下面是范文網(wǎng)小編整理的收獲了知識(shí)作文6篇(寫我收獲了知識(shí)的作文)，供大家品鑒。

收獲了知識(shí)作文1

　　這一學(xué)期很快就要過去了，我發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多，尤其在知識(shí)方面，現(xiàn)在就拿知識(shí)來和大家談一談吧！

　　知識(shí)，我收獲最多的是學(xué)習(xí)知識(shí)，并把這些知識(shí)運(yùn)用到了生活當(dāng)中。有一次我教妹妹學(xué)拼音，她用小指頭指著“塞”字問我怎么讀，我教給她“塞”字有三種讀法，并教會(huì)了她這是個(gè)多音字。妹妹高興極了，說她跟我學(xué)會(huì)了不少，還要謝謝我呢！頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜，至今也難忘。

　　知識(shí)，給我益處的是語文課本里的人生知識(shí)。例如《扁鵲治病》，教會(huì)了我：遇到一些對(duì)我們有影響的小事，要防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理；《紀(jì)昌學(xué)射》教會(huì)了我做任何事情都要把基本功練扎實(shí)，并且堅(jiān)持才能走向成功的道理。真可謂是“小故事，大道理”呀！“書讀百遍，其義自見”，只要多讀書，書中的意境、思想、道理就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在眼前，更容易明白書中的蘊(yùn)意了，并且記憶猶新，不會(huì)忘記。

　　知識(shí)，讓我懂得了很多道理；知識(shí)，讓我的生活不再平淡乏味，反而多姿多彩；知識(shí)，是我們?cè)谌松虚_啟智慧寶庫的金鑰匙；知識(shí)，更是我們?cè)谌松猛局幸还P寶貴巨大的財(cái)富！

收獲了知識(shí)作文2

　　我從幼兒園到三年級(jí)，目前上了六年學(xué)，學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。

　　我在幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一到十的數(shù)字和簡單的背誦古詩。

　　我在一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學(xué)會(huì)背了難一點(diǎn)的古詩，還認(rèn)識(shí)了拼音和簡單的字，學(xué)會(huì)最多的就是我會(huì)寫字了，“寫字”聽起來簡單，真的寫好字可難了。在二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會(huì)背，才能做題，不會(huì)背就不會(huì)做題。語文我們又背了日積月累和古詩加詩意。

　　我在三年級(jí)學(xué)習(xí)的東西比一年級(jí)東西難一百倍，所以三年級(jí)的知識(shí)又更難了，還又多了一項(xiàng)英語。三年級(jí)的數(shù)學(xué)又學(xué)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)、分?jǐn)?shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和背誦古文，英語要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識(shí)有很多很多……都要學(xué)會(huì)。

　　“知識(shí)”量聽起來很簡單，可是學(xué)完需要一輩子。古人曾經(jīng)留下一句話，“活到老學(xué)到老”。知識(shí)永遠(yuǎn)都是學(xué)不完的，我現(xiàn)在還小，三年級(jí)的知識(shí)我就感覺到可難了。以后我要努力學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)我們中國前輩為我們留下的知識(shí)。

收獲了知識(shí)作文3

　　一個(gè)陽光明媚晴朗的好天氣，媽媽帶著我去公園里玩。公園里的花真漂亮，各有各的形狀和顏色，看看那一朵很美，看看這一朵也很美。

　　這些花真漂亮，有桃花，有迎春花，還有金燦燦的油菜花。還有一些說也說不出來，見也沒見過的花，我問媽媽：那朵花是什么花呢？他看上去真漂亮。媽媽聽了我的話，看了看那朵花，就回答我說：那朵花是杏花，聞起來有一股淡淡的清香，它還會(huì)結(jié)出杏子呢！我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　然后走著走著，我又發(fā)現(xiàn)了幾朵不認(rèn)識(shí)的花，我又問媽媽：媽媽那朵花又是什么花呢？她好漂亮呀！媽媽聽了我的話，又看了看我說的那朵花，就回答我說：那朵花是梨花，他在三月份的時(shí)候開花等到時(shí)候也會(huì)結(jié)出梨子。我又聽了媽媽的話想：我也好想知道梨子和杏子呀！媽媽似乎看出了我的心思說：到時(shí)候梨子和杏子成熟了，我?guī)闳ムl(xiāng)下吃最新鮮的梨和杏子吧！

　　我聽了媽媽的話高興得跳了起來！但讓我跳了起來的原因不是能吃到新鮮的梨和杏子，是因?yàn)槲医裉煊謱W(xué)會(huì)了一種知識(shí)，那個(gè)知識(shí)是花的知識(shí)。我非常開心！

收獲了知識(shí)作文4

　　10月19日下午，我們?nèi)チ锁B巢，看中法建交50周年的一個(gè)表演活動(dòng)。 那里的風(fēng)景恍如天堂一般美麗，河水清澈見底，花草樹木生機(jī)勃勃， 種類也很多，有桃樹,杏樹，柳樹和各種各樣的花，都爭奇斗艷，競相開放。 到了演出的地方，那里真是人山人海啊!我是什么也看不見呀！突然， 我看見一條小縫，這時(shí)一位好心的阿姨說：“前面有許多小孩，你也過去吧?！?我鉆了進(jìn)去。今天真是出乎意料啊，爸爸把手機(jī)借我拍照。

