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保險行業(yè)培訓(xùn)師崗位職責(zé)4篇(保險行業(yè)培訓(xùn)師怎么樣)

時間:2023-06-01 15:47:01 綜合范文

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保險行業(yè)培訓(xùn)師崗位職責(zé)4篇(保險行業(yè)培訓(xùn)師怎么樣)

保險行業(yè)培訓(xùn)師崗位職責(zé)1

  培訓(xùn)師崗位職責(zé)

【篇1:培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

  1、擬定培訓(xùn)計劃,組織培訓(xùn)活動。

  2、負責(zé)業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作;

  3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、銷售人員培訓(xùn)、公司活動組織、入職培訓(xùn)

  4、營銷系統(tǒng)員工的心態(tài)、技能、知識的培訓(xùn)

  5、建立并完善公司培訓(xùn)體系、培訓(xùn)制度及相關(guān)流程;

  6、根據(jù)公司戰(zhàn)略開展培訓(xùn)需求調(diào)研,并制定年度培訓(xùn)計劃;

  7、指導(dǎo)各系統(tǒng)培訓(xùn)計劃的實施及公司級培訓(xùn)計劃的實施;

  8、負責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建立、管理,外部培訓(xùn)機構(gòu)的甄選和管理;

  9、制定年度培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算并對其進行管理;

  10、建立培訓(xùn)檔案,根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容及目的設(shè)計培訓(xùn)效果評估方式;

  11、協(xié)助指導(dǎo)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,并創(chuàng)建適合其職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程。

【篇2:培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

  1、協(xié)助公司培訓(xùn)主管編制培訓(xùn)規(guī)劃;

  2、制定與實施專項培訓(xùn)計劃;

  3、開發(fā)培訓(xùn)課題,編制培訓(xùn)教材,編寫培訓(xùn)教案;

  4、跟蹤外部培訓(xùn)市場變化,發(fā)掘并利用外部培訓(xùn)資源;

  5、設(shè)計培訓(xùn)課程,開發(fā)新課程,講授培訓(xùn)課程;

  6、設(shè)計培訓(xùn)形式和方法;

  7、設(shè)計培訓(xùn)評估體系并組織或協(xié)助評估培訓(xùn)效果。

【篇3:培訓(xùn)講師崗位職責(zé)】

  1、及時做新產(chǎn)品的培訓(xùn);

  2、加強銷售技巧、店鋪陳列的培訓(xùn);

  3、完成公司授權(quán)范圍內(nèi)的其它培訓(xùn)工作;

  4、收集來自培訓(xùn)受眾對課程內(nèi)容、形式、安排等方面的反饋;

  5、每周擬定周培訓(xùn)計劃,每月擬定月培訓(xùn)計劃并做好周報、月報;

  6、通過訪店等形式收取本公司關(guān)于產(chǎn)品、銷售、售后等方面的問題及時進行反饋;

  7、了解競品信息,并做到月更新相關(guān)競品內(nèi)容;

  8、配合公司各部門的工作,安排好內(nèi)部員工的日常培訓(xùn)工作。

【篇4:高級培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

  1、為各地經(jīng)銷商提供產(chǎn)品培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)以及銷售培訓(xùn)等綜合性的培訓(xùn)服務(wù),負責(zé)公司項目或產(chǎn)品的宣講或介紹;

  2、根據(jù)公司提供的相關(guān)資料制作培訓(xùn)課件;

  3、負責(zé)公司新員工的培訓(xùn)及演講;

  4、撰寫培訓(xùn)報告,反饋、評估培訓(xùn)效果并改進培訓(xùn)課件;

【篇5:保險培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

  1、培訓(xùn)工作計劃的擬定、布置、監(jiān)督檢查、總結(jié)。對分公司培訓(xùn)部的匯報;

  2、培訓(xùn)人員(內(nèi)外勤各層級人員)的培養(yǎng)、指導(dǎo)、考核、晉升、激勵、業(yè)務(wù)分工的協(xié)調(diào);

  3、根據(jù)業(yè)務(wù)部門的需要,擬定營銷人員的全年培訓(xùn)計劃,并規(guī)劃培訓(xùn)經(jīng)費;

