí)間：4月 上午9:00-10:00

　　授課地點(diǎn)：苗（4）班

　　授課人：蔣麗華

　　2.保健工作活動(dòng)

　　參與活動(dòng)：為我園幼兒晨檢，傳授衛(wèi)生知識(shí)

　　授課時(shí)間：4月 上午8:00-9:00 晨檢 9:00-9:40傳授衛(wèi)生知識(shí)

　　授課人：郭銀丹

家長義工活動(dòng)方案4

　　家長義工活動(dòng)感想

　　又是一個(gè)星期一，又是一個(gè)家長活動(dòng)日，今天輪到我當(dāng)家長義工，心里說不出的緊張和激動(dòng)，激動(dòng)的是終于有幸去學(xué)校體驗(yàn)當(dāng)老師的經(jīng)歷；緊張的是自己面對那么多的孩子如果表現(xiàn)不好會(huì)不會(huì)被笑話。

　　清晨我就同兒子一起走進(jìn)了校園，校園里干凈整潔、樓梯上沒有塵土，孩子們不打不鬧，有序的走到各自的班級，我想象中亂糟糟的校園其實(shí)是有條不紊、井然有序的軍校風(fēng)采。第一節(jié)課語文老師聲情并茂的講課、孩子們積極踴躍的參與，看到孩子們認(rèn)真的樣子，我對“教師”這個(gè)職業(yè)肅然起敬。輪到我上講臺(tái)了，緊張的情緒讓我手心里全是汗水，準(zhǔn)備好的講課內(nèi)容全都忘記了，我站在那里看著下面40多個(gè)可愛的孩子竟然說不出話來，就這樣停了十幾秒，張老師帶頭給我鼓掌，“同學(xué)們讓我們給李天陽媽媽一些鼓勵(lì)”，聽到這些掌聲，我的心好像輕松了許多，我開始進(jìn)入狀態(tài)，把準(zhǔn)備好的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)回憶起來，我給孩子們講了一個(gè)事先準(zhǔn)備好的故事，接著根據(jù)故事講了一些小道理，現(xiàn)在想想，我已經(jīng)記不得是哪個(gè)故事，而那些道理更是被緊張帶走了。一天下來，我親眼目睹了校園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)和一絲不茍的日常工作。各科老師的默契配合，相互信任展現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)具備的良好素質(zhì)，讓我倍感欣慰和欽佩。我想，對于家長來說，校園義工活動(dòng)開展真是太有必要了。家長們每天只是匆匆忙忙接送孩子上學(xué)下學(xué)，與老師溝通也就是那么有限的幾句話，對學(xué)校的教學(xué)、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗(yàn)，讓我對孩子的學(xué)習(xí)生活有了更多的了解，也讓我對“教師”有了更深入、更直觀、更真切的體會(huì)。

　　有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會(huì)到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說，感謝你們了各位辛勤的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們陪伴他們度過了最美好的少年時(shí)光，作為家長除了一聲真摯的“謝謝”我沒有什么能夠給予，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，謝謝你們。

　　包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四年級四班

　　李天陽的家長

　　家長義工課心得體會(huì)

　　家長參與，搭建家?；?dòng)新平臺(tái)

（黃云，黃梓夏爸爸）

　　今年10月底的家長義工課，是我第二次給三年級（2）班的孩子們上課了。從第一課到第二課，孩子們的開心參與、老師們的積極支持和學(xué)校的殷切期待，給我留下了深刻的印象。作為一名職業(yè)記者，半個(gè)社會(huì)活動(dòng)家吧，我曾經(jīng)在許多單位包括高校上過新聞寫作課，但是為自己的孩子和一大群小同學(xué)上課，還是頭一次，從以前學(xué)校教育的旁觀者到參與者，從老師的角度體驗(yàn)學(xué)校教育，第一次有機(jī)會(huì)近距離觀察孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，從中收獲的東西是非常難得的體會(huì)。

