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青春之歌讀書筆記范文3篇 《青春之歌》讀書筆記

時間:2023-06-01 15:46:00 綜合范文

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青春之歌讀書筆記范文3篇 《青春之歌》讀書筆記

青春之歌讀書筆記范文1

  道靜一個可憐的女孩,從一歲起親生母親被后母趕走,母親的生世極其的悲慘,一個美麗能干的女子,不能主宰自己的命運,最后還被人壓迫,有了孩子卻被人趕出了家,回到家里唯一的親人也去世了,她無奈之下只好去跳河自盡,而對于道靜,這些都不被人提起,從小就被后母使喚,被弟弟陷害,長大后父親拋棄了她們,后母想把他嫁給一個有錢人,她為了反抗想要來投訴表哥,結(jié)果到了北戴河表哥和表嫂也走了,她孤苦無依,校長說給她找工作,讓她先住下來,結(jié)果校長是為了把她獻(xiàn)給自己的朋友,處于這樣的環(huán)境,她天天到大海邊,看到了美麗的海景,同時也看到了悲苦的勞動人民,以及享樂奢侈的外國人,她極度的絕望,而在這時他看到了一個青年,他的才學(xué),他的爛漫主義影響了她,最后在透海的一瞬間,他救了他,并給了她無盡的愛意。

  后來假期結(jié)束了,他到北大上學(xué)去了,雖然他跟自己的哥哥打過招呼,讓他照顧道靜,但是由于對于校長行為的憤恨,最終她回到了北京,住到了同學(xué)王曉燕家,后來又搬到和男友住在一起,甜蜜和幸?;\罩著她,但是她還是想有個工作,雖然男友不同意,最后發(fā)現(xiàn)社會的黑暗和殘酷不是像她想象的那樣,而且她越來越發(fā)現(xiàn)昔日的愛人,已經(jīng)不是從前的他了,他的膽小,自私,懦弱,讓他們的矛盾越來越深。最后在吵鬧和無限的分歧中和平分手。

  在這期間她遇到了很多的為了中國的勝利而奮斗的知識青年,這使她原本枯燥的生活有了新的意義。也使她更清楚自己的思想和將來要走的路,這期間他對盧嘉川暗生情愫,也參加了幾次活動,但是后來盧嘉川被捕了,她也在一次次的革命挫折上變得成熟。雖然經(jīng)歷了很多的心里斗爭和苦難,同時也鍛煉了她。

青春之歌讀書筆記范文2

  我懷著一股澎湃的激情讀完了女作家楊沫的代表作——《青春之歌》。這是一部充滿理想的紅色文學(xué)經(jīng)典作品,它感染、熏陶著我們一代又一代的人,同時也讓我懂得了去珍惜如今來之不易的安逸生活。

  書中通過描寫以林道靜為主要人物的一批熱血青年的動人事跡贊揚(yáng)了在那個時代與背景下的青年人的革命精神。林道靜出生在一個大地主家庭,但她卻不甘心被封建思想給束縛,經(jīng)歷各種磨難考驗后終于成為了一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士,投身到了抗日的洪流中去,為拯救陷于為難之中的中國做出頑強(qiáng)的抗?fàn)帯?赐赀@部作品后,我深深被那個時代的愛國學(xué)生對祖國的熱愛與赤誠所打動。他們滿腔熱血只為奉獻(xiàn)給自己的祖國,忠貞的信念一直支持著他們頑強(qiáng)地與惡勢力進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

  林道靜最動人之處莫過于她擁有青年人特有的熱情力量與為實現(xiàn)真理而不顧一切的勇氣。她不在迂腐中沉淪,將一腔熱血潑灑在革命的戰(zhàn)線上,盡管最后她負(fù)傷且生死未卜,但她在我們心中永遠(yuǎn)是那么光輝美麗。她的精神也會永存后人心中,像一道耀眼的光,不會泯滅。

  青春如同一首悠揚(yáng)的歌,有前奏,有高潮,但最終還是有尾聲。令人惋惜的不是結(jié)束,而是你在虛度中走完了這段青春。我們不應(yīng)該浪費自己的青春,把自己的前途交給命運,現(xiàn)在不拼搏還能待何時。盡管這一路不會是一帆風(fēng)順,挫折坎坷在所難免,可你有青春,有沖勁,還有什么好怕的,跌倒了再爬起來,就算跪著也要堅持把自己的路走完。

  當(dāng)然,我們永遠(yuǎn)也不能忘記生我們養(yǎng)我們的祖國,我們現(xiàn)在能做的就是充實自己不斷的積蓄自己的力量成為棟梁之才將來為祖國做出貢獻(xiàn)。

青春之歌讀書筆記范文3

  很多年前,讀過這本書,因為十一的征文活動,讓我又一次想其它。回想當(dāng)時對這本書的感覺只是覺得他跟很有場面感的戰(zhàn)征時期的小說不一樣。再讀還是很喜歡文中的林道靜,每讀一本書都覺得自己就是文中的人物,經(jīng)歷人物的痛苦,歡樂,蛻變,成長。

《青春之歌》是楊沫的第一部長篇小說,是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的愛國學(xué)生運動及革命知識分子斗爭生活的優(yōu)秀長篇小說,后被改編成電影、電視劇、歌劇等。

  林道靜為了尋找個人出路,逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運,踏上流亡之路的。她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇,做了代課教師。然而,校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

“詩人兼騎士”的余永澤,喚醒了林道靜對生活的熱情,在余永澤愛情的感動下,她答應(yīng)和他共建愛巢,從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng),先是尋找工作受挫,后接觸到北大的愛國學(xué)生,思想上受到觸動。

  當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動,并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒,決心離開庸俗自私而平庸的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

  一切知識分子,只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時代的洪流中去,在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當(dāng)下也是如此的。

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