  4、組織推動各期培訓(xùn)計劃實施;

  5、兼職講師的管理;

  6、培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算與控制管理;

  7、開展培訓(xùn)需求調(diào)研,改進教學(xué)技巧。

【篇6:公司行政人事部培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

  1、負責(zé)制定企業(yè)在職人員培訓(xùn)和注冊資格繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃。

  2、編寫員工培訓(xùn)課程,讓公司培訓(xùn)規(guī)范化。

  3、協(xié)助業(yè)務(wù)部門做好崗前培訓(xùn)與技能、業(yè)務(wù)的專業(yè)知識培訓(xùn)。

  4、結(jié)合公司運營情況,負責(zé)人員晉升、戶外拓展培訓(xùn)等計劃編寫和組織實施。

  5、負責(zé)觀察,收集各部門中的情報,根據(jù)情報編寫提高員工綜合能力的培訓(xùn)課程。

  6、負責(zé)培訓(xùn)過程中的各種培訓(xùn)器材的保管。

  7、完成上級交辦的其它事務(wù)。

保險行業(yè)培訓(xùn)師崗位職責(zé)2

  服裝培訓(xùn)師崗位職責(zé)

【篇1:服裝培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

  1、參與品牌每季流行趨勢的策劃。

  2、定期制作關(guān)于品牌服裝搭配的電子期刊資料。

  3、為品牌人員進行關(guān)于服裝面料、色彩搭配等方面的培訓(xùn)。 4、為店鋪顧客提供服裝搭配的專業(yè)意見。

【篇2:培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

  培訓(xùn)師崗位職責(zé)說明說

【篇3:培訓(xùn)講師崗位職責(zé)】

  培訓(xùn)講師崗位職責(zé)

  一、初級講師崗位職責(zé):

  1.培訓(xùn)課程規(guī)劃和計劃:在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,進行培訓(xùn)課程開發(fā),確定培訓(xùn)內(nèi)容,確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求;

  2.培訓(xùn)課程資源管理:根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,培訓(xùn)內(nèi)容,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,收集、整理、評估相關(guān)課程、資料;開拓并維護合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道;

  初級講師任職資格:

  1.工作經(jīng)驗:一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗。

  2.知識/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度和流程;熟練運用ppt等辦公軟件。3.素質(zhì)要求:

  1)良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力,善于傾聽; 2)較好的文字功底和語言表達能力; 3)思維敏捷; 4)愿意與他人合作,主動與其他成員進行溝通交流。中級培訓(xùn)師崗位職責(zé):

  1.培訓(xùn)規(guī)劃和計劃:協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進行培訓(xùn)需求調(diào)研工作,參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實施計劃和實施方案,協(xié)助進行培訓(xùn)課程管理,確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求;

  2.培訓(xùn)資源管理:根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下,收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料;開拓并維護合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道,確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性;

  3.培訓(xùn)授課:了解學(xué)員需求,參與培訓(xùn)授課,編制培訓(xùn)講義、做好備課工作,豐富課程內(nèi)容,設(shè)計課程結(jié)構(gòu),做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程; 4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋;分析總結(jié)培訓(xùn)工作,提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對培訓(xùn)效果進行評估,并提交分析報告;

  中級培訓(xùn)講師任資資格:

  1.工作經(jīng)驗:二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷;

  2.知識/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程;能需求情況制定培訓(xùn)計劃,并開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材;熟練運用ppt等辦公軟件。3.素質(zhì)要求:

  1)人際理解與溝通能力:具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力,善于制造機會去接觸和了解他人,能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng);

  2)思維能力:能夠?qū)?fù)雜問題進行有效分解,使之更容易被理解與把握,且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識,迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì);

  3)團隊合作:愿意與他人合作,主動與其他成員進行溝通交流,共同分享信息、知識、資源。高級培訓(xùn)師崗位職責(zé):

  1.培訓(xùn)需求調(diào)查:參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析,了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望,以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容;

  2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃:根據(jù)培訓(xùn)需求,編制培訓(xùn)講義,準備學(xué)習(xí)材料,收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動,深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容,設(shè)計培訓(xùn)授課方式,確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性,確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  3.培訓(xùn)授課:專業(yè)并生動地進行課程講授,做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋,不斷完善培訓(xùn)課程;