　　首先，家長義工進(jìn)課堂，豐富了教育的元素。家長們來自社會(huì)各界，從事的職業(yè)和人生經(jīng)歷千差萬別，他們利用自己的職業(yè)優(yōu)勢或技術(shù)特長等等各方面的知識(shí)開設(shè)課堂，為孩子們打開了認(rèn)知社會(huì)的窗戶。正是這種多樣性的元素為孩子們的課堂教育注入了大股新鮮的空氣。比如精通手藝的家長開設(shè)手工課、精通醫(yī)術(shù)的家長開設(shè)健康課、公安出身的家長開設(shè)安全課、文藝天賦高的家長開設(shè)音樂舞蹈課等等。像我這樣從事新聞工作的，也是利用自己的職業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)了兩次課程：第一次是當(dāng)時(shí)剛好上了一節(jié)課文——祖國的寶島臺(tái)灣，我就結(jié)合前不久跟隨玉林市代表團(tuán)到訪臺(tái)灣的經(jīng)歷，制作了臺(tái)灣影像的PPT課件，和孩子們一起體驗(yàn)日月潭、阿里山、臺(tái)北故宮博物院、101大廈等等膾炙人口的風(fēng)景名勝和風(fēng)土人情。特別是結(jié)合玉林代表團(tuán)在桃園縣遇上的臺(tái)獨(dú)勢力，當(dāng)時(shí)一名極端分子舉著“一邊一國，中國XX滾出臺(tái)灣”的字牌向我們挑釁并高呼號(hào)，在祖國寶島的土地遇上這樣的事情，讓大家都?xì)鈶嵅灰?，但是我們都?yán)格遵守出訪紀(jì)律，沒有和對方糾纏。我把這件事告訴孩子們，大家都非常有興趣，問了很多問題，讓我覺得這堂課上成了愛國主義的教育課，很有意義。第二次上課，我也是結(jié)合自己的攝影工作和愛好給孩子們上了一堂《用孩子的眼睛發(fā)現(xiàn)美》的攝影教學(xué)課，帶來了專業(yè)的照相機(jī)、最新的帶wifi上網(wǎng)功能的照相機(jī)，用自己去新疆拍攝的風(fēng)光照進(jìn)行講解，也吸引了大家的眼球，每個(gè)孩子都非常投入。

　　其次，增進(jìn)了家長對學(xué)校教育和孩子的理解。以前，我總是忙于自己的工作和個(gè)人事務(wù)，總覺得小孩的教育有學(xué)校和老師就行了，有家人負(fù)責(zé)監(jiān)督和輔導(dǎo)就行了，對孩子的教育缺乏耐心和投入。通過自己準(zhǔn)備課程，才覺得做個(gè)合格的老師有多么不容易，還有孩子在學(xué)校教育之外還缺乏什么。我講了第一課后，得到了班主任李老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，兒子夏夏對自己的下一課更是十

　　分期待，還沒開始準(zhǔn)備就經(jīng)常問我，什么時(shí)候去上課。家長與學(xué)校、孩子的關(guān)系更加密切，相互的理解更深。

　　總的來說，玉東小學(xué)的家長義工課非常成功，未來它也將在孩子的成長中發(fā)揮不可估量的作用，希望這個(gè)課程辦得越來越好，也衷心期待玉東小學(xué)和老師們能在素質(zhì)教育的道路上勇于嘗試更多的創(chuàng)新舉措并取得更大的輝煌！

家長義工活動(dòng)方案5

　　家園互動(dòng)，合作共治

　　為了讓家長充分體驗(yàn)幼兒園的一日活動(dòng)，深入班級了解孩子在園生活，11月10日，城西幼兒園開展了家長義工走進(jìn)幼兒園活動(dòng)。

　　在活動(dòng)籌備階段，家長們自愿報(bào)名參加，每班兩名家長來做義工，他們都來自不同的行業(yè)，本次家長義工活動(dòng)除了體驗(yàn)幼兒的一日活動(dòng)外，還給班級孩子們上了一堂有意義的課，孩子們都很喜歡。