　　我高興的跳了起來，拿著手機(jī)“咔嚓”地左一張右一張照了好多張。 過了一個(gè)多小時(shí) ，這個(gè)令我夢寐以求的演出終于開始了。

　　只見一些迷霧彌散開來，，頓時(shí)聲音震耳欲聾。最先動(dòng)的是龍馬，他那脖子，一會(huì)變長，一會(huì)變短。蜘蛛的`8條長長的爪子，一會(huì)向前伸，一會(huì)向后縮。 可好玩了！引起我注意的是龍馬，因?yàn)樗牟弊右簧?，足?2米高。而讓這 兩個(gè)機(jī)器動(dòng)的是最下面的小車子。

　　龍馬是一只身高12米，重達(dá)47噸的龍頭馬身神獸，蜘蛛是一只高米， 體寬6米重37噸的機(jī)械蜘蛛。 為操作兩個(gè)龐然大物，每只巨獸都配備了15 名 操縱師，而整個(gè)演出團(tuán)隊(duì)多達(dá)180多人。龍馬大型機(jī)械裝置，是取自于中國成語“龍馬精神”的神獸，“龍馬”運(yùn)用了中國文化元素，根據(jù)中國古代傳說故事演繹創(chuàng)作而來。

　　今天，我收獲了許許多多的知識(shí)！

收獲了知識(shí)作文5

　　國慶假期，我們召開家庭辯論會(huì)，通過投票決定去了神秘的張?jiān)Ｈ鹉浅潜ぞ魄f。酒莊真大呀，我和媽媽仔細(xì)研究導(dǎo)游圖。

　　我提議先去摘葡萄，我們一家三口飛奔到采摘園。我和爸爸媽媽每人一個(gè)大塑料袋，準(zhǔn)備摘葡萄。我先走到一排葡萄架前，哇，那一串串亮晶晶的葡萄，每一粒都顆粒飽滿，掛滿了水靈靈的露珠，又大又圓，光看看就讓人垂涎欲滴，我趕緊摘了一串，抓了一把水靈靈的葡萄，顧不上剝皮，塞進(jìn)嘴里，好甜呀！媽媽告訴我這就是正宗的“滬太八號(hào)”，以紫色居多。爸爸喊我去另一排葡萄架，我一看，是藍(lán)色的，小小的葡萄，好像一顆顆藍(lán)寶石，晶瑩剔透。爸爸告訴我這是“赤霞珠”，一聽名字都好神奇吧！還有好多種類的葡萄，有黑提、紅瑞寶、紅芭拉蒂等。原來葡萄有這么多知識(shí)呀，像一個(gè)個(gè)小公主，都有自己奢華的名字。我和爸爸一起排隊(duì)稱了重量，付了錢。我們接著參觀了葡萄酒的制作流程，很復(fù)雜。最后還品嘗了葡萄酒。

　　我喜歡葡萄，喜歡了解關(guān)于葡萄的知識(shí)。

收獲了知識(shí)作文6

　　在二年級(jí)暑假的一天中，我和小朋友們?cè)谛^(qū)的湖邊玩耍。我一跑不小心把一只非?？蓯鄣奈鞴舷x踢到了水中，我趕忙扒在池塘邊看那只西瓜蟲。

　　只見，那只西瓜蟲把卷成一個(gè)圓球的身體舒展開來，等到降在水底，它就在水底的石頭上爬來爬去，似乎在想著如何又到水面上去。我很好奇，于是找來了一個(gè)透明的玻璃瓶，抓了幾只蟲放進(jìn)瓶子里。我猜想蟲子們肯定會(huì)被淹死，可是我看到的都是蟲子們安逸的舒展出四肢，在水中像一片落葉在空中自由的飄蕩。我連忙用手堵住瓶口，開一小條縫讓水流出來，蟲子就留在我的手上，我把它們放到地上，它們慢慢地爬回草坪上。我頓時(shí)驚訝不已，無話可說。

　　通過這一次小小的實(shí)驗(yàn)，我知道了這小小的西瓜蟲竟可以在水中自由地呼吸和爬動(dòng)，通過查閱了電腦上的資料，我知道了：西瓜蟲的腹部有很多的小足，最長的小足是西瓜蟲用來呼吸的，因?yàn)槲鞴舷x的進(jìn)化，他的呼吸角的最頂端有一突起的東西，那個(gè)可以讓它在任何環(huán)境下吸收氧氣，它就可以在水中存活許久。

　　這次的發(fā)現(xiàn)，讓我受益匪淺，讓我看到了我平常沒注意的大知識(shí)。讓我感受到，自然界中知識(shí)是隨處可見的，只有我們仔細(xì)地觀察才能發(fā)現(xiàn)知識(shí)、掌握知識(shí)、懂得知識(shí)，我們才能學(xué)到別人沒有發(fā)現(xiàn)的奧妙。

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