  4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋;分析總結(jié)培訓(xùn)工作,提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對培訓(xùn)效果進行評估,并提交分析報告。任資資格:

  1.工作經(jīng)驗:三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷;

  2.知識/技能:熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),能熟練應(yīng)用ppt制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具,熟練使用辦公軟件和人事管理軟件,具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力; 3.素質(zhì)要求: 1)人際理解與溝通能力:善于制造機會去接觸和了解他人,能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng);

  2)思維能力:能夠?qū)?fù)雜問題進行有效分解,使之更容易被理解與把握,且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識,迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì);

  3)影響力:能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略,并能巧妙地采用多種方式影響他人;

  4)團隊合作:保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,以此來促進群體成員間的合作。

  資深培訓(xùn)師崗位職責(zé):

  1.培訓(xùn)需求調(diào)查:參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析,了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望,以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容;

  2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃:根據(jù)培訓(xùn)需求,編制培訓(xùn)講義,準備學(xué)習(xí)材料,收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動,深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容,設(shè)計培訓(xùn)授課方式,確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性,確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  3.培訓(xùn)授課與實施:專業(yè)并生動地進行課程講授,做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋,不斷完善培訓(xùn)課程;參與負責(zé)重點培訓(xùn)項目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實施;確保各項培訓(xùn)與員工發(fā)展活動取得預(yù)期效果;

  4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋;分析總結(jié)培訓(xùn)工作,提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對培訓(xùn)效果進行評估,并提交分析報告。5.培訓(xùn)資源建設(shè):開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道;參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度,負責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng),負責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機構(gòu)資源,審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì); 資深培訓(xùn)講師任職資格:

  1.教育背景:人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。

  2.工作經(jīng)驗:七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷,七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先。

  3.知識/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程;熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程,有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗;熟知人力資源各項模塊,能依據(jù)公司實際情況有效制定中長期培訓(xùn)計劃,依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材,具有員工職業(yè)生涯設(shè)計的實際 操作經(jīng)驗;具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平,熟練運用辦公軟件。4.素質(zhì)要求:

  1)人際理解與溝通能力:善于制造機會去接觸和了解他人,能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng);

  2)團隊合作:保持與其他成員的溝通,鼓勵其他成員取得的成就,愿意幫助其他成員解決所遇到的問題,無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,以此來促進群體成員間的合作;

  3)規(guī)范導(dǎo)向:監(jiān)控計劃的進展、質(zhì)量狀況等,使之符合預(yù)定的要求,通過監(jiān)控、糾錯、革新等舉措,從整體增進現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。

保險行業(yè)培訓(xùn)師崗位職責(zé)3

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  培訓(xùn)師崗位職責(zé)

  導(dǎo)讀:本文是關(guān)于培訓(xùn)師崗位職責(zé),希望能幫助到您!

  培訓(xùn)師崗位職責(zé)(一)

  1、認真執(zhí)行公司各項規(guī)章制度和工作程序,嚴格服從執(zhí)行上級指揮和有關(guān)人員的監(jiān)督檢查,保質(zhì)保量按時完成工作任務(wù)。

  2、培訓(xùn)部的所有物品出去,需領(lǐng)用人寫書面通知單,培訓(xùn)部主管簽名確認,收到通知方可放行。如須收回,保管人須后期跟進歸還物品。

  3、絕對尊重、服從公司上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,每天不斷總結(jié)工作情況,及時匯報情況。

  4、認真填寫每周的工作報表,有計劃的安排每周的工作及月總結(jié)報表,并提出合理化的工作建議。

  5、嚴格把守培訓(xùn)部教材,教案相關(guān)資料的安全、保密工作。

  6、積極參加公司內(nèi)部培訓(xùn)活動、努力鉆研本職工作,不斷提升。

  7、主動提出合理化建議,定期向培訓(xùn)部經(jīng)理述職,按時完成交辦的其他工作任務(wù)。

  8、妥善保管定期檢查,培訓(xùn)部產(chǎn)品、儀器財物的維修,管理工作,如發(fā)現(xiàn)問題立即報告上級,并配合完善處理的工作。

  9、每月定時理清手中所管理的賬目,物品的庫存準時交與財務(wù)核對,并報與部門經(jīng)理。

  10、負責(zé)學(xué)員產(chǎn)品、教材的購買、跟進,各種物品的借、還

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  11、負責(zé)培訓(xùn)部所有教室,責(zé)任人須每天檢查門窗電源的關(guān)閉及衛(wèi)生的管理工作。