　　通過這次活動(dòng)，真正讓家長感受到老師們的愛崗敬業(yè)，感受到教育孩子不僅僅需要耐心、愛心更需要技巧和智慧！更重要的義工活動(dòng)讓更多的家長參與到幼兒園的日常管理中來，讓他們深切了解幼兒園對孩子們的教育?？吹郊议L們忙碌的身影，熱情的干勁，我們知道，這條“家園互動(dòng)，合作共治”的新路，一定會(huì)快樂地向前延展！

家長義工活動(dòng)方案6

　　西涼閣小學(xué)“家長義工進(jìn)校園”

　　活動(dòng)方案

　　為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園家長委員會(huì)建設(shè)和推進(jìn)家長義工制的通知》的精神，以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標(biāo)，緊緊圍繞倡導(dǎo)志愿精神、密切家校溝通、構(gòu)建和諧校園的主題，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，我校擬開展家長義工進(jìn)校園的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　推行“家長義工進(jìn)校園”，建立良性的學(xué)校與家庭互動(dòng)機(jī)制，有效引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理，是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的一個(gè)方向。在學(xué)校成立家長義工組織，使熱心教育、關(guān)心教育的家長以公益服務(wù)的形式走進(jìn)校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進(jìn)家長、教師、學(xué)生間的共同成長，有利于實(shí)現(xiàn)全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎(chǔ)。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理、促進(jìn)家校教育同步、促進(jìn)建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹立道德榜樣等方面起著積極作用。

　　家長義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了雷鋒精神，而且豐富了現(xiàn)代學(xué)校管理制度，與學(xué)校形成教育合力，對提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)教育一體化深度合作，打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。

　　二、基本原則

　　1.自愿參與，無私奉獻(xiàn)。不管是加入家長義工組織，還是參與義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，都要尊重家長本人意愿，不搞強(qiáng)迫命令。學(xué)校應(yīng)做好家長義工隊(duì)的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。

　　2.立足本校，以學(xué)生為本。以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)家校合作為根本出發(fā)點(diǎn)，充分依托家長委員會(huì)，突出不同學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際自主開展志愿活動(dòng)。

　　3.充分發(fā)動(dòng)，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)“家長義工進(jìn)校園”的重要意義，充分調(diào)動(dòng)家長參加義工活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

　　4.各盡所能，形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力、物力、財(cái)力等實(shí)際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng)新。

　　三、組建管理

（一）組織報(bào)名。

　　廣泛深入發(fā)動(dòng)，搞好組織引導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)家長參加義工報(bào)名。由茍連生老師負(fù)責(zé)家長義工的報(bào)名登記及組織協(xié)調(diào)工作。

（二）家長義工條件

　　1．要有良好的公民道德素養(yǎng)，品行端正，為人正派；

　　2．家長義工要熱心基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)心學(xué)校工作，尊重和信任老師、熱愛孩子，重視子女教育，且教育子女有成效；

　　3．身體健康，心態(tài)陽光，能投入一定的時(shí)間和精力參與學(xué)?；顒?dòng)，利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無償?shù)貫閷W(xué)校，為學(xué)生提供服務(wù)。

　　4．責(zé)任心強(qiáng)，為人熱情，樂于助人，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，有一定的社交能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力。

　　5.有愛心，有耐心，有責(zé)任心，熱心服務(wù)學(xué)生，熱心公益事業(yè)，不計(jì)得失。

（三）家長義工內(nèi)容

　　1．家長義工走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生，組織開展晨掃、體育大課間活動(dòng)、放學(xué)等，協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、作業(yè)有困難的學(xué)生；

　　2．家長義工走進(jìn)我們的節(jié)日主題活動(dòng)，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備；走進(jìn)家?；顒?dòng)（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)），幫助班級聯(lián)系參觀場地、組織學(xué)生，保障安全，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務(wù)。

　　3．家長義工走進(jìn)家長講壇，為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座。

　　西涼閣小學(xué)

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