  12、隨時洞察學(xué)員的動態(tài),做好學(xué)員的監(jiān)督管理、跟進等工作,嚴把學(xué)員流失率降至最底。

  13、配合培訓(xùn)部其他老師,完成培訓(xùn)部的月業(yè)績及解決一些業(yè)主提出的市場問題。

  14、配合公司新產(chǎn)品開發(fā)的試用,并將試用后的感覺認真填寫,提出合理化建議。

  15、配合部門經(jīng)理編寫新推出品牌的項目設(shè)計、流程的制作、手法的創(chuàng)新。

  16、負責(zé)協(xié)調(diào)各科畢業(yè)學(xué)員考試時間、批閱試卷、真實填寫公司及業(yè)主學(xué)員的學(xué)習(xí)評語,并交到輸送部門。

  17、每月學(xué)員畢業(yè)后考核情況及定位匯總表交于人事行政部,并交于部門經(jīng)理一份備檔案。

  18、隨時調(diào)整學(xué)員心態(tài),運用溝通技巧,觀察學(xué)員對培訓(xùn)保持吸收能力,不斷提高教學(xué)水平。

  19、有關(guān)培訓(xùn)部具體事宜,盡量自己解決,重大事情須申請經(jīng)理處理。

  20、積極響應(yīng)公司一切號召。

  培訓(xùn)師崗位職責(zé)(二)

  1、負責(zé)培訓(xùn)需求調(diào)研,擬定培訓(xùn)計劃,并組織日常培訓(xùn)活動;

  2、負責(zé)制訂員工上崗培訓(xùn)計劃,監(jiān)督上崗培訓(xùn)活動的實施;

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  3、根據(jù)培訓(xùn)需求,收集、評估相關(guān)課程和學(xué)習(xí)資料;

  4、編制培訓(xùn)課件,參與培訓(xùn)授課,根據(jù)課程反饋不斷完善培訓(xùn)課程;

  5、負責(zé)做好員工培訓(xùn)記錄,建立員工培訓(xùn)檔案。

  6、負責(zé)對培訓(xùn)效果進行跟蹤評估,編制培訓(xùn)類報表和分析報告;

  7、開拓并維護合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道,確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性;

  8、協(xié)助建立和優(yōu)化培訓(xùn)管理制度和流程;

  9、上級交辦的其他工作。

保險行業(yè)培訓(xùn)師崗位職責(zé)4

  關(guān)于培訓(xùn)師崗位職責(zé)

  關(guān)于《 關(guān)于培訓(xùn)師崗位職責(zé) 》,是我們特意為大家整理的,希望對大家有所幫助。

  培訓(xùn)師主要負責(zé)培訓(xùn)項目的實施, 并持續(xù)改善;協(xié)助上級建立并優(yōu)化培訓(xùn)體系,建立內(nèi)部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等;以下是小編為大家整理的培訓(xùn)師崗位職責(zé),僅供參考。

  第1篇:內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)

  第一條培訓(xùn)師崗位職責(zé)是給知識:傳授經(jīng)驗、傳授知識

  大陸的市場經(jīng)濟也就是二十多年的時間,而且這二十多年的時間走過了西方發(fā)達資本主義國家一百多年的路,有人說中國市場是“三年一小變、五年一大變”,“中國三年的變化,相當(dāng)與美國二十年的變化?!痹谶@樣迅速變化的市場中,造就了大量市場機會,也造就了一大批“經(jīng)驗管理者”。

  對這些管理者的培訓(xùn),就是要把西方在發(fā)展經(jīng)濟過程中,積累下來的先進文化,充分消化吸收,結(jié)合東方文化的特點,傳授給學(xué)員。所以我們看到很多臺灣的、香港的講師活躍在大陸講臺上,在他們之中,很多人對大陸市場并不了解,沒有在大陸企業(yè)擔(dān)任過高層職位,甚至有人在語言表達能力方面有欠缺,普通話不流利,授課技巧也不高。但他們熟悉西方先進文化的沉淀,在海外受過良好教育,有香港或臺灣的工作經(jīng)驗,因此起到了傳授經(jīng)驗和傳授知識的作用。大陸學(xué)院派講師,也大多是這種類型。

  也有一些人是傳播最新管理和營銷理念的,就象講授“情景領(lǐng)導(dǎo)”“CRM”等課程。前兩年有人專門講授《第五項修煉》的內(nèi)容,也屬此類。這些講師的價值體現(xiàn)在傳授經(jīng)驗、傳授知識上。

  第二條培訓(xùn)師崗位職責(zé)是給系統(tǒng):系統(tǒng)常識

  俗話說“太陽下面沒有新鮮事”,所謂的新觀念、新理念,無非是舊元素的新組合,或是舊元素的新包裝。那時講師的價值是什么呢?在給系統(tǒng)。

  一般來說學(xué)員都是公司的骨干,業(yè)務(wù)比較繁忙,工作就是救火,很少有時間系統(tǒng)地整理自己的思路,整理過往的經(jīng)驗。好學(xué)的學(xué)員動一榔頭、西一棒槌地學(xué)了一些理論,但經(jīng)驗也是支離破碎的。這時培訓(xùn)講師的作用就是在培訓(xùn)中,用系統(tǒng)思路,把大家都知道的東西貫穿起來,使它有邏輯性,有條理性。在這個系統(tǒng)思維里面,學(xué)員零散的經(jīng)驗可以找到相應(yīng)的位置,從而有所提高。

  在這里,培訓(xùn)講師的價值是給系統(tǒng),幫助學(xué)員整理經(jīng)驗,把講師的系統(tǒng)和學(xué)員的經(jīng)驗結(jié)合起來。

  第三條培訓(xùn)師崗位職責(zé)是給思想:講師的思想

  作為培訓(xùn)講師,沒有自己的想法是非??膳碌?。不能借口“如果我給出我的想法,可能成為某些學(xué)員攻擊的目標,影響學(xué)員的學(xué)習(xí)效果”也不能借口“我的觀點可能是片面的,所以我講授大師的觀點,誰還能挑出我的毛病?”

  總是重復(fù)別人的東西,這樣的講師沒有價值!學(xué)員不比講師傻,可能更聰明,大師的觀點學(xué)員都知道,誰不會講?看書不可以嗎,為什么要你收費講?如果沒有自己的思想,這樣講師的空間會越來越小,隨時會被替代。

  培訓(xùn)講師講授“大師”的觀點是不可避免的,但在講述完“大師”的觀點以后,要結(jié)合自己的經(jīng)驗,講授自己的觀點。無論這個觀點在學(xué)員眼中是對是錯,起碼,講師給到了學(xué)員一個不同的見解,不同的角度,有助于學(xué)員開闊眼界,拓展思路。

“給思想”的講師一般以本土,有實際經(jīng)驗的講師為主。

  第四條培訓(xùn)師崗位職責(zé)是給體驗:發(fā)動學(xué)員交流和體驗

  其實在培訓(xùn)中學(xué)員和講師的作用同樣重要,學(xué)員可能在理論水平、表達能力上不如講師,但在實際業(yè)務(wù)操作上,經(jīng)驗可能比培訓(xùn)師多。如果講師小看學(xué)員,一定會“死得很難看?!彼詢?yōu)秀講師在培訓(xùn)過程中,一定不是自己講,而是要充分調(diào)動學(xué)員,共同參與,讓學(xué)員彼此學(xué)習(xí),講師針對學(xué)員討論的問題給出自己的觀點,進行點評。這樣的方式讓學(xué)員的經(jīng)驗得到充分交流,吸收到了企業(yè)培訓(xùn)師的觀點,講師也得到了提高,教學(xué)相長。具體的教學(xué)方式可以是小組討論等傳統(tǒng)的方式,也可以是游戲體驗、戶外體驗等方式。

  培訓(xùn)師崗位職責(zé)職責(zé)主要就是上述四點,不論培訓(xùn)師講解的內(nèi)容是什么,只要達到了相關(guān)的效果就可以說培訓(xùn)師完成了自己工作。

  第2篇:培訓(xùn)講師的崗位職責(zé)

  1、擬定培訓(xùn)計劃,組織培訓(xùn)活動。

  2、負責(zé)業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作;

  3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、銷售人員培訓(xùn)、公司活動組織、入職培訓(xùn)

  4、營銷系統(tǒng)員工的心態(tài)、技能、知識的培訓(xùn)

  5、建立并完善公司培訓(xùn)體系、培訓(xùn)制度及相關(guān)流程;

  6、根據(jù)公司戰(zhàn)略開展培訓(xùn)需求調(diào)研,并制定年度培訓(xùn)計劃;

  7、指導(dǎo)各系統(tǒng)培訓(xùn)計劃的實施及公司級培訓(xùn)計劃的實施;

  8、負責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建立、管理,外部培訓(xùn)機構(gòu)的甄選和管理;

  9、制定年度培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算并對其進行管理;

  10、建立培訓(xùn)檔案,根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容及目的設(shè)計培訓(xùn)效果評估方式;

  11、協(xié)助指導(dǎo)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,并創(chuàng)建適合其職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程。

  第3篇:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師工作職責(zé)

  公司一直以來都想把培訓(xùn)做好,但是公司預(yù)算一直沒有落實,目前只能考慮從內(nèi)訓(xùn)開始。因此寫了一份內(nèi)部培訓(xùn)講師的制度。由于此制度尚未執(zhí)行,不知道是否能夠貫徹下去,到達預(yù)期效果?,F(xiàn)在特此發(fā)出來,請大家分析一下??从惺裁吹胤竭€需要改進?

  1、目的充分利用公司現(xiàn)有人力資源,積極建設(shè)和培養(yǎng)公司內(nèi)部講師隊伍,完善內(nèi)部培訓(xùn)體系,發(fā)揮內(nèi)部講師在培訓(xùn)體系中的重要作用,特制定本制度。

  2、適用范圍

  適用于公司所有內(nèi)部講師。

  3、歸口管理

  總經(jīng)辦是內(nèi)部講師的歸口管理部門,負責(zé)講師的評聘及相關(guān)管理工作。

  4、工作職責(zé)

  1)負責(zé)講授由總經(jīng)辦安排的培訓(xùn)課程,2)負責(zé)參與公司年度培訓(xùn)效果工作總結(jié),對培訓(xùn)方法、課程內(nèi)容等提出改進建議,協(xié)助總經(jīng)辦培訓(xùn)負責(zé)人完善公司培訓(xùn)體系;

  3)負責(zé)授課時對課堂紀律及受訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)考核管理,對受訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)效果進行檢驗,包括學(xué)員的考勤、培訓(xùn)測試、評卷、評估。

  4)負責(zé)編寫或提供教材教案,并根據(jù)需要隨時進行更新。

  5、內(nèi)部培訓(xùn)講師選拔

  1)內(nèi)部培訓(xùn)講師評選條件:

①.具有認真負責(zé)的工作態(tài)度和高度的敬業(yè)精神,能在不影響工作的前提下積極配合事業(yè)部培訓(xùn)工作的開展;

②.在某一崗位專業(yè)技能上有較高的理論知識和實際工作經(jīng)驗;

③.熱愛培訓(xùn)工作,能配合總經(jīng)辦培訓(xùn)工作的安排;

④.能熟練制作PPT格式教材,2)內(nèi)部培訓(xùn)講師評選程序:

①.各部門推薦或個人自薦,填寫《內(nèi)部講師推薦表》送呈部門負責(zé)人簽署意見,再提交至總經(jīng)辦。

②.審核通過即成為公司講師,3)內(nèi)部培訓(xùn)講師資格評定:

  每年12月,總經(jīng)辦講對所有講師授課情況進行匯總,匯總的內(nèi)容包括教材編寫質(zhì)量、授課態(tài)度、授課反饋等。

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